KISI-KISI SOAL SOAL PAS 1 FISIKA KELAS XI TAHUN 2023-2024

Jenjang Pendidikan : SMA / MA Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Fisika Jumlah Soal : 35 soal
Program : MIPA Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
Kurikulum : Merdeka Belajar Penyusun :

KEMAMPUAN YANG LEVEL BENTUK NO

LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
DIUJI KOGNITIF SOAL SOAL
Menentukan resultan kedua Vektor Vektor L2 Disajikan grafik dua buah vektor yang saling PG 1
vector gaya berlawanan arah (kearah kanan ke kiri), peserta
didik dapat menentukan resultan vektornya.

Siswa mampu menguraikan Vektor Vektor L2 Dinarasikan sebuah vector gaya yang PG 2
vector. membentuk sudut 37° terhadap sumbu X
positif, siswa mampu menentukan vector
tersebut pada sumbu X dan sumbu Y.

Menentukan resultan kedua Vektor Vektor L2 Disajikan grafik dua buah vektor setitik PG 3
vector gaya tangkap dengan besar yang berbeda dengan
sudut 60°, peserta didik dapat menentukan
resultan vektornya.

Siswa mampu menentukan Vektor Vektor L2 Dinarasikan dua buah vector yang memiliki PG 4
sudut apit diantara dua besar yang sama serta resultan kedua vector
vektor. juga sama, siswa mampu menentukan sudut
apit diantara dua vektor.

Siswa mampu menentukan Vektor Vektor Perpindahan L2 Disajikan gambar lintasan seorang anak PG 5
perpindahannya. berangkat ke sekolah naik sepeda motor dengan
diketahui besaran jaraknya, siswa mampu
menentukan perpindahannya.
 KEMAMPUAN YANG LEVEL BENTUK NO
LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
DIUJI KOGNITIF SOAL SOAL
Menghitung dan Kinematika gerak lurus GLB L2 Dinarasikan seorang atlet lari mengelilingi PG 6
membedakan jarak dan lapangan sepak bola beberapa kali putaran.
perpindahan Siswa menghitung jarak dan perpindahan
tersebut.

Menganalisa grafik kecepatan Kinematika gerak lurus GLB L2 Ditampilkan grafik v – t dari gerak sebuah PG 7
terhadap waktu benda.
Siswa dapat menghitung besarnya jarak yang
ditempuh benda pada selang waktu tertentu.

Menganalisa gerak lurus Gerak Vertikal Gerak vertikal ke atas L2 Disajikan deskripsi sebuah benda dilempar PG 8
berubah beraturan dan vertikal ke atas. Selang beberapa detik
menerapkannya dalam kemudian, bola kembali ke pelempar. Siswa
kehidupan sehari-hari. dapat menentukan kecepatan pelemparan.

Menganalisa gerak lurus Kinematika gerak lurus GLBB L2 Dinarasikan sebuah mobil bergerak dengan PG 9
berubah beraturan dan kecepatan mula-mula dan kecepatan akhir
menerapkannya dalam selama selang waktu tertentu, siswa
kehidupan sehari-hari. menghitung percepatan mobil tersebut.

Menganalisa Gerak Parabola Mekanika Gerak Parabola L2 Dinarasikan seorang pemain sepakbola yang PG 10
menendang bola dengan kecepatan tertentu dan
sudut elevasi tertentu, siswa dapat menghitung
salah satu besaran fisis pada gerak bola
tersebut.

Menganalisa gerak melingkar Mekanika Gabungan roda-roda L3 Disajikan gambar sistem gabungan roda pada PG 11
sepeda beserta besaran-besaran terkait, siswa
dapat menghitung kecepatan liner sepeda

Gerak dan gaya Mekanika Hukum II Newton L3 Disajikan gambar balok yang ditarik dengan PG 12
 KEMAMPUAN YANG LEVEL BENTUK NO
LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
DIUJI KOGNITIF SOAL SOAL
gaya yang membentuk sudut tertentu, siswa
dapat menenetukan percepatan sistem.

Menganalisa gaya-gaya yang Dinamika gerak Hukum II Newton L3 Disajikan gambar dua buah benda saling terkait PG 13
mempengeruhi gerak benda dengan utas tali, ditarik dengan gaya F
horizontal.
Siswa mampu menghitung besarnya tegangan
tali diantara kedua benda.

Mengaaplikasikan Konsep Gaya Sentripetal Menghitung Tegangan L2 Disajikan deskripsi benda yang diikat dg tali PG 14
Gaya Sentripetal tali dan diputar horizontal, siswa dapat menentukan
gaya tegangan tali.

Menghitung tegangan tali Mekanika Berat benda L3 Disajikan gambar sebuah beban yang PG 15
yang diberi beban tertentu digantung dengan dua tali yang masing masing
tali membentuk sudut 530 dan 370 terhadap
langit langit. Siswa menghitung besar tegangan
tali 1 dan tali.

Memahami hukum Newton Dinamika gerak Hukum I Newton L1 Dinarasikan sebuah peristiwa dalam kehidupan PG 16
tentang gerak sehari-hari, Siswa mampu mengetahui
peristiwa itu sesuai dengan hokum Newton.

Energi potensial Usaha dan Energi Energi L1 Dinarasikan keadaan-keadaan benda, siswa PG 17
mampu mengetahui contoh benda yang
memiliki energi potensial.

Siswa mampu menentukan Usaha dan Energi Energi L3 Disajikan gambar benda yang jatuh dari PG 18
energi kinetik benda pada ketinggian tertentu, siswa mampu menentukan
ketinggian tertentu energi kinetik benda pada ketinggian tertentu
 KEMAMPUAN YANG LEVEL BENTUK NO
LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
DIUJI KOGNITIF SOAL SOAL
Usaha dan Enegi
Menentukan usaha yang Usaha L3 Dinarasikan gerak benda yang diperlambat PG 19
dilakukan gaya hingga berhenti, siswa dapat menentukan usaha
yang dilakukan gaya untuk menghentikan
benda
Usaha dan Enegi
Menentukan usaha total yang Usaha L3 Dinarasikan sebuah mobil yang mogok PG 20
dilakukan gaya didorong dengan gaya mendatar dan memiliki
gaya gesekan sehingga berpindah, siswa dapat
menentukan usaha total yang dilakukan gaya-
gaya.
Usaha dan Enegi
Menentukan daya Daya L2 Dinarasikan sebuah lift yang memiliki massa di PG 21
saat ketinggian tertentu dan dalam waktu, siswa
dapat menentukan daya.
Usaha dan Enegi Dinarasikan benda yang dilempar kearah
Menentukan impuls benda Impuls L2 PG 22
tembok dengan kecepatan tertentu dan
dari benda
memantul kembali dengan kecepatan sama,
siswa dapat menentukan impuls benda
Siswa dapat menentukan Usaha dan Energi momentum L2 Disajikan tabel massa dan kecepatan benda PG 23
momentum benda yang yang berbeda-beda, siswa dapat menentukan
paling besar momentum benda yang paling besar
Usaha dan Enegi
Menentukan kecepatan benda Impuls dan L2 Dinarasikan benda yang bermassa dipukul PG 24
dari hubungan impuls dan momentum dengan gaya tertentu, siswa dapat menentukan
momentum kecepatan benda pada selang waktu tertentu
Dinarasikan seorang naik perahu kemudian
Impuls dan Momentum Mekanika Hukum kekekalan L2 PG 25
melompat dengan kecepatan tertentu, siswa
momentum
dapat menghitung kecepatan perahu sesaat
setelah orang melompat.
 KEMAMPUAN YANG LEVEL BENTUK NO
LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
DIUJI KOGNITIF SOAL SOAL
Siswa dapat menentukan Usaha dan Energi momentum L2 Dinarasikan dua buah bola yang bermassa sama PG 26
kecepatan masing-masing bergerak saling berlawanan arah yang memiliki
benda kecepatan yang berbeda terjadi tumbukan
lenting sempurna, Siswa dapat menentukan
kecepatan masing-masing bola

Memilih syarat syarat benda Mekanika Dinamika rotasi L1 Disajikan beberapa rumusan tentang syarat dari PG 27
yang bergerak rotasi keadaan gerak dari suatu benda. Siswa
memillih syarat yang memenuhi untuk benda
bergerak berotasi.

Menghitung percepatan Mekanika Dinamika rotasi L3 Disajikan gambar silinder pejal yg ditarik PG 28
linnier bola pejal dengan gaya F yg membentuk sudut tertentu
diatas bidang datar. Siswa menghitung
percepatan linier silinder tersebut
Disajikan gambar empat kelereng dalam posisi
Memilih benda yang Mekanika Kesetimbangan benda L2 PG 29
yang berbeda beda, diatas bidang datar,
posisinya stabil tegar
cekung, cembung. Siswa memilih kelereng
yang posisinya stabil
Menghitung momen gaya Mekanika Momen gaya L1 Disajikan gambar tiga gaya yang bekerja pada PG 30
total pada batang yang terdiri batang dengan salah satu membentuk sudut
beberapa gaya yang bekerja tertentu, siswa menentukan momen gaya
terhadap titik O

Menentukan resultan ketiga Vektor Vektor L3 Disajikan gambar tiga buah vector gaya bidang Essay 31
vector gaya x-y. Siswa menentukan resultan ketiga vektor
gaya tersebut.

Menghitung besar kecepatan Tumbukan Tumbukan L3 Diberikan data-data kecepatan peluru Essay 32
balok setelah peluru menumbuk balok yang diam, siswa dapat
menumbuk balok menentukan kecepatan balok setelah peluru
 KEMAMPUAN YANG LEVEL BENTUK NO
LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
DIUJI KOGNITIF SOAL SOAL
menumbuk balok, jika peluru bersarang di
dalamnya.

Gerak dan gaya Mekanika Hukum II Newton L3 Disajikan gambar sistem dua benda yang Essay 33
digantungkan pada katrol dengan tali, siswa
dapat menenetukan percepatan sistem dan
tegangan tali.

Usaha dan Energi Daya Efisiensi L3 Dinarasikan sebuah generator pada turbin yang Essay 34
memanfaatkan air terjun yang memiliki
ketinggian, debit air dan efisiensi turbin. Siswa
mampu menentukan daya listrik yang di
hasilkan.
Disajikan gambar potongan karton berbentuk
Titik berat Mekanika Kesetimbangan benda L2 Essay 35
huruf H, siswa mampu menghitung titik berat
tegar
bidang tersebut.

Cilacap, 23 Oktober 2023