RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(LURING/DARING)
Sekolah : SMKN 1 Gunung Guruh
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/Semester : XI / Genap
Materi Pokok : Dinamika Peran Indonesia Dalam Perdamaian Dunia
Alokasi Waktu : 1 x 2 Jam pelajaran @ 45 Menit
Pertemuan Ke : 4

A. KOMPETENSI DASAR
Kompetensi Dasar Indikator

3.4 Menganalisis dinamika peran Indonesia  Mendeskripsikan politik luar negeri indonesia
dalam perdamaian dunia sesuai Undang-  Memahami peran Politik Indonesia dalam
Undang Dasar Negara Republik Indonesia menciptakan perdamaian dunia melalui hubungan
Tahun 1945 internasional

4.4 Mendemonstrasikan hasil analisis tentang  Mendemonstrasikan hasil analisis tentang peran
peran Indonesia dalam perdamaian dunia Indonesia dalam perdamaian dunia sesuai Undang-
sesuai Undang-Undang Dasar Negara Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Republik Indonesia Tahun 1945

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mendeskripsikan politik luar negeri indonesia
 Memahami peran Politik Indonesia dalam menciptakan perdamaian dunia melalui hubungan
internasional

C. MATERI PEMBELAJARANd
Peran Indonesia dalam Menciptakan Perdamaian Dunia melalui Hubungan Internasional
- Politik Luar Negeri Indonesia
D. LANGKAH -LANGKAH PEMBELAJARAN

1) Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

Orientasi
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada Tuhan YME
dan berdoa untuk memulai pembelajaran, Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
disiplin, Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
Aperpepsi
 Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman
peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya
Motivasi
 Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari.Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang
berlangsung
Pemberian Acuan
 Memberitahukan KI/KD , Indikator dan tujuan pembelajaran , materi pelajaran yang akan
dibahas pada pertemuan saat itu

2) Kegiatan Inti (150 Menit)

Sintak Model
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Discovery Learning
1. Stimulation  Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan
(stimullasi/
 pemberian rangsangan) perhatian pada topik materi Politik Luar Negeri Indonesia
2. Problem statemen
(pertanyaan/Identif  Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
ikasi masalah) mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan
dengan materi yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
3. Data Collection belajar
(pengumpulan
data)  Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan dari berbagai
sumber baik media cetak maupun elektronik yang berkaitan dengan
4. Data Processing materi dan LKS yang diberikan,
(pengolahan Data)
 Peserta didik mengumpulkan hasil dari kegiatan menggali informasi
5. Verification
(pembuktian)  Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatannya dan memverifikasi
dhasil pengamatannya dengan data/teori pada buku sumber
6. Generalization
(menarik  Peserta didik membuat kesimpulan dan mengajukan pertanyaan ttg
Kesimpulan) hal-hal yang belum difahami kepada guru

3) Kegiatan Penutup (15 Menit)

Peserta didik :
Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru
Guru :
Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa untuk materi pelajaran
Politik Luar Negeri Indonesia dalam perspektif Pancasila

E. MODEL PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model Pembelajaran : Discovery Learning
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN : Daring dengan menggunakan Aplikasi Google Classroom
G. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Sikap : Observasi dan Pengamatan
2. Pengetahuan : Tes Tertulis
3. Keterampilan : Kinerja

Catatan : Selama pembelajaran Politik Luar Negeri Indonesia berlangsung, guru mengamati sikap siswa dalam
pembelajaran yang meliputi sikap: nasionalisme, disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, tangguh
menghadapi masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan

Mengetahui; Sukabumi, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ade Rusliana, S.Pd.,M.Pd Sity Farah Nurfarihah, S.Pd.,M.Pd

NIP.196602131988121001 NIP. 197507142005012006