RENCANA KERJA PEMBINAAN OSIS TAHUN 2023-24 My67

PROGRAM KERJA PEMBINAAN
KESISWAAN SUB KEGIATAN OSIS
SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI

KABUPATEN CIREBON
TAHUN AJARAN 2023/2024
PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
Jl. Ki Gede Mayung Desa Mayung No. 14b Telp (0231)8332345
Email : smkn1.gunungjati67@gmail.com
Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Cirebon – Kode Pos 45151
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-
Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Kerja Pembinaan OSIS SMK NEGERI 1
GUNUNG JATI Kabupaten Cirebon Tahun Pelajaran 2023 – 2024 sesuai dengan rencana.
Program ini kami susun sebagai pedoman dalam pelaksanaan kinerja pembinaan OSIS dalam
menunjang Program Pembinaan Kesiswaan di SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI Kabupaten Cirebon.
Kami menyampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam
proses penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material
dan langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah
Swt. Amin
Semoga program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari
seluruh warga SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI Kabupaten Cirebon sehingga dapat menjadi pengalaman
yang lebih baik di masa mendatang demi sempurnanya dalam penyusunan Program Kerja
pembinaan OSIS SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI Kabupaten Cirebon tahun berikutnya.
Wassalamu’alaikumWr. Wb
Cirebon, Juli 2023

Penyusun,
Muhamad Yusup, S.Pd.

NIP. 19800620 202221 1 012
2 | PROKER OSIS SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI KABUPATEN CIREBON 2023- 2024 MY67
LEMBAR PENGESAHAN
Mengetahui :
Wakasek Kesiswaan Pembina OSIS Ketua OSIS
Drs. Nurman Muhamad Yusup, S.Pd. Laudria

NIP. 19660602 199512 1 002 NIP. 19800620 202221 1 012
Menyetujui
Kepala Sekolah
Hj. Iis Setiawati, M.Pd.

NIP.19660322 198903 2 007
VISI DAN MISI SEKOLAH
SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI Kabupaten Cirebon adalah salah satu sekolah SMK di Kabupaten
Cirebon, yang menyelenggarakan pendidikan Program Keahlian Bidang keahlian Teknologi Konstruksi
dan Properti, dengan program keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan ( DPIB ). Bidang
keahlian Teknologi Manufaktur dan Rekayasa, terdiri dari program keahlian Teknik Otomotif ( TO )
dan Teknik Pengelasan dan Fabrikasi Logam ( TPFL ). Bidang keahlian Seni dan Ekonomi Kreatif, terdiri
dari Desain dan Produksi Kria (DPK ) dan Animasi. yang akan menghasilkan lulusan siap untuk
memasuki dunia kerja ataupun melanjutkan pendidikan. Untuk mencapai hal itu maka proses
pendidikan dan pembelajaran harus mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai
dengan VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH .
Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka harus senantiasa mengikuti perkembangan
kurikulum yang selalu disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia
kerja atau dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran proses
kegiatan belajar mengajar harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-masing yang
telah ditetapkan.
A. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
A. Visi
Mewujudkan Peserta Didik SMK Negeri 1 Gunung Jati yang Religius, Kompeten, Berkarakter pada Tahun
2025
B. Misi
Dalam rangka mewujudkan visi SMK Negeri 1 Gunung Jati, maka disusunlah misi sebagai berikut:
1. Menumbuhkembangkan potensi kecerdasan spiritual peserta didik
2. Mengembangkan dan memberdayaan kualifikasi GTK
3. Mengembangkan pembelajaran berbasis industri
4. Meningkatkan hubungan kerjasama dengan dunia industri, dunia usaha dan pengampu kepentingan
5. Memperkokoh kegiatan pengembangan diri
C. Tujuan Sekolah
SMK Negeri 1 Gunung Jati menetapkan tujuan sebagai berikut:
1. Terwujudnya lulusan yang bertakwa, disiplin, mandiri, berintegritas, dan berjiwa kebangsaan.
2. Terwujudnya lembaga pendidikan yang memiliki sumberdaya yang andal untuk penyelenggaraan
pendidikan bermutu
3. Tersedianya kurikulum tingkat satuan pendidikan berbasis industri
4. Meningkatnya peran serta industri dan masyarakat dalam mewujudkan pendidikan kejuruan yang
efektif dan efisien
5. Terlaksananya pelayanan prima
6. Meningkatnya budaya hidup sehat
D. Tujuan Program Keahlian

SMK Negeri 1 Gunung Jati memiliki 5 (tiga) Program Keahlian, yaitu Desain Pemodelan dan Informasi
Bangunan, Teknik Otomotif, Teknik Pengelasan dan Fabrikasi Logam, Desain dan Produksi Kria, Animasi.
Adapaun tujuan dari masing-masing Program Keahlian sebagai berikut:
1. Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

a. Membekali peserta didik agar beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
berkebinekaan global, kreatif, bernalar kritis, gotong royong dan mandiri sesuai dengan profil pelajar
pancasila
b. Menyelenggarakan Proses Pembelajaran yang Berorientasi Pada Peserta Didik dan Penguasaan
Kompetensi yang link and macth dengan dunia kerja
c. Melakukan pekerjaan sebagai teknisi bidang perencanaan konstruksi dan gambar sipil/arsitektur
secara profesional
d. Membangun lulusan yang berjiwa wirausaha
2. Program keahlian Teknik Otomotif

Tujuan Program Keahlian Teknik Otomotif secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem
Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15
yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan
peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian
Teknik Otomotif adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar
kompeten, dengan rincian sebagai berikut :
 Mempersiapkan peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa yang produktif, mampu
bekerja mandiri dan dapat diserap oleh dunia kerja sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai
dengan kompotensi yang dimilikinya.
 Memberikan pembekalan agar mampu berkarir, ulet dan giat dalam berkompetensi, mampu
beradaptasi dilingkungan kerja dan dapat mengembangkan sikap propesional sesuai kompetensi
yang dimilikinya.
 Membekali peserta didik dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan wawasan entreuprener agar
mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melanjutkan pada
jenjang pendidikan lebih tinggi.
 Meningkatkan keterampilan tenaga pendidik di program keahlian teknik otomotif dengan
melaksanakan pelatihan dengan mendatangkan guru tamu dari dunia kerja dan program magang.
 Membekali peserta didik dengan keterampilan
 Membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten di bidang :
 Perawatan dan perbaikan motor (engine) / tune up.
 Perawatan dan perbaikan sistem pemindah tenaga/ transmisi.
 Perawatan dan perbaikan chasis dan suspensi.
 Perawatan dan perbaikan sistem kelistrikan.
3. Program Keahlian Teknik Pengelasan

a. Mencetak karakter lulusan yang bersikap profesional dan mencerminkan Profil Pelajar Pancasila
b. Terwujudnya jurusan yang mencetak sumber daya kompeten dalam pengimplementasian di dunia
kerja atau industri
c. Meningkatnya keahlian dalam bidang Pengelasan dan Fabrikasi Logam sesuai dengan kebutuhan
dunia kerja atau industri
4. Program Keahlian Desain dan Produksi Kria

Menyelenggarakan Proses Pembelajaran yang sesuai dengan profil pelajar Pancasila ( Beriman dan
bertaqwa terhadap Tuhan Yang maha Esa dan berakhlak mulia, Mandiri, Bernalar kritis, Kreatif ,
bergotong royong dan berkebinekaan global )
a. Membentuk lulusan profesional berbasis budayakerja pada Dunia Kerja.
b. Membangun lulusan berjiwa Wirausaha yang mandiri.
c. Mempersiapkan mental peserta didik untuk menjadi tenaga ahli tingkat
menengah di bidang Desain dan Produksi Kriya sehingga mampu mengisi lowongan pekerjaan yang ada
di dunia Kerja sesuai dengan kompetensi yang dimilikinya.
5. Program Keahlian Animasi
a. Menyelenggarakan Proses Pembelajaran yang Berorientasi Pada Peserta Didik dan Penguasaan
Kompetensi yang link and macth dengan IDUKA serta Membentuk lulusan profesional berbasis
budaya kerja IDUKA.
b. Membangun lulusan berjiwa Wirausaha yang mandiri.
c. Membekali peserta didik dengan dasar-dasar pengetahuan, keterampilan, dan sikap agar kompeten
(soft skills dan hard skills)
VISI, MISI, DAN TUJUAN PEMBUATAN PROGRAM KERJA
1. Visi OSIS
Menjadikan program-progam Pembinaan OSIS sebagai pelaksana teknis pembinaan kesiswaan
yang berkarakter.
2. Misi OSIS
Adapun misi dari Program Pembinaan OSIS adalah :
a. Melengkapi sarana administrasi sekretariat OSIS yang termutakhirkan.
b. Terselenggaranya kegiatan ekstrakurikuler yang terarah dan propesional.
c. Kaderisasi siswa secara konsisten melalui kepemimpinan.
3. Tujuan
Adapun tujuan dari Program Pembinaan OSIS adalah :
1. Mengembangkan potensi siwa secara optimal dan terpadu meliputi bakat, minat dan kreativitas.
2. Memantapkan kepribadian siswa dalam menjaga ketahanan sekolah sebagai bagian warga sekolah
yang baik dan berkarakter melalui berbagai kegiatan yang diselenggarakan di sekolah.
3. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis, menghormati
hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat madani (civil society ).
ARTI DAN MAKNA LAMBANG OSIS
1. Bunga
Bunga di sini diartikan sebagai generasi muda yang baru. Bunga yang digambarkan
berjumlah lima sudut ini merupakan penggambaran dari generasi muda yang mengikuti kelima dasar
pancasila akan menjadi warga yang baik dan berguna.
2. Buku Terbuka
Kewajiban utama seorang siswa adalah menuntut ilmu yang berguna untuk membangun
bangsa yang lebih maju.
3. Kunci
Kunci disini diibaratkan sebagai alat yang mampu membuka segala sesuatu kesulitan
4. Dua tangan
Kewajiban sebagai seorang pelajar adalah kesediaan berbakti dan tolong menolong serta
bertanggung jawab.
5. Biduk
OSIS adalah sebuah wadah pembinaan. Ibarat perahu yang digunakan untuk mengarungi
samudera, lambang ini juga dapat diartikan bahwa OSIS bisa dijadikan tempat untuk menggapai cita-
cita yang diinginkan.
6. Pelangi Merah Putih

Negara Kesatuan Republik Indonesia didasari pedoman Pancasila dengan satu tujuan yaitu
mencapai masyarakat yang adil dan makmur.
7. Tujuh belas butir padi, delapan lipatan pita, empat buah kapas, lima daun kapas
Jumlah ini menggambarkan tanggal kemerdekaan Republik Indonesia, tepatnya tanggal 17
Agustus 1945. Kemerdekaan yang telah ditebus dengan susah payah perlu dilanjutkan dengan
partisipasi para siswa.
8. Warna Kuning
Warna kuning sebagai latar dari lambang OSIS ini adalah sebagai lambang kehormatan agar
siswa Indonesia diberi kehormatan untuk berbuat baik dan bisa bermanfaat bagi sesama.
9. Warna Coklat
Warna coklat melambangkan warna tanah Indonesia dan diibaratkan untuk rela berkorban
untuk tanah air.
10. Warna Merah Putih

Warna merah putih adalah warna kebanggaan Indonesia, dengan hati yang suci berani
membela kebenaran.
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................................. ii
VISI DAN MISI ........................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ............................................................................................................... 7

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................................... 8
A. Latar Belakang............................................................................................................. 8
B. Dasar Hukum ............................................................................................................... 8
C. Sasaran yang Diharapkan ........................................................................................... 8
D. Ruang Lingkup ............................................................................................................ 8
BAB II PROGRAM PRIORITAS PEMBINAAN OSIS................................................................ 11
A. Prioritas I : Pembinaan Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang
Maha Esa.............................................................................................................. 11
B. Prioritas II : Pembinaan Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia ........................ 11
C. Prioritas III : Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan dan
Bela Negara ......................................................................................................... 11
D. Prioritas IV : Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Minat
dan Bakat .........................................................................................................
E. Prioritas V : Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik
Lingkungan Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial Dalam Masyarakat
Plural ................................................................................................................. .
F. Prioritas VI : Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan .......... 12
G. Prioritas VII : Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi
Yang terdiversifikasi..........................................................................................
H. Prioritas VIII : Pembinaan Sastra dan Budaya ................................................. 13
I. Prioritas IX : Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ................................
13
J. Prioritas X : Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris ....................................
13
BAB III LANGKAH – LANGKAH PENCAPAIAN........................................................................

14
A. Kegiatan Pembinaan Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa .
14
B. Kegiatan Pembinaan Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia ...................................
14
C. Kegiatan Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara
15
D. Kegiatan Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Minat dan Bakat ..
15
E. Kegiatan Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik
Lingkungan Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial Dalam Masyarakat Plural.
F. Kegiatan Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan.........................
16
G. Kegiatan Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi
Yang Terdiversifikasi .................................................................................................. 16

H. Kegiatan Pembinaan Sastra dan Budaya .................................................................
17
I. Kegiatan Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ......................................
17
J. Prioritas X : Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris .....................................
18
BAB IV PENUTUP......................................................................................................................
19
Tabel Rencana Kegiatan OSIS 2023- 2024 .............................................................................
20
Tabel Matriks Nama Pembinaan Keigatan OSIS 2023 – 2024...............................................
22
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
OSIS merupakan Organisasi kesiswaan yang resmi berada di lingkungan sekolah dan tidak
ada hubungan organisatoris dengan organisasi di luarnya, untuk mengembangkan potensi siswa
secara optimal melalui wadah kegiatan ekstrakurikuler sehingga menjadi siswa yang berprestasi
dan berkarakter.
OSIS sebagai wadah melatih jiwa leadership dan aktualisasi diri siswa dalam mencapai
prestasi yang unggul perlu dibina dibawah bimbingan sekolah melalui jalur pembinaan
Kesiswaan secara terarah dan terprogram dengan baik.
Untuk mencapai hal tersebut, maka perlu dibuatkan rencana kerja pembinaan OSIS guna
mencapai visi dan misi sekolah dalam pembinaan kesiswaan.
B. DASAR HUKUM
1. Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi
Peserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasaan dan atau Bakat Istimewa.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan
Kesiswaan.
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 16 Tahun 2014 tentang
Ekstrakurikuler.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudyaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan
Budi Pekerti.
6. Berdasarkan surat Keputusan kepala SMK Negeri 1 Gunung Jati Nomor: 895.7/ 942/
SMKN-1-GJ tentang Pembagian tugas guru dalam Kegiatan Belajar Mengajar dan tugas
tambahan.
C. SASARAN YANG DIHARAPKAN
Bagi siswa – siswi SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI Kabupaten Cirebon melalui pembinaan kegiatan
ekstrakurikuler dan kokurikuler ;
1. Menambah keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa;
2. Membentuk kepribadian yang berbudi pekerti luhur dan berakhlak mulia;
3. Membentuk kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara;
4. Meningkatkan prestasi akademik, seni dan olahraga sesuai minat dan bakat siswa;
5. Meningkatkan kemampuan dalam kreativitas, keterampilan, dan kewirausahaan;
6. Meningkatkan kualitas jasmani, kesehatan, dan gizi;
7. Meningkatkan kemampuan dalam kegiatan sastra, budaya, teknologi informasi dan komunikasi;
8. Meningkatkan kemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris.
D. RUANG LINGKUP
1. PENDAHULUAN
2. PRIORITAS PROGRAM 2023 – 2024
3. LANGKAH – LANGKAH PENCAPAIAN
4. PENUTUP
5. LAMPIRAN – LAMPIRAN
BAB II
PROGRAM PRIORITAS PEMBINAAN OSIS
A. PRIORITAS I : PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN TERHADAP

TUHAN YANG MAHA ESA
Program ini berfokus kepada peningkatan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang
Maha Esa.
Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Pembiasaan pembacaan doa sebelum dan sesudah belajar serta asmaul husna
setiap pagi hari sebelum bel masuk sekolah
2. Pembiasaan membaca Juz ‘Amma 5 – 10 menit jam pertama belajar
Periodik (Tahunan)
1. Peringatan Hari Besar Agama
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan ROHIS.
B. PRIORITAS II : PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA
Program ini berfokus kepada pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia.
Sasaran program :
1. Pembiasaan mengucapkan salam bila saling bertemu, mengucapkan terima
kasih, pelaksanaan tata tertib dan kultur sekolah yang baik, kepedulian
terhadap sesama.
2. Pembiasaan kegiatan 7 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kedamaian, kerindangan).
Periodik (Tahunan)
1. Peringatan hari anak
Pengembangan Ekstrakurikuler disesuaikan dengan ekskul yang ada.
C. PRIORITAS III : PEMBINAAN KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN DAN

BELA NEGARA
Program ini berfokus kepada pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan dan
bela negara.
Sasaran program :
1. Penyelenggaraan Apel Kebangsaan Setiap Senin Pagi
Periodik (Tahunan)
1. Penyelenggaraan PHBN
2. Seleksi Paskibra
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Kepramukaan dan Paskibra
D. PRIORITAS IV : PRESTASI AKADEMIK, SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT DAN MINAT
Program ini berfokus kepada pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, sesuai Bakat
dan Minat
Sasaran program :
1. Penyelenggaraan pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga seuai bakat dan
minat.
2. Penyelenggaraan literasi sekolah melalui perpustakaan.
Periodik (Tahunan)
1. Penjaringan LKS tingkat sekolah
2. Workshop tentang jurusan
3. Pameran karya inovatif
4. Class meeting
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Karya Ilmiah Remaja, Vokal
Grup/Paduan Suara, Futsal, Volli ball, Basket ball, Seni Tari Saman, Seni pencak
silatdan taekwondo.
E. PRIORITAS V : PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN

POLITIK. LINGKUNGAN HIDUP, KEPEKAAN, DAN TOLERANSI SOSIAL DALAM
MASYARAKAT PLURAL
Program ini berfokus kepada pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan
Politik, Lingkungan Hidup, Kepekaan, dan Toleransi Sosial dalam Masyarakat Plural
Sasaran program :
1. Peran Siswa dalam OSIS dan MPK kelas.
2. Peran siswa dalam kebersihan kelas dan lingkungan sekolah dengan Prinsip
Hidup Bersih dan Sehat.
3. Peran siswa dalam kehidupan sosial
Periodik (Tahunan)
1. Lomba Kebersihan dan Keindahan Kelas
2. Pra LDKS untuk siswa kelas 10
3. LDK calon Pengurus OSIS
4. Masa Orientasi Pengenalan Lingkungan Sekolah
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui Kader Laskar Lingkungan, Palang Merah
Remaja dan Tim UKS
F. PRIORITAS VI : PEMBINAAN KREATIVITAS, KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN

Program ini berfokus kepada pembinaan Kreativitas, Ketrampilan dan Kewirausahaan.
Sasaran program :
1. Penyelenggaraan Tanaman Obat
2. Penyeleggaraan Unit Produksi
Periodik (Tahunan)
1. Pekan Karya Siswa
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan KWU
G. PRIORITAS VII : PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS
GIZI YANG TERDIVERSIFIKASI
Program ini berfokus kepada pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan, dan Gizi Berbasis
Gizi yang Terdiversifikasi
Sasaran program :
1. Penyelenggaraan Usaha Kesehatan Sekolah.
2. Penyelenggaraan Kesehatan Reproduksi Remaja.
3. Pembiasaan Hidup Aktif dan peduli.
4. Pembiasaan membawa bekal makanan dan minuman yang sehat
Periodik (Tahunan)
1. Sosialisasi Usaha Kesehatan Sekolah
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim UKS.
H. PRIORITAS VIII : PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA
Program ini berfokus kepada pembinaan Satra dan Budaya.

Sasaran program :
1. Pembiasaan membaca buku setiap hari.
2. Pembiasaan kunjungan ke perpustakaan.
Periodik (Tahunan)
1. Pekan Bulan Bahasa.
Pengembangan Ekstrakurikuler melalaui kegiatan Tim Jurnalistik Sekolah
I. PRIORITAS IX : PEMBINAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Program ini berfokus kepada pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Sasaran program :
1. Peran Siswa dalam pemanfaatan TIK.
Periodik (Tahunan)
1. Pelatihan dan Pengenalan TIK.
Pengembangan Ekstrakurikuler
1. Komunitas IT Sekolah.
J. PRIORITAS X : PEMBINAAN KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS
Program ini berfokus kepada pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Sasaran program :
1. Kegiatan English Day di berbagai media belajar dan lingkungan sekolah.
Periodik (Tahunan)
1. Pelatihan percakapan dan bercerita dengan bahasa Inggris.
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Komunitas Bahasa Inggris.
BAB III
LANGKAH – LANGKAH PENCAPAIAN PROGRAM
A. KEGIATAN PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN TERHADAP TUHAN YANG

MAHA ESA
Tujuan : Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan

Yang Maha Esa.
Deskripsi : Pembiasaan pembacaan doa sebelum dan sesudah belajar serta

asmaul husna setiap pagi hari dan Pembiasaan membaca Juz
‘Amma 5 – 10 menit jam pertama belajar
Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam bentuk
kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau
media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap
terlaksana.
Bentuk Kegiatan : A. Pembiasaan Shalat 5 waktu / Ibadah

B. Pembiasaan doa harian
C. Pembiasaan shalat duha
D. Pembiasaan zikir pagi
E. Pembiasaan baca asmaul husna
Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan ROHIS.
F. KEGIATAN PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA
Tujuan : Meningkatkan pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak

Mulia
Deskripsi : Pembiasaan Ucapan yang baik, dan kegiatan 7 K di lingkungan

sekitar.
Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.
Bentuk kegiatan : 1. Merapikan rumah

2. Mencuci pakaian sendiri
3. Mencuci piring
4. membantu memasak

Pengembangan Ekstrakurikuler disesuaikan dengan ekskul yang ada.
G. KEGIATAN PEMBINAAN KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN DAN
BELA NEGARA
Tujuan : Meningkatkan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan

dan bela negara.
Deskripsi : Kegiatan dilaksanakan sesuai jadwal PHBN secara online
Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti
dalam
tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Mengikuti upacara Hari Besar Nasional secara virtual/online

2. Mengikuti program pembinaan karakter melalui
pendidikan kepramukaan secara online.
3. Literasi wawasan kebangsaan

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Kepramukaan dan Paskibra
H. KEGIATAN PRESTASI AKADEMIK, SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT DAN MINAT
Tujuan : Meningkatkan Prestasi akademik, seni, olahraga sesuai

bakat dan minat.
Deskripsi : melakukan literasi dan olahraga rutinitas di rumah
Teknis.
pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam bentuk
kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR atau media
lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Meningkatkan kemampuan di bidang akademik, seni, olahraga,

bakat dan minat di lingkungannya.
2. Membuat jadwal periodik bina diri.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Karya Ilmiah Remaja, Vokal
Grup/Paduan Suara, Futsal, Volli ball, Basket ball, Seni Tari Saman, Seni pencak silat dan
taekwondo.
I. KEGIATAN PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN POLITIK.

LINGKUNGAN HIDUP, KEPEKAAN, DAN TOLERANSI SOSIAL DALAM MASYARAKAT
PLURAL
Tujuan : Meningkatkan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan

Politik, Lingkungan Hidup, Kepekaan, dan Toleransi Sosial
dalam Masyarakat Plural
Deskripsi : Kaderisasi kepemimpinan siswa melalui grup MPK kelas dan IG
Osnil Official, dalam mengkampayekan kegiatan demokrasi,
lingkungan dan toleransi.
tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Melibatkan siswa secara mupakat dan musyawarah dalam

penentuan MPK kelas.
2. Melibatkan siswa dalam memilih ketua dan wakil ketua OSIS
3. Peduli kebersihan lingkungan di rumah dan sekolah
4. Melibatkan siswa dalam program bakti sosial di lingkungan
sekitarnya.
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui Kader Laskar Lingkungan, Palang Merah Remaja

dan Tim UKS
J. NAMA KEGIATAN : PEMBINAAN KREATIVITAS, KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN

Tujuan : Meningkatkan kreativitias, ketrampilan dan kewirausahaan.
Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi.
tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membuat Karya dari bahan bekas minimal 1 jenis dalam
setahun
2. Melatih diri untuk kegiatan ketrampilan – ketrampilan
tertentu yang diminati
3. Melakukan minimal 1 jenis kegiatan kewirausahaan yang
diminati

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan kelompok komunitas atau kelompok
KWU
K. NAMA KEGIATAN : PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS

GIZI YANG TERDIVERSIFIKASI
Tujuan : Meningkatkan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis

gizi yang terdiversifikasi.
terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membiasakan diri di rumah untuk olahraga ringan.

2. Membiasakan diri untuk pola makan yang mengacu kepada
4 sehat 5 sempurna.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim UKS.
L. Nama Kegiatan : PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA
Tujuan : Meningkatkan minat di bidang sastra dan budaya
tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membuat karya tulis yang berhubungan dengan jurusan.

2. Membiasakan literasi budaya sebagai wawasan diri

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Tim Jurnalistik Sekolah
M. PRIORITAS IX : PEMBINAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Tujuan : Meningkatkan kemampuan di bidang teknologi,

penggunaan informasi yang positif serta komunikasi yang
baik
tetap terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membuat akun video pribadi

2. Membuat video-video yang berkarakter smk.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim komunitas IT Sekolah
N. KEGIATAN PEMBINAAN KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS
Tujuan : Meningkatkan kualitas komunikasi dalam bahasa asing
terlaksana.
Bentuk Kegiatan : 1. Membuat video dengan percakapan sederhana bahasa Inggris.

2. Membiasakan diri dengan literasi bahasa Inggris.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim komunitas English.
BAB IV
PENUTUP
Pembinaan Kesiswaan harus melibatkan semua unsur guru-guru yang berkaitan dengan program
pembinaan sesuai pedoman Pembinaan Kesiswaan yang diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan.
Program kegiatan yang telah dijabarkan perlu dibuat langkah-langkah pencapaiannya agar program
terarah dan tepat dalam pelaksanaan di lapangan.
Program ini merupakan pedoman dalam pelaksanaan kegiatan yang sudah diprogamkan sehingga
membantu dalam pelaksanaan visi dan misi SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI Kabupaten Cirebon dengan
melibatkan seluruh unsur baik para Tim Manajemen SMK, guru, wali kelas juga seluruh peserta didik
SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI Kabupaten Cirebon.
Demikian program pembinaan osis ini disusun untuk menjadi pedoman kegiatan pengelolaan
pembinaan kesiswaan secara umum.
RENCANA KEGIATAN PEMBINAAN OSIS DALAM KEGIATAN KESISWAAN TAHUN 2023 – 2024
SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI KABUPATEN CIREBON
PENANGGUNG
WAKTU BENTUK
NO BIDANG PEMBINAAN URAIAN KEGIATAN JAWAB KETERANGAN
PELAKSANAAN PELAKSANA
PELAKSANA
1 2 3 4 5 6 7
I Keimanan Dan 1. Pembuatan video doa – doa Setiap hari setiap Senin Individu Sekbid I Pembuatan video literasi doa
harian, asmaul husna sampai hari Jumat harian dengan tim rohis
Ketakwaan Terhadap 2. Matriks jadwalan kegiatan
Tuhan Yang Maha Esa ibadah
Kegiatan Tahunan disesuaikan Pembentukan Panitia,

dengan kondisi lingkungan dan Tentatif Kepanitiaan Koordinator Religius pembuatan Juklak dan
perkembangan covid – 19 Juknis Kegiatan
Setiap Hari Senin Pukul Buku Panduan Pembinaan
Pembinaan Ekskul ROHIS Kepengurusan Koordinator Religius
14.30 – 16.30 ROHIS di Sekolah.
1. Pembiasaan mengucapkan
kata – kata yang baik
2. Pembiasaan kegiatan 7 K
(keamanan, kebersihan, Kegiatan dilakukan di
Setiap Hari selama KBM Sekbid II
ketertiban, keindahan, Individu rumah dengan kontroling
berlangsung
kekeluargaan, kedamaian, ortu dan manajemen waktu
Budi Pekerti Luhur Atau kerindangan di lingkungan
II
Akhlak Mulia rumah.
Kegiatan Hari – Hari Besar Disesuaikan Individu Sekibd II Disesuaikan

Dibentuknya komunitas
Pembinaan Ekstrakurikuler Kolektif Kolegial
Tentativ Pengurus Ekskul rekan sebaya sesuai
Komunitas teman sebaya pengurus
kebutuhan.
PENANGGUNG
WAKTU BENTUK
PELAKSANA
1 2 3 4 5 6 7
Penyelenggaraan Apel Kebangsaan 15 menit sebelum KBM
Individu Sekbid III
III Kepribadian Unggul, Setiap awal pekan secara online dan dimulai berdoa sebelum memasuki kelas
Wawasan Kebangsaan atau masing - masing.
Dan Bela Negara Kegiatan Tahunan diseuaikan dengan

virtual online
1. Penjaringan siswa berbakat

Prestasi Akademik, Seni, Penyelenggaraan program keahlian melalui kegiatan sehari –
masing – masing Disesuaikan dengan Rutinitas penugasan hari.
IV Olahraga, Sesuai Bakat kondisi dari Guru Bidang Studi Sekbid IV 2. Penugasan melalui kegiatan
Dan Minat Penyelenggaraan literasi sekolah ekskul atau jurnal mading
melalui perpustakaan. kelas
1. Melibatkan siswa secara mupakat
Pembinaan Demokrasi, dan musyawarah dalam penentuan
Hak Asasi Manusia, MPK kelas dan OSIS.
Pendidikan Politik. 3. Peduli kebersihan lingkungan di
Disesuaikan Kepanitiaan Sekbid V Rangkaian dimulai secara online
rumah dan sekolah
Lingkungan Hidup, 4. Melibatkan siswa dalam program
V
Kepekaan, Dan Toleransi bakti sosial di lingkungan sekitarnya.
Sosial Dalam Masyarakat
Plural Masa Orientasi Pengenalan
Lingkungan Sekolah Disesuaikan Disesuaikan Disesuaikan Secara online
PENANGGUNG
WAKTU BENTUK
PELAKSANA
1 2 3 4 5 6 7
Pembinaan Kreativitas,
Daur ulang barang bekas
VI Ketrampilan Dan Kegiatan kewirausahaan
Disesuaiakan Diseuaian Disesuaikan Diseuaikan
Kewirausahaan
Pembinaan Kualitas Membiasakan diri di rumah untuk
Jasmani, Kesehatan Dan olahraga ringan.
VII Gizi Berbasis Gizi Yang Membiasakan diri untuk pola makan Disesuaiakan Organisasi Sekbid VII Monitoring kegiatan
Terdiversifikasi yang mengacu kepada 4 sehat 5
sempurna
Membuat karya tulis yang
Pembinaan Sastra dan berhubungan dengan jurusan.
VIII disesuaikan Organisasi Sekbid VIII Disesuaikan
Budaya Membiasakan literasi budaya sebagai
wawasan diri
Pembinaan Teknologi
Informasi dan Komunikasi 1. Tahapan sosialisasi
Melalui kegiatan rutin peran siswa 2. Tahapan pelaksanaan
IX Tentativ Organisasi Guru dan OSIS
dalam pemanfaatan TIK 3. Monitoring, evaluasi
dan pelaporan
Pembinaan Komunikasi Melalui kegiatan rutin

X Disesuaikan Individual Guru dan Siswa disesuaikan
dalam Bahasa Inggris 1. English Day
MATRIKS PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBINAAN OSIS SMK
NEGERI 1 GUNUNG JATI KABUPATEN CIREBON
A. KEGIATAN PEMBINAAN I
WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
PEMBINAAN KEIMANAN DAN Literasi Doa dan Kesiswaan, TIM PAI,
1. Senin s.d. Kamis Jadwal Ibadah
KETAKWAAN TERHADAP TUHAN asmaul husna Walas dan ortu
YANG MAHA ESA Pembuatan Video Agustus – Biaya Kouta dan
2. Tim Salawat
Literasi September 2020 media Record
B. KEGIATAN PEMBINAAN II
WAKTU
PELAKSANAAN
1. Pembuatan Media Agustus – Biaya Desain, kuota
PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR Siswa, Osis
Literasi Seragam September data dan cetak
ATAU AKHLAK MULIA
Pembuatan Media Guru dan Pengurus Desain, kuota data
2. Agustus – Oktober
Peraturan tatib OSIS dan cetak
Lomba Video Guru dan pengurus Hadiah dan
3. November
Berkarakter OSIS penjurian
C. KEGIATAN PEMBINAAN III
WAKTU
PELAKSANAAN
Sosialisasi melalui
1. Upacara hari Senin Senin OSIS
media
PEMBINAAN KEPRIBADIAN
Sosialisasi melalui
2. UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN Latihan Bela Negara Tentatif OSIS sekbid
media
DAN BELA NEGARA
Peringatan Hari Sosialisasi melalui
3. Tentatif Sekbid
Besar Nasional media
Pelaksanaan ekskul
4. Tentatif Sekbid Sosialisasi media
bela negara
D. KEGIATAN PEMBINAAN IV
WAKTU
PELAKSANAAN
Program
Sosialisasi melalui
1. Ektrakurikuler Selasa dan Sabtu Pembina Paskibra
media
Paskibra
Program
Sosialisasi melalui
2. Ekstrakurikuler Rabu dan Sabtu Pembina Pramuka
media
Pramuka
PEMBINAAN PRESTASI AKADEMIK, Program
Pembina Seni Sosialisasi melalui
3. SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT Ekstrakurikuler Selasa dan Kamis
Budaya media
DAN MINAT Estetika
Program
4. Ekstrakurikuler Selasa dan Jumat Pembina Olahraga Sosialisasi media
Olahraga
Pembinaan MPK
5. Senin Pembina OSIS Sosial media
dan Pengurus OSIS
Pembinaan Prestasi
6. Rabu Pembina Prestasi Sosial media
Jurusan
E. KEGIATAN PEMBINAAN V
WAKTU
PELAKSANAAN
Program
Sosialisasi melalui
1. PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK Pembinaan MPK Senin Pembina OSIS
media
ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN dan OSIS
POLITIK. LINGKUNGAN HIDUP, Pembina OSIS, Sosialisasi melalui
2. Program Go Green Senin – Jumat
KEPEKAAN, DAN TOLERANSI SOSIAL Walas media
DALAM MASYARAKAT PLURAL Pembina OSIS dan Sosialisasi melalui
3. Program UKS Senin – Jumat
UKS media
F. KEGIATAN PEMBINAAN VI
WAKTU
PELAKSANAAN
Program
Individu dan guru Sosialisasi melalui
1. Pengelolahan Disesuaikan
kwu media
Sampah di rumah
PEMBINAAN KREATIVITAS, Program Tanaman
Individu dan guru Sosialisasi melalui
2. KETRAMPILAN DAN Obat keluarga di Disesuaikan
kwu media
KEWIRAUSAHAAN rumah
Daur Ulang Barang
Individu dan guru
3. Bekas menjadi Disesuaikan Sosial media
kwu
manfaat
G. KEGIATAN PEMBINAAN VII
WAKTU
PELAKSANAAN
Program Budaya Sosialisasi melalui
1. Selasa Pembina OSIS
PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, Bawa Air Minum media
KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS Program Cuci
Pembina OSIS, dan Sosialisasi melalui
2. GIZI YANG TERDIVERSIFIKASI Tangan Sebelum Senin – Jumat
Pembina UKS media
Makan
H. KEGIATAN PEMBINAAN VIII
WAKTU
PELAKSANAAN
Pembina OSIS, tim Sosialisasi melalui
1. Program Literasi Selasa
PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA perpustakaan media
Pembina OSIS, tim Sosialisasi melalui
2. Program Sastra Senin – Jumat
perpustakaan media
I. KEGIATAN PEMBINAAN IX
WAKTU
PELAKSANAAN
Program Info
Sosialisasi melalui
1. Kegiatan di Media Senin – Jumat Pembina OSIS
PEMBINAAN TEKNOLOGI media
Osnil
INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Seminar tentang
Sosialisasi melalui
2. Pengunaan Media Senin – Jumat Pembina OSIS
media
Sosial
J. KEGIATAN PEMBINAAN X
WAKTU
PELAKSANAAN
PEMBINAAN KOMUNIKASI Program English Sosialisasi melalui
1. Senin – Jumat Pembina OSIS
DALAM BAHASA INGGRIS Day media
Lomba – lomba Sosialisasi melalui
2. Senin – Jumat Pembina OSIS
Bahasa media
PROGRAM KERJA KEGIATAN OSIS
KABUPATEN CIREBON
TAHUN PELAJARAN 2023 – 2024
WAKTU PELAKSANAAN
NO PENANGGUNG
SEPTEMBER
NOVEMBER
DESEMBER
AGUSUTUS
FEBRUARI
OKTOBER
JANUARI
MARET
URAIAN KEGIATAN JADWAL KETERANGAN
APRIL
JUNI
JULI
MEI
JAWAB PELAKSANA
I. Bidang Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Pembiasaan hafalan asmaul husna
1 setiap pagi hari √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Pembiasaan membaca Juz ‘Amma / Al
Qur'an 5 – 10 di pagi hari sebelum
2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
belajar dimulai
Dilaksanakan oleh siswa di
3 Mengerjakan Shalat Duha √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ rumah dengan kontroling
dari orang tua siswa, dan
4 Mengerjakan Shalat 5 Waktu √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ laporan ke wali kelas
Bidang I OSIS bersama sebagai bagian dari
MPK kelas dengan petugas kegiatan karakter bidang
5 Pembiasaan shalat Jumat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ dari ROHIS Ketakwaaan Terhadap
Tuhan Yang Maha Esa
6 Mengamalkan doa-doa harian
Kegiatan Peringatan Hari Besar

7 disesuaikan √ Koordinator Religius
Bagi siswa non muslim
disesuaikan dengan ajaran
agama masing-masing
8 Ibadah sesuai keyakinan √
II. Bidang Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia

Mengucapkan salam (keluar massuk Setiap Hari Bidang II OSIS bersama Kegiatan ini harus
1 rumah) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ selama MPK Kelas sie Keamanan melibatkan unsur orang
2 mengucapkan terima kasih √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ KBM dan Tatib tua, wali kelas, guru,
berlangsung Pembina OSIS, OSIS dan
Pembiasaan pelaksanaan tata tertib MPK kelas dan siswa
3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
peraturan di rumah
4 Melakukan aktivitas membantu orang tua √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Pembiasaan saling menghargai sesama

5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
anggota keluarga
6 Pembiasaan kegiatan 7 K √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Melalui media - media
7 Peringatan Hari - Hari Khusus / PHBN sosial
III. Bidang Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan Dan Bela Negara

Pagi pukul
1 Apel pagi kedisiplinan 07.00 –
8.20 Bidang III OSIS dengan
pembinaan dari Pembina Menggunakan google meet
2 Peringatan Hari Besar Nasional √ 14 Agustus OSIS dan Wakasek bidang untuk pelaksanaan
Kesiswaan serta Wakasek kedisiplinan pJJ
Hari Rabu Bidang Kurikulum
13 Pramuka Reguler online pukul 14.40
- 16.00 Wib
IV. Bidang Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Bakat Dan Minat
Penjaringan siswa berbakat
Pembinaan Prestasi secara online bagi Bidang IV OSIS
1 Tentativ melalui kegiatan sehari –
siswa yang beprestasi dan berbakat berkoordinasi dengan Pj
hari.
V. Bidang Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik. Lingkungan Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial
Dalam Masyarakat Plural
Peran OSIS dan MPK Kelas dalam
Awal
pencapaian visi dan misi sekolah,
1 √ √ √ September Sekbid V Pengurus OSIS
rangkaian Pra LDK Siswa, rangkaian
– Oktober
Rekrutmen Casis
Peran siswa dalam sekolah Adiwiyata
2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tiap hari Tim UKS
dan PHBS
Awal
3 Sosialisasi HAM di sekolah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Agustus - Kader HAM Rangkaian dimulai dari pra
Oktober LDK, prosesi seleksi Casis,
Rapat MPK dan
Awal pertanggung jawaban,
4 Pra LDKS untuk siswa kelas 10 √ √ √ Kepanitian
September serah terima jabatan,
Awal pelantikan OSIS dilakukan
5 LDK calon Pengurus OSIS √ √ √ Kepanitian secara online.
Oktober
Akhir
6 Pelantikan pengurus OSIS √ Kesiswaan
Oktober
Awal Juli
Masa Orientasi Pengenalan Lingkungan atau tahun
7 √ Kesiswaan
Sekolah ajaran
sekolah
VI. Bidang Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan

Daur ulang barang bekas menjadi Ekskul Daur Ulang dan
1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ di rumah Tahapan melalui edukasi
manfaat OSIS
2 Perawatan Tanaman Obat Keluarga √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ di rumah Ekskul Pramuka dan OSIS Pembinaan Tim uks
3 Festival Nilmatan √ April Kesiswaan dalam Pembuatan Juklak dan

kepanitiaan yang terdiri dari Juknis, evaluasi dan
Disesuaika unsur guru dan siswa monitoring
4 Kelompok Wirausaha Siswa √ √
n
VII. Bidang Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi Yang Terdiversifikasi
Pembuatan program, juklak

2 Peyelenggaraan Hidup Bersih dan Sehat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tentatif
dan juknis
Sosialisasi Usaha Kesehatan secara Tiap
3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Koordinator UKS dan OSIS Pelaksanaan kegiatan
online Semester
VIII. Bidang Pembinaan Sastra dan Budaya
Setiap hari Sosialisasi pentingnya
1 Pembiasaan budaya membaca √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ efektif Guru Mata Pelajaran
budaya membaca
sekolah
dan Pembuatan artikel, pamflet
2 Gerakan 3 minggu 1 buku √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ disesuaika Pembina OSIS atau informasi tentang
n budaya membaca
Pembuatan juklak dan
4 Pekan bulan bahasa online √ Oktober Guru dan Pengurus OSIS
juknis
IX. Bidang Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

1 Peran siswa dalam pemanfaatan TIK √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tentativ Guru dan OSIS Tahapan pelaksanaan
2 Seminar TIK √ √ Tentativ Guru dan OSIS Pembentukan panitia
3 Workshop Tik √ √ Tentativ Guru dan OSIS Pelaksanaan
4 Edukasi TIK √ √ Tentativ Guru dan OSIS Monev dan pelaporan
Sosialisasi dan
5 Komunitas Ciber Sehat Sekolah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tentativ Guru dan OSIS pelaksanaan
X. Bidang Pembinaan Komunikasi dalam

Bahasa Inggris
Disesuaikan Sosialisasi dan

1 English Day √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Guru dan Siswa
pelaksanaan
Disesuaikan
2 Bahasa Inggris online Guru dan Siswa Tahapan sosialisasi
Cirebon, Juli 2023
Mengetahui
Kepala SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI Wakasek Bidang Kesiswaan Pembina OSIS
Hj. Iis Setiawati, M.Pd. Drs. Nurman Muhamad Yusup, S.Pd.

NIP.19660322 198903 2 007 NIP. 19660602 199512 1 002 NIP. 19800620 202221 1 012

RENCANA KERJA PEMBINAAN OSIS TAHUN 2023-24 My67

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA KERJA PEMBINAAN OSIS TAHUN 2023-24 My67

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM KERJA PEMBINAAN

KESISWAAN SUB KEGIATAN OSIS

SMK NEGERI 1 GUNUNG JATI

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Cirebon, Juli 2023

Muhamad Yusup, S.Pd.

Drs. Nurman Muhamad Yusup, S.Pd. Laudria

Hj. Iis Setiawati, M.Pd.

A. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.

D. Tujuan Program Keahlian

1. Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

2. Program keahlian Teknik Otomotif

3. Program Keahlian Teknik Pengelasan

4. Program Keahlian Desain dan Produksi Kria

6. Pelangi Merah Putih

10. Warna Merah Putih

DAFTAR ISI ............................................................................................................... 7

BAB III LANGKAH – LANGKAH PENCAPAIAN........................................................................

Yang Terdiversifikasi .................................................................................................. 16

1. Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

C. SASARAN YANG DIHARAPKAN

A. PRIORITAS I : PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN TERHADAP

B. PRIORITAS II : PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA

C. PRIORITAS III : PEMBINAAN KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN DAN

E. PRIORITAS V : PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN

F. PRIORITAS VI : PEMBINAAN KREATIVITAS, KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan KWU

H. PRIORITAS VIII : PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA

Program ini berfokus kepada pembinaan Satra dan Budaya.

I. PRIORITAS IX : PEMBINAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Program ini berfokus kepada pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

J. PRIORITAS X : PEMBINAAN KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS

Program ini berfokus kepada pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Komunitas Bahasa Inggris.

A. KEGIATAN PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN TERHADAP TUHAN YANG

Tujuan : Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan

Deskripsi : Pembiasaan pembacaan doa sebelum dan sesudah belajar serta

Bentuk Kegiatan : A. Pembiasaan Shalat 5 waktu / Ibadah

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

F. KEGIATAN PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA

Tujuan : Meningkatkan pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak

Deskripsi : Pembiasaan Ucapan yang baik, dan kegiatan 7 K di lingkungan

Bentuk kegiatan : 1. Merapikan rumah

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Tujuan : Meningkatkan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan

Deskripsi : Kegiatan dilaksanakan sesuai jadwal PHBN secara online

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti

Bentuk Kegiatan : 1. Mengikuti upacara Hari Besar Nasional secara virtual/online

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

H. KEGIATAN PRESTASI AKADEMIK, SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT DAN MINAT

Tujuan : Meningkatkan Prestasi akademik, seni, olahraga sesuai

Deskripsi : melakukan literasi dan olahraga rutinitas di rumah

Bentuk Kegiatan : 1. Meningkatkan kemampuan di bidang akademik, seni, olahraga,

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

I. KEGIATAN PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN POLITIK.

Tujuan : Meningkatkan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan

Bentuk Kegiatan : 1. Melibatkan siswa secara mupakat dan musyawarah dalam

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui Kader Laskar Lingkungan, Palang Merah Remaja

J. NAMA KEGIATAN : PEMBINAAN KREATIVITAS, KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN

Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi.

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

K. NAMA KEGIATAN : PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS