LK.

1 Penyelarasan Kompetensi dan Materi

Sekolah : SMKN 1

Konsentrasi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Fase/Kelas : F / IX

Keterangan
(Sesuai,
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Kompetensi Dunia Kerja
Penyesuaian,
Penambahan)
Kewirausahaan Pada akhir fase F peserta didik mampu
membaca peluang usaha dengan
mengidentifikasi potensi yang ada di
lingkungan internal dan eksternal SMK, serta
menetapkan jenis usaha
Peserta didik mampu menyusun proposal
usaha (business plan) yang meliputi
perencanaan usaha, biaya produksi, break
even point (BEP), dan return on investment
(ROI).
Peserta didik mampu memasarkan produk
dengan menentukan segmen pasar,
menentukan harga produk, dan menentukan
media yang digunakan untuk memasarkan
produk.
Peserta didik mampu menerapkan prinsip Hak
Atas Kekayaan Intelektual (HAKI),
menjelaskan konsep HAKI, dan mematuhi
peraturan tentang HAKI.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu 1. Membuat laporan keuangan Membuat laporan Sesuai
menyusun laporan keuangan berupa laporan a. Menyusun laporan neraca keuangan :
 neraca, laporan laba rugi, laporan perubahan b. Menyusun laporan laba rugi a. Neraca Sesuai
modal, dan laporan arus kas. c. Menyusun laporan perubahan b. Laporan laba rugi Sesuai
modal c. Laporan perubahan Sesuai
d. Menyusun laporan arus kas modal
d. Laporan arus kas Sesuai
Note :

1. Tidak semua kompetensi dan materi pada CP dilakukan oleh DUDI, tetapi bias terjadi juga kompetensi di Dunia Kerja yang akan diimplementasikan
pada proyek tidak terakomodasi dalam CP, untuk itu perlu penyesuaian.
2. Ketika Dunia kerja memberikan tambahan kompetensi, maka kompetensi tersebut harus diakomodasi dalam pembelajaran.

LK.2. Analisis Alir Pekerjaan dan Kebutuhan Materi Ajar

Sekolah : SMKN 1

Konsentrasi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Fase/Kelas : F / IX

Proyek Alir pekerjaan Kompetensi yang diperlukan Maple terkait Elemen/TP Materi
Membuat Mengumpulkan dokumen transaksi Prinsip-prinsip dan konsep AKL Kewirausahaan /
laporan akuntansi dasar dan Membuat laporan
Keauangan perbankan dasar keuangan :
Membuat jurnal Prinsip-prinsip dan konsep AKL a. Menyusun Prinsip dan konsep
akuntansi dasar dan laporan akuntansi dasar
perbankan dasar neraca
Membuat buku besar Prinsip-prinsip dan konsep AKL b. Menyusun Prinsip dan konsep
akuntansi dasar dan laporan laba akuntansi dasar
perbankan dasar rugi
Menyusun neraca saldo Prinsip-prinsip dan konsep AKL c. Menyusun Prinsip dan konsep
akuntansi dasar dan laporan akuntansi dasar
perbankan dasar perubahan
Membuat jurnal penyesuaian Prinsip-prinsip dan konsep AKL modal Prinsip dan konsep
akuntansi dasar dan d. Menyusun akuntansi dasar
perbankan dasar laporan arus
Menyusun kertas kerja Prinsip-prinsip dan konsep AKL kas Prinsip dan konsep
akuntansi dasar dan akuntansi dasar
perbankan dasar
Informatika Penggunaan
computer, MS Office
Matematika Ketrampilan berhitung

LK. 3 : Persiapan Proyek

Analisislah kesiapan pengajar, ruang, alat, dan bahan yang akan digunakan dalam pembelajaran berbasis proyek sesuai standar industri/rekanan/klien
Sekolah : SMK 1
Proyek : Membuat laporan Keauangan

Fase/Kelas : F/XI

No. Aspek Kesiapan Keterangan

1. Tenaga Pengajar
a. Tenaga pengajar internal pokok 1. Guru PKK Mendampingi membuat proyek
2. Guru AKL Mendampingi praktik membuat laporan keuangan
b. Tenaga pengajar eksternal pokok 1. Dudi dari koperasi Mendampingi proses pengerjaan proyek
2. Dudi dari perusahaan Mendampingi proses pengerjaan proyek
c. Tenaga pengajar internal pendukung Guru Matematika Memberikan materi penghitungan keuangan
poyek Guru informatika Materi pengenalan computer, MS Office

2. Ruang
a. Ruang teori Ruang kelas Untuk belajar teori
b. Ruang praktik Laboratorium komputer Digunakan untuk praktik membuat laporan
keuangan
3. Alat dan Bahan
a. alat Computer dan printer, proyektor, kalkulator, alat
tulis
b. Bahan Kertas, tinta
4. Model
a. Siswa siswa kelas XI Sudah terdaftar
LK. 4 : Rencana Pembelajaran
no materi pengajar kode JP
internal eksternal
1