KISI-KISI PENULISAN SOAL

JENJANG PENDIDIKAN : SMKN 1 SERI KUALA LOBAM

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
KURIKULUM : 2013

KOMPETE Kunci
Bentuk Butir
NO Kompetensi Inti NSI Lingkup Materi No Soal Jawab
Soal Soal
DASAR an
3. memahami, 3.1  Deskripsi Budaya PG Ahli yang menyebutkan bahwa 1 B
1 menerapkan, Memahami kebudayaan adalah kesatuan
menganalisis dan Konsep kompleks yang terdiri atas ilmu
mengevaluasi tentang Budaya pengetahuan, seni, adat-istiadat,
pengetahuan faktual, hukum dan budi pekerti yang
konseptual, operasional dimiliki manusia dalam suatu
dasar, metakognitif komunitas masyarakat seni
sesuai dengan bidang adalah . . .
dan lingkup kajian/kerja A. Cicero
seni budaya pada tingkat B. E.B Taylor
teknis, spesifik, detil dan C. Koentjaraningrat
kompleks berkenaan D. Selo Soemadrjan
dengan ilmu E. Edward S. Casey
pengetahuan, teknologi, PG Persamaan antara unsur-unsur 2
seni, budaya, dan budaya menurut para ahli
humaniora dalam antropologi dan unsur-unsur A
konteks pengembangan budaya menurut C. Kluckhohn
potensi diri sebagai adalah keberadaan . . .
bagian dari keluarga, A. Teknologi dan sistem
sekolah, dunia kerja, ekonomi
warga masyarakat B. Sistem
nasional, regional dan kemasyarakatan dan
internasional teknologi
C. Sistem norma dan
organisasi kekuasaan
D. Sistem ekonomi dan
sistem
kemasyarakatan
E. Sistem kepercayaan
dan sistem
kemasyarakatan
PG Alasan bahasa menjadi kunci 3 B
kebudayaan adalah . . .
A. Bahasa memiliki sifat
yang sama dengan
budaya, yakni bersifat
tetap dan di wariskan
secara turun temurun
B. Tanpa adanya bahasa,
manusia sulit
berkomunikasi dan
menciptakan kebudayaan
C. Bahasa banyak
digunakan oleh
masyarakat diberbagai
penjuru dunia
D. Bahasa memudahkan
manusia dalam membuat
dokumentasi budaya
E. Bahasa merupakan alat
pemersatu bangsa
 Ekspresi seni PG Bentuk pengungkapan diri 4 C
dalam budaya seniman tanpa melibatkan sisi
 emosi orang lain. Pernyataan
diatas merupakan definsi
dari . . .
A. Ekspresi Budaya
B. Seni Ekspresi
C. Ekspresi Seni
D. Seni Imitasi
E. Persepsi Seni
PG Alasan gambar banyak 5 B
digunakan sebagai media
komunikasi adalah . . .
A. Bentuk seni lain sulit
untuk dipahami
masyarakat
B. Manusia mudah
memahami sesuatu yang
sifatnya visual
C. Gambar merupakan
contoh karya seni yang
mudah dibuat
D. Gambar telah digunakan
sebagai media
komunikasi sejak era
prasejarah
E. Gambar dapat memuat
banyak simbol
komunikasi yang sering
digunakan manusia
 Fungsi Budaya PG Fungsi budaya yang dapat 6 D
dalam kehidupan mempersatukan masyarakat
manusia dapat ditemukan dalam . . .
A. Syair lagu yang bernada
 kritik sosial
B. Pengenalan bahasa
daerah
C. Tradisi lisan Makyong
D. Upacara Seren Taun
E. Pameran Seni Rupa
PG Alasan bencana alam dapat 7 A
mendorong percepatan
perubahan dalam diri
masayarakat adalah . . . .
A. Bencana alam merusak
tatanan masyarakat yang
sudah ada sebelumnya
B. Tanpa adanya bencana
alam, kehidupan
masyarakat akan berjalan
statis.
C. Bencana alam muncul
tanpa sempat diantisipasi
oleh masyarakat
D. Masyarakat terbiasa
hidup damai sebelum
bencana alam terjadi
E. Bencana alam membuat
masyarakat kehilangan
arah hidup.
 Kajian budaya PG Manusia akan sulit untuk 8 A
dalam memenuhi kebutuhan hidupnya
kehidupan apabila tidak ada salah satu
masyarakat unsur budaya, yakni . . . .
A. Kesenian
B. Teknologi
 C. Sistem ekonomi
D. Sistem kepercayaan
E. Sistem kemasyarakatan


3. memahami, 3.2  Pengertian Seni Kata seni disebut clipa, yang 9 D
2 menerapkan, Memahami artinya . . .
menganalisis dan konsep seni A. Indah
mengevaluasi tentang B. Keindahan
pengetahuan faktual, C. Estetis
konseptual, operasional D. Berwarna
dasar, metakognitif E. Monokrom
sesuai dengan bidang Teori yang mengatakan seni 10 A
dan lingkup kajian/kerja merupakan tiruan objek atau
seni budaya pada tingkat benda yang ada di alam atau
teknis, spesifik, detil dan yang sudah ada sebelumnya
kompleks berkenaan merupakan pengertian dari
dengan ilmu teori . . .
pengetahuan, teknologi, A. Mimesis
seni, budaya, dan B. Subjektif
humaniora dalam C. Objektif
konteks pengembangan D. Ekspresi seni modern
potensi diri sebagai E. Cita rasa
bagian dari keluarga,  Pembagian Seni Seni yang dapat dinikmati 11 E
sekolah, dunia kerja, melalui nada dan kata yang
warga masyarakat menggunakan vocal sebagai
nasional, regional dan bentuk ekspresinya adalah . . .
internasional A. Seni Audio
B. Seni Teater
C. Seni Lukis
D. Seni Visual
E. Seni Suara
 Seni musik, seni sastra, dan seni 12 D
suara termasuk jenis seni . . .
A. Kontemporer
B. Kolonial
C. Klasik
D. Audio
E. Visual
Sinematografi pada film 13 C
termasuk dalam kelompok seni .
..
A. Audio
B. Visual
C. Audiovisual
D. Dua dimensi
E. Tiga dimensi
Seni yang ada pada zaman 14 B
Hindu Budha yaitu sekitar abad
ke-4 sampai abad ke-17
adalah . . .
A. Seni Tradisional
B. Seni Klasik
C. Seni Kolonial
D. Seni Kontemporer
E. Seni Modern
 Fungsi dan Nilai Seni yang diciptakan sebagai 15 D
Seni media ekspresi disebut sebagai
karya seni murni dan dalam
proses penciptaannya, hal yang
terpenting untuk
dipertimbangkan adalah aspek
kegunaannya. Hal ini merupakan
 pengertian seni
...
A. Kontemporer
B. Modern
C. Rupa
D. Terapan
E. Tradisional
Karya kaligrafi, busana 16 A
muslim/muslimah, dan lagu-lagu
rohani, termasuk karya seni yang
memiliki fungsi
. . . .
A. Keagamaan
B. Kesehatan
C. Artistic
D. Guna
E. Ekonomi
Reklame termasuk seni yang 17 B
memiliki fungsi . . . .

A. Kesehatan
B. Komunikasi
C. Guna
D. Keagamaan
E. Hiburan
 Konsep Seni Keindahan berasal dari bahasa 18 B
Ditinjau Dari Aspek Rusia, yaitu krasota yang
Fisik, Isi, Estetika, bermakna. . . .
dan Nilai A. Sesuatu yang
mendatangkan rejeki
B. Sesuatu yang
 mendatangkan rasa
menyenangkan bagi
indra
penglihatan/tangkapan
mata
C. Sesuatu yang
mendatangkan petaka
bagi indra
penglihatan/mata
D. Sesuatu yang
mendatangkan rasa
kesedihan bagi indra
penglihatan/mata
E. Sesuatu yang
mendatangkan rasa
terharu bagi indra
pendengaran/telinga.
Ilmu estetika yang muncul 19 A
Sebelum terjadinya revolusi
industry adalah estetika
. . . .
A. Kontemporer
B. Modern
C. Pramodern
D. Klasik
E. Abad pertengahan
Keindahan berasal dari bahasa 20 B
Rusia, yaitu krasota yang
bermakna. . . .
A. Sesuatu yang
mendatangkan
rejeki
 B. Sesuatu yang
mendatangkan
rasa
menyenangkan
bagi indra
penglihatan/tangk
apan mata
C. Sesuatu yang
mendatangkan
petaka bagi indra
penglihatan/mata
D. Sesuatu yang
mendatangkan
rasa kesedihan
bagi indra
penglihatan/mata
E. Sesuatu yang
mendatangkan
rasa terharu bagi
indra
pendengaran/telin
ga.

Ilmu estetika yang muncul 21 A

Sebelum terjadinya revolusi
industry adalah estetika . . . .
A. Kontemporer
B. Modern
C. Pramodern
D. Klasik
E. Abad pertengahan
 Kegiatan Berkarya Cabang Seni yang didalamnya 22 D
 Seni terdapat cabang-cabang seni
lainnya seperti seni peran, seni
gerak, seni rupa dan seni
suara/bunyi yang saling
berkolaborasi adalah . . . .
A. Seni rupa
B. Seni music
C. Seni suara
D. Seni teater
E. Seni klasik
Hubungan nada-nada yang 23 E
disusun secara vertical, dari atas
ke bawah, sehingga jika
dibunyikan bersama akan
berpadu secara selaras atau
harmonis disebut . . . .
A. Nada
B. Melodi
C. Ritme
D. Irama
E. Harmoni
3. memahami, 3.3  Pengertian Seni berkembang berdasarkan 24 B
menerapkan, Memahami keindahan kreativitas manusia yang terus
menganalisis dan Konsep bertumbuh dalam dirinya.
mengevaluasi tentang Keind Pernyataan tersebut
pengetahuan faktual, mencerminkan perkembangan
konseptual, operasional seni budaya yang disebabkan
dasar, metakognitif oleh factor . . . .
sesuai dengan bidang A. Eksternal
dan lingkup kajian/kerja B. Internal
seni budaya pada tingkat C. Social
teknis, spesifik, detil dan D. Lingkungan
kompleks berkenaan E. Biologis
dengan ilmu Di bawah ini yang bukan 25 D
pengetahuan, teknologi, merupakan seni rupa
seni, budaya, dan peninggalan masa prasejarah
humaniora dalam adalah . . . .
konteks pengembangan A. Arca
potensi diri sebagai B. Candi
bagian dari keluarga, C. Relief
sekolah, dunia kerja, D. Lagu daerah
warga masyarakat E. Lukisan di gua
nasional, regional dan Berikut yang bukan merupakan 26 E
internasional isi cerita yang biasanya
digunakan untuk mementaskan
sebuah teater tradisional
adalah . . . .
A. Mite
B. Legenda
C. Dongeng
D. Fabel
E. Dokumenter
 Estetika {Teori Contoh alat musik tradisional 27 C
Tentang Keindahan nusantara adalah . . . .
dan Seni} A. Sasando,
gamelan,
marakas, dan tifa
B. Tifa, kolintang,
dan gamelan
C. Kolintang,
sasando,
gamelan, dan tifa
D. Marakas, udu,
kolintang, dan
 sasando
E. Gamelan,
kolintang,
kalimba, dan tifa
Perbedaan antara seni tradisional 28 C
dan seni era kemerdekaan
terletak pada . . . .
A. Anonimitas
B. Kreativitas
C. Spiritualitas
D. Tujuan
pembuatan
E. Bentuk dan
dimensi
Contoh seni yang berkembang 29 B
pada era digital adalah . . . .
A. Film dokumenter
B. Seni lukis pasir
C. Seni lukis realis
D. Wayang orang
E. Ukiran dan
pahatan
Alasan nilai estetika menjadi 30 E
nilai yang paling sering muncul
dalam apresiasi seni budaya
adalah . . . .
A. Kepekaan
seseorang
terhadap nilai-
nilai estetika
B. Masyarakat
memiliki norma
 tersendiri terkait
estetika
C. Tanpa nilai
estetika,
seseorang sulit
mengapresiasi
seni budaya
D. Estetika
merupakan nilai
tertinggi yang ada
dalam diri
manusia
E. Tingginya nilai
estetika dalam ?
berbagai bentuk
karya seni
budaya.
3