ARTIKEL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

DI SEKOLAH

Pada era globalisasi saat ini, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) mengalami
kemajuan dan perkembangan yang sangat pesat dan secara mendasar telah
membawa perubahan yang signifikan dalam percepatan dan inovasi
penyelenggaraan pendidikan di berbagai belahan dunia. Bahkan penggunaan TIK
dilakukan secara global karena: (i) TIK berkembang sangat pesat
untuk mengembangkan manajemen pendidikan dan proses pembelajaran
di sekolah/madrasah terutama pada masa pandemi covid 19, (ii) Dapat digunakan
dalam mengelola penilaian hasil belajar siswa dengan pemanfaatan teknologi baru
tersebut, dan (iii) TIK memiliki manfaat yang sangat besar untuk digunakan
pada seluruh aspek di dalam pendidikan di sekolah/madrasah dan memanfaatkannya
untuk mencapai tujuan-tujuan pembelajaran.

Banyak negara-negara di dunia yang telah mengintegrasikan TIK

dalam perencanaan dan penyelenggaraan pendidikan nasionalnya, termasuk di asia
tenggara. Contohnya negara Singapura yang telah menerapkan teknologi informasi
interaktif pada sistem pendidikannya dengan rasio satu komputer dua siswa. Sistem
jaringan dikembangkan dimana-mana untuk menghubungkan pendidikan,
dunia internasional, dunia industri berteknologi tinggi, dan dunia kerja. Pada
dasarnya beberapa negara telah mengubah kultur pembelajaran dengan
mengintegrasikan teknologi digital ke dalam kegiatan belajar maupun bekerja.

Perubahan paradigma yang dimaksud di atas hanya bisa terjadi kalau komunitas
pendidikan memiliki komitmen yang kuat untuk memanfaatkan TIK. Komunitas
pendidikan yang dimaksud adalah para para praktisi pendidikan baik yang berkaitan
dengan pengelolaan manajemen maupun proses belajar mengajar pada semua
jenjang dan unit pendidikan, yang terdiri atas guru, kepala sekolah/madrasah ,
pengawas, staf administrasi, dan pejabat dalam lingkungan pendidikan. Pada
konteks ini, pemanfaatan TIK harus direalisasikan untuk (i) pengelolaan manajemen
pendidikan melalui otomatisasi sistem informasi manajemen dan akademik berbasis
TIK, dan (ii) sistem pengelolaan manajemen pembelajaran baik sebagai materi
pengelolaan kurikulum, maupun sebagai media dalam kegiatan proses belajar
mengajar yang interaktif serta sumber-sumber belajar mandiri yang inovatif dan
menarik. Pada intinya, pendayagunaan TIK dalam manajemen pendidikan
dan proses pembelajaran bertujuan untuk menfasilitasi penyelenggara dan peserta
pendidikan guna mendorong peningkatan kualitas pendidikan.

Setelah membaca artikel diatas coba jawab pertanyaan di bawah ini !

1. Teknologi informasi apa yang sudah ada di sekolah mu saat ini?

2. Jika sudah ada, apakah teknologi tersebut sudah membantumu dalam kegiatan
Pembelajaran?
3. Menurut kalian, teknologi informasi yang seperti apa yang sangat efektik dan bermanfaat
Diterapkan disekolah dimasa depan?

Noted : Dicatat & dikumpulkan