TUGAS DEMONSTRASI MODUL 1.

4
PRAKTIK SEGITIGA RESTITUSI

KASUS 1
Siswa membolos saat guru rapat
Seorang siswa yang bernama Ade kemarin dilaporkan tidak mengikuti pelajaran
dikarenakan membolos sekolah ketika Bapak/Ibu Guru sedang Rapat.

Siswa : Assalamualaikum Bu…

Guru : Waalaikumsalam …
Saya mendapat laporan bahwa kemarin kamu membolos saat bapak ibu guru
sedang rapat Apakah itu benar?
Siswa: Iya Bu
Guru : Lalu kalian pergi kemana dan apa yang kamu lakukan ?
Siswa: Saya pergi ke café Bu.
1) Menstabilkan identitas

Guru : Baik, setiap orang pasti pernah melakukan kesalahan. Coba kamu pikirkan,
pergi ke cafe manfaat nya apa ?
Siswa: Em, tidak ada bu
Guru : Lalu, membolos yang kamu lakukan kemarin itu benar atau salah?
Siswa: Salah bu, saya sudah melanggar aturan dan membuat ibu jadi cemas.
2) Validasi tindakan yang salah

Guru : Kenapa kamu membolos ?

Siswa: Kemarin saya bosan di kelas kemudian ada teman yang mengajak untuk
membolos maka dari itu kami membolos.
Guru : Sekarang kamu sudah sadar belum ? Apakah masih akan membolos lagi ?
Siswa: Sudah bu, saya minta maaf, saya tidak akan membolos lagi.
3) Menanyakan keyakinan
Guru : Untuk kedepannya, bila Bapak Ibu guru sedang rapat, apa yang akan kamu
lakukan ? Apa yang akan kamu lakukan untuk memperbaiki kesalahan ini ?
Siswa: saya akan meminta tugas ke guru mata pelajaran bu
Guru : Baik, semoga kamu mendapatkan pelajaran bermakna dari kesalahan yang
sudah kamu lakukan ya.
Siswa: Iya bu, terima kasih.
Waalaikumsalam Bu…
KASUS 2
Siswa mencontek saat sumatif akhir semester
Seorang siswi yang bernama Ghea ketahuan melakukan kecurangan dengan
mencontek pada saat pelaksanaan tes sumatif akhir semester

Siswa : Assalamualaikum Bu…

Guru : Waalaikumsalam..
apakah kamu tahu mengapa saya panggil kesini ?
Siswa: Kemarin waktu ujian semester kami mencontek bu.
Guru : Coba kamu ceritakan kronologi kejadiannya !
Siswa: Iya bu, jadi waktu itu saya membawa catatan kecil ke dalam ruangan penilaian
akhir semester, dan diketahui oleh pengawas ruang bu.

1) Menstabilkan identitas

Guru : O begitu. Saya yakin, tidak ada siswa yang sempurna, kamu sudah baik mau
mengakui kesalahan yang sudah kamu lakukan.
Siswa: Iya bu, saya minta maaf.
2) Validasi tindakan yang salah

Guru : Kenapa kamu sampai mencontek ?

Siswa: Karena pelajarannya begitu sulit, jadi saya memutuskan untuk membawa
catatan kecil. Kami minta maaf bu.
Guru : Tindakan itu benar atau salah ?
Siswa: Salah bu, saya tidak jujur dalam mengerjakan penilaian akhir semester.
3) Menanyakan keyakinan
Guru : Untuk kedepannya, apa yang akan kamu lakukan saat ujian berlangsung ?
Siswa: saya akan belajar lebih tekun bu, dan bertanya kepada guru mapel apabila
saya belum paham tentang materi pembelajaran
Guru : Bagus. Bapak Ibu guru pasti akan dengan senang hati membantu kalian.
Siswa: Terima kasih bu.
Wassalamualaikum Bu…