Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban
Seni Musik Kelas 8 SMP (MTs)
Semester Ganjil 2324-1

Semester Ganjil Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1

1
 Kunci Jawaban
Seni Musik
untuk Kelas VIII Semester 1

Bab 1 dalam kebudayaan Betawi, Jali-Jali mendapat apresiasi

Apresiasi terhadap Keragaman Lagu Daerah yang tinggi. Jali-Jali adalah sejenis tanaman perdu yang
selalu ada di pekarangan rumah masyarakat Betawi.
Sejak masa kanak-kanak, masyarakat Betawi sudah
A. Lukisan Indonesia
akrab dengan buah jali-jali.
Assesmen Formatif
1. d. irama lagu
Aktivitas Kelompok
2.
Kebijaksanaan guru.
Pernyataan Benar Salah
Mengenal sebuah karya, tidak cukup B. Ragam Lagu dan Karya Musik Daerah
hanya menganalisis lagu. Assesmen Formatif
Ciri khas lagu, dapat dilihat pada saat 1. a. Individual
kapan lagu itu dibuat. 2.
Mengkaji sebuah lagu hanya dengan
Dalam fungsi sosial, dimana musik sering
memainkan lagu tersebut.
diperdengarkan pada sebuah upacara adat,
Mengapresiasi lagu dengan benar upacara kenegaraan, penyambutan tamu,
mampu membantu mengkaji suatu pesta, dan lain-lain.
lagu.
Seniman musik dapat mengkritik atau
3. teori musik memprotes kondisi yang ada dilingkungannya,
4. analisis musiks serta dapat pula mengungkapkan rasa
5. Analisis karya musik merupakan suatu aplikasi dari teori cinta dan kekagumannya terhadap sesame
musik yang berkaitan dengan aransmen, komposisi, manusia, alam, dan sang pencipta.
harmoni dan berhubungan dalam praktek memainkan Seni musik berkaitan dengan seni yang lain.
instrument musik.
Sebagai media komunikasi, sebuah pagelaran
musik ternyata mampu menciptakan kondisi
Assesmen Formatif tertentu yang bersifat penyegaran dan
1. a. gambang kromong pembaruan kondisi yang telah ada.
2 .
Pernyataan Benar Salah 3. media hiburan
Lagu Jali-Jali dipopulerkan di 4. berbudi pekerti luhur
Jakarta. 5. Sebuah pagelaran musik ternyata mampu menciptakan
Penduduk asli Jakarta yaitu kaum kondisi tertentu yang bersifat penyegaran dan
China. pembaruan kondisi yang telah ada. Dalam hal ini, musik
memasuki psikologi kegembiraan massa sehingga
Musik asli Jakarta yaitu gambang
mampu menghilagkan perasaan jenuh dan bosan
kromong.
terkurung dalam kerutinan kehidupan. Melalui syair dan
Lagu Jali-Jali kerap dimainkan oleh iringan musik, kita dapat menikmati keindahannya.
kaum China peranakan Jakarta.
Lagu Jali-Jali diambil dari nama buah Assesmen Formatif
yang digunakan sebagai pewarna
1. b. Malaysia
oleh anak-anak.
2.
3. Betawi Lagu Rasa Sayange digunakan Negara
4. buah Malaysia untuk promosi wisata.
5. Sejarah Lagu Jali-Jali diyakini oleh beberapa kelompok Pemerintah Malaysia menyatakan Indonesia
lahir, dikembangkan, dan dipopulerkan oleh kaum tidak akan bisa membuktikan pencipta lagu
China peranakan Jakarta melalui musik tradisional Rasa Sayange.
mereka, gambang kromong. Sementara, penduduk Kebudayaan daerah menjadi cikal bakal
asli Jakarta, yaitu masyarakat Betawi, mengakui bahwa terbentuknya daerah.
mereka adalah ibu kandung yang sah dari lagu tersebut. Menginventarisasi berbagai produk kekayaan
Masyarakat Betawi telah mengenal musik gambang intelektual bangsa tidak dilakukan oleh
kromong. Lagu Jali-Jali kerap dimainkan oleh kaum pemerintah.
China peranakan, tetapi asal muasal ide lagu tersebut
dari khazanah budaya Betawi. Hal tersebut lantaran di

Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1 Semester Ganjil

2
 Lagu Rasa Sayang sudah terdokumentasi D. Bernyanyi Bersama Lagu Daerah
sejak tahun 19400-an. Assesmen Formatif
1. a. musik vokal
3. Maluku 2.
4. intelektual bangsa Vokal merupakan seni yang dapat berdiri
5. Peduli dan melindungi akan kekayaan budaya bangsa sendiri atau menjadi bagian dari seni musik
dengan cara mematenkannya agar tidak diklaim pihak dan dapat dipelajari oleh semua orang.
lain. Suara manusia sebagai media pada musik
vokal.
Aktivitas Kelompok Bass dan tenor merupakan jenis suara untuk
Kebijaksanaan guru. wanita.
Musik vokal mengandalkan skill individual
C. Gaya dan Teknik Bernyanyi Lagu Daerah serta musikalitas yang baik.
Assesmen Formatif
1. 3. musik instrument
4. sopran dan alto
Semua penyanyi musik tradisi di Indonesia
disebu pesindhen. 5. Bentuk penyajian musik vokal bermacam-macam,
diantaranya adalah bentuk vokal tunggal atau solo
Pesindhén yang baik harus mempunyai
vokal, duet vokal, trio vokal, kwartet vokal, Vokal grup,
kemampuan komunikasi yang luas
hingga dalam bentuk paduan suara.
Sinden dapat dilakukan secara
berkelompok.
Assesmen Formatif
Pesinden disebut juga menyanyi secara
1. a. pernapasan
unisono.
2.
2. a. gamelan Pernapasan dalam menyanyi adalah upaya
3. melantunkan lagu mengambil udara sebanyak-banyaknya untuk
4. waranggana kemudian disimpan dalam perut.
5. Istilah sinden juga digunakan untuk menyebut hal Latihan olah vokal sangat penting bagi para
yang sama di beberapa daerah seperti Banyumas, penyanyi.
Yogyakarta, Sunda, Jawa Timur, dan daerah lainnya Bernyanyi bisa dilakukan tanpa olah vokal.
Pernapasan yang dilakukan dengan cara
Assesmen Formatif mengisi udara dalam paru-paru bagian atas
1. a. nada hias disebut pernapasan dada.
2. Pada pernapasan diafragma, udara yang
disimpan dan dikeluarkan perlahan saat
Pernyataan Benar Salah bernyanyi.
Grenek berfungsi memperindah
pembawaan melodi lagu. 3. dada
Grenek merupakan salah satu teknik 4. perut
vokal. 5. Pernapasan ini paling cocok untuk bernyanyi karena
Pada melodi grenek, interval nada dapat mengambil napas sebanyak-banyaknya dan
yang dimainkan hanya berbentuk mengeluarkan secara perlahan-lahan dan teratur. Di
vibrato. dalam pernapasan diafragma udara ditarik sedalam
Teknik menggetarkan suara disebut mungkin dan disimpan dalam diafragma. Lalu,
vibrato. dikeluarkan secara perlahan saat bernyanyi.
Variasi interval melodi meliputi
sekond, terts, kuart, kuint, dan Aktivitas Kelompok
sebagainya. Kebijaksanaan guru.

3. vibrato Soal HOTS

4. triller Kebijaksanaan guru.
5. Prinsip utama yang membedakan cengkok dan grenek
adalah pada bentuk lompatan nadanya. Misalnya, pada Assesmen Sumatif 1
cengkok sebuah melodi dapat dimainkan dengan 7
1. e. Kalimantan
buah nada atau 8 buah nada dalam satu ketukan, tetapi
langkah interval melodinya bervariasi antara sekond, Pembahasan:
terts, kuart, kuint, dan sebagainya. Lagu Ampar-Ampar Pisang berasal dari Kalimantan
Selatan.
Aktivitas Kelompok 2. c. adat dan tradisi
Kebijaksanaan guru. Pembahasan:
Musik tradisional bersumber dari adat dan tradisi.

Semester Ganjil Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1

3
3. ( ) Pengiring tarian. 9. d. gaya musikal
( ) Sarana hiburan. Pembahasan:
( ) Ekspresi diri. Gaya musikal diberbagai wilayah berbeda-beda. Hal ini
(…) Membuktikan kekayaan daerah. disebabkan karena komposisi karawitan yang digunakan
Pembahasan: dapat berkembang dan menghasilkan perbedaan antara
daerah satu dengan yang lainnya. Gaya musikal yaitu
Fungsi dari alat musik daerah adalah:
ciri khas atau karakteristik musik yang dihasilkan dari
a. pengiring tarian; beberapa kondisi.
b. sarana hiburan; dan 10. Kepala harus tegak, pandangan ke depan.
c. ekspresi diri.
4. c. perkolong-kolong Tulang punggung lurus.
Pembahasan: Dada sedikit membusung.
Setiap daerah memiliki nama tersendiri bagi seorang
penyanyi yang diiringi dengan orkestrasi musik Kedua kaki terpancang kukuh di lantai dan
tradisional. Penyanyi lagu daerah yang diiringi musik sedikit renggang.
tradisional di Sumatra Utara sering disebut dengan
perkolong-kolong. Sindhen merupakan sebutan untuk 11.
penyanyi di daerah Jawa, Bali, dan Sunda, sedangkan
Madihin sebutan penyanyi dari daerah Kalimantan.
5. b. (1), (3), dan (4)
Pembahasan:
Lagu dari daerah Sulawesi, antara lain sebagai
berikut.
a. O Inani Keke.
b. Si Patokaan.
c. Esa Mokan.
d. Gunung Salahutu.
e. Nani Wartobone.
Sedangkan, lagu Kicir-Kicir merupakan lagu daerah
Jakarta.
6. b. Tanjidor
Pembahasan:
Musik tradisional memiliki fungsi yang bermacam-
macam, ada yang menjadi musik pengiring pernikahan,
kelahiran, kematian, atau permainan. Musik tradisional
yang fungsinya untuk arak-arakan pengantin pada
masyarakat Betawi adalah tanjidor. Gambang kromong
merupakan seni kebudayaan Betawi.
12. ( ) Resonan atas
7. ( ) Gambang Suling
( ) Resonan tengah
( ) Gundhul-Ghundul Pacul
( ) Resonan bawah
Pembahasan:
(…) Resonan kanan dan kiri
Lagu dari daerah Jawa Tengah, antara lain sebagai
Pembahasan:
berikut.
Rongga resonansi pada manusia adalah sebagai
a. Jaranan.
berikut.
b. Sluku-Sluku Batok.
a. Resonan atas.
c. Lir Ilir.
b. Resonan tengah.
d. Gambang Suling.
c. Resonan bawah.
e. Gajah-Gajah.
13. Apresiasi dilakukan untuk memahami nilai dan S
f. Cublak-Cublak Suweng. keistimewaan setiap gaya musik.
8. c. menggunakan dialek daerah setempat
Sikap apresiasi yang menilai suatu karya seni
Pembahasan: sebatas tangkapan indrawi disebut dengan TS
Lagu daerah biasanya berisi tentang gambaran tingkah apresiasi estetis.
laku masyarakat setempat secara umum. Lagu daerah Apresiasi karya seni dengan mengklasifikasi,
biasanya diiringi dengan musik tradisional daerah mendeskripsi, menjelaskan, menganalisis,
tersebut dan liriknya menggunakan bahasa daerah menafsirkan, dan mengevaluasi serta TS
tersebut pula. Oleh karena itu, maksud dan tujuan syair menyimpulkan hasil pengamatannya disebut
lagu daerah sulit dipahami dan dimengerti oleh orang dengan apresiasi empatik.
yang berasal dari daerah lain.
Tahapan apresiasi yang dimulai untuk
mendeskripsikan seni yang telah dipelajari S
adalah tahap analisis.

Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1 Semester Ganjil

4
14. Apresiasi musik dilakukan untuk mengajarkan B. Menjodohkan
√ masyarakat padatujuan mendengarkan musik
Jenis paduan suara yang
dan mengapresiasi berbagai jenis musik. paduan suara
terdiri atas suara wanita dan
Apresiasi estetis yaitu apresiasi menilai karya pria
suara pria.
√ seni dengan melibatkan pengamatan dan
Jenis paduan suara yang
penghayatan yang mendalam.
terdiri atas tenor-tenor- sinden
Tahapan pengertian adalah memberikan bariton-bariton-bas-bas.
gambaran-gambaran tentang bentuk-
Penyanyi yang bernyanyi
bentuk karya seni di Indonesia, contohnya
dengan posisi duduk
memperkenalkan tari-tarian, musik, dan lain- gaya
bersimpuh dan menggunakan
lain. periodikal
stagen yang menekan bagian
Tahap penilaian yaitu memberikan sebuah perut.
√ saran ataupun kritikan terhadap suatu karya
Ga y a y a n g m e r u p a k a n
seni.
tipologi karakteristik zaman anonim
15. b. pengetahuan tertentu.
16. c. unisono Ti d a k d i k e t a h u i n a m a paduan suara
17. penciptanya. campuran
Musik dipakai sebagai kegiatan ritual karena
dianggap memiliki kekuatan magis pada masa C. Isian
kolonialisme. 1. sopran
Lagu Manuk Dadali memiliki makna nasionalisme 2. F hingga D2
√
dan kesaktian Indonesia. 3. tenor
Cara penyajian lagu daerah di Papua dilakukan 4. A hingga F1
√
dengan iringan musik tifa.
5. kontra tenor
Lagu-lagu yang memiliki nilai budi pekerti antara
lain Jaranan, Dondong Opo Salak, dan Sluku-
D. Uraian
Sluku Bathok.
1. Mahidin yaitu menyanyikan pantun seorang diri
Eur-eur adalah menekankan suara pada
sekaligus sebagai pemusiknya.
tenggorokan dan dikeluarkan dengan suara √
ombak dalam tempo yang cepat. 2. Menyanyikan lagu-lagu daerah ada yang dilakukan
secara seorang diri, tetapi ada juga yang dilakukan
secara berkelompok.
18. a. (1), (2), dan (3)
3. Menyanyi dalam satu suara atau sering disebut dengan
Pembahasan:
menyanyi secara unisono.
a. Tanjung Perak berasal dari Jawa Timur.
4. Menyanyi secara unisono membutuhkan kerja sama
b. Bapak Tane berasal dari Jawa Timur. antara anggota kelompok, karena jika berbeda sendiri
c. Kembang Malathe berasal dari Jawa Timur. suaranya akan terlihat tidak bagus.
d. Alon Alon berasal dari Jawa Tengah. 5. Ada lagu-lagu yang dinyanyikan pada saat upacara
19. a. (1), (2), (3), (4), dan (5) tertentu seperti pernikahan, kelahiran, kematian, atau
Pembahasan: permainan.
Hal yang diperhatikan dalam teknik vokal sebagai
berikut. Remedial
a. Intonasi. 1. Paduan suara dapat bernyanyi menggunakan iringan
b. Resonansi. alat musik atau tidak menggunakan alat musik.
c. Artikulasi. 2. JIka menggunakan alat musik, pengiring paduan suara
d. Pernapasan. dapat terdiri atas alat musik apa saja, jumlahnya juga
e. Pembawaan. bervariasi. Bisa hanya berjumlah satu, dua, atau dengan
iringan orkestra penuh.
20. a. (1), (2), (3), dan (4)
3. Ensambel vokal atau kelompok vokal yang terdiri dari
Pembahasan:
3–12 orang penyanyi.
Organ-organ suara dalam tubuh manusia adalah
4. Paduan suara kecil atau paduan suara kamar yang
sebagai berikut.
terdiri dari 12–28 orang penyanyi.
a. Pita suara.
5. Paduan suara besar yang terdiri lebih dari 28 orang
b. Alat pernapasan. penyanyi.
c. Ruang resonansi.
d. Alat motorik. Pengayaan
e. Alat sensorik. Kebijaksanaan guru.

Tugas Project Based Learning

Kebijaksanaan guru.

Semester Ganjil Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1

5
Refleksi Profil Pelajaran Pancasila 9. Sunda
Jawab: a. (1) 10. Bungong Jeumpa Jawa Barat
Bubuy Bulan Papua
Asesmen Sumatif Tengah Semester Sajojo Maluku
1. c. a cappella Kalimantan
Cik Cik Periok
2. Barat
Akapela awalnya dinyanyikan di ruang ibadah
S Nanggroe
kecil yang disebut kapel. Nona Manis Siapa
Aceh
Akapela tidak dapat dinyanyikan secara Yang Punya
TS Darussalam
solo.
Menurut Encyclopedia Britannica, akapela 11. 1960-an
dilakukan dengan meniru suara alat musik TS 12. Musik dangdut merupakan salah satu genre
lain menggunakan mulut. musik populer modern Indonesia yang
Salah satu ciri akapela adalah dinyanyikan memiliki unsur Hindustani, Melayu, dan
tanpa iringan musik, seperti organ, gitar, S Arab.
piano, drum, atau lainnya Musik dangdut pertama kali populer pada
tahun 1960-an.
3. Tabla merupakan salah satu alat musik khas
√
yang berasal dari India.
Penyajian vokal grup tanpa diiringi alat musik Salah satu ciri musik dangdut yaitu adanya
disebut akapela atau yang dalam bahasa √ kultur budaya musik dangdut yang diiringi
Belanda dinamakan a cappella. tarian atau joged yang khas.
Teknik bernyanyi akapela dengan mengandalkan
√ harmoni empat suara manusia, yakni sopran,
13. Rhoma Irama, Ayu Ting-Ting, Inul Daratista, dan lain-
alto, tenor, bass, atau bariton.
lain.
Menurut Rusman Latief, akapela merupakan 14. d. Papua
penampilan karya musik secara berkelompok
Pembahasan:
yang terbagi menjadi beberapa suara, tanpa
diiringi musik. Alat musik tifa berasal dari daerah Papua. Tifa biasanya
digunakan sebagai pengiring tari daerah. Tifa mirip
Akapela memiliki keharmonisan suara dan
dengan alat musik gendang yang dimainkan dengan
√ persatuan nada yang indah, meskipun
cara dipukul. Alat musik ini terbuat dari sebatang kayu
dinyanyikan tanpa iringan musik.
yang dikosongi atau dihilangi isinya dan pada salah
satu sisi ujungnya ditutupi, dan biasanya penutupnya
4. SATB digunakan kulit rusa yang telah dikeringkan untuk
5. Komposer dengan penyanyi memiliki pengertian menghasilkan suara yang bagus dan indah.
yang sama. 15. b. Sumatra Barat
Salah satu contoh cara mendengarkan musik Pembahasan:
√ secara pasif adalah pada musik makan Kambanglah Bungo adalah lagu kedaerahan dari
malam. Sumatra Barat, Indonesia dan dinyanyikan dalam
Mendengarkan musik dengan menyadari bahasa Minangkabau.
adanya emosi-emosi serta ungkapan-ungkapan 16. Anging Mammiri
√
yang dibangkitkan oleh musik disebut dengan 17. Sulawesi
mendengarkan musik secara emosional. 18. a. (1), (2), dan (3)
Musik tradisional dimainkan oleh pemain yang Pembahasan:
tespesialisasi.
Lagu dari daerah setempat Maluku, antara lain sebagai
6. b. klasik berikut.
7. c. Jawa Barat a. Ayo Mama.
8. b. Rasa Sayange.
Lagu Tokecang merupakan salah satu lagu
tradisional yang berasal dari Jawa Barat TS c. Saule.
dengan memakai bahasa Jawa. d. Sayangkene.
Lagu Tokecang merupakan singkatan dari 19. artikulasi
S 20. b. gendang
Tokek Makan Kacang.
Lagu Tokecang menceritakan tentang Pembahasan:
kesombongan seorang manusia dalam TS Di Kalimantan Selatan ada yang disebut dengan
hidupnya. madihin, yang artinya orang yang membacakan
Karakter yang dapat terbentuk dari lagu pantun-pantun yang diiringi dengan bunyi gendang
Tokecang adalah sikap kasih sayang dan S yang ditabuh.
peduli.

Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1 Semester Ganjil

6
21. Pernapasan diafragma ini dilakukan dengan cara c. Ngembat, merupakan cara menyanyi yang dimulai
mengembangkan rongga perut bagian atas pada saat di bawah melodi utama yang kemudian bergayut.
menarik napas. Teknik pernapasan ini merupakan cara d. Gregel, merupakan teknik vokal seperti
pernapasan yang paling optimal pada saat bernyanyi. appoagiatura yang dinyanyikan pada akhir frase
22. Dalam banyak musik Indonesia gendang memiliki yang biasanya diakhiri dengan nada yang panjang
peran penting dan dalam jenis musik tertentu gendang dan teknik vibrato.
menjadi instrumen yang paling menonjol dalam sebuah
ansambel. Sumatra Utara memiliki adat bermain Bab 2
gendang yang menggunakan sembilan gendang yang Apresiasi terhadap Alat Musik Daerah
disebut gordang sambilan. Sementara, di daerah Karo
menggunakan lima gendang yang disebut gendang lina A. Mengenal Ragam Alat Musik Tradisional Indonesia
sedalanen. Assesmen Formatif
23. Gamelan terdiri atas instrumen logam dan berbagai 1. b. 18
jenis gong yang menghasilkan nada apabila ditabuh. 2. ( √ ) perunggu
Kebanyakan instrumen gamelan dilaras dalam dua
( √ ) besi
sistem nada, yaitu slero yang bernada lima dan pelog
(….) tanah liat
yang bernada tujuh. Fungsi instrumen gamelan sebagai
berikut. (….) kayu
a. Instrumen dan penyanyi menghasilkan susunan 3. 10
nada sederhana ataupun rumit. 4. pribumi dan Tionghoa
b. Instrumen mengatur tempo. 5. Secara fisik unsur Tionghoa tampak pada alat-alat musik
gesek yaitu Tehyan,Kongahyan,dan Sukong.
c. Instrumen yang mempertegas sebuah gending.
24. diatonis
Assesmen Formatif
25. c. ensambel
1. a. pentatonis
Pembahasan:
2.
Permainan musik ensambel adalah permainan alat
musik yang dilakukan secara bersama-sama dengan Jawa Tengah
menggunakan beberapa alat musik yang berbeda untuk Yogyakarta
memainkan lagu dan aransemen yang sederhana. Alat
Sumatra Barat
musik yang dimainkan minimal terdiri dari tiga macam
alat musik yang berbeda Sulawesi Selatan
26. b. Madura
Pembahasan: 3. laras slendro dan laras pelog
Gamelan sandur adalah musik daerah yang berasal 4. gamelan
dari Madura. 5. Khususnya dalam gamelan Jawa Tengah, notasi yang
27. R.C. Hardjosubroto populer berlaku dewasa ini adalah notasi Kepatihan.
28. Bahasa yang digunakan dalam lirik lagu
S Aktivitas Kelompok
Gundul-Gundul Pacul adalah bahasa Jawa.
Makna yang terkandung dalam lagu Gundul- Kebijaksanaan guru.
S
Gundul Pacul adalah nilai budi pekerti.
Gundul-Gundul Pacul bermakna bahwa B. Memainkan Alat Musik Tradisional Secara
TS Perorangan
kehormatan dengan adanya mahkota.
Pemimpin harus memiliki sikap rendah hati, Assesmen Formatif
mengutamakan kepentingan sendiri di atas TS 1. a. gong kecil
kepentingan rakyat, dan tidak congkak. 2.
Bonang adalah alat musik tidak hanya
29. Berikut lirik lagu Gundul-Gundul Pacul. digunakan di Gamelan Jawa.
Gundul-gundul pacul cul gembelengan √ Gong kecil ditempatkan secara horizontal
Nyunggi-nyunggi wakul kul gembelengan ke string.
Wakul ngglimpang segane dadi sak ratan √ Bonang barung biasanya dipukul dengan
Wakul ngglimpang segane dadi sak ratan tongkat berlapis ( tabuh ).
30. Berikut beberapa teknik yang digunakan dalam teknik √ Bonang barung merupakan salah satu
keroncong. instrument yang paling penting dalam
a. Nggandul, merupakan cara menyanyi dengan ansambel
ketukan lebih lambat dari ketukan yang seharusnya
3. rancak
atau tertulis di notasi (kurang lebih ½ ketuk), namun
pada frase berikutnya ketinggalan ritme akan 4. bonang panerus
dikejar dan kembali ke ritme yang seharusnya. 5. Bagian-bagian yang dimainkan oleh bonang barung
b. Cengkok, merupakan nada hiasan pada melodi lebih kompleks dari pada banyak instrument dalam
utama, semacam mordent pada musik diatonis gamelan, dengan demikian, pada umumnya dianggap
barat. sebagai instrument mengelaborasi. Kadang-kadang
memainkan melodi berdasarkan balungan, meskipun
umumnya diubah dengan cara yang sederhana.

Semester Ganjil Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1

7
Assesmen Formatif Assesmen Formatif
1. a. tabung 1. b. 3
2. Pernyataan Benar Salah 2. Pernyataan Benar Salah
Calung dan angklung merupakan Musik ensambel terdiri dari beberapa
alat musik bentuk bilah. alat musik yang dimainkan bersama-
Cara memainkan alat musik bentuk sama.
tabung ada yang dipukul, digoyang, Musik ensambel dapat berhasil
atau ditiup. apabila hasil dari penyajian tersebut
Alat musik bentuk bilah memiliki enak didengar.
rongga. Semua jenis alat musik bisa menjadi
Kentongan dimainkan dengan nada musik ensambel.
yang sama untuk menunjukkan Alat musik pada ensambel berupa alat
peristiwa. musik sejenis maupun campuran.
Pencon berasal dari bahasa Jawa Kombinasi atau perpaduan yang
yaitu pencu. baik antara bunyi alat musik disebut
dengan balance.
3. batang bambu
4. ruang resonator 3. harmonisasi
5. Istilah pencon berasal dari kata pencu (Jawa), yaitu 4. kerja sama antarpemain musik
bagian yang menonjol dari suatu bidang datar atau yang 5. Balance (keseimbangan dalam pembagian alat musik
dianggap datar. Pencu dimaksudkan sebagai tumpuan yang dimaksud adalah keseimbangan dalam hasil suara
pukulan. Baik pencu ke atas maupun ke samping pada yang dibunyikan dari pembagian alat musik tersebut).
umumnya terbuat dari logam.
Aktivitas Kelompok
Aktivitas Kelompok Kebijaksanaan guru.
Kebijaksanaan guru.
Soal HOTS
C. Memainkan Alat Musik Tradisional secara Kebijaksanaan guru.
Berkelompok
Assesmen Formatif
Assesmen Sumatif 2
1. a. kayu
A. Pilihan Ganda
2.
1. b. Lombok
√ Trompong Gong Kebyar dimainkan oleh Pembahasan:
satu orang hingga tiga orang pemain Gambar tersebut merupakan alat musik pereret. Pereret
gamelan atau penabuh. adalah salah satu alat musik tiup dari daerah Lombok.
√ Besar maupun kecil ukuran moncol itu Pereret termasuka alat musik aerofon tipe hobo, karena
tergantung dari ukuran trompong. memiliki lebih dari satu lidah. Pembuatan pereret pada
Pelawah yang berbentuk memanjang serta umumnya lebih dititikberatkan pada segi musikalitas
memiliki ukuran lebih pendek dibandingkan daripada segi artistiknya. Oleh karena itu, pereret tidak
dari pelawah pelawah lainnya dalam diberi ornamen-ornamen. Guna memperoleh nada yang
barungan gamelan Gong Kebyar. diinginkan dipergunakan sistem penjarian tertentu.
√ Rancakan atau pelawah sebagai hiasan 2.
instrumen.

3. rancakan
4. Bali
5. Sebagai salah satu instrumen pencon atau memoncol
dalam gamelan gong kebyar yang berbentuk bulat
memiliki kaki atau lambe yang pada tengah-tengah
bangun bagian atas atau muka terdapat sebuah
cembungan yang mempunyai ukuran diameter paling
kecil 3, 5 cm² hingga 7 cm², dan tingginya dari ukuran
4 cm² hingga 7 cm², besar maupun kecil ukuran moncol
itu tergantung dari ukuran trompong, makil besar ukuran
trompong maka makin besar pula ukuran pencol/
moncolnya.

Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1 Semester Ganjil

8
 Pembahasan:
Alat musik yang sumber bunyinya dari idiofon dihasilkan
dari getaran badan alat musiknya. Biasanya suara
ini dihasilkan dari alat musik yang dipukul serta
digoyangkan. Contohnya adalah gong, saron, bonang,
angklung, dan lain sebagainya.
3.
Pembahasan:
Alat musik kordofon adalah jenis alat musik dawai. Cara
memainkan alat musik jenis ini dengan dipetik dawainya
atau senarnya. Jadi, suara yang dihasilkan dari alat
musik kordofon sumbernya dari dawai atau senar.
Akan tetapi, ada juga alat musik kordofon yang cara
memainkanya dipukul, seperti drum. Dalam dunia musik
ada banyak jenis alat musik kordofon, baik yang populer
seperti gitar maupun alat musik kordofon lainnya.
4. a. (1), (2), dan (3)
Pembahasan:
Alat musik kordofon adalah jenis alat musik dawai. Cara
memainkan alat musik jenis ini dengan dipetik dawainya
atau senarnya. Jadi, suara yang dihasilkan dari alat
musik kordofon sumbernya dari dawai atau senar. Tapi
ada juga alat musik kordofon yang cara memainkanya
dipukul seperti misalnya drum. Dalam dunia musik ada
banyak jenis alat musik kordofon, baik yang populer
seperti gitar maupun alat musik kordofon lainya.
5. a. nada pengiring
Pembahasan:
Dalam bermain sasando Ibu jari tangan kanan
memerankan nada-nada A, E, D, C. Jari telunjuk tangan
kanan memerankan nada-nada C, B1, A, sebagai nada
pengiring. Jari tengah tangan kanan memerankan
nada-nada A1, G1, C1, E, D1, sebagai nada pengiring
dan bas.
6. d. (2) dan (4)
Pembahasan:
Pernyataan yang benar sebagai berikut.
a. Kolintang melodi berfungsi sebagai penentu
lagu.
b. Angklung badeng berasal dari Garut, Jawa
Timur.
Semester Ganjil Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1
c. Gambus merupakan salah satu alat musik
kordofon.
d. Ensambel harmonis adalah alat musik untuk
memainkan melodi dan mengatur irama lagu.
7. a. slentem
Pembahasan:
Gamelan lengkap terdiri atas lima kelompok instrumen
sebagai berikut.
a. Kelompok balungan terdiri atas demung , saron,
dan peking.
b. Kelompok blimbingan terdiri atas slenthem , gender
barung dan gender penerus.
c. kelompok pencon terdiri atas bonang barung,bonang
penerus, ketuk atau kempyang, ketuk kenong,
kempul dan gong.
d. Kelompok kendang seperti kendang bem, kendang
ciblon besar, kendang ciblon kecil, dan ketipung.
e. Kelompok pelengkap, misalnya seruling, siter
(kecapi), rebab, dan gambang.
8. a. (1), (2), dan (3)
Pembahasan:
Ansambel melodis, yaitu alat musik yang digunakan
berfungsi untuk memainkan rangkaian nada-nada yang
merupakan melodi lagu. Contohnya piano, rekorder,
pianika, biola, terompet, dan harmonika.
9.
Pembahasan:
Alat musik serune kalee merupakan alat musik
tradisional yang berasal dari daerah Aceh.
10. a. ritmis
Pembahasan:
Musik ensambel dapat dikelompokkan menjadi tiga
yaitu sebagai berikut.
a. Ensambel melodis, yaitu alat musik yang digunakan
berfungsi untuk memainkan rangkaian nada-
nada yang merupakan melodi lagu. Contohnya
piano, rekorder, pianika, biola, terompet, dan
harmonika.
9
 b. Ensambel ritmis, yaitu alat musik yang digunakan
berfungsi untuk mengatur irama sebuah lagu.
Contohnya tamborin, drum set, triangle, gong, dan
gendang.
c. Ensambel harmonis, yaitu alat musik yang
digunakan bisa berfungsi untuk memainkan melodi
lagu dan juga mengatur irama lagu.
11.

14.

12.

15.

13.

Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1 Semester Ganjil

10
 B. Menjodohkan

Al a t mu s i k k o l i n ta n g ,
drum, bongo, kabasa, dan elektrofon
angklung.
Alat musik yang sumber
bunyinya berasal dari
idiofon
hembusan udara pada
16. a. (1), (2), (3), dan (4) rongga.
Pembahasan: Alat musik yang sumber
Berikut ini adalah alat musik tradisional Sulawesi bunyinya berasal dari membranofon
Selatan yang penting untuk diketahui. dawai.
a. Jalapa. Alat musik yang sumber
b. Tolindo/Popondi. bunyinya dari selaput atau aerofon
c. Gendang Bulo. membran.
d. Keso-Keso. Alat musik yang sumber
e. Suling Lembang. bunyinya dibangkitkan oleh kordofon
f. Puwi-Puwi. tenaga listrik.
d. Rebana.
e. Basi-Basi. C. Isian
17. a. (1), (2), (3), dan (4) 1. Sulawesi Utara
Pembahasan: 2. bilah-bilah kayu
Musik ensambel ritmis dalam penyajiannya 3. melodi, ritme, dan bas
menggunakan alat musik yang gunanya agar mengatur 4. lagu-lagu daerah
iramasebuah lagu. Contoh drum set, triangle, gong,
5. O Ina Ni Keke
gendang, dan tamborin.
D. Uraian
18. ( ) triangle
1. Akapela adalah salah satu teknik bernyanyi pada vokal
( ) gong
grup yang dilakukan tanpa adanya iringan alat musik.
( ) gendang
2. Ciri khas dari cara menyanyi akapela adalah adanya
(...) kecapi
suara manusia yang meniru suara dari alat musik,
Pembahasan: misalnya meniru suara gitar, grum, perkusi, piano dan
Musik ensambel ritmis dalam penyajiannya sebagainya.
menggunakan alat musik yang gunanya agar mengatur 3. Seni menyanyi akapela memiliki keunikan tersendiri
irama sebuah lagu. Contoh drum set, triangle, gong, dibandingkan cara menyanyi yang lainnya karena
gendang, dan tamborin.
memiliki keharmonisan dan kesatuan nada-nada suara
19. b. (2), (3), dan (4) manusia yang indah.
20. a. (1), (2), dan (3) 4. Asal kata nasyid berasal dari bahasa Arab. Nasyid
Pembahasan: berasal dari kata ansyada-yunsyidu yang memiliki arti
Alat musik tradisional Kalimantan selatan setidaknya bersenandung.
memiliki 11 alat musik tradisional, diantaranya adalah 5. Lagu konon adalah lagu yang dinyanyikan secara susul
sebagai berikut. menyusul.
a. Pantin.
b. Kintung. Remedial
c. Kalangkupak. 1. Paduan suara memiliki jumlah anggota sekitar 12–28
d. Kalampat. orang penyanyi.
e. Bumbung. 2. Vokal grup memiliki jumlah penyanyi yang lebih sedikit
f. Kuriding. yaitu antara 2 sampai 12 orang penyanyi, ditambah
g. Kurung-kurung. dengan 1 atau 2 orang pemusik.
h. Terbang Madihin. 3. Pembagian suara berdasarkan jenis suara dari
i. Serunai banjar. penyanyi, yaitu sopran, tenor, bass, dan alto.
j. Gamelan banjar kerakyatan. 4. Pada vokal grup pembagian suara dibagi menjadi
k. Gamelan banjar keraton. beberapa jenis yaitu alto, mezosopran, sopran, tenor,
bariton, dan bass.
5. Paduan suara memiliki seorang dirigen yang mengambil
peran ganda yaitu sebagai pelatih dan sebagai
pemimpin paduan suara.

Semester Ganjil Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1

11
Pengayaan 12. d. bongo
Kebijaksanaan guru. Pembahasan:
Membranofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya
Tugas Project Based Learning dari selaput atau membran, contoh tifa, drum, kendang,
Kebijaksanaan guru. tam-tam, rebana.
13. b. kolintang
Refleksi Profil Pelajaran Pancasila Pembahasan:
Jawab: a. (1) Alat musik pada gambar tersebut adalah kolintang.
14. d. saksofon
Asesmen Sumatif Akhir Semester Alat musik berdasarkan sumber bunyinya sebagai
berikut.
1. c. Padhang Wulan a. Aerofon.
Pembahasan: b. Kordofon.
Tembang Padhang Wulan, makna dari lagu ini adalah c. Membranofon.
rasa syukur yang harus selalu kita panjatkan kepada 15. Musik digunakan sebagai sarana hiburan para
Tuhan, karena kuasa-Nya kita masih dapat menikmati tamu raja pada masa sebelum masuknya
keindahan alam yang berupa terang bulan. pengaruh Hindu-Buddha.
2. c. paduan suara Bahasa yang digunakan pada musik tradisional
Pembahasan: √
bersifat informal.
Dalam bahasa asing, paduan suara disebut dengan Lagu Batanghari menceritakan tentang salah
istilah koor. Koor memiliki arti paduan dari beberapa √
satu sungai terpanjang di Batanghari.
jenis suara baik dalam jumlah besar maupun kecil.
Leotan merupakan teknik menyuarakan dengan
3. a. 3–12 cara dientakkan.
Pembahasan:
Ensembel vokal atau kelompok vokal yang terdiri dari
3–12 orang penyanyi. 16. Teknik menyuarakan yang
4. b. paduan suara kecil diletakkan pada akhir
frase lagu dengan cara Rontok
Pembahasan:
menaikkan satu nada dari
Paduan suara kecil atau paduan suara kamar yang nada asal.
terdiri dari 12–28 orang penyanyi.
Teknik menyuarakan
5. akapela yang diletakkan pada
6. logam akhir frase lagu dengan Cengkok
7. ditiup cara menurunkan satu
8. talempong nada dari nada awal.
Teknik mencuri waktu
calung banyumasan Eluk tung-
awal dalam menyajikan
gordang tung
suatu melodi.
nafiri Cara menyanyi yang
dimulai di bawah melodi
9. b. lubang resonansi Ngolembar
utama, kemudian
Pembahasan:
bergayut.
Gong bumbung merupakan bagian dari calung yang
Nada hiasan pada melodi
sedikit unik, instrument ini terbuat dari 2 bambu yang Ngembat
utama.
berbeda ukuran diameternya. Bambu yang berukuran
besar berfungsi sebagai lubang resonansi sedangkan 17. angklung caruk
bambu yang berukuran kecil berfungsi sebagai sebul. 18. alat musik tradisional virtual
10. b. trompet 19. Berbeda dengan alat musik pukul tidak bernada, pada
Pembahasan: alat musik pukul bernada memiliki area pukul yang pasti,
Teknik memainkan trompet dengan cara menggetarkan karena berkaitan dengan nada yang dihasilkan akan
bibir layaknya trompet. Nada yang dihasilkan merupakan lebih jelas. Semua alat musik pukul bernada memiliki
produksi suara dari mulut kita sendiri. Fungsinya sama area pukul dengan kualitas bunyi terbaik di bagian
dengan gong pada gamelan jawa. titik tengah dari badan alat tersebut, sehingga tidak
11. a. aramba dianjurkan memukul bagian pinggir instrumen.
Pembahasan: 20. Artikulasi dalam memainkan alat musik adalah
Alat musik di bawah ini yang dipukul dengan bagaimana antarpemain memainkan alat musik dengan
menggunakan pemukul khusus adalah aramba. jelas secara kualitas bunyi, panjang-pendeknya nada,
dan juga besar kecilnya suara. Sehingga, musik yang
dimainkan secara ensambel dapat terdengar jelas oleh
yang mendengarkan.

Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1 Semester Ganjil

12
21. Kurulung merupakan teknik dasar bermain 26. c. rasa kebersamaan dan saling menghormati
angklung dengan cara menggetarkan S Pembahasan:
tabung suara. Lagu Jaranan, lagu ini memiliki makna mengenai budi
Tangkep merupakan teknik dasar bermain pekerti antara lain rasa kebersamaan dan menghormati
angklung dengan cara memukul tabung orang yang memiliki tingkatan sosial yang lebih tinggi
TS kedudukannya.
horizontal pada bagian dasar angklung oleh
telapak tangan. 27. berirama
Guna menghasilkan suara yang tidak 28. Melalui musik juga, kita dapat mengungkapkan
terputus-putus, goyangkan angklung ke atas TS perasaan ataupun emosi, pikiran, gagasan, dan cita-cita
dan ke bawah secara cepat dan tepat. tentang diri, masyarakat, dunia, dan Tuhan.
Suara yang dihasilkan oleh teknik tengkep 29. Fungsi dari alat musik daerah antara lain sebagai
lebih lembut daripada suara yang dihasilkan S berikut.
oleh teknik kurulung. a. Pengiring tarian.
b. Sarana hiburan.
22. Lamanya menggetarkan angklung c. Ekspresi diri.
23. Tengkep, merupakan teknik dasar bermain angklung 30. Dalam memetik sasando ada aturannya dengan
dengan cara menggetarkan tabung besar saja. kestabilan jari untuk mengatur perpindahan jari dari
24. d. sunyi nada yang tinggi ke nada yang rendah. Pemain
berperan memainkan 3 (tiga) irama, yaitu melodi, rithim
Pembahasan:
dan bas. Posisi jari kiri memetik bas dan melodi, jari
Kata-kata dalam Dodoy diucapkan seindah mungkin dan kanan memainkan accord (mengiring).
selembut mungkin. Dodoy dinyanyikan pada suasana
yang sunyi. Dodoy ini biasanya disenandungkan oleh
seorang ibu yang ingin menidurkan anaknya.
25. c. Kalimantan
Pembahasan:
Dodoy merupakan jenis nyanyian lagu daerah yang
pewarisannya dilakukan secara lisan dari mulut ke
mulut. Dodoy adalah kata-kata sederhana dalam
bahasa daerah yang dilafalkan secara berirama.
Dodoy merupakan lagu daerah yang berasal dari
Kalimantan.

Semester Ganjil Kunci Jawaban Seni Musik Kelas VIII SMP/MTs/2324-1

13