INSTRUMEN BULL EYES

Materi : Gelombang

Petunjuk Pengisian Bull Eyes :

Bubuhkan satu titik dalam lingkaran 1, 2,3 atau 4 untuk setiaphari sesuai dengan
KUALITAS PELAKSAAN PKB yang saudara ikuti.
Lingkaran 1 = berkualitas sangat baik
Lingkaran 2 = berkualitas baik
Lingkaran 3 = berkualitas kurang baik
Lingkaran 4 = berkualitas tidak baik

Keterangan : 1. Sangat baik, 2.baik, 3. Cukup baik, 4. Kurang baik

Pertanyaan :
1. Bagaimana strategi pembelajaran yang digunakan?
2. Bagaimana mutu penyelenggaraan secara menyeluruh (penyiapan alat dan bahan,
sarana dan prasarana)?
3. Bagaimana materi dan kesesuaian kurikulum/materi/modul dengan kebutuhan
peserta di tempat kerja?
4. Bagaimana kompetensi fasilitator?
5. Bagaimana mutu pelayanan peserta?
6. Bagaimana efektifitas kelompok belajar
7. Bagaimana ketepatan alokasi waktu?
8. Bagaimana kualitas media pembelajaran?
 REKAP INSTRUMEN BULL EYES

Lakukanlah analisis hasil evalusi untuk mengukur kualitas pelaksana kegiatan

PKB menggunakan instrument Bull Eyes. Lakukan perhitungan persentasenya.

No. Pertanyaan 1 2 3 4 Keterangan

1. Strategi pembelajaran yang 
digunakan
2. Mutu penyelenggaraan secara 
menyeluruh
3. Kesesuaian materi dan 
kurikulum/materi /modul
dengan kebutuhan peserta
ditempat kerja
4. Kompetensi fasilitator 
5. Mutu pelayanan peserta 
6. Efektifitas kelompok belajar 
7. Ketepatan alokasi waktu 
8. Kualitas media pembelajaran 
Jumlah

Keterangan :
1 = sangat baik
2 = baik
3 = cukup baik
4 = kurang baik
 INSTRUMEN QUALITY-IMPORTANT GRID

Petunjuk :
Bubuhkan tanda silang (X) pada titik-titik yang tersedia sesuai dengan jawaban Saudara

1. Seberapa besar kualitas pelaksanaan PKB Guru/Kepala Madrasah/Pengawas

Madrasah ini?
2. Seberapa penting program PKB Guru/Kepala Madrasah/Pengawas Madrasah ini?
 INSTRUMEN SMILE FACE

Petunjuk :
Bubuhkan tanda centang (√) pada gambar ekspresi wajah yang paling mendekati perasaan Saudara berkaitan dengan kegiatan pembelajaran hari ini.
No. Materi Rekap Ekspresi

1. Zat makanan yang

diperlukan tubuh manusia,
pengertian sistem pencernaan
manusia
2. Proses pencernaan
3.
4.
Persentase

Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 2 ( 2 x 40 menit)

Materi: Proses Pencernaan