JURNAL KEGIATAN PEMBELAJARAN

KELAS 4 A
SD NEGERI 20 KALUMBUK
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

No Hari/ Mata Capaian Tujuan Alur Tujuan Materi Kegiatan ABSEN

Tanggal Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Selesai/ S I S
Berlanjut
1 Senin Bahasa Indonesia Peserta didik mampu Dengan video dan Menjelaskan hal-hal hal-hal yang Berlanjut
06 menjelaskan hal-hal gambar yang dihadapi oleh dihadapi oleh
November yang dihadapi oleh pembelajaran,peserta tokoh cerita pada teks tokoh cerita pada
tokoh cerita pada teks didik mampu narasi. teks narasi.
narasi. menjelaskan hal-hal
yang dihadapi oleh
tokoh cerita pada teks
narasi.
IPAS Peserta didik Dengan vidio Menghubungkan Keragaman berlanjut
menghubungkan pembelajaran, peserta Keragaman budaya budaya kearifan
Keragaman budaya, didik menghubungkan kearifan lokal di lokal di provinsi
kearifan lokal, sejarah keragaman budaya di provinsi tempat
(baik tokoh maupun provinsi tempat tinggalnya serta
periodisasinya) di tinggalnya serta konteks kehidupan
provinsi tempat konteks kehidupan saat saat ini
tinggalnya serta ini
konteks kehidupan
saat ini
2 Selasa
07 PAI Diajarkan oleh guru PAI
November IPAS Peserta didik Dengan vidio Menghubungkan Keragaman Selesai
menghubungkan pembelajaran, peserta Keragaman budaya budaya kearifan
Keragaman budaya, didik menghubungkan kearifan lokal di lokal di provinsi
kearifan lokal, sejarah keragaman budaya di provinsi tempat
(baik tokoh maupun provinsi tempat tinggalnya serta
periodisasinya) di tinggalnya serta konteks kehidupan
provinsi tempat konteks kehidupan saat saat ini
tinggalnya serta ini
konteks kehidupan
saat ini
Mat Peserta didik dapat Dengan media Mengisi nilai yang Nilai yang belum Berlanjut
 mengisi nilai yang pembelajaran mengisi belum diketahui diketahui dalam
belum diketahui nilai yang belum dalam sebuah kalimat sebuah kalimat
dalam sebuah kalimat diketahui dalam sebuah matematika yang matematika
matematika yang kalimat matematika berkaitan dengan
berkaitan dengan yang berkaitan dengan penjumlahan dan
penjumlahan dan penjumlahan dan pengurangan pada
pengurangan pada pengurangan pada bilangan cacah
bilangan cacah bilangan cacah sampai sampai 100 (contoh:
sampai 100 (contoh: 100 (contoh: 10 + … = 10 + … = 19, 19 - …
10 + … = 19, 19 - … 19, 19 - … = 10) = 10)
= 10)
Mat Peserta didik dapat Dengan media Mengisi nilai yang Nilai yang belum Berlanjut
mengisi nilai yang pembelajaran mengisi belum diketahui diketahui dalam
belum diketahui nilai yang belum dalam sebuah kalimat sebuah kalimat
dalam sebuah kalimat diketahui dalam sebuah matematika yang matematika
matematika yang kalimat matematika berkaitan dengan
3 Rabu
berkaitan dengan yang berkaitan dengan penjumlahan dan
08 penjumlahan dan pengurangan pada
penjumlahan dan
November pengurangan pada bilangan cacah
pengurangan pada
2023 bilangan cacah bilangan cacah sampai sampai 100 (contoh:
sampai 100 (contoh: 100 (contoh: 10 + … = 10 + … = 19, 19 - …
10 + … = 19, 19 - … 19, 19 - … = 10) = 10)
= 10)
Pend. Pancasila Peserta didik Dengan vidio Menyajikan hasil Hak dan Selesai
mampu menyajikan pembelajaran, identifikasi hak dan keajiban
hasil identifikasi peserta didik mampu kewajiban sebagai
hak dan kewajiban menyajikan hasil anggota keluarga
sebagai anggota identifikasi hak dan dan sebagai warga
keluarga dan kewajiban sebagai sekolah.
sebagai warga anggota keluarga dan
sekolah. sebagai warga
sekolah.
BAM Pada akhir Fase B Peserta didik dapat Peserta didik dapat Sumbang pakai Selesai
peserta didik dapat mengidentifikasi mengidentifikasi
mengenal, dan berbagai Sumbang berbagai Sumbang
menunjukkan pakai orang pakai orang
perbedaan Minangkabau. Minangkabau.
Sumbang Pakai
dengan Adat Sopan Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 santun Bapakaian mendemontrasikan mendemontrasikan
orang Minangkabau Sumbang pakai Sumbang pakai
dan menerapkannya orang Minangkabau orang Minangkabau
dalam kehidupan dan dan
sehari-hari mendemontrasikan mendemontrasikan
Adat Sopan santun Adat Sopan santun
berpakaian orang berpakaian orang
Minangkabau. Minangkabau.

4. Kamis
09 PJOK Diajarkan oleh Guru PJOK
November
2023
B.Inggris Diajarkan oleh Guru B.Inggris

Seni Rupa Peserta didik mampu Melalui video Menciptakan karya 2 Karya 2 atau 3 Berlanjut
menciptakan karya 2 pembelajaran, peserta atau 3 dimensi dengan dimensi
atau 3 dimensi didik mampu mengeksplorasi
dengan menciptakan karya 2 elemen seni rupa
mengeksplorasi atau 3 dimensi dengan berupa garis, bentuk,
elemen seni rupa mengeksplorasi elemen tekstur, ruang dan
berupa garis, bentuk, seni rupa berupa garis, warna
tekstur, ruang dan bentuk, tekstur, ruang
warna dan warna
5 Jum’at Mat Peserta didik dapat Dengan media Mengisi nilai yang Nilai yang belum Selesai
10 mengisi nilai yang pembelajaran mengisi belum diketahui diketahui dalam
belum diketahui nilai yang belum dalam sebuah kalimat sebuah kalimat
November dalam sebuah kalimat diketahui dalam sebuah matematika yang matematika
2023 matematika yang kalimat matematika berkaitan dengan
berkaitan dengan yang berkaitan dengan penjumlahan dan
penjumlahan dan penjumlahan dan pengurangan pada
pengurangan pada pengurangan pada bilangan cacah
bilangan cacah bilangan cacah sampai sampai 100 (contoh:
sampai 100 (contoh: 100 (contoh: 10 + … = 10 + … = 19, 19 - …
10 + … = 19, 19 - … 19, 19 - … = 10) = 10)
= 10)
Projek Membuat draf poster makanan tradisional Poster makanan Berlanjut
tradisional
 Membuat draf poster makanan tradisional Poster makanan
5 Sabtu Projek tradisional Selesai
11
November
2023

Padang, 11 /11/2023
Guru Kelas IV

Risna Murti, S.Pd.

NIP. 198812062019022002