PENILAIAN ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN

NAMA MAHASISWA : Aisa Ayu Alvianita

NIM : 1238.20.0772
TEMPAT MENGAJAR : SDN 028 Kubang Jaya
KELAS : 3B
TEMA/MATA PELAJARAN : Tematik

SKOR
ASPEK YANG DIAMATI KET.
01 02 03 04 05
A. Pendahuluan
1. Kesiapan alat bantu dan media pembelajaran
(Sumber Belajar).
Menyiapkan sumber belajar yang diperlukan secara
lengkap
2. Motivasi

a. Mengawali pelajaran dengan ceria

b. Menunjukkan kegunaan Kompetensi Dasar (KD) yang
akan dibahas dalam kehidupan sehari-hari atau
hubungannya dengan mata pelajaran yang
lain,
c. Memberi permasalahan yang menantang sehingga
membangkitkan keinginan siswa
untuk
memecahkannya
3. Apersepsi
Mengajukan pertanyaan mengenai materi pelajaran
yang lalu yang berhubungan dengan materi yang
akan dibahas.
4. Kejelasan Kompetensi Dasar/ Indikator
Menyampaikan baik lisan maupun tertulis
KD/Tjuan Pembelajaran/Indikator yang harus dikuasai
siswa setelahselesai pembelajaran.
5. Kesiapan bahan ajar (Sumber Belajar)
Menyiapkan bahan ajar, baik berupa buku teks,
modul, kaset/cd pembelajaran, dsb.
 B. Kegiatan Pokok
1. Penguasaan Materi
a. Mantap, percaya diri, dan tidak ragu-ragu dalam
menyajikan pembelajaran.
b. Pertanyaan-pertanyaan siswa dijawab dengan
tepat.
c. Kebenaran konsep-konsep yang disampaikan.
2. Pengelolaan kelas.
a. Terdapat kemudahan bagi siswa untuk berinteraksi
dengan guru
b. Terdapat kemudahan bagi siswa untuk berinteraksi
antar teman
c. Terdapat kemudahan bagi siswa bahan ajar, dan
alat-alat pembelajaran ( Sumber Belajar)
3. Pengelolaan waktu.
a. Menggunakan waktu sesuai alokasi yang
disediakan.
b. Waktu yang tersedia lebih banyak digunakan untuk
kegiatan siswa dibandingkan dengan kegiatan guru
4. Metode/pendekatan Pembelajaran
a. Menggunakan pendekatan pembelajaran yang
berpusat pada siswa
b. Langkah-langkah pembelajaran dilakukan secaratertib
dan sistematis
c. Kegiatan pembelajaran menggunakan metode yang
bervariasi.
5. Penggunaan alat bantu/ media pembelajaran
Terampil, efektif, dan efisien dalam menggunakan alat
bantu/ media pembelajaran (Sumber Belajar) yang
telah disiapkan
6. Peran guru sebagai fasilitator
a. Memberi kesempatan/ memfasilitasi siswa untuk
melakukan berbagai kegiatan dalam upaya pencapaian
indikator/kompetensi dasar.
b. Selalu siap membantu siswa bila diperlukan.
7. Teknik bertanya.
a. Mengajukan pertanyaan kepada semua siswa,
b. memberi waktu tunggu bagi siswa untuk berpikir
c. Menghindari jawaban serentak dengan menunjuk
salah seorang siswa untuk menjawab
d. Dalam menanggapi pertanyaan/ jawaban siswa,sikap
guru menunjukkan sabar mendengarkan
sampai selesai (tidak memotong pertanyaan/
jawaban siswa),
e. Tidak mencemooh siswa walaupunpertanyaan/jawaban
siswa kurang tepat, dan tidak langsung menyalahkan
pendapat siswa
f. Memberi penghargaan pada pertanyaan yang
berbobot/ jawaban yang tepat
8. Penggunaan papan tulis
a. Menuliskan hal-hal yang segera dihapus, dan yangtidak
dihapus sampai akhir pembelajaran,
b. Menulis pokok-pokok penting saja
c. Teknik menulis tidak membelakangi siswa.
9. Interaksi guru – peserta didik
Hubungan guru dan siswa dalam pembelajaran
tampak akrab dan saling menghormati
10. Interaksi antar peserta didik
Hubungan antar siswa dalam pembelajaran tampak
akrab dan saling menghormati
11. Aktivitas peserta didik
Seluruh siswa aktif melaksanakan berbagai
kegiatan pembelajaran
12. Sikap dan minat peserta didik dalam
pembelajaran
a. Jumlah siswa yang hadir > 95 %
b. Sebagian besar ( >75%) siswa membawa buku
pelajaran yang relevan.
c. Sebagian besar (>75%) siswa tampak mencatat
13. Pencapaian KD/ Tujuan Pembelajaran/Indikator
Pertanyaan-pertanyaan guru yang berhubungan
dengan tujuan pembelajaran/indikator/KD, baik yang
disampaikan selama pembelajaran maupun di
akhir pembelajaran, sebagian besar ( > 75%)
dapat dijawab oleh siswa dengan baik.

C. Penutup
1. Rangkuman

Siswa membuat rangkuman dibimbing oleh guru

2. Tugas untuk pertemuan berikutnya

Guru memberikan tugas (PR/baca buku/mencari
informasi, dsb) untuk pertemuan berikutnya.
Jumlah

Total (Jumlah Nilai Yang Diperoleh : 190) x 100% =

Kubang Jaya,01 Desember 2023

Dosen Pembimbing Guru Pamong,

NIKMAH, M.Pd.I ANISA SYABRINA, S.Pd

NIDN.2107018704

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMATIK TERPADU

Sekolah :
Kelas /Semester :
Tema 1 :
Subtema 2 :
Pembelajaran :
Alokasi Waktu :

A. Kompetensi Inti (KI)

1.
2.
3.
4.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator (contoh)

PPKn
Kompetensi Dasar
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan
yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
3.3 Mengenal lambang bunyi vokal dan konsonan
dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
4.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata
bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
Matematika
Kompetensi Dasar
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka
yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan
objek dengan ide nilai tempat.
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam
hubungannya dengan menjaga kesehatan tubuh di
rumah
Melaksanakan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata
yang bermakna yang terkait dengan tubuhku.
Menggunakan huruf vokal dan konsonan menjadi
kata yang bermakna dalam kalimat yang terkait
dengan dengan tubuhku.
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menuliskann bilangan (1 sampai dengan 10) sesuai
dengan banyak anggota kumpulan objek yang
diberikan

C. Tujuan Pembelajaran
1.
2.
3.
4.
5.

D. Materi Pembelajaran
1.
2.

E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

2
 Pendekatan Pembelajaran :
Metode Pembelajaran :

F. Media/Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

Media/Alat :
Bahan :
Sumber Belajar :
G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
3. Penutup

H. Penilaian
1. Sikap:
Format penilaian sikap (Jurnal)
No. Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak Lanjut

2. Pengetahuan
Soal
Jawaban

3. Keterampilan:
a. Bahasa Indonesia:Membaca nyaring
Baik Sekali Baik Cukup Perlu Pendampingan
Kriteria
4 3 2 1

b. Matematika: Menulis lambang bilangan

Baik Sekali Baik Cukup Perlu Pendampingan
Kriteria
4 3 2 1

Pekanbaru, September 2022

Guru Pamong Mahasiswa

__________________ ____________________
NIP. NIM.

Mengetahui,

Kepala Sekolah

3
4
 PENILAIAN PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Nama :Aisa Ayu Alvianita

NIM :1238.20.0772
Program Studi :PGMI
Sekolah/Madrasah :SDN 028 Kubang Jaya

No. ASPEK PENILAIAN ADA (√) TIDAK (√) NILAI

1 Pramuka
2 Usaha Kesehatan Sekolah
3 Latihan Kepemimpinan Siswa (LKS)
4 Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR)
5 Latihan olah bakat dan olah minat
6 Keagamaan (Tahfizh, Pidato, Baca Al-Quran,
Sholat Berjamaah)
7 Kewirausahaan
8 Kegiatan penguasaan keilmuan dan
kemampuan akademik
9 Seminar, Lokakarya, Pameran, Bazar,
Pendidikan Kesehatan
10 Pengembangan kebudayaan daerah
Total
Nilai Rata-Rata

Nilai Nilai
Nilai Angka Sebutan Mutu
No. Huruf Mutu Keterangan
(NA) (SM)
(NH) (NM)
1 85 ≥ A 4,0 Sangat Baik Lulus
2 80 - 84 A- 3,7 Sangat Baik Lulus
3 75 - 79 B+ 3,3 Baik Lulus
4 70 - 74 B 3,0 Baik Lulus
5 65 - 69 B- 2,7 Cukup Lulus
6 60 - 64 C+ 2,3 Cukup Mengulang
7 55 - 59 C 2,0 Kurang Mengulang
8 50 - 54 D 1,3 Gagal Mengulang
9 ≤ 50 E 0,0 Gagal Mengulang

Kubang Jaya,01 Desember 2023

Diketahui, Penilai
Kepala Sekolah Guru Pamong

EKO YUNIANSYAH, S.Pd ANISA SYABRINA, S.Pd

NIP.19670601 199303 1004

5
 PENILAIAN SIKAP MAHASISWA

Nama :Aisa Ayu Alvianita

NIM :1238.20.0772
Program Studi :PGMI
Sekolah/Madrasah :SDN 028 Kubang Jaya

No. ASPEK PENILAIAN Nilai

1 Kedisiplinan
2 Religius
3 Kerjasama
4 Komunikasi
5 Kerapian
6 Etika (Agama, Sekolah/Madrasah)
7 Etos Kerja (Prestasi Kerja)
8 Kejujuran
9 Tanggung Jawab
10 Pengabdian
TOTAL
NILAI RATA-RATA

Nilai Nilai
Nilai Angka Sebutan Mutu
No. Huruf Mutu Keterangan
(NA) (SM)
(NH) (NM)
1 85 ≥ A 4,0 Sangat Baik Lulus
2 80 - 84 A- 3,7 Sangat Baik Lulus
3 75 - 79 B+ 3,3 Baik Lulus
4 70 - 74 B 3,0 Baik Lulus
5 65 - 69 B- 2,7 Cukup Lulus
6 60 - 64 C+ 2,3 Cukup Mengulang
7 55 - 59 C 2,0 Kurang Mengulang
8 50 - 54 D 1,3 Gagal Mengulang
9 ≤ 50 E 0,0 Gagal Mengulang

Kubang Jaya,01 Desember 2023

Diketahui, Penilai
Kepala Sekolah Guru Pamong

EKO YUNIANSYAH, S.Pd ANISA SYABRINA, S.Pd

NIP.19670601 199303 1004

6
 PENILAIAN ADMINISTRASI SEKOLAH

Nama :Aisa Ayu Alvianita

NIM :1238.20.0772
Program Studi :PGMI
Sekolah/Madrasah :SDN 028 Kubang Jaya

No. ASPEK PENILAIAN NILAI

1 Keterlibatan dan keaktifan mahasiswa dalam mencatat hasil belajar
siswa (buku daftar nilai)
2 Keterlibatan dan keaktifan mahasiswa dalam mengelola
administrasi buku mutasi
3 Keterlibatan dan keaktifan mahasiswa dalam menganalisis
kebutuhan alat dan media pembelajaran
4 Keterlibatan dan keaktifan mahasiswa dalam menginventarisasi
buku perpustakaan sekolah
5 Keterlibatan dan keaktifan mahasiswa dalam menginventarisasi
alat-alat olahraga milik sekolah
6 Keterlibatan dan keaktifan mahasiswa dalam menjaga kebersihan
ruangan kelas /majelis guru dan lingkungan sekolah
7 Keterlibatan dan keaktifan mahasiswa dalam bertugas sebagai
piket sekolah dan mengisi buku piket
8 Keterlibatan dan keaktifan mahasiswa dalam mengikuti rapat dan
notulen rapat sekolah
9 Pengembangan sikap pelayanan publik dengan senyum, sapa,
sopan, dan sabar
10 Kejujuran dan kecermatan mahasiswa dalam membuat mengikuti
PPL
Total
Nilai Rata-Rata

Nilai Nilai
Nilai Angka Sebutan Mutu
No. Huruf Mutu Keterangan
(NA) (SM)
(NH) (NM)
1 85 ≥ A 4,0 Sangat Baik Lulus
2 80 - 84 A- 3,7 Sangat Baik Lulus
3 75 - 79 B+ 3,3 Baik Lulus
4 70 - 74 B 3,0 Baik Lulus
5 65 - 69 B- 2,7 Cukup Lulus
6 60 - 64 C+ 2,3 Cukup Mengulang
7 55 - 59 C 2,0 Kurang Mengulang
8 50 - 54 D 1,3 Gagal Mengulang
9 ≤ 50 E 0,0 Gagal Mengulang

Kubang Jaya,01 Desember 2023

Diketahui, Penilai
Kepala Sekolah Guru Pamong

EKO YUNIANSYAH, S.Pd ANISA SYABRINA, S.Pd

NIP.19670601 199303 1004

7
z

PENILAIAN PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Nama :Aisa Ayu Alvianita

NIM :1238.20.0772
Program Studi :PGMI
Sekolah/Madrasah :SDN 028 Kubang Jaya

No. ASPEK PENILAIAN ADA (√) TIDAK (√) NILAI

1 Pramuka
2 Usaha Kesehatan Sekolah
3 Latihan Kepemimpinan Siswa (LKS)
4 Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR)
5 Latihan olah bakat dan olah minat
6 Keagamaan (Tahfizh, Pidato, Baca Al-Quran,
Sholat Berjamaah)
7 Kewirausahaan
8 Kegiatan penguasaan keilmuan dan
kemampuan akademik
9 Seminar, Lokakarya, Pameran, Bazar,
Pendidikan Kesehatan
10 Pengembangan kebudayaan daerah
Total
Nilai Rata-Rata

Nilai Nilai
Nilai Angka Sebutan Mutu
No. Huruf Mutu Keterangan
(NA) (SM)
(NH) (NM)
1 85 ≥ A 4,0 Sangat Baik Lulus
2 80 - 84 A- 3,7 Sangat Baik Lulus
3 75 - 79 B+ 3,3 Baik Lulus
4 70 - 74 B 3,0 Baik Lulus
5 65 - 69 B- 2,7 Cukup Lulus
6 60 - 64 C+ 2,3 Cukup Mengulang
7 55 - 59 C 2,0 Kurang Mengulang
8 50 - 54 D 1,3 Gagal Mengulang
9 ≤ 50 E 0,0 Gagal Mengulang

Kubang Jaya,01 Desember 2023

Diketahui, Penilai
Kepala Sekolah Guru Pamong

EKO YUNIANSYAH, S.Pd ANISA SYABRINA, S.Pd

NIP.19670601 199303 1004

8
Lampiran 11: Rekap Nilai PPL

DAFTAR NILAI
PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA STRATA SATU (S1)
STIT ALKIFAYAH RIAU
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Nama Madrasah/Sekolah :
Kabupaten/ Kota :
Pembimbing :

No Nama NIM Pembekalan Analisis Proses Kegiatan Sikap (10%) Administrasi Laporan PPL Jumlah Nilai Nilai
(10%) Pembelajaran Ekskul (10%) Sekolah (10%) (10%) Nilai Huruf Mutu
(50%) Angka
Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai
1
2
3
4
5
6
7

Nilai Nilai
Nilai Angka Sebutan Mutu
No. Huruf Mutu Keterangan Pekanbaru, November 2022
(NA) (SM)
(NH) (NM)
1 85 ≥ A 4,0 Sangat Baik Lulus
2 80 - 84 A- 3,7 Sangat Baik Lulus Dosen Pembimbing
3 75 - 79 B+ 3,3 Baik Lulus
4 70 - 74 B 3,0 Baik Lulus Ttd
5 65 - 69 B- 2,7 Cukup Lulus
6 60 - 64 C+ 2,3 Cukup Mengulang
7 55 - 59 C 2,0 Kurang Mengulang
____________________
8 50 - 54 D 1,3 Gagal Mengulang NIDN.
9 ≤ 50 E 0,0 Gagal Mengulang