Tingka Sumber /
Tingkat Indikator Ketercapaian Materi Alokasi
Kopetensi Dasar t Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan /
Ranah Kompetensi Pembelajaran Waktu
Ranah Alat
6.1 Menerapkan operasi Limit C 2.3 6.1.1 Mendefiniskan Limit C 2.1 Pengenalan Tatap muka Tugas, PR, 8 x 45 Sumber
Fungsi Aljabar. limit fungsi 1. Menjelaskan Kuis, menit - Buku
Fungsi Aljabar dalam pengertian operasi Ulangan Paket
6.1.2 Menganalisis konsep trigonometri
menyelesaiakan masalah yang Mencari hasil Logika Matematika Harian, Kelas XI
kesamaan Limit C 3.1
berkaitan dengan Limit Fungsi limit mendekati 2. Membahas operasi Ujian - Buku
Fungsi Aljabar. x Logika Matematika Tengah referensi
Aljabar 6.1.3 Memahami operasi- 3. Menyelesaikan semester lain
operasi pada Limit operasi Logika dan ujian - Internet
Fungsi Aljabar. Matematika Akhir
4. Menerapkan konsep Semester Alat
6.1.4 Menganalisis operasi operasi Logika - Laptop
Limit Fungsi Aljabar Matematika - LCD
dalam menyelesaiakan OHP
Tugas Terstruktur
masalah yang 1. Mendiskusikan
berkaitan dengan penyelesaian soal-
Limit Fungsi Aljabar soal
Tugas Mandiri
Menyelesaikan soal dari LKS
6.2 Menyelesaikan masalah yang C 2.3 6.2.1 Menyajikan model C 4.1 Mencari hasil Tatap muka Tugas, PR, 8 x 45 Sumber
berkaitan dengan Limit matematika dari suatu limit tak 1. Menjelaskan Kuis, menit - Buku
Fungsi Aljabar pengertian Modus Ulangan Paket
masalah nyata yang hingga Harian, Kelas XI
tolens dan modus
berkaitan dengan C 4.3 Ujian - Buku
polens Logika
Logika Matematika Matematika)
Tengah referensi
dan menyatakan semester lain
2. Membahas Modus dan ujian - Internet
konsep kesamaan tolens dan modus Akhir
Logika Matematika. polens Logika Semester Alat
6.2.2 Menyatakan operasi- Matematika - Laptop
operasi Logika 3. Menyelesaikan - LCD
Matematika. Modus tolens dan OHP
modus polens
Logika Matematika
4. Menerapkan Modus
tolens dan modus
polens Logika
Matematika)
CHAFID SUYUDI,S.Pd.,M.Pd
I WAYAN PRASIDHA K,S.Pd