SILABUS

SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEGERI 1 SOKARAJA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA PEMINATAN
ALOKASI WAKTU : 4 jam pelajaran/minggu
KELAS : XII (DUA BELAS)
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

Kompetnsi Inti

KI - : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1
KI - : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive, dan pro-aktif sebagai bagian dari
2 solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI - : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
3 seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI - : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri dan mampu
4 menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
 MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
3.1 Menjelaskan dan Limit fungsi trigonometri - Mengamati dan 3.1.1 memahami konsep-konsep Tes lisan 4 x 45 - Buku Teks
menentukan limit mengindetifikasi fakta- terkait Limit fungsi sinus dan a. pertanyaan- menit Pelajaran
fungsi trigonometri fakta yang berkaitan tangen pertanyaan terkait Matematika
4.1 Menyelesaikan masalah dengan Limit fungsi 3.1.2 menerapkan konsep-konsep materi pra syarat Kelas XII
berkaitan dengan limit trigonometri fungsi Limit fungsi sinus dan b. pertanyaan- - Buku-buku
fungsi trigonometri - Mengumpulkan dan tangen dalam menyelesaikan pertanyaan terkait lainnya.
mengolah informasi masalah materi yang telah - Internet
sehingga mendapatkan diajarkan (jika
suatu konsep yang sebelumnya tersedia)
berkaitan dengan Limit 4.1.1 menyelesaikan masalah terkait
fungsi trigonometri Limit fungsi sinus dan tangen Tes tulis
- Menguji 4.1.2 menjelaskan baik secara lisan a. Penilaian Harian,
validitas/kesahihan maupun prosedural dalam berisi soal-soal
terhadap beberapa prinsip menyelesaikan masalah Limit terkait dengan
yang berkaitan dengan fungsi sinus dan tangen materi Limit fungsi
Limit fungsi trigonometri trigonometri
- Menyajikan secara b. Penilaian Tugas,
prosedural langkah- berbentuk tugas
langkah penyelesaian pekerjaan rumah
terkait konsep Limit fungsi untuk membuat
trigonometri permasalahan
beserta
penyelesaiannya
terkait materi Limit
fungsi trigonometri
3.2 Menjelaskan dan Limit Ketakhinggaan - Mengamati dan 3.2.1 memahami konsep-konsep Tes lisan 2 x 45 - Buku Teks
menentukan limit di Fungsi Aljabar mengindetifikasi fakta- terkait Limit ketakhinggaan a. pertanyaan- menit Pelajaran
ketakhinggaan fungsi fakta yang berkaitan fungsi aljabar pertanyaan terkait Matematika
aljabar dan fungsi dengan Limit 3.2.2 menerapkan konsep-konsep materi pra syarat Kelas XII
trigonometri ketakhinggaan fungsi fungsi Limit ketakhinggaan b. pertanyaan- - Buku-buku
4.2 Menyelesaikan masalah aljabar fungsi aljabar dalam pertanyaan terkait lainnya.
berkaitan dengan - Mengumpulkan dan menyelesaikan masalah materi yang telah - Internet
eksistensi limit di mengolah informasi diajarkan (jika
ketakhinggaan fungsi sehingga mendapatkan 4.2.1 menyelesaikan masalah terkait sebelumnya tersedia)
aljabar dan fungsi suatu konsep yang Limit ketakhinggaan fungsi
trigonometri berkaitan dengan aljabar
ketakhinggaan fungsi 4.2.2 menjelaskan baik secara lisan Tes tulis
aljabar maupun prosedural dalam a. Penilaian Harian,
- Menguji menyelesaikan masalah Limit berisi soal-soal
validitas/kesahihan ketakhinggaan fungsi aljabar terkait dengan
 MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
terhadap beberapa prinsip materi Limit
yang berkaitan dengan ketakhinggaan
ketakhinggaan fungsi fungsi aljabar
aljabar b. Penilaian Tugas,
- Menyajikan secara berbentuk tugas
prosedural langkah- pekerjaan rumah
langkah penyelesaian untuk membuat
terkait konsep permasalahan
ketakhinggaan fungsi beserta
aljabar penyelesaiannya
terkait materi Limit
ketakhinggaan
fungsi aljabar
3.3 Menggunakan prinsip Turunan fungsi - Mengamati dan 3.3.1 memahami konsep-konsep Tes lisan 4 x 45 - Buku Teks
turunan ke fungsi trigonometri mengindetifikasi fakta- terkait Turunan fungsi a. pertanyaan- menit Pelajaran
Trigonometri sederhana fakta yang berkaitan trigonometri pertanyaan terkait Matematika
4.3 Menyelesaikan masalah dengan Turunan fungsi 3.3.2 menerapkan konsep-konsep materi pra syarat Kelas XII
yang berkaitan dengan trigonometri fungsi Turunan fungsi b. pertanyaan- - Buku-buku
turunan fungsi - Mengumpulkan dan trigonometri dalam pertanyaan terkait lainnya.
trigonometri mengolah informasi menyelesaikan masalah materi yang telah - Internet
sehingga mendapatkan diajarkan (jika
suatu konsep yang sebelumnya tersedia)
berkaitan dengan Turunan 4.3.1 menyelesaikan masalah terkait
fungsi trigonometri Turunan fungsi trigonometri Tes tulis
- Menguji 4.3.2 menjelaskan baik secara lisan a. Penilaian Harian,
validitas/kesahihan maupun prosedural dalam berisi soal-soal
terhadap beberapa prinsip menyelesaikan masalah terkait dengan
yang berkaitan dengan Turunan fungsi trigonometri materi Turunan
Turunan fungsi fungsi trigonometri
trigonometri b. Penilaian Tugas,
- Menyajikan secara berbentuk tugas
prosedural langkah- pekerjaan rumah
langkah penyelesaian untuk membuat
terkait konsep Turunan permasalahan
fungsi trigonometri beserta
penyelesaiannya
terkait materi
Turunan fungsi
trigonometri
 MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
3.4 Menjelaskan Aplikasi turunan - Mengamati dan 3.4.1 memahami konsep-konsep Tes lisan 4 x 45 - Buku Teks
keberkaitan turunan mengindetifikasi fakta- terkait Nilai a. pertanyaan- menit Pelajaran
pertama dan kedua fakta yang berkaitan minimum/maksimum pertanyaan terkait Matematika
fungsi dengan nilai dengan Aplikasi turunan 3.4.2 menerapkan konsep-konsep materi pra syarat Kelas XII
maksimum, nilai - Mengumpulkan dan fungsi Nilai b. pertanyaan- - Buku-buku
minimum, selang mengolah informasi minimum/maksimum dalam pertanyaan terkait lainnya.
kemonotonan fungsi, sehingga mendapatkan menyelesaikan masalah materi yang telah - Internet
kemiringan garis suatu konsep yang 3.4.3 memahami konsep-konsep diajarkan (jika
singgung serta titik berkaitan dengan Aplikasi terkait Kemonotonan fungsi sebelumnya tersedia)
belok dan selang turunan 3.4. 4 menerapkan konsep-konsep
kecekungan kurva - Menguji fungsi Kemonotonan fungsi Tes tulis
fungsi trigonometri validitas/kesahihan dalam menyelesaikan masalah a. Penilaian Harian,
4.4 Menyelesaikan masalah terhadap beberapa prinsip berisi soal-soal
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan 4.4.1 menyelesaikan masalah terkait terkait dengan
nilai maksimum, nilai Aplikasi turunan Nilai minimum/maksimum materi aplikasi
minimum, selang - Menyajikan secara 4.4.2 menjelaskan baik secara lisan turunan
kemonotonan fungsi, prosedural langkah- maupun prosedural dalam b. Penilaian Tugas,
dan kemiringan garis langkah penyelesaian menyelesaikan masalah Nilai berbentuk tugas
singgung serta titik terkait konsep Aplikasi minimum/maksimum pekerjaan rumah
belok dan selang turunan 4.4.3 menyelesaikan masalah terkait untuk membuat
kecekungan kurva Kemonotonan fungsi permasalahan
fungsi trigonometri 4.4.4 menjelaskan baik secara lisan beserta
maupun prosedural dalam penyelesaiannya
menyelesaikan masalah terkait materi
Kemonotonan fungsi aplikasi turunan
3.5 Menjelaskan dan Distribusi binomial - Mengamati dan 3.5.1 memahami konsep-konsep Tes lisan 4 x 45 - Buku Teks
menentukan distribusi mengindetifikasi fakta- terkait Perhitungan distribusi a. pertanyaan- menit Pelajaran
peluang binomial fakta yang berkaitan binomial pertanyaan terkait Matematika
berkaitan dengan fungsi dengan Distribusi binomial 3.5.2 menerapkan konsep-konsep materi pra syarat Kelas XII
peluang binomial - Mengumpulkan dan fungsi Perhitungan distribusi b. pertanyaan- - Buku-buku
4.5 Menyelesaikan masalah mengolah informasi binomial dalam menyelesaikan pertanyaan terkait lainnya.
berkaitan dengan sehingga mendapatkan masalah materi yang telah - Internet
distribusi peluang suatu konsep yang 3.5.3 memahami konsep-konsep diajarkan (jika
binomial suatu berkaitan dengan terkait Fungsi distribusi sebelumnya tersedia)
percobaan (acak) dan Distribusi binomial binomial komulatif
penarikan - Menguji 3.5.4 menerapkan konsep-konsep Tes tulis
kesimpulannya validitas/kesahihan fungsi Fungsi distribusi a. Penilaian Harian,
terhadap beberapa prinsip binomial komulatif dalam berisi soal-soal
yang berkaitan dengan menyelesaikan masalah terkait dengan
Distribusi binomial materi distribusi
 MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
- Menyajikan secara 4.5.1 menyelesaikan masalah terkait binomial
prosedural langkah- Perhitungan distribusi binomial b. Penilaian Tugas,
langkah penyelesaian 4.5.2 menjelaskan baik secara lisan berbentuk tugas
terkait konsep Distribusi maupun prosedural dalam pekerjaan rumah untuk
binomial menyelesaikan masalah membuat permasalahan
Perhitungan distribusi binomial beserta penyelesaiannya
4.5.3 menyelesaikan masalah terkait terkait materi distribusi
Fungsi distribusi binomial binomial
komulatif
4.5.4 menjelaskan baik secara lisan
maupun prosedural dalam
menyelesaikan masalah Fungsi
distribusi binomial komulatif
3.6 Menjelaskan Distribusi normal - Mengamati dan 3.6.1 memahami konsep-konsep Tes lisan 4 x 45 - Buku Teks
karakteristik data mengindetifikasi fakta- terkait Distribusi probabilitas a. pertanyaan- menit Pelajaran
berdistribusi normal fakta yang berkaitan normal pertanyaan terkait Matematika
yang berkaitan dengan dengan Distribusi normal 3.6.2 menerapkan konsep-konsep materi pra syarat Kelas XII
data berdistribusi - Mengumpulkan dan fungsi Distribusi probabilitas b. pertanyaan- - Buku-buku
normal mengolah informasi normal dalam menyelesaikan pertanyaan terkait lainnya.
4.6 Menyelesaikan masalah sehingga mendapatkan masalah materi yang telah - Internet
yang berkaitan dengan suatu konsep yang 3.6.3 memahami konsep-konsep diajarkan (jika
distribusi normal dan berkaitan dengan terkait Pengujian sampel sebelumnya tersedia)
penarikan Distribusi normal 3.6.4 menerapkan konsep-konsep
kesimpulannya - Menguji fungsi Pengujian sampel dalam Tes tulis
validitas/kesahihan menyelesaikan masalah a. Penilaian Harian,
terhadap beberapa prinsip berisi soal-soal
yang berkaitan dengan 4.6.1 menyelesaikan masalah terkait terkait dengan
Distribusi normal Distribusi probabilitas normal materi distribusi
- Menyajikan secara 4.6.2 menjelaskan baik secara lisan normal
prosedural langkah- maupun prosedural dalam b. Penilaian Tugas,
langkah penyelesaian menyelesaikan masalah berbentuk tugas
terkait konsep Distribusi Distribusi probabilitas normal pekerjaan rumah
normal 4.6.3 menyelesaikan masalah terkait untuk membuat
Pengujian sampel permasalahan
4.6.4 menjelaskan baik secara lisan beserta
maupun prosedural dalam penyelesaiannya
menyelesaikan masalah terkait materi
Pengujian sampel distribusi normal
 Sokaraja, Juni 2020
Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Sokaraja Ketua MGMP Matematika SMA N 1 Sokaraja

Erlien Retnoviyanti, M.Pd. Drs. Mokhamad Subur

NIP. 19701123 199902 2 002 NIP. 19641027 199203 1 003