SILABUS

Satuan Pendidikan : MAN 3 PANDEGLANG

Kelas : XII
Semester : GANJIL
Mata Pelajaran : Matematika (Peminatan)

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, damai), santun, responsif dan proaktif, sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indicator
3.1 Menjelaskan dan Limit fungsi 3.1.1 Manganalisis secara
menentukan limit Trigonometri intuitif arti limit fungsi
fungsi trigonometri di suatu titik
3.1.2 Mendeskripsikan sifat
4.1 Menyelesaikan masalah limit fungsi untuk
berkaitan dengan limit menghitung
fungsi trigonometri 4.1.1 Mempresentasikan
penyelesaian masalah
yang berkaitan dengan
limit fungsi trigonometri
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
 Mencermati gambar yang  Tes lisan  20 JP  Kementerian Pendidikan dan
berkaitan dengan limit fungsi  Tes tulis Kebudayaan. 2016. Buku Guru
trigonometri.  Observasi Mata Pelajaran Matematika
 Menyelesaikan masalah yang  Unjuk (peminatan) kelas XII Jakarta:
berkaitan dengan limit fungsi kerja Kementerian Pendidikan dan
trigonometri.  portofolio Kebudayaan.
 Menerapkan limit fungsi  Kementerian Pendidikan dan
trigonometri dalam Kebudayaan. 2016. Buku siswa
pemecahan masalah. Mata Pelajaran Matematika
 Mempresentasikan gambar (peminatan) kelas XII Jakarta:
yang berkaitan dengan limit Kementerian Pendidikan dan
fungsi trigonometri Kebudayaan
 Mempresentasikan  Internet
pemecahan masalah yang  Buku teks pelajaran yang relevan
berkaitan dengan limit fungsi
trigonometri
 Mempresentasikan penerapan
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indicator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
limit fungsi trigonometridalam
pemecahan masalah.
3.2 Menjelaskan dan Limit fungsi 3.1.3 Manganalisis limit di  Mencermati pengertian yang  Tes lisan  20 JP  Kementerian Pendidikan dan
menentukan limit di trigonometri ketakhinggaan fungsi berkaitan dengan limit fungsi  Tes tulis Kebudayaan. 2016. Buku Guru
ketakhinggaan fungsi aljabar trigonometri dan limit di  Observasi Mata Pelajaran Matematika
aljabar dan fungsi ketakhinggaan fungsi aljabar.  Unjuk (peminatan) kelas XII Jakarta:
3.1.4 Menganalisis limit di
trigonometri  Menyelesaikan masalah yang kerja Kementerian Pendidikan dan
ketakhinggaan fungsi
berkaitan dengan limit di  portofolio Kebudayaan.
4.2 Menyelesaikan trigonometri ketakhinggaan fungsi  Kementerian Pendidikan dan
masalah berkaitan 4.1.2 Mempresentasikan trigonometri dan fungsi Kebudayaan. 2016. Buku siswa
dengan eksistensi penyelesaian masalah aljabar. Mata Pelajaran Matematika
limit di ketak- yang berkaitan dengan  Menggunakan limit di (peminatan) kelas XII Jakarta:
hinggaan fungsi eksistensi limit di ketak- ketakhinggaan fungsi aljabar Kementerian Pendidikan dan
aljabar dan fungsi hinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri dalam Kebudayaan
trigonometri dan fungsi trigonometri pemecahan masalah  Internet
 Menyajikan penyelesaian  Buku teks pelajaran yang relevan
masalah berkaitan dengan
eksistensi limit di ketak-
hinggaan fungsi aljabar dan
fungsi trigonometri
3.3 Menggunakan prinsip  Turunan fungsi 3.3.1 Menjelaskan turunan  Mencermati konsep turunan  Tes lisan  20 JP  Kementerian Pendidikan dan
turunan ke fungsi trigonometri fungsi fungsi trigonometri dan sifat-  Tes tulis Kebudayaan. 2016. Buku Guru
Trigonometri sifatnya.  Observasi Mata Pelajaran Matematika
3.3.2 Menjelaskan turunan
sederhana  Menentukan turunan fungsi  Unjuk (peminatan) kelas XII Jakarta:
fungsi melalui Kementerian Pendidikan dan
trigonometri dengan kerja
4.3 Menyelesaikan pendekatan limit menggunakan sifat-sifatnya Kebudayaan.
 portofolio
masalah yang 3.3.3 Mengidentifikasi  Menyelesaikan masalah yang  Kementerian Pendidikan dan
berkaitan dengan rumus umum turunan berkaitan dengan turunan Kebudayaan. 2016. Buku siswa
turunan fungsi fungsi aljabar dan fungsi trigonometri Mata Pelajaran Matematika
trigonometri turunan fungsi  Menyajikan penyelesaian (peminatan) kelas XII Jakarta:
masalah yang berkaitan Kementerian Pendidikan dan
trigonometri
dengan turunan fungsi Kebudayaan
4.3.1 Mempresentasikan trigonometri  Internet
penyelesaian masalah
 Buku teks pelajaran yang relevan
yang berkaitan dengan
turunan fungsi
trigonometri