SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Purwokerto

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas/Semester : XII/1
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secaraefektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4 (Ketrampilan) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Alokasi
Indikator Pencapaian Nilai Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Karakter Belajar
(JP)
1 2 3 5 6 7 8
3.1 Menjelaskan dan 3.1.1 Manganalisis secara Limit Fungsi  Ingin tahu 16 JP  Mencermati gambar yang berkaitan  Tes lisan Sukino 2018.
menentukan limit intuitif arti limit Aljabar dan  Teliti dan dengan limit fungsi trigonometri.  Tes tulis Buku
fungsi fungsi di suatu titik Trigonometri cermat  Menyelesaikan masalah yang berkaitan  Observasi Matematika
trigonometri 3.1.2 Mendeskripsikan sifat  Berani dengan limit fungsi trigonometri.  Unjuk Kelompok
limit fungsi untuk  Tanggung  Menerapkan limit fungsi trigonometri ke Peminatan
menghitung jawab dalam pemecahan masalah. rj Kelas XII
4.1.1 Mempresentasikan  Aktif  Mempresentasikan gambar yang a Jakarta:
4.1 Menyelesaikan penyelesaian masalah  Ketjasama berkaitan dengan limit fungsi  portofolio Erlangga
masalah berkaitan yang berkaitan dengan trigonometri
dengan limit limit fungsi trigonometri  Mempresentasikan pemecahan masalah
fungsi yang berkaitan dengan limit fungsi
trigonometri trigonometri
 Mempresentasikan penerapan limit
fungsi trigonometridalam pemecahan
masalah.
 Alokasi
Indikator Pencapaian Nilai Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Karakter Belajar
(JP)
1 2 3 5 6 7 8
3.2 Menjelaskan dan 3.1.3 Manganalisis limit di Limit Fungsi  Ingin tahu 18 JP  Mencermati pengertian yang berkaitan  Tes lisan Sukino 2018.
menentukan limit di ketakhinggaan fungsi Aljabar dan  Teliti dan dengan limit fungsi trigonometri dan  Tes tulis Buku
ketakhinggaan aljabar Trigonometri cermat limit di ketakhinggaan fungsi aljabar.  Observasi Matematika
fungsi aljabar dan  Berani  Menyelesaikan masalah yang berkaitan  Unjuk Kelompok
3.1.4 Menganalisis limit di
fungsi trigonometri  Tanggung dengan limit di ketakhinggaan fungsi ke Peminatan
ketakhinggaan fungsi jawab trigonometri dan fungsi aljabar. rj Kelas XII
trigonometri  Aktif  Menggunakan limit di ketakhinggaan a Jakarta:
4.2 Menyelesaikan 4.1.2 Mempresentasikan  Ketjasama fungsi aljabar dan fungsi trigonometri  portofolio Erlangga
masalah berkaitan penyelesaian masalah dalam pemecahan masalah
dengan eksistensi yang berkaitan  Menyajikan penyelesaian masalah
limit di ketak- dengan eksistensi berkaitan dengan eksistensi limit di
hinggaan fungsi limit di ketak- ketak-hinggaan fungsi aljabar dan
aljabar dan fungsi hinggaan fungsi fungsi trigonometri
trigonometri aljabar dan fungsi
trigonometri
3.3 Menggunakan 3.3.1 Menjelaskan turunan Turunan fungsi  Ingin tahu 16 JP  Mencermati konsep turunan fungsi  Tes lisan Sukino 2018.
prinsip turunan ke fungsi trigonometri  Teliti dan trigonometri dan sifat-sifatnya.  Tes tulis Buku
fungsi 3.3.2 Menjelaskan turunan cermat  Menentukan turunan fungsi trigonometri  Observasi Matematika
Trigonometri  Berani dengan menggunakan sifat-sifatnya  Unjuk Kelompok
fungsi melalui
sederhana  Tanggung  Menyelesaikan masalah yang berkaitan ke Peminatan
pendekatan limit jawab dengan turunan fungsi trigonometri rj Kelas XII
3.3.3 Mengidentifikasi  Aktif  Menyajikan penyelesaian masalah yang a Jakarta:
rumus umum  Ketjasama berkaitan dengan turunan fungsi  portofolio Erlangga
turunan fungsi trigonometri
aljabar dan turunan
fungsi trigonometri
4.3
Menyelesaikan 4.3.1 Mempresentasikan
masalah yang penyelesaian masalah
berkaitan yang berkaitan
 dengan dengan turunan
turunan fungsi fungsi trigonometri
trigonometri

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Purwokerto

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas/Semester : XII/2
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secaraefektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4 (Ketrampilan) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Alokasi
Indikator Pencapaian Nilai Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Karakter Belajar
(JP)
1 2 3 5 6 7 8
3.4 Menjelaskan 3.4.1  Nilai maksimum  Ingin tahu 10 JP  Mencermati keterkaitan turunan fungsi  Tes lisan Sukino 2018.
keberkaitan 3.1.5 Memahami nilai fungsi  Teliti dan trigonometri dengan nilai maksimum dan  Tes tulis Buku
turunan pertama minimum.
maksimum fungsi tigonometri Cermat  Observasi Matematika
dan kedua  Menentukan titik stationer,selang kemonotonan
 Nilai minimum  Berani dan garis singgung kurva fungsi trigonometri.  Unjuk Kelompok
fungsi dengan tigonometri
fungsi  Tanggung  Mempresentasikan cara mencari turunan fungsi ke Peminatan
nilai 3.4.2 Memahami nilai trigonomerti Jawab rj Kelas XII
trigonometri
maksimum, minimum fungsi 
nilai minimum,  Selang  Aktif Mempresentasikan pemecahan masalah yang a Jakarta:
trigonomerti kemonotonan  Ketjasama berkaitan dengan turunan fungsi trigonometri  portofolio Erlangga
selang  Mencermati penerapan turunan kedua fungsi
kemonotonan 3.4.3 Memahami fungsi
trigonometri dalam pemecahan masalah,
fungsi, kemonotonan fungsi trigonometri  Mencermati konstruksi turunan kedua fungsi
kemiringan trigonometri  Kemiringan trigonometri,
garis singgung garis singgung  Mempresentasikan pemecahan masalah yang
3.4.4 Menganalisis
serta titik belok kurva fungsi berkaitan dengan turunan kedua fungsi
 dan selang kemiringan garis trigonometri trigonometri.
kecekungan  Diferensial 
singgung kurva
kurva fungsi lanjut
trigonometri fungsi trigonometri
3.4.5 Menganalisis
diferensial lanjut

Alokasi
Indikator Pencapaian Nilai Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Karakter Belajar
(JP)
1 2 3 5 6 7 8
4.4 Menyelesaikan 4.4.1 Mempresentasikan 
masalah yang penyelesaian masalah
berkaitan dengan yang berkaitan
nilai maksimum, dengan nilai
nilai minimum, maksimum, nilai
selang kemonotonan minimum, selang
fungsi, dan kemonotonan fungsi,
kemiringan garis dan kemiringan garis
singgung serta titik singgung serta titik
belok dan selang belok dan selang
kecekungan kurva kecekungan kurva
fungsi trigonometri fungsi trigonometri

3.5 Menjelaskan dan 3.5.1 Memahami definisi Peluang binomial  Ingin tahu 8 JP  Mencermati konsep variabel acak.  Tes lisan Sukino 2018.
menentukan distribusi distribusi peluang  Teliti dan  Mencermati konsep dan sifat fungsi  Tes tulis Buku
peluang binomial binomial Cermat distribusi binomial.  Observasi Matematika
berkaitan dengan 3.5.2 Memahami fungsi  Berani  Melakukan penarikan kesimpulan  Unjuk Kelompok
fungsi peluang peluang binomial  Tanggung melalui uji hipotesis dari suatu masalah ke Peminatan
binomial Jawab nya yang terkait dengan distribusi rj Kelas XII
4.5 Menyelesaikan 4.5.1 Mempresentasikan  Aktif peluang binomial a Jakarta:
masalah berkaitan penyelesaian  Ketjasama  Menyelesaikan masalah berkaitan  portofolio Erlangga
dengan distribusi masalah yang dengan distribusi peluang binomial suatu
peluang binomial berkaitan dengan percobaan (acak) dan penarikan
suatu percobaan distribusi peluang kesimpulannya
 (acak) dan penarikan binomial suatu  Menyajikan penyelesaian masalah
kesimpulannya percobaan (acak) dan berkaitan dengan distribusi peluang
penarikan binomial suatu percobaan (acak) dan
kesimpulannya penarikan kesimpulannya

Alokasi
Indikator Pencapaian Nilai Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Karakter Belajar
(JP)
1 2 3 5 6 7 8
3.6 Menjelaskan 3.6.1 Memahami data Data berdistribusi  Ingin tahu 8 JP  Mencermati pemahaman kurva normal  Tes lisan Sukino 2018.
karakteristik data berdistribusi normal normal  Teliti dan  Menyelesaikan masalah yang berkaitan  Tes tulis Buku
berdistribusi normal 3.6.2 Menganalisis Cermat dengan distribusi normal dan penarikan  Observasi Matematika
yang berkaitan karakteristik data  Berani kesimpulannya  Unjuk Kelompok
dengan data berdistribusi normal  Tanggung  Mempresentasikan penarikan kesimpulan ke Peminatan
berdistribusi normal 3.6.3 Menganalisis sifat- Jawab melalui uji hipotesis untuk permasalahan rj Kelas XII
sifat data  Aktif yang berkaitan dengan distribusi normal a Jakarta:
berdistribusi normal  Ketjasama  portofolio Erlangga
4.6 Menyelesaikan 4.6.1 Mempresentasikan
masalah yang penyelesaian
berkaitan dengan masalah yang
distribusi normal dan berkaitan dengan
penarikan distribusi normal dan
kesimpulannya penarikan
kesimpulannya

Purwokerto, Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 2 Purwokerto Guru Mata Pelajaran
Drs. Tjaraka Tjunduk Karsadi, MPd Indah Tri Martiwi, S.Si
NIP. 196809091997021005 NIP. 198206182023212009