SILABUS

Nama Sekolah : SMA/MA................

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XI/Genap
Materi Pokok : Integral
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit

KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasana, cinta damai,
responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.

KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

1
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber/ Alat
Pembelajaran Kompetensi Pembelajaran Waktu
Teknik Bentuk

3.10 1. Integral 3.10.1 Menjelaskan 1) Mengamati 2 x 45’ 1. Buku

Mendeskripsikan Fungsi. konsep integral Mengamati suatu Matematika
integral tak tentu fungsi. Pengetahuan Kurikulum 2013
masalah pada
(anti turunan) 4.10.1. Menggunakan untuk SMA/MA
LKPD 1 Tes lisan Tanya jawab
fungsi aljabar dan konsep integral Kelas XI
menganalisis sifat- fungsi dalam 2) Menanya Semester 2,
sifatnya menyelesaikan Mengidentifikasi
Pengarang: B.K.
berdasarkan sifat- masalah. apa yang diketahui Tes tertulis - Uraian Noormandiri,
sifat turunan dan ditanyakan dari - Isian /
fungsi. Penerbit:
masalah yang ada melengkapi
Erlangga
di LKPD 1 Penugasan - Tugas (Halaman 336-
4.10 3) Mengumpulkan individu / 342)
Menyelesaikan Informasi kelompok 2. LKPD 1
masalah yang Mengidentifikasi
Keterampilan
berkaitan dengan cara menyelesaikan
integral tak tentu masalah tentang Penilaian Menyelesaikan
(anti turunan) integral fungsi. kinerja soal
fungsi aljabar. 4) Menalar pemecahan
Mengolah data hasil masalah
dari menyelesaikan kotekstual
masalah tentang tentang
integral fungsi. integral fungsi.
5) Mengkomunikasi-
kan
 Mempresentasikan

2
 hasil kerja
kelompok di
depan kelas
disertai pemberian
tanggapan.
 Menyimpulkan
materi yang telah
dipelajari.

2. Integral 3.10.2. Menjelaskan 1) Mengamati 2 x 45’ 1. Buku

Substitusi konsep integral Mengamati suatu Matematika
substitusi. Pengetahuan Kurikulum 2013
masalah pada
4.10.2. Menggunakan untuk SMA/MA
LKPD 2 Tes lisan Tanya jawab
konsep integral Kelas XI
substitusi 2) Menanya
Mengidentifikasi Semester 2,
dalam
apa yang diketahui Pengarang: B.K.
menyelesaikan Tes tertulis - Uraian Noormandiri,
masalah. dan ditanyakan dari - Isian /
Penerbit:
masalah yang ada melengkapi
Erlangga
di LKPD 2 Penugasan - Tugas (Halaman 344-
3) Mengumpulkan individu / 346)
Informasi kelompok 2. LKPD 2
Mengidentifikasi
Keterampilan
cara menyelesaikan
masalah tentang Penilaian Menyelesaikan
integral substitusi. kinerja soal
4) Menalar pemecahan
Mengolah data hasil masalah

3
 dari menyelesaikan kotekstual
masalah tentang tentang
integral substitusi. integral
5) Mengkomunikasi- subsitusi.
kan
 Mempresentasikan
hasil kerja
kelompok di
depan kelas
disertai pemberian
tanggapan.
 Menyimpulkan
materi yang telah
dipelajari.

3. Masalah 3.10.3 Menentukan 1) Mengamati 2 x 45’ 1. Buku

yang persamaan Mengamati suatu Matematika
Melibatkan kurva dari Pengetahuan Kurikulum 2013
masalah pada
Integral fungsi turunan. untuk SMA/MA
LKPD 3 Tes lisan Tanya jawab
Tak Tentu. 4.10.3. Menyelesaikan Kelas XI
suatu 2) Menanya
Mengidentifikasi Semester 2,
permasalahan
Pengarang: B.K.
yang berkaitan apa yang diketahui Tes tertulis - Uraian Noormandiri,
dengan integral dan ditanyakan dari - Isian /
tak tentu. Penerbit:
masalah yang ada melengkapi
Erlangga
di LKPD 3 Penugasan - Tugas (Halaman 348-
3) Mengumpulkan individu / 350)
Informasi kelompok

4
 Mengidentifikasi Keterampilan 2. LKPD 3
cara menyelesaikan
Penilaian Menyelesaikan
masalah yang
kinerja soal
berkaitan dengan
pemecahan
integral tak tentu. masalah
4) Menalar kotekstual
Mengolah data hasil tentang
dari menyelesaikan integral tak
masalah yang tentu.
berkaitan dengan
integral tak tentu.
5) Mengkomunikasi-
kan
 Mempresentasikan
hasil kerja
kelompok di
depan kelas
disertai pemberian
tanggapan.
 Menyimpulkan
materi yang telah
dipelajari.