PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

Nama Sekolah : MTs. Sunan Kalijogo

Kelas/Semester : VII / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek : Mendengarkan
Standar Kompetensi: 1. memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.1 Merespon makna Merespon ungkapan
dalam ungkapan
percakapan
transaksional ( to 1.Sapaan orang
get things done ) 5 2
yang sudah /
dan interpersonal belum dikenal
(bersosialisasi )
yang
mengunakan 2.Perkenalan diri 2
ragam bahasa sendiri / orang
lisan sangat lain
sederhana secara
akurat, lancar
dan berterima 1
untuk 3.Perintah /
berinteraksi larangan
dengan
lingkungan
terdekat yang
melibatkan
tindak tutur :
menyapa orang
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
yang
belum/sudah
dikenal,
memperkenalkan
diri sendiri /
orang lain, dan
memerintah atau
melarang

1.2. Merespon makna Merespon 2 2

dalam ungkapan-ungkapan
percakapan :
transaksional ( to 1.Meminta dan
get things done ) memberi 2
dan interpersonal informasi
(bersosialisasi )
yang 2.Ungkapan terima
mengunakan kasih
ragam bahasa
lisan sangat
sederhana secara
3.Permintaan maaf 1
akurat, lancar dan
berterima untuk
beriteraksi
dengan 4.Kesantunan
lingkungan
terdekat yang
melibatkan
tindak tutur :
meminta dan
memberi
informasi,
mengucapkan
terima kasih,
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
meminta maaf,
dan 2
mengungkapkan 1
kesantunan
Ulangan Harian ke 1

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

Nama Sekolah : MTs. Sunan Kalijogo

Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek : Mendengarkan
Standar Kompetensi: 2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2.1 Merespon makna 1. menentukan makna 6
tindak tutur yang dalam teks lisan
terdapat dalam fungsional pendek
teks lisan berupa:
fungsional - Instruksi
pendek sangat - Daftar benda /
sederhana secara barang
akurat, lancar (Shoping list )
dan berterima - Ucapan selamat
untuk - Pengumuman
berinteraksi
dengan
lingkungan 2. Mengidentifikasi
terdekat tujuan teks
fungsional

3. Mengidentifikasi
bentuk teks
fungsional

2.2. Merespon makna 1. Mengidentifikasi

gagasan yang makna gagasan
terdapat dalam dalam teks lisan
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
teks lisan fungsional pendek
fungsional berupa:
pendek sangat - Instruksi
sederhana secara - Shopping list
akurat, lancar - Greeting card
dan berterima - Announcement
untuk
berinteraksi
2. Mengidentifikasi
dengan
makna
lingkungan
interpersonal teks
terdekat
lisan fungsional
pendek

3.Mengidentifikasi
makna tersirat
dalam teks lisan
fungsional pendek
Ulangan Harian ke 2

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

Nama Sekolah : MTs. Sunan Klaijogo

Kelas/Semester : VII / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek : Berbicara
Standar Kompetensi: 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
3.1 Mengungkapkan Mengungkapkan
makna dalam berbagai tindak
percakapan tutur:
transaksional dan 1. Menyapa
interpersonal yang
dengan belum/suda
menggunakan h dikenal
ragam bahasa 2. Memperke
lisan sangat nalkan diri
sederhana secara sendiri/ora
akurat, lancar ng lain.
dan berterima 3. Memerinta
untuk h/melarang
berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat yang
melibatkan
tindak tutur :
orang menyapa
yang belum
dikenal,
memperkenalkan
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
diri sendiri /
orang lain, dan
memerintah atau
melarang

3.2 Mengungkapkan Bertanya dan

makna dalam menjawab
percakapan tentang :
transaksional dan 1. Meminta dan
interpersonal memberi
dengan informasi
menggunakan
ragam bahasa 2. Mengucapkan
lisan sangat terima kasih
sederhana secara
akurat, lancar
3. Meminta
dan berterima
maaf
untuk
berinteraksi
dengan 4. Mengungkap
lingkungan kan dan
terdekat yang merespons
melibatkan kesantunan
tindak tutur :
meminta dan
memberi
informasi,
mengucapkan
terima kasih
meminta maaf
dan
mengungkapkan
kesantunan
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Ulangan Harian ke 3

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

Nama Sekolah : MTs. Sunan Kalijogo

Kelas/Semester : VII / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek : Berbicara
Standar Kompetensi: 4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan
terdekat

Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
4.1 Mengungkapkan 1.Memberi instruksi
makna tindak
tutur fungsional 2.Menyebut daftar
pendek sangat benda
sederhana secara
akurat, lancar 3.Mengucapkan
dan berterima selamat
untuk
berinteraksi
4.Mengumumkan
dengan
dengan
lingkungan
terdekat singkat

4.2.Mengungkapkan 1. Memberi
makna gagasan insruksi secara
dalam teks lisan lisan.
fungsional
pendek sangat 2. Menyebutkan
sederhana secara daftar barang
akurat, lancar, yang
dan berterima dibutuhkan.
untuk
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
berinteraksi 3. Memberi
dengan ucapan selamat
lingkungan
terdekat 4. Mengumumkan
sesuatu

Ulangan Harian ke 4

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

Nama Sekolah : MTs. Sunan Kalijogo

Kelas/Semester : VII / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek : Membaca
Standar Kompetensi: 5. Memahami makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
5.1 Membaca 1. Melafalkan
nyaring kata, frasa dan
bermakna kata, kalimat dengan
frasa, dan baik dan benar
kalimat dengan
ucapan, tekanan 2. Membaca kata
dan intonasi frasa dan
yang berterima kalimat dengan
yang berkaitan intonasi yang
dengan benar
lingkungan
terdekat 3. Membaca
nyaring dengan
baik dan benar.

5.2 Merespon makna 1. Mengidentifikasi

yang terdapat berbagai
dalam teks tulis informasi dalam
fungsional teks fungsional
pendek sangat pendek
sederhana secara berbentuk :
akurat, lancar  Instruksi
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
dan berterima  Daftar
yang berkaitan barang
dengan  Kartu
lingkungan ucapan
terdekat  Pengumum
an
2. Mengidentifikasi
ciri kebahasaan
teks yang dibaca
3. Membahas tujuan
masing-masing
teks fungsional
yang telah
dibahas.
Ulangan Harian ke 5

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

Nama Sekolah : MTs. Sunan Kalijogo

Kelas/Semester : VII / 1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Aspek : Menulis
Standar Kompetensi: 6. makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
6.1 Mengungkap-kan 1.Melengkapi teks
makna gagasan fungsional pendek
dalam teks tulis
fungsional
pendek sangat 2.Menyusun
sederhana kata/urutan kata
dengan menjadi kalimat
menggunakan yang padu
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar
dan berterima
untuk 3.Menulis teks
berinteraksi fungsional pendek
dengan
lingkungan
terdekat
6.2.Mengungkapkan 1. Membuat teks
langkah retorika fungsional
dalam teks tulis pendek
fungsional
pendek sangat 2. Menggunakan
sederhana dengan langkah retorika
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
menggunakan dalam menulis
ragam bahasa teks fungsional
tulis secara pendek
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
terdekat
Ulangan Harian ke 6

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD  x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum
 Mengetahui, Malang, 28 Oktober 2011
Kepala MTs. Sunan Guru Pamong Guru Praktikan
Kalijogo

(H.Nur Asiyah Latifui, S.E) ( Eny Afiaty S.Pd ) (Nur Dewi Lestari)