Proses Pembelajaran

12. Proses pembelajaran berlangsung secara aktif dengan melibatkan seluruh siswa dan mengembangkan
keterampilan berpikir tingkat tinggi sehingga terjadi proses pembelajaran yang efektif sesuai dengan
tujuan pembelajaran pada satuan pendidikan.
Jawab:
Visitasi kelas
13. Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan dilaksanakan secara
sistematis
Jenis pertanyaan:
a. penilaian apa saja, aspek yang dinilai itu aspek apa saja?
Jawab:
Ada 3 aspek, penilaian sikap, penilaian pengetahuan dan penilaian keterampilan
b. untuk instrumennya, untuk penilaian sikap menggunakan apa?
Jawab:
Untuk penilaian sikap menggunakan lembar observasi (berkas ditunjukkan)
c. untuk instrumen penilaian pengetahuan menggunakan apa?
Jawab:
Untuk penilaian pengetahuan menggunakan teknik penilaian tes tertulis.

d. Untuk persiapan untuk membuat tes tulis, itu apa saja yang dipersiapkan?
Jawab:
Menyusun kisi-kisi soal, membuat kartu soal, lembar jawaban dan penskoran

e. Kemudian apakah ada tindak lanjutnya? Dengan melakukan apa?

Jawab:
Tindak lanjutnya dengan melaksanakan analisis hasil ulangan siswa

f. Setelah dianalisis diapakan hasilnya?

Jawab:
Dikelompokkan siswa mana yang perlu dilakukan remedial, yang mana yang perlu dilaksanakan
program pengayaan.

g. Dalam penilaian itu, penilaian apa saja yang dilakukan, jenis penilaiannya?
Jawab:
Penilaian harian, penilaian formatif (penilaian habis KD), penilaian summatif (penilaian akhir
semester)
h. Untuk penilaian keterampilan menggunakan apa?
Teknik penialiaanya dengan unjuk kerja.

14. Program remedial dan/atau pengayaan diberikan kepada siswa yang memerlukan
a. Dalam melaksanakan remidi apakah sesuai dengan kebutuhan siswa? Apakah ada program
remidial? Apakah ada SOP nya, jadi dalam melaksanakan remidial itu ada tidak apa saja
kriterianya?
 Jawab:
Berdasarkan hasil analisis penilaian harian peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar
diberi kegiatan pembelajaran remedial dalam bentuk:
a. Bimbingan perorangan jika peserta didik yang belum tuntas ≤ 20%
b. Belajar kelompok jika peserta didik yang belum tuntas antara 20% sampai 50%
c. Pembelajaran ulang jika peserta didik yang belum tuntas ≥ 50%

15. Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar dan suasana pembelajaran di kelas menyenangkan
Tolong informasikan kepada kami terkait siswa berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Jawab:
Untuk menciptakan suasana pembelajaran yang membangun keaktifan siswa, dilaksanakan
pembelajaran kooperatif atau berkelompok secara heterogen, atau ketika sebelum pembelajaran atau
di tengah-tengah pembelajaran dilaksanakan ice breaking supaya siswa tidak jenuh dan pembelajaran
menjadi menyenangkan.

16. Guru melakukan pembiasaan literasi membaca dan menulis

17. Guru menciptakan suasana belajar yang memperhatikan keamanan, kenyamanan, kebersihan dan
memudahkan siswa untuk belajar

18. Sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah dimanfaatkan dengan optimal dalam proses
pembelajaran

https://bit.ly/visitakresm24IIIG