PERANGKAT PEMBELAJARAN

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

KURIKULUM MERDEKA

IDENTITAS SATUAN PENDIDIKAN

Nama Guru : Murniati, S.Pd.
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Pekalongan
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis
Konsentrasi Keahlian/Mata Pelajaran : Konsentrasi Manajemen Perkantoran
Fase / Kelas : F / XI
Dimensi Profil Pelajar Pancasila : Peserta didik yang menguasai Konsentrasi Manajemen Perkantoran khususnya Komunikasi di
Tempat Kerja diharapkan menjadi Profil Pelajar Pancasila yang dapat mandiri dan beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, gotong – royong, dan kebinekaan global.
Alokasi
Elemen Capaian Pembelajaran Sub Elemen Materi/Topik Tujuan Pembelajaran
Waktu
Komunikasi Pada akhir fase F peserta 1. Menerapkan Pengertian, Melalui kegiatan pembelajaran
di Tempat didik mampu menerapkan prosedur fungsi,dan tujuan pada pendekatan saintifik dengan
Kerja prosedur berkomunikasi berkomunikasi lisan komunikasi. model Simulasi (role playing)
lisan dalam bahasa dalam Unsur- peserta didik diharapkan mampu :
Indonesia, bahasa Inggris unsurkomunikasi 1. Mengemukakan pengertian, 12 JP
dan/atau bahasa asing bahasa dan proses fungsi dan tujuan, unsur-unsur
lainnya, baik melalui Indonesia, bahasa komunikasi dan proses komunikasi dengan
telepon maupun secara Inggris dan/atau Faktor baik dan benar.
langsung dengan bahasa asing keberhasilandan 2. Mengemukakan factor 12 JP
kolega/pelanggan, serta lainnya, baik penghambat dalam keberhasilan dan factor
mengelola informasi di melalui telepon komunikasi penghambat dalam komunikasi,
tempat kerja. maupun secara Media komunikasi serta Mensimulasikan
langsung dengan Lambang penggunaan media komunikasi
kolega/pelanggan, komunikasi secara benar dan mandiri.
2. Mengelola Teknik, sifat, 12 JP
informasi di tempat danbentuk –
 Etika komunikasi 3. Mensimulasikan jenis-jenis
Etika lambang dalam komunikasi
menerimatamu dengan baik dan benar serta
Mesin komunikasi penuh rasa percaya diri.
/peralatan 4. Mensimulasikan teknik dan 12 JP
komunikasi sifat serta bentuk dalam
Etika bertelepon komunikasi dengan baik dan
Percakapan benar serta penuh rasa percaya
dansambungan diri.
telepon 5. Mensimulasikan etika 12 JP
Cara menangani komunikasi dan etika menerima
telepon tamu dengan baik dan benar
Pencatatan pesan serta penuh rasa percaya diri.
telepon 6. Mensimulasikan penggunaan 12 JP
Komunikasi mesin komunikasi dengan baik
melaluitelepon dan benar serta penuh rasa
dengan bahasa percaya diri.
Indonesia dan 7. Mensimulasikan etika 42 JP
bahasa inggris bertelepon, percakapan dan
sambungan telepon, menangani
telepon dan pencatatan pesan
telepon, baik dengan
menggunakan bahasa Indonesia
ataupun bahasa inggris dalam
berkomunikasi secara baik dan
benar.
TOTAL JAM PELAJARAN 114 JP