KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SMP NEGERI KABUPATEN JEMBER KELAS VIII

TAHUN 2023/2024

Jenis Sekolah : SMP Jumlah Soal : 40

Mata pelajaran : IPA/ SMT GANJIL Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013 Penyusun : Tim
Alokasi Waktu : 120 menit

: 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
KI-3 pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO TINGKAT

NO KOMPETENSI DASAR RANAH KOGNITIF
SOAL KESUKARAN
3.1 Menganalisis gerak pada Gerak Benda dan Disajikan gambar peserta didik
makhluk hidup, sistem gerak pada Makhluk Hidup di mampu menjelaskan fungsi rangka
1 1 memahami MD
manusia, dan upaya menjaga Lingkungan Sekitar
kesehatan sistem gerak.
Disajikan gambar peserta didik
2 mampu mengidentifikasi jenis sendi 2 menerapkan MD
yang bekerja
Disajikan artikel peserta didik
mampu menganalisis jenis kelainan
3 dan gangguan yang terjadi pada 3 menerapkan SD
sistem gerak
Disajikan beberapa pernyataan
peserta didik mampu
4 mengidentifikasi ciri-ciri alat gerak 4 memahami MD
yang dimiliki hewan
Disajikan gambar gerakan tumbuhan
peserta didik mampu
5 mengidentifikasi jenis gerak yang 5 memahami MD
terjadi
 3.2 Menganalisis gerak lurus, Disajikan gambar pola tetesan oli
pengaruh gaya terhadap gerak pada truk yang berjalan peserta didik
6 berdasarkan Hukum Newton, dan mampu menganalisis grafik yang 6 menerapkan SK
penerapannya pada gerak benda sesuai
dan gerak makhluk hidup.
Disajikan beberapa gambar peserta
didik mampu mengurutkan besarnya
7 resultan gaya 7 menerapkan SD

Disajikan beberapa peristiwa peserta

didik mampu mengidentifikasi
peristiwa sejenis yang terjadi
8 berdasar prinsip hukum Newton 8 menerapkan SD

3.3 Menjelaskan konsep usaha, Usaha dan Pesawat Sederhana

Disajikan
dalam
gambar
Kehidupan
pesertaSehari
didik
pesawat sederhana, dan mampu menghitung besar dan arah
9 9 menerapkan SD
penerapannya dalam kehidupan usaha
sehari-hari termasuk kerja otot
pada struktur rangka manusia. Disajikan peristiwa peserta didik
10 mampu menghitung besar usaha 10 menganalisis SD

Disajikan gambar pengungkit

peserta didik mampu menentukan
11 posisi beban agar pengungkit dalam 11 menerapkan SK
keadaan setimbang

Disajikan beberapa gambar bidang

miring peserta didik mampu
menganalisis bidang miring yang
12 paling memudahkan pekerjaan 12 menerapkan SD
 Disajikan gambar pesawat
sederhana peserta didik mampu
menentukan jenis alat lain yang
13 memiliki prinsip kerja yang sama 13 menerapkan SD
dengan pesawat sederhana tersebut

Disajikan beberapa gambar katrol

peserta didik mampu menganalisis
14 bidang miring yang paling 14 menerapkan SD
memudahkan pekerjaan

3.4 Menganalisis keterkaitan
struktur jaringan tumbuhan dan
15 fungsinya, serta teknologi yang
terinspirasi oleh struktur
tumbuhan.
Struktur dan Fungsi Disajikan gambar irisan melintang
Tumbuhan daun peserta didik mampu
menentukan jenis jaringan yang 15 memahami SD
ditunjuk beserta fungsinya

Disajikan gambar tumbuhan peserta

didik mampu menjelaskan fungsi dari
16 organ yang ditunjuk 16 memahami SD

Disajikan gambar anatomi batang

peserta didik mampu
17 mengidentifikasi jenis tumbuhan 17 memahami SD
yang sesuai
Disajikan gambar bunga peserta
18 didik mampu menjelaskan fungsi 18 memahami MD
bagian yang ditunjuk
Disajikan data percobaan
fotosintesis peserta didik mampu
19 menganalisis faktor-faktor 19 menerapkan MD
pendukung proses fotosintesis
 Disajikan gambar lampu penerangan
jalan beserta cara kerjanya peserta
didik mampu mengalisis kesamaan
teknologi yang digunakan dengan
20 20 menganalisis SK
proses biologis yang terjadi pada
tumbuhan

3.5 Menganalisis sistem Sistem Pencernaan Disajikan tabel jenis makanan dan
pencernaan pada manusia dan Manusia kalorinya peserta didik mampu
memahami gangguan yang menentukan menu makanan yang
21 berhubungan dengan sistem memiliki kalori terbesar 21 menerapkan SD
pencernaan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan.
Disajikan beberapa hasil uji
makanan peserta didik mampu
22 mengidentifikasi jenis bahan 22 menganalisis SK
makanan
Disajikan gambar sistem pencernaan
peserta didik mampu menjelaskan
23 fungsi bagian organ pencernaan 23 memahami SD
yang ditunjuk

Disajikan artikel peserta didik

24 mampu menjelaskan jenis enzim 24 memahami SD
yang bekerja beserta letaknya
Disajikan peristiwa peserta didik
mampu menganalisis jenis
25 gangguan pada sistem pencernaan 25 menerapkan MD
beserta penyebabnya

Disajikan artikel peserta didik dapat

menganalisis gaya hidup yang
26 sesuai untuk menjaga kesehatan 26 menerapkan MD
organ pencernaan
 3.6 Menjelaskan berbagai zat Zat aditif dan adiktif Disajikan beberapa zat aditif peserta
aditif dalam makanan dan didik mampu mengelompokkan
27 minuman, zat adiktif, serta sesuai jenisnya 27 menerapkan MD
dampaknya terhadap kesehatan.

Disajikan peristiwa peserta didik

mampu menganalisis jenis zat adiktif
28 yang dipakai beserta pengaruhnya 28 menganalisis SK

Disajikan artikel penggunaan zat

aditif dalam kehidupan sehari-hari
peserta didik mampu
29 mengidentifikasi zat aditif yang 29 menerapkan MD
dipakai

Disajikan beberapa pernyataan

peserta didik mampu
30 mengidentifikasi dampak negatif 30 menerapkan SD
yang ditimbulkan oleh narkotika dan
psikotropika

Disajikan pernyataan peserta didik

mampu mengidentifikasi jenis
31 gangguan emosi pada pecandu 31 menganalisis SK
narkotika dan psikotropika

Disajikan pernyataan peserta didik

mampu memberikan alasan
32 pelarangan penyalahgunaan 32 memahami SD
narkotika
Disajikan artikel peserta didik
mampu menjelaskan upaya yang
33 dapat dilakukan untuk mencegah 33 menerapkan MD
penggunaan narkoba
3.7 Menganalisis sistem Sistem Peredaran Darah Disajikan tabel peserta didik mampu
peredaran darah pada manusia Manusia menentukan jenis komponen darah
34 dan memahami gangguan pada dan menjelaskan fungsinya 34 memahami SD
sistem peredaran darah, serta
upaya menjaga kesehatan sistem
peredaran darah
 3.7 Menganalisis sistem Sistem Peredaran Darah
peredaran darah pada manusia Manusia
dan memahami gangguan pada
sistem peredaran darah, serta
upaya menjaga kesehatan sistem
peredaran darah Disajikan tabel ciri-ciri pembuluh
darah peserta didik mampu
35 membedakan ciri pembuluh darah 35 menerapkan SD
arteri dan vena

Disajikan tabel peserta didik mampu

36 menganalisis faktor yang 36 memahami SD
memengaruhi denyut jantung

Disajikan gambar peserta didik

37 mampu mengurutkan peredaran 37 menganalisis SK
darah pada manusia
Disajikan peristiwa peserta didik
mampu menganalisis kemungkinan
38 proses transfusi darah yang terjadi 38 menganalisis SK

Disajikan peristiwa peserta didik

mampu mengidentifikasi penyebab
39 penyakit pada sistem peredaran 39 menganalisis SD
darah
Disajikan artikel peserta didik
mampu mengidentifikasi cara
40 pengobatan penyakit pada sistem 40 menerapkan MD
peredaran darah

Keterangan: Team Penyusun Soal PAS IPA K13

SK : Sukar (8 Soal)
SD : Sedang (20 Soal)
MD : Mudah (12 Soal)