KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS)

TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Malingping Kelas : VIII (Delapan)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetauan Alam (IPA) Disusun : Guru Mapel IPA
Kelas/
Cakupan Kompetensi Level Nomo Bentuk
Semeste Materi IPK Indikator Soal
Materi Dasar Kognitif r Soal Soal
r
Sistem 3.1 VIII/1 Sendi Mengidentifikasi Aplikasi Peserta didik dapat 1 PG
gerak Menganalisis sendi-sendi yang mengidentifikasi tipe
pada gerak pada bekerja dalam persendian yang berperan
makhluk makhluk hidup, melakukan pada aktivitas manusia
hidup sistem gerak aktivitas sehari-hari dengan benar.
pada sehari-hari
manusia,dan Alat gerak Mengetahui alat Mengingat Peserta didik dapat 2 PG
upaya menjaga manusia gerak pada mengetahui alat gerak
kesehatan manusia pada manusia
sistem gerak Rangka Mendeskripsikan Pengetahua Peserta didik dapat 3 PG
fungsi sistem n dan menentukan tulang rangka
rangka bagi pemahama manusia beserta fungsinya
manusia n dengan tepat
Macam- Mengidentifikasi Pengetahua Peserta didik dapat 4 PG
Macam jenis-jenis tulang n dan mengelompokan jenis
Tulang manusia pemahama tulang pipa pada manusia
n dengan tepat.
Gerak Mengidentifikasi Pengetahua Peserta didik dapat 5 PG
pada jenis gerak pada n dan mengidentifikasi jenis
tumbuhan tumbuhan di pemahama gerak pada tumbuhan
lingkungan sekitar n dengan tepat
Menidentifikasi Pengetahua Peserta didik dapat 1 Essay
gerak pada n dan menjelaskan perbedaan
 tumbuhan pemahama antara gerak endonom dan
n gerak esionom/ etionom
Kelainan Mengidentifikasi Aplikasi Disajikan gambar Peserta 6 PG
Tulang kelainan tulang didik dapat
Manusia pada manusia mengidentifikasi kelainan
tulang pada manusia.
Gerak 3.2 VIII / 1 Kelajuan Menghitung Aplikasi Peserta didik dapat 7 PG
pada Menganalisis kelajuan, menghitung kelajuan dari
benda gerak lurus, kecepatan, dan contoh kasus yang
pengaruh gaya percepatan pada diberikan dengan tepat.
terhadap gerak beberapa
berdasarkan contoh kasus
hukum Newton dengan
dan menggunakan
penerapannya rumusan gerak
pada gerak lurus beraturan
benda dan Hukum Menganalisis Aplikasi Peserta didik dapat 8 PG
gerak makhluk Newton penerapan hukum menerapkan konsep
hidup Newton dalam hukum newton
kehidupan sehari- berdasarkan contoh kasus
hari yang diberikan dengan
tepat.
Usaha 3.3 VIII/1 Pesawat Mendeskripsikan Penalaran Peserta didik dapat 9 PG
dan Menjelaskan Sederhana pesawat sederhana menjelaskan pengertian
Pesawat konsep usaha, pesawat sederhana
Sederhana pesawat Pengungki Mengidentifikasi Pengetahua Peserta didik dapat 10 PG
sederhana, dan t/ Tuas jenis-jenis tuas n dan menganalisis contoh yang
penerapannya pemahama termasuk ke dalam
dalam n pengungkit/tuas dengan
kehidupan tepat
sehari-hari, Pesawat Mengidentifikasi Pengetahua Peserta didik dapat 11 PG
 termasuk kerja Sederhana jenis-jenis Pesawat n dan menganalisis jenis-jenis
otot pada sederhana pemahama tuas dengan tepat
struktur rangka n
manusia Pengungki Mengidentifikasi Pengetahua Disajikan gambar peserta 12 PG
t/ Tuas jenis-jenis tuas n dan didik dapat menganalisis
berdasarkan pemahama jenis-jenis tuas
prinsipnya n berdasarkan prinsipnya
berdasarkan gambar.
Pengungki Menghitung gaya Aplikasi Disajikan gambar peserta 13 PG
t/ Tuas kuasa pada jenis didik dapat menghitung
pengungkit gaya kuasa pada suatu
pengungkit dengan tepat
Katrol Menghitung gaya Aplikasi Disajikan gambar peserta 14 PG
kuasa pada katrol didik dapat menghitung
tetap/ tunggal gaya kuasa yang
dibutuhkan pada jenis
katrol tetap dengan tepat
Menghitung Aplikasi Disajikan gambar peserta 15 PG
keuntungan didik dapat menghitung
mekanik pada keuntungan mekanik yang
katrol lebih besar pada jenis
katrol-katrol dengan tepat
Struktur 3.4 VIII/1 Struktur Mendeskripsikan Pengetahua Peserta didik dapat 16 PG
Jaringan Menganalisis jaringan struktur jaringan n dan mengidentifikasi jenis
Pada keterkaitan pada akar penyusun akar pemahama jaringan yang
Tumbuha struktur n terdiferensiasi menjadi
n jaringan rambut/bulu akar dengan
tumbuhan dan benar.
fungsinya, Pengetahua Disajikan gambar anatomi 17 PG
serta teknologi n dan akar peserta didik dapat
yang Pemahama menyebutkan nama dan
 terinspirasi oleh n fungsi struktur bagian akar
struktur dengan benar
tumbuhan Struktur Mendeskripisikan Pemahama Peserta didik dapat 18 PG
Jaringan perkembangbiakan n menjelaskan bagian
pada generative pada tumbuhan yang berfungsi
bunga tumbuhan sebagai alat
perkembangbiakan
genertif dengan tepat.
Struktur Menjelaskan Pengetahua Disajikan gambar anatomi 19 PG
jaringan hubungan antara n dan daun, peserta didik dapat
pada daun struktur dan fungsi Pemahama menyebutkan nama dan
jaringan di daun n fungsi jaringan
penyusun daun dengan
benar.
Struktur Mengidentifikasi Pengetahua Disajikan gambar peserta 2 Essay
Jaringan bagian-bagian n dan didik dapat
Bunga bunga pemahama mengidentifikasi bagian-
n bagian bunga dengan tepat
Sistem 3.5 VIII/1 Enzim Menjelaskan Pengetahua Disajikan gambar Peserta 20 PG
Pencernaa Menganalisis VIII/1 Pencernaa keterkaitan struktur n dan didik dapat
n sistem n organ pencernaan Pemahama mengidentifikasi organ
Manusia pencernaan dan fungsinya n pengahsil enzim dengan
pada manusia tepat
dan memahami Organ Mendeskripsikan Pemahama Peserta didik dapat 21 PG
Sistem gangguan yang pencernaa fungsi organ n menjelaskan fungsi organ
Pencernaa berhubungan n pencernaan sistem pencernaan dengan
n dengan sistem manusia tepat
Manusia pencernaan, Mendeskripsikan Pemahama Peserta didik dapat 3 Essay
serta upaya organ-rgan n mengurutkan organ -organ
menjaga pencernaan pencernaan manusia
kesehatan manusia dengan tepat
 sistem Fungsi Menyebutkan Pengetahua Peserta didik dapat 22 PG
pencernaan organ organ-organ dalam n dan mengidentifikasi fungsi
pencernaa sistem pencernaan Pemahama HCL dengan tepat
n manusia n
Nutrisi Mengidentifikasi Aplikasi Peserta didik dapat 23 PG
jenis nutrisi pada menganalisis jenis nutrsi
makanan yang dibutuhkan tubuh
dengan tepat.
Aplikasi Peserta didik dapat 4 Essay
menyebutkan 3 contoh
yang termasuk kedalam
jenis-jenis nutrisi.
Zat Aditif 3.6 VIII/1 Zat aditif Memberi contoh Pengetahua Peserta didik dapat 24 PG
dan Zat Menjelaskan zat aditif alami dan n dan menentukan pewarna yang
Adiktif berbagai zat buatan pemahama cocok
aditif dalam n digunakan untuk makanan
makanan dan dan minuman dengan
minuman, benar.
zatadiktif, serta Zat aditif Menemukan solusi penalaran Peserta didik dapat 25 PG
dampaknya pengganti zat aditif menentukan bahan
terhadap buatan pengganti zat aditif buatan
kesehatan dengan benar
Zat Aditif Mengidentifikasi penalaran Disajikan informasi 26 PG
berbagai zat aditif komposisi zat pada
dalam makanan kemasan makanan, peserta
dan minuman didik dapat
mengidentifikasi zat aditif
yang terkandung dalam
makanan tersebut dengan
benar
Zat Menjelaskan Penalaran Disajikan ciri-ciri 27 PG
 Adiktif dampak pengguna ganja, peserta
penggunaan zat didik dapat menentukan
adiktif bagi ciri fisik yang timbul dari
kesehatan seseorang yang
mengkonsumsi ganja
dengan benar.
Zat Menjelaskan zat Penalaran Peserta didik dapat 28 PG
Adiktif adiktif yang mengidentifikasi zat
terdapat didalam adiktif yang terdapat
suatu makanan dalam suatu kopi
Menjelaskan Aplikasi Peserta didik dapat 5 Essay
dampak zat adiktif menganalisis dampak
narkoba dan narkotika
Sistem 3.7 VIII/1 Sistem Mendeskripsikan Pengetahua Peserta didik dapat 29 PG
peredaran Menganalisis golongan proses peredaran n dan mendeskripsikan proses
darah sistem darah darah pada Pemahama peredaran darah pada
manusia peredaran darah manusia n manusia dengan benar.
pada manusia Sistem Mengidentifikasi Pengetahua Peserta didik dapat 30 PG
dan memahami peredaran jenis-jenis darah n dan menjelaskan fungsi jenis-
gangguan pada darah pada manusia Pemahama jenis darah dengan tepat
sistem n
peredaran
darah, serta
upaya menjaga
kesehatan
sistem
peredaran darah