KISI-KISI TES PENILAIAN TENGAH SEMESTERTAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Telukdalam

Mata Pelajaran : IlmuPengetahuanAlam
Kelas/Semester : 8/ Ganjil
KI-3 Pengetahuan :Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
tekhnologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

Kompetensi Dasar IPK Kriteria Bentuk No Kunci

Materi Indikator Soal Jawaban
Soal Soal Soal

3.1 Menganalisis gerak Sistem Gerak 3.1.3 Mengidentifika Disajikan gambar Sedang Pilihan 1 A
pada makhluk hidup, Manusia si jenis tulang hubungan tulang, Ganda
sistem gerak pada penyusun peserta didik dapat
mengidentifikasi
manusia dan upaya sistem gerak
hubungan tulang dan
menjaga kesehatan manusia arah geraknya.
sistem gerak

3.1.13 Menjelaskan Peserta didik mampu Mudah PG 2 C

keterkaitan menjelaskan alasan
bentuk tubuh burung dapat terbang
di udara
dengan
kecepatan
 gerak hewan

3.2 Menganalisis gerak Gaya dan Hukum 3.2.8 Memprediksi Disajikan Sedang PG 3 B
lurus, pengaruh gaya Newton, serta peristiwa yang gambarpeserta didik
terhadap gerak Penerapan Gerak akan terjadi mampu memprediksi
pada Makhluk peristiwa arah gerakan
berdasarkan hukum berdasarkan
Hidup berdasarkan hukum`1
newton Hukum 1 Newton
Newton

3.2.10 Menentukan Disajikan gambar Sukar PG 4 D

percepatan balok A dan balok B,
gerak benda Peserta didik dapat
membandingkan
percepatan terbesar
yang dialami sebuah
benda jika massa dan
gaya yang bekerja
pada benda diketahui

Disajikan informasi, Sedang PG 5 B

peserta didik dapat
menentukan jenis
gerak berdasarkan
titik acuannya.

3.3 Menjelaskan konsep Usaha, Pesawat 3.3.9 Menghitung Disajikan gambar, Sukar PG 6 A
usaha pesawat Sederhana dan besar usaha peserta didik mampu
sederhana dan mekanisme kerja pada benda menghitung usaha jika
otot gaya dan perpindahan
penerapannya dalam yang
diketahui
kehidupan sehari-hari berpindah
posisi dengan
 perhitungan
matematis

Disajikan gambar, Sukar PG 7 D

peserta didik mampu
menghitung besar
gaya yang diperlukan
jika menggunakan
pesawat sederhana
jenis katrol tetap

Peserta didik mampu Mudah PG 8 C

memasangkan jenis
tuas beserta contoh
tuas nya yang benar

3.4 Menganalisis Struktur dan 3.4.3 Mengidentifika Disajikan gambar Sedang PG 9 A

keterkaitan struktur jaringan pada si Struktur peserta didik dapat
jaringan tumbuhan dan tumbuhan jaringan menunjukkan salah
satu jaringan
fungsinya serta penyusun daun
penyusun pada daun
teknologi yang beserta fungsinya
terinspirasi oleh dengan tepat
struktur tumbuhan

3.4.2 Mendeskripsik Disajikan gambar akar Sedang PG 10 B

an struktur daerah pemanjangan ,
jaringan diharapkan peserta
 penyusun didik mampu
batang mengetahui bagian
akar daerah
pemanjangan..

3.4.4 Menjelaskan Disajikan gambar, Sedang PG 11 D

struktur dan peserta didik mampu
fungsi jaringan menunjukkan bagian
dari struktur bunga
pada tumbuhan
yang berfungsi
pada bunga sebagai alat kelamin
jantan

Disajikan pernyataan Mudah PG 12 D

peserta didik dapat
menentukan jaringan
pada tumbuhan
dengan tepat.
3.5 Menganalisis sistem Sistem 3.5.5 Menganalisis Disajikan gambar Sedang PG 13 A
pencernaan pada Pencernaan proses dan organ pencernaan
manusia dan memahami Manusia hasil manusia, peserta didik
dapat menunjukkan
gangguan yang pencernaan
letak pencernaan
berhubungan dengan secara makanan secara
sistem pencernaan, mekanik pada mekanik pada sistem
serta upaya menjaga manusia. pencernaan manusia
kesehatan sistem
pencernaan

3.5.7 Menjelaskan Disajikan beberapa Mudah PG 14 A

gangguan yang gejala penyakit,
berhubungan peserta didik dapat
mengidentifikasi
dengan sistem
gangguan yang
pencernaan berhubungan dengan
manusia. sistem pencernaan
pada manusia

Disajikan beberapa Mudah PG 15 A

pernyataan, peserta
didik dapat
menentukan aktivitas
yang dilakukan
dengan upaya dalam
memelihara kesehatan
lambung

3.5.6 Menganalisis Disajikan tabel, Sedang PG 16 B

proses dan peserta didik dapat
menentukan hubungan
 hasil antara enzim dan
pencernaan fungsinya yang tepat
secara kimiawi berdasarkan tabel
pada manusia

Peserta didik dapat Mudah PG 17 B

menyimpulkan
kandungan zat
makanan yang
tersimpan pada
makanan berdasarkan
deskripsi pada soal

3.6 Menjelaskan berbagai ZAT ADITIF 3.6.4 Menjelaskan Disajikan beberapa Sedang PG 18 D
zat aditif dalam DAN ZAT Jenis-jenis zat data, peserta didik
makanan dan minuman, ADIKTIF adiktif mampu menentukan
ciri-ciri psikis
zat adiktif, serta
pengguna zat
dampaknya terhadap adiktif/psikotropika
kesehatan

3.6.4 Menjelaskan Disajikan pernyataan Sukar PG 19 A

Jenis-jenis zat peserta didik mampu
adiktif menentukan zat yang
bersifat karsinogenik
pada rokok

3.6.2 Memberi Disajikan beberapa Sedang PG 20 D

contoh zat data, peserta didik
aditif alami mampu menentukan
pewarna alami
dan buatan
Mengetahui : Telukdalam, November 2022
Kepala SMP N 1 Telukdalam MGMP IPA KELAS VIII

Fridawati Maduwu, S.Pd

NIP.198702152010012020