: 3.
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Menganalisis gerak pada
makhluk hidup, sistem
gerak pada manusia, dan
upaya menjaga kesehatan
sistem gerak
Menganalisis gerak lurus,
pengaruh gaya terhadap
gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya
pada gerak benda dan gerak
makhluk hidup
Gerak Tumbuhan Diberikan beberapa pernyataan
jawaban, siswa dapat memilih
salah satu deskribsi yang paling
tepat terkait gerak tumbuhan
Gerak Tumbuhan Disajikan sebuah tabel, siswa
dapat memilih dengan tepat
sesuai pemahamannya terkait
karakteristik pada jenis gerak
tumbuhan
Gerak hewan Diberikan deskribsi sebuah
gerak khewan vertebrata, siswa
menganalisis bentuk dan
struktur tulang sesuai dengan
fungsinya dengan benar
Gerak Manusia Diberikan beberapa pernyataan
jawaban, siswa dapat memeilih
beberapa pernyataan yang benar
terkait Sistem Gerak pada
Manusia
Gerak Manusia Disajikan sebuah tabel, siswa
memilih salah satu jawaban
pada tabel yang tepat untuk
karakteristik salah satu jenis
otot pada manusia
Gerak Manusia Disajikan sebuah kasus, siswa
dapat memahami tujuan
penerapan tindakan mengatasi
kelainan pada sistem gerak
manusia
Gerak benda Disajikan sebuah peristiwa,
siswa menerapkan
pengetahuannya terkait gerak
relatif untuk memilah
pernyataan yang benar dan tidak
benar pada soal
Gerak lurus Disajikan tabel data gerak,
siswa menganalis data tersebut
untuk menentukan besaran yang
ditentukan pada soal
Gerak lurus Disajikan sebuah grafik v-t
benda bergerak lurus, siswa
menganalis dan memilih
pernyataan yang sesuai dengan
grafik gerak lurus benda pada
soal
Hukum Newton Disajikan 2 gambar benda yang
diberikan gaya, siswa dapat
menganalisis percepatan gerak
benda berdasarkan besaran yang

Menjelaskan konsep
pesawat sederhana, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot pada
struktur rangka manusia
Mendeskripsikan
keterkaitan struktur jaringan
tumbuhan dan fungsinya,
serta teknologi yang
terinspirasi oleh struktur
tumbuhan
tertera pada soal
Hukum Newton Disajikan sebuah gambar
sebuah benda bermassa dengan
beberapa gaya, siswa dapat
menentukan nilai dan arah yang
sesuai dengan besaran yang
diminta pada soal
Hukum Newton Diberikan beberapa contoh
peristiwa dalam kehidupan
sehari-hari, siswa dapat
menentukan contoh peristiwa
yang paling tepat dalam
penerapan Hukum Newton pada
salah satu pilihan jawaban
Tuas Diberikan contoh penggunaan
pesawat sederhana dalam
kehidupan sehari-hari, siswa
dapat menentukan alat lain yang
memiliki karakteristik sejenis
pada soal
Tuas Disajikan sebuah gambar
pesawat sederhana siswa dapat
menerapkan persamaan
matematis untuk menemukan
besarnya gaya atau kuasa yang
bekerja menggunakan alat
tersebut
Bidang miring Disajikan beberapa gambar
pesawat sederhana dengan
keuntungan mekanis tertentu,
siswa diminta menentukan
pesawat sederhana dengan
keuntungan mekanis yang sama
Katrol Disajikan sebuah pesawat
sederhana, siswa meenentukan
besaran gaya untuk
memindahkan beban
pesawat sederhana Disajikan gambar terkait prinsip
dan otot pesawat sederhana dalam gerak
manusia, siswa dapat
menganalisis gambar dengan
jenis pesawat sederhana yang
berlaku
Jaringan pada Diberikan beberapa pilihan pada
tumbuhan soal, siswa dapat membedakan
jaringan pada tumbuhan
Struktur Jaringan Diberikan beberapa pilihan
akar struktur jaringan pada akar,
siswa dapat menentukan
struktur jaringan pada akar
paling tepat
Struktur jaringan Disajikan sebuah gambar irisan
batang melintang organ tumbuhan,
 siswa dapat mengidentifikasi
struktur jaringannya dengan
benar
Struktur jaringan Disajikan gambar struktur
daun jaringan pada daun, siswa dapat
menentukan jaringan yang
ditentukan pada soal
Teknologi yang diberikan beberapa teknologi
terinspirasi yang terinspirasi dari struktur
jaringan pada tumbuhan, siswa dapat
tumbuhan menentukan teknologi yang
mengadaptasi dari sebuah
tanaman yang disebutkan dalam
soal
Menganalisis sistem Sistem pencernaan Siswa memahami fungsi sistem
pencernaan pada manusia, makanan pencernaan makanan pada
gangguan yang berhubungan manusia
dengan sistem pencernaan,
serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan
pencernaan Siswa dapat membedakan
mekanik dan pencernaan kimiawi dan
kimiawi mekanik dengan tepat
Uji Makanan Disajikan cerita proses praktik
uji makanan, siswa dapat
menentukan salah satu reagen
yang digunakan dalam uji
kandungan makanan yang
ditanyakan pada soal
Enzim pencernaan diberikan beberapa pilihan
jawaban siswa dapat
menentukan nama enzim, fungsi
dan tempat produksi enzim
dengan benar
organ saluran Disajikan gambar siswa dapat
pencernaan menentukan organ dan fungsi
organ dalam sistem pencernaan
yang dimaksud pada soal
Kelenjar Disajikan gambar siswa dapat
pencernaan menentukan organ yang
makanan ditunjuk pada soal dan
fungsinya sebagai kelenjar
pencernaan makanan
Gangguan sistem Diberikan beberapa ciri
pencernaan gangguan, siswa dapat
makanan menentukan ciri-ciri gangguan
dari sistem pencernaan makanan
Menjelaskan berbagai zat Zat aditif pada Siswa memahami fungsi zat
aditif dalam makanan dan makanan aditif pada makanan serta
minuman, zat adiktif, serta dampak penggunaannya
dampaknya terhadap
kesehatan
Zat aditif pada disajikan suatu peristiwa siswa
makanan dapat memahami bentuk zat
aditif yang dimaksud pada soal
dengan menganalisis kelemahan
 dan kelebihannya
zat aditif alami Siswa dapat memilih zat adaitif
dan buatan alami yang tidak berbahaya bagi
kesehatan tubuh
Zat Adiktif Siswa dapat menentukan
pengaruh zat adiktif pada tubuh
yang paling tepat pada pilihan
jawaban yang tersedia pada soal
Zat Adiktif siswa dapat menentukan zat
aditif yang tepat pada soal

Menganalisis sistem Darah Disajikan tabel karakteristik

peredaran darah pada komponen penyusun darah,
manusia dan memahami siswa dapat menganalisis jenis
gangguan pada sistem komponen sesuai karakteristik
peredaran darah, serta upaya yang ada pada soal
menjaga kesehatan sistem
peredaran darah
Jantung Disajikan gambar jantung, siswa
dapat menentukan nama bagian
yang ditunjuk dan fungsinya
pada sistem peredaran darah
manusia
Pembuluh Darah Siswa dapat menentukan jenis
pembuluh darah pada manusia
dengan karakteristik yang
ditentukan pada soal dengan
tepat
Sistem peredaran Disajikan gambar sistem
Darah peredaran darah, siswa dapat
menentukan mekanisme
peredaran darah yang dimaksud
pada soal
Sistem peredaran Disajikan gambar sistem
Darah sirkulasi darah, siswa dapat
menentukan kandungan darah
yang ditanyakan dalam soal
Gangguan dan Diberikan beberapa kelainan
kelainan sistem yang bisa terjadi pada manusia,
peredaran darah siswa dapat menentukan
pada manusia gangguan yang bisa terjadi pada
sistem peredaran darah manusia
dengan tepat