Anda di halaman 1dari 7

KISI-KISI TES PENILAIAN TENGAH SEMESTERTAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Telukdalam


Mata Pelajaran : IlmuPengetahuanAlam
Kelas/Semester : IX/ Ganjil
KI-3 Pengetahuan :Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, tekhnologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

Kompetensi Dasar IPK Kriteria Bentuk No Kunci


Materi Indikator Soal
Soal Soal Soal Jawaban
3.1 Menghubungkan Pembelahan Sel 3.1.2 Mengidentifikasi Disajikan gambar fase Sedang Pilihan 5 D
sistem reproduksi pembelahan sel pembelahan sel, Ganda
pada manusia dan peserta didik dapat
gangguan pada Menjelaskan fase-
sistem reproduksi fase pembelahan
dengan penerapan mitosis.
pola hidup yang
menunjang
kesehatan
reproduksi.

Struktur dan 3.1.4 Menjelaskan Disajikan teks, Peserta Sedang PG 1 B


Fungsi Sistem organ-organ didik mampu
Reproduksi penyusun sistem menjelaskan organ-
pada Manusia. reproduksi organ penyusun
perempuan dan sistem reproduksi
laki-laki perempuan dan laki-
laki

Disajikan gambar Sedang 9 C


cairan sperma, Peserta
didik mampu
Menjelaskan proses
pembentukan
sperma pada laki-
laki.

3.1.3 Mengidentifikasi Disajikan gambar Sukar PG 10 A


pembentukan proses pembentukan
oogenesis pada oogenesis pada
perempuan perempuan, peserta
didik dapat
Menjelaskan proses
pembentukan
oogenesis pada
perempuan.

3.1.7 Menghubungkan Disajikan teks, Sedang PG 6 D


sistem reproduksi peserta didik dapat
pada manusia dan Menguraikan
gangguan pada kelainan atau
sistem reproduksi penyakit yang terjadi
dengan penerapan pada sistem
pola hidup yang reproduksi manusia.
menunjang
kesehatan
reproduksi
3.2 Menganalisis 3.2.2 Memerinci Disajikan teks Mudah PG 2 B
sistem reproduksi seksual Perkembangbiakan
perkembangbiakan dan aseksual pada tumbuhan secara
pada tumbuhan dan tumbuhan vegetatif, peserta
hewan serta didik mampu
penerapan menentukan contoh
teknologi pada perkembangbiakan
sistem reproduksi tumbuhan secara
tumbuhan dan vegetatif alami
hewan.
Disajikan gambar Mudah PG 8 A
penyerbukan, peserta
didik mampu
menentukan macam-
macam penyerbukan
berdasarkan jenis
perantaranya.

Disajikan teks, Peserta Mudah PG 7 C


didik mampu
Menguraikan cara
penyebaran biji
berdasarkan
perantaranya.

3.2.4 Memerinci Disajikan Gambar Sedang PG 3 A


reproduksi seksual reproduksi secara
dan aseksual pada fragmentasi peserta
hewan didik dapat
Menjelaskan
perbedaan
perkembangbiakan
secara fragmentasi
dan regenerasi.

3.2.3 Menguraikan Disajikan gambar Mudah 4 C


konsep sistem metamorfosis peserta
perkembangbiakka didik mampu
n pada hewan menentukan
metamorfisis apa yang
terjadi pada gambar

3.3 Menerapkan 3.3.2 Menjelaskan peran Disajikan teks jumlah Mudah PG 11 B


konsep pewarisan gen dan kromosom kromosom wanita dan
sifat dalam dalam pewarisan pria, peserta didik
pemuliaan dan sifat mampu menentukan
kelangsungan jumlah kromosom
makhluk hidup yang dimiliki manusia

3.3.6 Menjelaskan Disajikan teks Sukar PG 12 A


persilangan persilangan
intemediet pada intermediet peserta
hokum pewarisan didik mampu
sifat menentukan warna
hasil F2

3.4 Memahami konsep Listrik Statis 3.4.1 Menjelaskan Diberikan beberapa Sedang PG 13 C
listrik statis dan konsep listrik statis pernyataan tentang
gejalanya dalam dan gejalanya gejala listrik stastis,
kehidupan sehari- dalam kehidupan peserta didik mampu
hari, termasuk sehari-hari
kelistrikan pada menentukan
sistem saraf dan pernyataan yang
hewan yang bukan gejala listrik
mengandung listrik statis

3.4.3 Mengidentifikasi Disajikan gambar Sedang PG 14 B


konsep gaya listrik muatan, peserta didik
dan potensial listrik dapat Menjelaskan
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
besar gaya dan nilai
jarak muatan

3.4.2 Menjelaskan Disajikan gambar Sedang PG 15 C


interaksi antara setiap titik yang
muatan listrik bermuatan, peserta
didik dapat
menentukan muatan di
titik D tersebut

3.4.5 Menjelaskan Disajikan beberapa Mudah PG 16 C


hewan yang gambar hewan,
mengandung listrik peserta didik mampu
mengetahui hewan
yang mengandung
listrik statis.

3.5 Menerapkan konsep Rangkaian 3.5.3 Menguraikan Disajikan gambar Sukar PG 17 A


rangkaian listrik, Listrik hukum ohm dan hambatan rangkaian
energi dan daya hukum 1 kirchhof paralel, peserta didik
listrik, sumber energi mampu menentukan
listrik dalam
kehidupan sehari- kuat arus listrik pada
hari termasuk hambatan 3 ohm.
sumber energi listrik
alternatif, serta
berbagai upaya
menghemat energi
listrik
Disajikan gambar Sedang PG 18 A
penggaris plastik yang
menarik potongan
kertas kecil, peserta
didik mampu
mengetahui muatan
yang terdapat pada
penggaris plastic

3.5.5 Menerapkam Disajikan teks, Sedang PG 19 D


upaya-upaya pernyataan mengenai
penghematan energy listrik, peserta
energi listrik dan didik dapat
berbagai sumber menentukan
energi listrik pernyataan yang benar
alternatif ramah pada teks tersebut
lingkungan
3.5.4 Menguraikan Disajikan teks Sukar PG 20 A
konsep energi dan perhitungan
daya listrik dan penggunaan listrik,
berbagai sumber peserta didik mampu
energi listrik dalam menentukan
kehidupan sehari- pemakaian energy
hari lisrik dalam
kehidupan sehari-hari
Mengetahui : Telukdalam, November 2022
Kepala SMP N 1 Telukdalam MGMP IPA KELAS IX

Fridawati Maduwu, S.Pd


NIP. 19870215 201001 2 020

Anda mungkin juga menyukai