SEKOLAH MENENGAH

KEBANGSAAN POKOK SENA,

POKOK SENA, KEDAH.
“Transformasi Sekolah 2025-
TS25 (Penggerak Pembelajaran
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Bermakna)” HARIAN [ SAINS ]
TARIKH: 1 Januari 2020 HARI: RABU MINGGU 01
ASPIRASI MURID ( √ )
KELAS: 4 STEM 4 BIL : / MASA: 09.30 PG SEHINGGA 10.00 PG
Pengetahuan
(TEMA) BIDANG PEMBELAJARAN: Kemahiran Berfikir
MATA PELAJARAN
KESELAMATAN DAN KESIHATAN Kemahiran
: SAINS TINGKATAN 4
1.0 Langkah Keselamatan Dalam Makmal Memimpin
Kod Standard Kandungan (Topik): Kod Standard Pembelajaran : Kemahiran Dwi
1.1 Peralatan Perlindungan Diri 1.1.1 Menjelaskan dengan contoh Bahasa
peralatan perlindungan diri serta Etika dan Kerohanian
fungsinya. Identiti Nasional
Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:
Pada akhir PdPc, Pelajar kelas 4 STEM4 dapat: Murid dapat : NILAI
Menyatakan 5 contoh peralatan perlindungan 1. Mengenalpasti 5 peralatan perlindungan diri Bekerjasama
diri serta fungsinya dengan betul. 2. Menyatakan 5 peralatan perlindungan diri serta
fungsinya
3. Melabelkan 5 peralatan perlindungan diri serta PETA i-THINK
fungsinya. Buih (Bubble)
Konsep / Penbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Belajar / Sumber:
Peralatan Perlindungan Diri Buku Teks TAHAP PEMIKIRAN
Rangka Pengajaran (√)
Pemula (Starter): (5 MINIT) “THINK PAIR SHARE” Murid duduk secara pasangan. Mencipta (Creating)
Guru menerangkan tentang OP dan KK untuk PdPc pada hari ini.
Menilai (Evaluating)
Impak/Refleksi: Menganalisis
Aktiviti Utama (Main Activities): (20 MINIT) (Analysing)
Murid mengenalpasti peralatan perlindungan diri yang telah disediakan, kemudian berbincang secara Mengaplikasi
kumpulan mengenai nama peralatan dan fungsinya. (Applying)
Memahami
Impak/Refleksi: (Understanding)
Penutup (Plenary): (5 MINIT) Mengingat
Murid membuat kesimpulan mengenai Peralatan Perlindungan Diri serta fungsinya.
(Remembering)

Impak/Refleksi: ELEMEN MERENTASI

Tindakan susulan untuk murid (Student’s task to follow-up) KURIKULUM (EMK)
Pemulihan: (√)
Bahasa
Pengukuhan: Kelestarian Alam
Sekitar
Nilai Murni
Pengayaan:
Sains & Teknologi
Refleksi Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Keusahawanan
Teknologi Maklumat
& Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidkan
Keewangan
STEM

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
(√)
Disediakan oleh: Disemak oleh:

Tandatangan Guru:_______________________ Tandatangan Pengetua, PK, GK:_______________________

 SEKOLAH MENENGAH
KEBANGSAAN POKOK SENA,
POKOK SENA, KEDAH.
“Transformasi Sekolah 2025-
TS25 (Penggerak Pembelajaran
Bermakna)” Lembaran Kerja
Hasil Kerja Murid
Pemerhatian
Kuiz
Lisan
Lakonan/ PBL
Tugasan
Pembentangan

Disediakan oleh: Disemak oleh:

Tandatangan Guru:_______________________ Tandatangan Pengetua, PK, GK:_______________________