SEKOLAH MENENGAH

KEBANGSAAN SERI
GOMBAK,
68100 BATU CAVES,
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN
SELANGOR
TARIKH: 3 Mei 2021 HARI: ISNIN MINGGU 15
ASPIRASI MURID ( √ )
KELAS: 5A/C BIL : / MASA: 8-9
Pengetahuan /
TEMA: Mekanik Newton Kemahiran Berfikir /
MATA PELAJARAN:
BIDANG PEMBELAJARAN: Kemahiran
Fizik
Daya dan Gerakan II Memimpin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran Kemahiran Dwi
2.5 Prinsip Archiemedis 2.5.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan Bahasa
2.6 Prinsip Bernouli prinsip Archimedes dan keapungan. Etika dan Kerohanian
2.6.1 Memerihalkan kesan halaju bendalir Identiti Nasional
kepada tekanan.
2.6.2 Mengaitkan keseimbangan daya dengan NILAI
keadaan keapungan suatu objek dalam Bekerjasama
bendalir.
2.6.3 Berkomunikasi tentang aplikasi prinsip PETA i-THINK
Bernoulli dalam kehidupan. Titi (Brige)
Objektif Pembelajaran:
Pada akhir PdPc, pelajar dapat: TAHAP PEMIKIRAN
 Menyelesaikan masalah yang melibatkan prinsip archiemedia (√)
 Memerihal kesan halaju bendalir kepada tekanan Mencipta (Creating) /
 Mengaitkan keseimbangan daya dengan keadaan keapungan suatu objek dalam bendalir Menilai (Evaluating)
 Menghuraikan aplikasi prinsip bernouli. Menganalisis
Bahan Bantu Belajar / Sumber: Buku Teks (Analysing)
Modul Fizik, kertas A4 Mengaplikasi /
Rangka Pengajaran (Applying)
Pemula (Starter): (10 MINIT) “SUMBANG SARAN” Memahami /
-Perbincangan latihan kerja rumah (Understanding)
-menerangkan tentang OP dan KK untuk PdPc pada hari ini.
Mengingat
Aktiviti Utama (Main Activities): (40 MINIT)
(Remembering)
1. Guru menunjukkan beberapa gambar dan bersoal jawab dengan murid mengenai kesan
halaju bendalir kepada tekanan ELEMEN MERENTASI
2. Aktiviti – Guru meminta murid meniup kertas dan menyatakan pemerhatian KURIKULUM (EMK)
3. Murid dan guru berbincang mengenai prinsip bernouli dan aplikasinya (√)
3. Dengan menggunakan beberapa contoh, guru membimbing murid Bahasa
menyelesaikan masalah yang melibatkan prinsip bernouli Kelestarian Alam /
5. Latihan dan perbincangan jawapan Sekitar
Penutup (Plenary): (10 MINIT) Nilai Murni
Murid membuat kesimpulan dengan bimbingan guru. Sains & Teknologi /
Patriotisme
Tindakan susulan untuk murid (Student’s task to follow-up)
Pemulihan:
Kreativiti & Inovasi
Keusahawanan
Teknologi Maklumat
Pengukuhan:
& Komunikasi
Pengayaan: Kelestarian Global
Pendidkan
Refleksi Keewangan
STEM

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
(√)
Lembaran Kerja

Disediakan oleh: Disemak oleh:

Tandatangan Guru:_______________________ Tandatangan Pengetua, PK, GK:_______________________

 SEKOLAH MENENGAH
KEBANGSAAN SERI
GOMBAK,
68100 BATU CAVES, Hasil Kerja Murid
SELANGOR Pemerhatian
Kuiz
Lisan /
Lakonan/ PBL
Tugasan /
Pembentangan

Disediakan oleh: Disemak oleh:

Tandatangan Guru:_______________________ Tandatangan Pengetua, PK, GK:_______________________