RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU SUBJEK PENDIDIKAN KESIHATAN Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.

02.01.19 / Rabu STRATEGI PdPc
TARIKH & HARI MASA Choose an item.
Pembelajaran Masteri
TINGKATAN KEHADIRAN Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan Projek
UNIT 1 PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN
Pendekatan Teaching Games for
TEMA SOSIAL(PEERS) Understanding (TGfU)
1.0 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF Pendekatan Bersepadu
TAJUK Kehormatan Diri Aplikasi Teori Kecerdasan
1.2 Kemahiran menangani pengaruh dalaman serta luaran yang Pelbagai(TKP)
STANDARD Pembelajaran Secara Kontekstual
KANDUNGAN mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif (Kepentingan
menjaga:Kehormatan diri)
Pada akhir pelajaran , murid boleh :
1.2.1 Menyatakan maksud kehormatan diri.
ELEMEN MERENTASI
STANDARD 1.2.2 Menganalisis kepentingan menjaga kehormatan diri dengan KURIKULUM (EMK)
PEMBELAJARAN mengamalkan kebersihan,keselamatan dan kesihatan. Bahasa
1.2.3 Menilai kesan terhadap diri, keluarga dan masyarakat Kelestarian Alam Sekitar
sekiranya tidak menjaga kehormatan diri. Nilai Murni
Murid berjaya jika dapat Sains dan Teknologi
KRITERIA 1. Menyatakan maksud kehormatan diri. Patriotrisme
KEJAYAAN 2. Menyatakan kepentingan menjaga kehormatan diri.
3. Menyatakan kesan tidak menjaga menjaga kehormatan diri. Kreativiti dan Inovasi
Set Induksi Keusahawanan
1. Murid diminta menyatakan maksud kehormatan diri mengikut kefahaman mereka.
Teknologi Maklumat dan
2. Soal jawab pengetahuan sedia ada murid.
Komunikasi
Pembelajaran /Aktiviti:
1. Penerangan hubungkait antara kehormatan diri dengan kebersihan, keselamatan dan Kelestarian Global
kesihatan diri. Pendidikan Kewangan
2. Aktiviti Berkumpulan : World Cafe
 Sumbang saran dan perbincangan dalam kumpulan berdasarkan tajuk yang
diberikan oleh guru.
 K1 : Kepentingan menjaga kehormatan diri PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
 K2: Cara menjaga kehormatan diri dari aspek keselamatan beserta contoh. Peta Bulatan
 K3 : Cara menjaga kehormatan diri dari aspek kebersihan dan penjagaan diri
beserta contoh. Peta Buih
 K4 : Cara menjaga kehormatan diri dari aspek kesihatan diri beserta contoh. Peta Buih Berganda
 K5 : Kesan tidak menjaga kehormatan diri terhadap diri sendiri, keluarga
dan masyarakat. Peta Pokok
RINGKASAN  Murid membina peta iThink/peta konsep di atas kertas sebak yang disediakan. Peta Dakap
AKTIVITI  Pembentangan dilakukan menggunakan kaedah world cafe. Peta Alir
 K1 melantik pembentang untuk menerangkan hasil perbincangan kepada ahli K2.
 Setelah selesai menerangkan, pembentang akan bergerak ke kumpulan lain Peta Pelbagai Alir
bersama ahli K2 dan seorang ahli K2 akan tinggal di stesen K1 untuk menjadi Peta Titi
pembentang kepada ahli K3.
 Aktiviti diulang sehingga semua murid bergerak ke semua kumpulan dan menjadi
pembentang. KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
 Guru membuat pemerhatian dan penilaian terhadap aktiviti murid. TINGGI (KBAT)
3. Aktiviti Individu: Cipta pantun Mengaplikasi
 Murid menghasilkan dua rangkap pantun empat kerat bertemakan “kepentingan Menganalisis
menjaga kehormatan diri”.
 Murid membacakan pantun di hadapan kelas. Menilai
 Guru dan rakan memberi maklum balas dan penghargaan terhadap ciptaan murid. Mencipta
4. Soal jawab dan perbincangan – hubungkait kehormatan diri dengan maruah diri.
Penutup/Rumusan:
1. Murid membuat rumusan/ refleksi diri berkaitan topik yang dipelajari.
2. Murid diberi kerja rumah/aktiviti pengukuhan. BAHAN BANTUAN MENGAJAR
REFLEKSI Buku Teks/Buku Rujukan
______ / ______ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan Modul/Buku Latihan
pengayaan / pengukuhan.
Keratan Akhbar/Artikel/Jurnal
Kertas Edaran / Lembaran Kerja
_____ / ______ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan Kertas Manila/Kertas Majung
pemulihan. Poster /Gambar /Carta/Jadual
LCD
/Komputer/Projektor/Radio/Video
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Internet / Frog Vle/Slaid
PdPc ditangguhkan kerana _____________________________________________________ Kon
___________________________________________________________________________
Wisel
Jam randik
Menjawab soalan latihan pengukuhan dalam buku teks muka surat 149.

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
KERJA SUSULAN
MURID Borang Senarai Semak / Rubrik
Lisan
Kuiz
Pembentangan / Persembahan
Demonstrasi / Lakonan