IDENTIVIKASI POTENSI DAN MASALAH LINGKUNGAN HIDUP (IPLMH)

SDN TELAGA BARU

(DENGAN PENDEKATAN KONTEN PRLH)
NAMA SEKOLAH: SDN TELAGA BARU
NPSN : 50204316
KAB/KOTA: SUMBAWA BARAT

A. RENCANA GERAKAN PBLHS

N Pemetaan (potensi dan masalah rekomendasi kegiatan SNP

O
1. Asfek konten Masalah lingkungan Penanggung jawab
Potensi
PRLH hidup sekolah
lingkungan hidup
local/daerah dan
sekolahdan
potensi ketahanan
local/daerah
bencana
1 Kebersihan Identifikasi Kurangnya kesadaran Menggalakkan 1. Memungut
masalah sekolah warga sekolah akan kegiatan sampah satu Terdapat dalam
dan kebersihan kebersihan lingkungan memungut sampah anak 10 kurikulum dan acuan
lingkungan sekolah (satu anak sepuluh sampah standar pendidikan
sekolah sampah)
2 Sanitasi Identifikasi Kurangnya kesadaran Menggalakkan Mencuci tangan
masalah sekolah warga sekolah akan kegiatan cuci memakai sabun Terdapat dalam
dan kebersihan kebersihan lingkungan tangan pakai sabun setiap hari rabu kurikulum dan acuan
lingkungan sekolah dia air mengalir standar pendidikan
sekolah
3. Drainase Identifikasi Kurangnya kesadaran Membersihkan Membersihkan
masalah sekolah warga sekolah dalam selokan dan saluran dan selokan Terdapat dalam
dan kebersihan mewujudkan system saluran pembuangan air kurikulum dan acuan
lingkungan saluran pembuangan pembuangan air standar pendidikan
sekolah yang bersih dan lancar secara rutin
4. Pengolahan Identifikasi Kurangnya kesadaran Membersihkan Memungut sampah Terdapat dalam
 sampah masalah sekolah warga sekolah dalam sampah di setiap hari bagi
dan kebersihan memungut sampah lingkungan sekolah seluruh warga kurikulum dan acuan
lingkungan sekolah standar pendidikan
sekolah
5 Kebersihan Identifikasi Kurangnya kesadaran Menggalakkan Memungut sampah
lingkungan masalah sekolah warga sekolah akan kegiatan dan memelihara Terdapat dalam
dan kebersihan kebersihan lingkungan memungut sampah lingkungan sekolah kurikulum dan acuan
lingkungan sekolah dan memelihara standar pendidikan
sekolah lingkungan sekolah
6 Pemeliharaan Identifikasi Kurangnya kesadaran Menggalakkan Menanam,merawat,
tanaman masalah sekolah warga sekolah dalam kegiatan memupuk dan Terdapat dalam
dan kebersihan memelihara dan meremajakan memanen tanaman kurikulum dan acuan
lingkungan merawat tanaman tanaman standar pendidikan
sekolah
7 Konservasi air Identifikasi Kurangnya upaya Menjaga Menutup keran (atau
Terdapat dalam
masalah dalam pengelolaan ketersediaan air menghemat air)
kurikulum dan acuan
konservasi air dan sumber daya air
standar pendidikan
sumber daya air
8 Sumber daya Identifikasi Kurangnya kesadaran Menghemat Menutup kran air
energi masalah warga sekolah dalam penggunan energy dan mematikan Terdapat dalam
penggunaan penghematan listri dan energi air elektronik ketika kurikulum dan acuan
energy listrik di penggunaan energi tidak digunakan standar pendidikan
sekolah
9 Inovasi ramah Identifikasi Kurangnya kesadaran Memamfaatkan Mendaur ulang
lingkungan masalah dalam pemampaatan kembali bahan bahan plastic Terdapat dalam
3R(Reuse, sampah plastic di bekas menjadi produk yang kurikulum dan acuan
Reduce,Recycle) sekolah bermanfaat dan standar pendidikan
bernilai jual