LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Soal 1
GEOGRAFI

No. Absen : 27

Nama Siswa : Shofia Nur Aisyah

Kelas : X-C Tanggal : Rabu, 30 Agustus 2023

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman.
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa
B. Tugas
1. Perhatikanlah gambar dibawah ini

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/1 Page 1

Bab II Dasar-Dasar Pemetaan, PJ dan SIG
 Lengkapilah keterangan Unsur-unsur Peta berikut Ini

No Unsur Peta Keterangan

1 Judul Peta Menunjukan daerah yang digambar dalam peta

2 Garis tepi Garis yang terletak di bagian tepi peta

3 Orientasi Arah penunjuk mata angin

Perbandingan jarak antara 2 titik di peta dengan

4 Skala peta jarak sebenarnya

Berisi informasi penting yang digunakan untuk

5 Legenda menerjemahkan sebuah peta

6 Inset Peta tambahan untuk memperjelas peta utama

Garis astronomis yang membagi bumi menjadi

Garis bujur dan garis beberapa bagian
7
lintang
Tanda konvensional yang terdapat di dalam
8 Simbol peta untuk mewakili keadaan sebenarnya yang
ada di lapangan
Semua tulisan yang bermakna yang terdapat
9 Lettering pada peta
Dimasukan dalam peta untuk mengetahui asal
Sumber data dan tahun dan tahun pembuatan peta.
10
pembuatan peta

11 Warna peta Unsur pembeda dalam peta

2. Perhatikan gambar peta topografi berikut ini!

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/1 Page 2

Bab II Dasar-Dasar Pemetaan, PJ dan SIG
Diketahui:
Interval konturnya 25 M, tentukanlah:
1. Skala peta
2. Jarak A dan B sebenarnya
3. Gambarkanlah arah azimuth titik A dan B
4. Hitung beda tinggi A dan B
0
5. Hitung kemiringan lerengnya dalam bentuk persentase (%) dan derajat ( )

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/1 Page 3

Bab II Dasar-Dasar Pemetaan, PJ dan SIG
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Soal 2
GEOGRAFI

No. Absen : 27

Nama Siswa : Shofia Nur Aisyah

Kelas : X-C Tanggal : Rabu, 30 Agustus 2023

A. Tugas
1. Jelaskanlah sistem dari penginderaan jauh
 2. Tulislah perbedaan antara citra foto dan non foto pada tabel berikut
ini :
Variabel pembeda/
Citra foto Citra non foto
Jenis citra

Sensor Sensor kamera Scanning

Berupa peta magnetic,

teristor, foto konduktif,
Detektor Berupa film fotovoltaik

Proses perekaman Dengan fotografi Dengan elektronik

Secara spasial atau

Mekanisme perekaman Secara serentak pembagian

Termal dan gelombang

Spektrum mikro
Cahaya tampak dan
elektromagentik perluasannya

Lembar Kerja Peserta Didik Kelas X/1

Bab II Dasar-Dasar Pemetaan, PJ dan SIG
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Soal 3
GEOGRAFI

No. Absen : 27

Nama Siswa : Shofia Nur Aisyah

Kelas : X-C Tanggal : Kamis, 31 Agustus 2023

Cermati soal berikut dan Jawablah dengan benar!

1. Perhatikan citra penginderaan jauh berikut ini, citra dibawah merupakan citra
pankromatik hitam putih.

Lakukanlah interpretasi pada foto diatas!

Tulis hasil interpretasimu dengan menggunakan unsur-unsur
intrepretasi yang terdiri dari bentuk, ukuran, rona dan warna,
tekstur, bayangan, pola, situs, dan asosiasi. Objek-objek
apakah yang kamu lihat dari intrepretasi tersebut!
No. Bentuk Ukuran Rona Warna Tekstur Bayang Pola Situs Asosias Keterangan
an i Objek

2. Tuliskan perbandingan proses pembuatan peta secara manual dan digital.!

Item pembeda Data manual Data digital
1. Kemudahan
pengolahan data
2. Alat yang digunakan
3. Waktu yang dibutuhkan
4. Biaya pembuatan

3. Jelaskan Subsistem masukan (input)!

No Subsitem Keterangannya

1 Data Spasial Data Spasial.............

a. Data Raster

b. Data Vektor

2 Data Atribut Data Atribut........

3. Sumber data Sumber data adalah......

4. Jelaskan fungsi Komponen SIG

No Komponen Fungsinya
1 Perangkat Keras Komputer
2 Perangkat lunak komputer ............
3 Manusia ..................
5. Pemanfaatan dan Penerapan Metode SIG
a. Bidang Sumber Daya Alam
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
b. Bidang Perencanaan Ruang
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
...............................................................

c. Bidang Kependudukan
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
.......................................................................

d. Bidang Pendidikan
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
.........................................
e. Bidang Militer
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
.......................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................