BLANGKO PENGAJUAN

SURAT LAMPIRAN TUNJ.

KETERANGAN KULIAH IZIN PENELITIAN GAJI
TIDAK MENERIMA
BEBAS KEUANGAN REKOM BEASISWA BEASISWA

A. IDENTITAS MAHASISWA
1. Nama :
a. Irgi Rahmat Fahrezi d. Deshinta Kurniasari
b. Bayu Okta Pradana e. Ika Ayu Rerika Eritana
c. Oktavia Giyatama
2. Tempat, Tgl Lahir :
a. Pacitan, 3 Agustus 2003 d. Pacitan, 28 Desember 2002
b. Pacitan, 10 Oktober 2003 e. Pacitan, 6 Juni 2003
c. Wonogiri, 9 Oktober 2003
3. NIM :
a. 2286202202 d. 2286202206
b. 2286202203 e. 2286202207
c. 2286202204
4. Jurusan/Prodi : PGSD
5. Tingkat/Semester : II/3
6. Tahun Akademik : 2023 / 2024
B. IDENTITAS PENELITIAN
1. Tempat Penelitian : SD NEGERI MENTORO
2. Waktu Penelitian : 08.00 – Selesai
3. Judul Penelitian :
LAPORAN HASIL OBSERVASI DAN WAWANCARA DI SD NEGERI
MENTORO

PERNYATAAN PENGESAHAN
1. Masih aktif perkuliahan saat ini di tingkat II, semester 3, Tahun akademik 2023 /
2024
2. Sudah melunasi pembayaran SPP sampai dengan Triwulan ke-1
DISAHKAN OLEH :
Biro Adm Keuangan Ketua/Pengelola Prodi
Keterangan :
1. Blanko permohonan diproses setelah memenuhi syarat Pengesahanyang ditentukan.
2. Untuk Surat Keterangan Kuliah, isikan point “ A “ (Menunjukkan KRS / Buku
Pembayaran)
3. Untuk Surat Ijin Penelitian, isikan point “A” dan “B“(Menunjukkan KRS / Buku
Pembayaran, dilampiri KERANGKA PROPOSAL PENELITIAN))
4. Untuk Lampiran Tunj. Gaji/Pensiun, isikan point “ A dan C “(KRS / Buku
Pembayaran)
5. Untuk Bebas Tangg. Keuangan, isikan point “ A “ (Menunjukkan KRS / Buku
Pembayar

KERANGKA PROPOSAL PENELITIAN

JUDUL :
LAPORAN HASIL OBSERVASI DAN WAWANCARA DI SD NEGERI MENTORO

LATAR BELAKANG :
Setiap lembaga pendidikan biasanya menyediakan layanan bimbingan dan konseling.
Bahkan ada pelayanan bimbingan konseling untuk tingkat taman kanak-kanak (TK), mulai
dari tingkat sekolah dasar (SD) dan yang sederajat hingga tingkat sekolah menengah atas
(SMA) dan yang sederajat. Ini tergantung pada bagaimana sekolah atau lembaga pendidikan
terkait memprioritaskan atau merancang program bimbingan konseling. Pada kenyataannya,
pelayanan bimbingan konseling hanya ada di tingkat sekolah menengah pertama (SMP) dan
sederajat. Hanya beberapa sekolah dasar (SD) yang memiliki pelayanan bimbingan
konseling.
Di institusi pendidikan, bimbingan konseling biasanya diikuti oleh kehadiran seorang
guru BK atau konselor yang bersedia mengabdikan diri untuk membantu siswa atau siswa
yang mengalami masalah psikis atau kejiwaan. Dalam sebuah lembaga pendidikan, program
bimbingan konseling sangat penting. Ini sangat membantu ketika pendidik, guru, atau
komponen pendidikan lainnya tidak dapat menangani masalah mereka sendiri. Oleh karena
itu, tidak jarang program bimbingan konseling yang ada di beberapa lembaga pendidikan
dimasukkan ke dalam mata pelajaran siswa. Ini dilakukan untuk membantu BK bergerak dan
sosialisasi serta memperkenalkan bimbingan konseling kepada siswa.

RUMUSAN MASALAH :
 Bagaimana keadaan Bimbingan dan Konseling di SD Negeri Mentoro?
 Hambatan apa saja yang sulit dihadapi oleh guru pembimbing?
 Bagaimana struktur keorganisasian bimbingan dan konseling di SD Negeri Mentoro?
 Pihak mana sajakah yang terkait terhadap bimbingan dan konseling di sekolah?

MASALAH YANG DITELITI :

 Pelaksanaan pelayanan BK di SD Negeri Mentoro meliputi program kerja, jenis-jenis
layanan, sarana dan prasarana, dsb.
PENGUMPULAN DATA : Pengumpulan data

primer WAKTU PENELITIAN : Jumat, 1 Desember

2023

INSTRUMEN PENELITIAN :
Melalui penelitian berupa observasi dan wawancara.

Mengetahui, Pacitan, 29 November 2023

Dosen Pengampu Mata Kuliah Peneliti

(Sutarto, M.Pd) ( .........................................)

NIDN. 0711018401 NIM. ..................................