JARINGAN TEMA
KELAS/ SEMESTER : 1/ 1
ALOKASI WAKTU : 3 minggu
Pendidikan Kewarganegaraan
1.2.2 Memberi contoh perilaku yang
dapat menciptakan kerukunan
dalam kegiatan di sekolah
1.2.3 Menjelaskan cara menciptakan
kerukunan dalam setiap
kegiatan di rumah dan di
sekolah
1.3.2 Menyebutkan contoh
kerukunan dalam kegiatan di
sekolah (belajar dan bermain
bersama
2.1.3 Menceritakan pentingnya tata
tertib di rumah dan di sekolah
Ilmu Pengetahuan Alam
1.2.2 Menceritakan perlunya air, makanan,
pakaian, udara, dan lingkungan untuk
tumbuh sehat
1.2.3 Membedakan jenis air, makanan,
pakaian, udara, dan lingkungan yang
baik untuk tumbuh sehat
2.1.1 Menceritakan cara membuang
sampah pada tempatnya
2.2.1 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan
yang sehat
2.2.2 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan
yang tidak sehat
Seni Budaya dan Keterampilan
2.2.3 Menunjukkan contoh lingkungan
1.2.1 Mengungkapkan perasaan
yang sehat dan lingkungan yang
tidak sehat di sekitar rumah dan
sekolah
2.3.1 Menyebutkan contoh tanaman dan
hewan yang terdapat di lingkungan
1.2.2 Memilih obyek benda alam
rumahnya
3.1.1 Menyebutkan bentuk dan warna
2.1.1 Menggambar ekspresif
benda di lingkungan sekitar
3.1.2 Menunjukkan benda yang
permukaannya kasar dan halus di
2.1.2 Membuat karya cetak dengan
lingkungan sekitar
3.2.1 Menyebutkan nama dan bentuk
benda di lingkungan sekitar
3.3.2 Menunjukkan beberapa benda di
sekitar sekolah dan menyebutkan
kegunaannya
Matematika
Ilmu Pengetahuan Sosial
1.3.1 Membaca dan menggunakan
1.1.5 Menyebutkan
simbol +,- dan = dalam
kerabat/saudara yang tinggal
pengerjaan hitungan sampai
dalam satu rumah
dengan 20
1.3.3 Menunjukkan perilaku kasih
1.3.2 Menyatakan masalah sehari-hari
sayang seorang anak
yang terkait dengan penjumlahan
terhadap orang tuanya
dan pengurangan
melalui gambar
1.4.1 Menyelesaikan masalah yang
1.4.3 Memberi contoh sikap
berkaitan dengan penjumlahan
sayang terhadap adik, baik
sampai 10
laki-laki maupun perempuan
2.3.1 Memberi contoh benda yang
panjang dan pendek
2.3.2 Membandingkan panjang dua
benda
2.3.3 Mengukur panjang benda dengan
satuan tak baku
Bahasa Indonesia
1.1.1 Menyebutkan berbagai bunyi
LINGKUNGAN secara tepat
1.1.2 Menciptakan suara tertentu seperti
suara ombak, burung, kendaraan
dan lain-lain
1.1.8 Menggolongkan gambar
berdasarkan informasi yang
didengarkan seperti kelompok
gambar binatang, kelompok
gambar tumbuhan dan lain-lain
2.1.4 Melakukan perkenalan dengan
tentan obyek imajinatif yang
teman sebangku di sekolah
diamati dari berbagai unsur
2.2.1 Menyapa teman yang sudah
seni rupa pada benda di alam
dikenal
sekitar
2.3.1 Menyebutkan benda-benda
berdasarkan pengamatan
yang indah dari segi unsur rupa
2.3.2 Menyebutkan ciri-ciri fisik benda
di sekitar (nama, bentuk, dan
berbagai obyek imajinasi
bahan, dan lain-lain)
melalui unsur-unsur rupa
menggunakan kalimat sederhana
dan kosa kata yang sudah
berbagai motif imajinatif
dikuasai.
4.3.3 Menuliskan nama sendiri dan
nama teman