Berbagai Faktor Pendukung dari Setiap Individu yang Dapat Meningkatkan

Keterampilan Menulis dalam Bahasa Indonesia

Pijar Syiffa Aditama

2316071001
Hubungan Internasional, Universitas Lampung
Email: pijarsyiffa.psa64@gmail.com

Abstract

In the world of writing, it is considered something that cannot be separated from self-
establishment. Thinking of ideas, ideas, inspirations while sharpening the initiative power in
thinking to be critical, responsive, taking perceptions and meeting an issue at issue both
individuals and groups and communities. The writer is also capable of practicing being
objective about oneself. Therefore, it is important to spell the language well and carefully
which is a matter of necessity. So, this short article shares all the factors that will support
and maintain the interest, accuracy, and aesthetics of writing.

Keywords: Writing, Spelling

Abstrak

Dalam dunia menulis menganggap suatu hal yang tidak terlepas dari pendirian diri.
Pemikiran gagasan, ide, inspirasi sembari menajamkan daya inisiatif dalam berpikir untuk
kritis, tanggap, mengambil persepsi dan menemui suatu isu yang dipermasalahkan baik
individu maupun kelompok dan komunitas. Sang penulis pun cakap untuk melatih bersikap
objektif terhadap diri seseorang. Oleh karenanya, dipentingkan dalam hal ejaan bahasa yang
baik dan cermat yang mana hal tersebut merupakan suatu perkara yang menjadi sebuah
keharusan. Maka, artikel yang singkat ini membagikan segenap faktor yang akan mendukung
dan menjaga berlangsungnya ketertarikan, ketepatan, dan keestetikaan dalam menulis.

Kata Kunci: Menulis, Ejaan

I. PENDAHULUAN
Bahasa memiliki peranan penting
untuk memudahkan dalam berkomunikasi
secara mudah dan tersampaikan dengan baik.
Ejaan bahasa sangat dipentingkan dan diatur
sedemikian rupa dimulai dari penggunaan
tanda baca, penulisan kata, sampai aturan
penggunaan pemilahan kata. Oleh karena itu,
ejaan bahasa dapat disusun secara
komprehensif dan menyeluruh supaya tetap
terjaga sisi makna daripada ragam tulisan
yang dipahami dengan baik oleh sang
pembaca.
Agar mudah dipahami oleh sang
pembaca, perlunya menulis dalam bahasa
Indonesia dengan ejaan bahasa yang baik dan
tepat. Menulis merupakan sebuah bentuk
komunikasi antara penulis kepada
pembacanya. Sang penulis pun bertugas
sebagai penuang ide, gagasan, hingga
informasi yang dituangkan dalam deretan
kalimat hingga dirangkai menjadi tulisan
berupa artikel, esai, buku, bahkan jurnal.
Menulis juga tak ayal merupakan sebuah
kegiatan yang didukung dengan banyak hal.
Hingga tercetusnya sebuah tulisan banyak
sekali faktor pendukungnya, selain
keterampilan menulis yang dipunyai oleh
sang penulis tersebut, tentunya.
II. METODE
Metode dalam artikel ilmiah ini
digunakan dengan metode kualitatif. Metode
kualitatif ini menitikberatkan untuk
memaparkan segala analisis dan serta
wawasan yang dituangkan dalam bentuk
data-data bersifat deskriptif dan mendalam.
Sang penulis dituntut dalam mengambil
perannya untuk menonjolkan berbagai hal
perspektif berimbang pada suatu fakta sehari-
hari. Sehingga ketajaman dalam suatu
penelitian dengan metode kualitatif sangatlah
besar terpengaruh ketika proses menulis.
Metode ini mengambil peran besar, fakta,
manfaat, dan objektif dalam berupaya
memahami suatu peristiwa yang diisukan
atau dianggap penting.
III. HASIL DAN PEMBAHASAN
Dengan berjalannya waktu serta
keterampilan menulis selalu diasah dengan
baik, akhirnya menulis menjadi sebuah
pekerjaan yang menjanjikan. Tak jarang saat
ini profesi menulis merupakan ladang
penghasilan bahkan sebagai profesi utama
untuk mengembangkan diri serta menjadi
pilihan karir tersendiri.
Banyak sekali faktor pendukung bagi
setiap individu yang giat menulis dan ingin
selalu meningkatkan keterampilan
menulisnya. Tidak hanya melakukan aktivitas
menulis setiap hari agar terbiasa untuk
menulis, ternyata ada sederet faktor yang
sangat menentukan agar menulis pun semakin
terampil serta tidak gagap dalam
membawakan tema yang akan disampaikan
ke pembaca. Untuk mendukung keterampilan
dalam menulis ini ada beberapa hal yang
harus diperhatikan. Lebih lengkapnya akan
dideskripsikan pada poin-poin di bawah ini:
(1) Perbanyak membaca berbagai
jenis tulisan.
Keterampilan menulis tidak terjadi begitu
saja muncul pada diri manusia. Biasanya
memang si penulis gemar membaca atau
mengamati sesuatu hingga ia tergerak untuk
mengejawantahkan ke dalam tulisannya
sendiri. Tentu saja, memperbanyak khazanah
pengetahuan agar tidak terjadi writing block
akan membantu penulis untuk
mengembangkan tulisannya. Selain itu,
berbagai ide akan muncul dengan sendirinya
saat sumber tulisan telah dibacanya serta
dipahami dengan baik.
(2) Selalu menuliskan berbagai ide
yang muncul.
Ide akan kerap hadir kapan dan di mana saja.
Sebagai penulis akan menambah
keterampilan dalam menulis jika dirinya pun
selalu membawa catatan ke mana pun ia pergi.
Saat menemukan ide atau ide muncul di
dalam pikirannya, lantas menyegerakan diri
untuk menulisnya dalam buku catatan
tersendiri. Saat waktu menulis tiba, coretan
ide ini sangat membantu penulis untuk
mengembangkan tulisan. Bahkan ide yang
dicatat tersebut juga bisa menjadi outline
tulisan si penulis sendiri.
(3) Usahakan selalu menulis setiap
hari.
Alah bisa karena biasa. Menulis dengan
terampil akan diasah dengan kebiasaan
menulis yang rutin setiap hari. Dengan
seringnya menuangkan berbagai ide dalam
tulisan, akan menjadi keterampilan tersendiri
dalam mengasah berbahasa yang baik,
menggunakan tata bahasa yang sesuai, serta
dapat merevisi secara mandiri tulisan yang
dituangkan.
(4) Pelajari tata cara menulis yang
benar.
Mengasah keterampilan menulis tak hanya
lancar memainkan keyboard alfabet, namun
pelajari juga tata cara menulis yang benar.
Lambat laun hasil tulisan akan sesuai kaidah
berbahasa yang baik dan benar, sesuai dengan menerima dengan baik hasil tulisan kita.
Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) atau Menulis pun adalah sebagai olahan jiwa yang
Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Pentingnya bisa memberi pengaruh bahkan inspirasi bagi
mempelajari hal tersebut karena hal tersebut
siapa pun yang terlibat membaca tulisan kita.
merupakan salah satu pendukung agar
keterampilan menulis terasah dengan lebih
baik lagi.

(5) Belajar merevisi serta mengedit

tulisan sendiri.
Faktor pendukung yang terakhir saat menulis
agar terampil adalah selalu merevisi hasil DAFTAR RUJUKAN
tulisan kita. Tulisan yang sudah dibuat
hendaknya dibaca ulang serta lakukan editing
mandiri dengan menyisir mana kata yang
salah, ejaan yang perlu dibetulkan, bahkan Idris, Y. (2013). KETERAMPILAN MENULIS
mengamati kalimat agar tidak terjadi DALAM RANAH PEMEBELAJARAN.
kerancuan. Dengan terlatihnya diri untuk KETERAMPILAN MENULIS DALAM
RANAH PEMEBELAJARAN, 6-8.
merevisi tulisan sendiri, maka kita pun akan
memposisikan diri sebagai pembaca yang Qurotianti, A. (2023, June 10). 5 Cara Jitu
akan memberikan penilaian bahwa tulisan ini Meningkatkan Keterampilan Menulis.
layak tayang atau tidak. Diakses dari
https://library.umy.ac.id/news/detail/549/5-Cara-
Faktor pendukung bagi setiap Jitu-Meningkatkan-Keterampilan-Menulis-
individu dalam meningkatkan
keterampilannya dalam menulis. Tak lupa,
menulis juga mempertinggi kapabilitas dan
potensi dalam hal kecerdasan, suatu
keinisiatifan dalam menyumbang dan
mempersembahkan tulisan yang menarik dan
berbeda. Menulis juga merupakan sebuah
identitas diri karena tulisan kita akan
menunjukkan identitas kita dengan bahasa
serta penyampaiannya.

IV. SIMPULAN
Terdapat banyak sekali beberapa
faktor untuk siapa pun dalam belajar menulis.
Lebih-lebih jika kita terus mengasah daya
pikir dengan berbagai gagasan, ide, pokok-
pokok masalah yang dituangkan ke dalam
bentuk tulisan, maka setiap goresan tinta yang
tertulis dengan apik akan menghasilkan
bacaan yang berdaya dan bernilai.

Menulis juga merupakan sebuah

identitas diri dengan memberikan gaya
bahasa yang khas serta pembaca pun