Draft percakapan wawancara

Reynaldi : Assalamualaikum bapak, saya Reynaldi Bintang Herliyansyah dari

Universitas PGRI SILAMPARI. Izin sebelumnya, disini saya meminta waktunya
sebentar untuk bertanya-tanya tentang permasalahan pendidikan disekolah SMPN
Taba Renah ini.

Pak Guru : Waalaikumsalam nak, iya boleh boleh silahkan saja nak bertanya.

Reynaldi : Pertanyaan pertama,

Bagaimana cara kita sebagai seorang guru menarik minat
peserta didik agar menyukai materi yang akan kita ajarkan?

Pak Guru : Jadi gini, untuk menarik minat siswa itu kita bisa menggunakan beberapa
strategi yang sesuai dengan karakteristik siswa tersebut. Pertama yah dengan
membuat pembelajaran jadi menyenangkan , dan menarik minat siswa untuk belajar.
Contoh nya yah kita sedikit selipkan candaan yang sehat supaya suasana jadi nyaman.
Yang kedua kita dapat meningkatkan minat siswa dengan cara memberikan dorongan
dan penguatan positif seperti memuji siswa atas upaya mereka dan memberikan
hadiah kecil untuk mendorong partisipasi dalam belajar.

Reynaldi : Ohhh jadi gitu ya pak...

Nah untuk pertanyaan kedua ini, Bagaimana cara seorang guru untuk bisa memiliki
model pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan?

Pak Guru : Kita Guru dapat memiliki model pembelajaran di kelas dengan merancang
pengalaman pembelajaran yang berpusat pada siswa, memfasilitasi diskusi,
menggunakan beragam metode pengajaran, memberikan umpan balik secara teratur,
dan memanfaatkan teknologi pendidikan sesuai kebutuhan.

Reynaldi : Baik pak terimakasih. Untuk pertanyaan ketiga ini agak mudah pak hehe
Apa disekolah SMP nulang ini ada program-program bantuan untuk anak yang kurang
mampu gitu pak?

Pak Guru : Disini ada program bantuan untuk Anak-anak kurang mampu yaitu
namanya BLT (Bantuan Langsung Tunai). Biasa nya sudah didatakan oleh pihak
sekolah...

Reynaldi : Baguslah kalau begitu pak, kita lanjut boleh pak?

Pak guru : Boleh boleh silahkan.

Reynaldi : Untuk selanjutnya pak, apa saja fasilitas yang bisa digunakan untuk
mengajar disekolah bapak ini?
Pak Guru : Untuk fasilitas, kita sekarang sudah memiliki Ruang kelas yang cukup
banyak sekarang, dulu untuk kelas 9 saja hanya ada 3 kelas. Sekarang semua merata
dari kelas 7 , 8 dan 9 pun sudah sampai 5 ruang kelas. Yang kedua ini kita mempunyai
Ruang Perpustakaan, dimana tempat anak-anak membaca, mencari materi
pembelajaran dikelas nya , dan lainlain. Untuk dibidang olahrga, kita baru memiliki
lapangan bola saja.

Reynaldi : Baik pak... Berarti sekarang Alhamdulillah jumlah siswa nya semakin
bertambah yah pak

Pak Guru : Alhamdulillah, tiap tahun nya bertambah jumlah siswa yang mau masuk
kesini (tertawa kecil)

Reynaldi : Untuk pertanyaan selanjutnya pak, Bagaimana Bapak mengatasi

ketersediaan dana pendidikan yang terbatas?

Pak Guru : Kalau untuk itu, yah kita optimalkan dengan yang ada saja. Kita tetap
fokuskan dalam pengembangan diri siswa dengan anggaran yang ada.

Reynaldi : Nah selanjutnya pak, apa saja kendala yang ditemui pendidik dalam proses
pembelajaran dikelas?

Pak Guru : Untuk kendala sih yah seperti yang diketahui keterbatasan sumber daya
dan fasilitas, perbedaan pemahaman siswa-siswa dan lain-lain lah.

Reynaldi : Terakhir nih pak, Bagaimana anda menangani situasi ketidaksetaraan

dalam akses terhadap sumber daya pendidikan?

Pak Guru : Caranya dengan menyediakan bantuan tambahan untuk siswa yang
membutuhkannya, memanfaatkan teknologi untuk memperluas akses, dan
menciptakan lingkungan inklusif yang mendukung berbagai kebutuhan siswa.

Reynaldi : Baik jawaban yang sangat bagus bapak, terimakasih sudah meluangkan
waktu nya sebentar untuk diwawancara yah pak..

Pak Guru : Baik nak sama-sama

Reynaldi : Sekali lagi, terimakasih yah pak. Assalamualaikum

Pak Guru : Waalaikumsalam