Skenario Percakapan Coaching Model Tirta

MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS

TUJUAN
Saya : Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakaatuh, Coach
apa kabarnya hari ini, Coach
Coach : Waalaikukumsalam warahmatullah wabarakaatuh, alhamdulillah, kabar sehat
pak, luar biasa,
Saya : Alhamdulillah, keluarga sehat semua Pak?
Coach : Alhamdulillah, keluarga sehat pak,, bagaimana kabar pak kiki?
Saya : Alhamdulilah, kabar baik pak
Baik, Coach, izin meminta kesediaan waktu bapak, ada yang ingin saya bicarakan
dengan bapak pada sore ini pak
Coach : Ada apa nih pak pak Kiki, Apa yang ingin bapak bicarakan pada sore hari
ini?
Saya : Saya ada beberapa kendala yang saya jumpai pada pembelajaran di kelas saya
pak, minat belajar siswa khususnya belajar mata pelajaran Bahasa Inggris sangat
rendah,
Coach : Jadi sore ini pak Kiki mau berbicara tentang permasalahan minat belajar Bahasa
Inggris siswa di sekolah bapak yang masih sangat rendah. Seperti itukah pak
Kiki?
Saya : Ya, betul pak
Coach : Baik Pak Kiki, jadi apa yang ingin bapak dapatkan dari obrolan kita pada
sore hari ini?
Saya : Saya berharap mendapatkan solusi dan langkah terbaik untuk memotivasi siswa
agar berminat dan bersemangat untuk belajar Bahasa Inggris.
Coach : Baik, jadi pak kiki berharap mendapatkan solusi dan pencerahan agar bisa
memotivasi belajar siswa, khususnya pada pelajaran Bahasa Inggris
Saya : Ya Pak, Betul sekali

Identifikasi masalah
Coach : Baik Pak Kiki, Bisa Bapak ceritakan situasi ketika bapak mengajar di kelas
bagaimana dan apa penyebab minat belajar siswa sangat rendah.
Saya : Kondisi yang terjadi adalah rendahnya motivasi belajar siswa di kelas, khusunya
dalam belajar Bahasa Inggris. Adapun penyebabnya saya kira, pertama masih
banyak siswa yang beranggapan bahwa bahasa inggris itu sulit, kedua dan
kurangnya kosa kata yang mereka miliki sehingga siswa susah dalam memahami
materi di kelas dan ketiga mereka kurang percaya diri ketika akan praktek
berbicara Bahasa Inggris.
Coach : Baik Pak, jadi minat belajar Bahasa Inggris masih rendah karena di sebabkan
oleh beberapa faktor yang tadi Bapak sebutkan. Kurang percaya diri, kurangnya
kosa kata dan masih beranggapan bahwa Bahasa Inggris adalah Pelajaran yang
sulit.
Kemudian, menurut pengalaman Pak Kiki, siswa yang bapak inginkan itu seperti
apa pak?
Saya : Saya berharap siswa memiliki semangat belajar tang tinggi, memiliki banyak
kosa kata dan mereka percaya diri dalam praktek berbicara Bahasa Inggris
sehingga pembelajaran menjadi aktif dan mencapai tujuan pembelajaran.
Coach : Baik Pak, saya sangat mengapresiasi harapan bapak kepada siswa Bapak
Pak Kiki, jika kita buat rank skala nilai 1 sampai 10, terkait minat dan semangat
belajar Bahasa Inggris di kelas, berapa jumlah nilai yang bisa bapak berikan?
Saya :Kalau saya melihat dari pembelajaran di kelas, saya hanya bisa menilai 5 Pak.
Coach : 5 ya Pak Kiki, jika seperti itu memang masih jauh dari yang kita harapkan.
Saya : Ya pak, betul sekali

Rencana Aksi
Coach : Dari kondisi yang terjadi dan beberapa penyebab rendahnya minat belajar
siswa, apakah bapak memiliki strategi, rencana, solusi atau langkah langkah
untuk mewujudkan harapan bapak yang tadi Pak Kiki sebutkan.
Saya : Baik Pak, Saya tercerahkan ini dengan pertanyaan Coach. Sejauh ini saya punya
beberapa rencana, berdasarkan pengamatan saya di lapangan.
Pertama, saya akan mencoba mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa sehingga
Pembelajaran bisa disesuaikan dengan minat belajar siswa,Kedua, Saya bisa
menggunakan media belajar yang menarik dan metode pembelajaran yang aktif
sehingga semua siswa bisa aktif praktek langsung tanpa rasa malu, dan terakhir
saya akan wajibkan siswa untuk memiliki kamus masing masing. Ketika mereka
memiliki kamus masing masing, hal ini akan memudahkan mereka untuk mencari
kosa kata baru yang mereka tidak tahu artinya.
Coach : Baik, luar biasa sekali, strategi yang akan bapak lakukan. Dari rencana yang
bapak sampaikan, bapak bisa menyelesaikan permasalahan sendiri.
Saya sangat tertarik dan mendukung rencana rencana yang bapak sampaikan tadi.
Dari rencana yang bapak akan lakukan, apa hambatan yang mungkin bisa bapak
hadapi?
Saya : Baik Terimakasih Coach
Terkait hambatan yang mungkin saya hadapi adalah siswa perlu pembiasaan dan
penyesuaian untuk bisa belajar secara aktif dan dibutuhkan kerja keras guru untuk
mempersiapkan media ajar yang menarik.
Coach : Baik, jadi hambatan yang mungkin bapak hadapi adalah perlu penyesuain siswa
dan butuh kerja keras dari guru untuk mempersiapkan media ajar.
Saya : Ya, Betul pak, namun saya merasa optimis bisa mengatasi hambatan tersebut.
Coach ; Baik Pak, luar bisa sekali semangat Bapak.

Tanggung Jawab
Coach : Pak Kiki, dari beberapa rencana yang bapak sampaikan tadi, komitmen
apa yang akan bapak lakukan kapan Bapak akan memulai rencana bapak?
Saya :Saya berkomitmen serta berencana untuk melaksanakan pembelajaran
berdiferensiasi, mengunakan media ajar yang meanarik seperti video, power pion,
gadjet, canva dan saya akan memulai rencana saya untuk meningkatkan minat
belajar Bahasa Inggris siswa bulan depan.
Coach :Ok, Sangat menarik sekali
Lalu, Apakah Pak Kiki membutuhakn dukungan dari orang lain dalam
melaksanakan rencana komitmen tadi?
Saya : Ya, tentunya saya perlu dukungan dari Kepala sekolah dan rekan rekan guru
yang lainya. Saya juga akan berkolobari dengan Guru Bahasa Inggris yang lain
nya yang ada di sekolah, untuk saling bertukar ide dan pendapat serta saling
memberikan umpan balik.
Coach : Baik. Pak Kiki, jadi bisa kita simpulkan bersama , bahawasanya bapak
mengalami sebuah hambatan pada pembelajaran di kelas Bapak, yaitu minat
belajar Bahasa Inggris siswa yang sangat rendah, dan sekarang bapak sudah
menemukan solusi dan jalan keluar dari permasalahan yang tadi Pak Kiki
sebutkan.
Saya : Ya, betul Coach, Alhamdulillah saya mendapatkan pencerahan sore ini
Coach : Baik pak, sangat luar biasa, jadi,Apa yang bapak dapatkan pada diskusi
pada kali ini, apakah sesuai dengan tujuan di awal tadi?
Saya :Ya, sangat sesuai, saya mendapatkan pencerahan tentang bagaimana
meningkatkan minat belajar siswa khusunya dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Saya akan mencoba untuk melaksanakan beberapa komitmen yang tadi saya
sebutkan di kelas.
Coach : Baik, Pak Kiki, saya yakin pak kiki bisa menyelesaikan permasalahan ini
sendiri. Bagaimana perasaaan Pak Kiki sekarang?
Saya : Alhamdulillah, sekarang saya merasa lega, senang dan tercerahkan. Mudah
mudahan saya bisa melaksanakan rencana saya dengan baik
Coach :Ok, Satu bulan lagi kita berjumpa lagi ya Pak Kiki
Saya : Baik Pak, saya ucapkan terima kasih atas bimbingan nya.
Coach : Baik, sama sama Pak Kiki, sampai jumpa lagi bulan depan, dan saya akan
mendengarkan hasil cerita yang menarik dari Pak Kiki, yaitu tentang keberhasilan
nya dalam meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris siswa di sekolah Bapak.
Saya : Baik Pak, InsyaAllah
Coach : Baik, sampai sini dulu diskusi kita, Pak Kiki Semoga kita sehat selalu..
 Wasalamu’alaikum warahmatulallah..
Saya : Aamiin,, Baik Pak
Wasalamu’alaikum warahmatullah…