PENILAIAN DIRI tentang SIKAP

Nama : …………………………………..................................
Kelas : ………
Semester : ………
Waktu penilaian : …………………........................................................
Skor
Pernyataan
(1 s/d 4)
Penilaian sikap religius
 Saya melaksanakan sholat lima waktu (ketaatan beribadah)
 Setiap hari beramal (berperilaku syukur)
 Saya mengikuti tahfidz dan berdo’a sebelum dan sesudah
kegiatan dengan tertib
 Saya menghargai orang lain untuk melaksanakan ibadahnya
(toleransi dalam beribadah)
Penilaian sikap sosial
 Saya selalu jujur dalam perkataan dan perbuatan (jujur)
 Saya selalu datang tepat waktu (disiplin)
 Saya menyerahkan tugas tepat waktu (disiplin)
 Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan
baik(tanggungjawab)
 Saya berkata dengan sopan pada semua orang (sopan
santun)
 Saya berusaha membantu teman yang mengalami kesulitan
belajar (peduli)
 Saya aktif dalam kegiatan pembelajaran dan diskusi
kelompok (percaya diri)
 Saya dapat bekerjasama dalam kegiatan kelompok
(kerjasama)
 Saya selalu mengoreksi ulang hasil pekerjaan saya dengan
seksama (ketelitian)
 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami
(rasa ingin tahu)

Keterangan :
Penilaian diri dan penilaian antar teman tentang sikap bisa dilakukan setiap minggu

PENILAIAN ANTAR TEMAN tentang SIKAP

Nama teman yang dinilai : ………………………………….
Nama penilai : …………………………………..
Kelas : ……………
Semester : ……………
Waktu penilaian : …………………...................................................................

Skor
Pernyataan
(1 s/d 4)
Penilaian sikap religius
 melaksanakan sholat lima waktu (ketaatan beribadah)
 setiap hari beramal (berperilaku syukur)
 mengikuti tahfidz dan berdo’a sebelum dan sesudah
kegiatan dengan tertib
 menghargai orang lain untuk melaksanakan ibadahnya
(toleransi dalam beribadah)
Penilaian sikap sosial
 selalu jujur dalam perkataan dan perbuatan (jujur)
 selalu datang tepat waktu (disiplin)
 menyerahkan tugas tepat waktu (disiplin)
 mengerjakan tugas yang diberikan guru dengan baik
(tanggungjawab)
 berkata dengan sopan pada semua orang (sopan santun)
 berusaha membantu teman yang mengalami kesulitan
belajar (peduli)
 aktif dalam kegiatan pembelajaran dan diskusi kelompok
(percaya diri)
 dapat bekerjasama dalam kegiatan kelompok (kerjasama)
 selalu mengoreksi ulang hasil pekerjaan saya dengan
seksama (ketelitian)
 mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami (rasa
ingin tahu)

Keterangan :
Penilaian diri dan penilaian antar teman tentang sikap bisa dilakukan setiap minggu