SDN 1 Pucanganak
Nama Kelas: VI
Jumlah Siswa: 19
B. Tujuan:
1. Meningkatkan perilaku positif siswa di kelas
2. Meningkatkan disiplin siswa di kelas
3. Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif
C. Metode:
1. Observasi
2. Wawancara
3. Diskusi
4. Konsultasi
D. Hasil:
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan, diperoleh hasil sebagai
berikut:
1. Perilaku positif siswa di kelas masih perlu ditingkatkan. Beberapa perilaku positif
yang perlu ditingkatkan antara lain:
Perhatian siswa terhadap materi pelajaran
Menghormati pendapat orang lain
Menghormati pembimbing saat memberi bimbingan
Ketepatan waktu menyelesaikan tugas
Kerapihan pakaian
Sopan santun
Disiplin siswa di kelas masih perlu ditingkatkan. Beberapa perilaku
disiplin yang perlu ditingkatkan antara lain:
Ketepatan waktu masuk kelas
Kelengkapan atribut sekolah
Tertib saat mengikuti pembelajaran
E. Rekomendasi:
1. Dilakukan pembimbingan perilaku secara rutin untuk meningkatkan perilaku positif
dan disiplin siswa di kelas.
2. Dilakukan kerja sama antara guru pembimbing, guru mata pelajaran, dan wali kelas
untuk meningkatkan perilaku positif dan disiplin siswa di kelas.
3. Dilibatkan orang tua siswa dalam pembimbingan perilaku siswa di kelas.
F. Tindak Lanjut:
1. Guru pembimbing akan melakukan pembimbingan perilaku secara rutin setiap
minggu.
2. Guru mata pelajaran akan mengingatkan siswa tentang pentingnya perilaku positif
dan disiplin di kelas.
3. Wali kelas akan berkoordinasi dengan orang tua siswa untuk meningkatkan perilaku
positif dan disiplin siswa di kelas.
G. Kesimpulan:
Pembimbingan perilaku kelas perlu dilakukan secara rutin untuk meningkatkan perilaku
positif dan disiplin siswa di kelas. Kerja sama antara guru pembimbing, guru mata
pelajaran, wali kelas, dan orang tua siswa diperlukan untuk meningkatkan perilaku positif
dan disiplin siswa di kelas.
Foto Kegiatan