Kisi kisi instrument

No Indicator Butir skala Jenis

Nomor pernyataan
1 Pembentukan ruang perpustakaan 1,2,3,4 Positif
meliputi : ruang koleksi, ruang baca, 5,onom negatif
ruang pelayanan
2 Penataan ruang : penyusunan segala 7 Positif
fasilitas perpustakaan sekolah diruang delapan Negatif
atau gedung yang tersedia
3 Dekorasi : 2 hal yang harus Sia,10 Positif
diperhatikan dalm dekorasi, yakni 11 Negatif
pewarnaan ruangan dan keindahan
ruangan
4 Penerangan : jika menggunakan lampu Positif
sebagai penerangan, sebaiknya tidak 12,13 negatif
menggunakan cahaya yang menyilau 14,15
5 Ventilasi : diperlukan untuk mengatur 1onom,117,1dlpn Positif
sirkulasi udara didalam ruangan 1sia negatif
perpustakaan
20 Positif
7 Senang membaca buku pelajaran 21 Negative

7 Membaca merupakan kebutuhan, 22,23,24,2onom Positif

bukan paksaan 25,27,2dlpn Negative
7 Memanfaatkan wktu luang untuk 2sia,30,32 Positif
membaca 31,33 Negative
7 Adanya keinginan untuk mendaptkan 34,35,3dlpn,3sia,4 Positif
informasi atau pengetahuan baru 0 Negative
3onom,31,32,41
 Pernyataan angket
No Indicator
1 Pembentukan ruangan perpustakaan meliputi :
Ruang perpustakaan, luas ruangan
perpustakaan,
Dan ruang pelayanan
2 Penataan ruangan : penyusunan segala
fasilitas perpustakaan sekolah diruang
3 Dekorasi : 2 hal yang harus diperhatikan
dalam dekorasi, yakni pewarnaan ruangan dan
keindahan ruangan
4 Penerangan jika menggunakan lmpu sebagai
penerangan sebaikny tidak menggunakan
cahaya
5 Ventilasi : diperlukan untuk mengatur
sirkulasi udara didalam ruangan perpustakaan
Pertanyaan
1) Ruang perpustakan mempunyai gedung
tersendiri.
2) Perpustakaan mempunyai luas yang cukup
memadai untuk membaca dan belajar
3) Lokasi perpustakaan mudah dijangkau
oleh setiap pengunjung
4) Adanya ruang pelayanan sirkulasi
pengunjug dapat meminjam dan
mengemablikan buku
5) Ruang baca perpustakaan tidak luas bagi
para guru dan pengunjung
6) Perpustakaan tidak mudah dijangkau
7) Posisi meja dan kursi serta perabot
perpustakaan tersusun dengan baik dan
rapi
8) Penataan meja dan kursi serta perabot
perpustakaan tidak tersusun dengan rapi
9) Cat pada ruangan perpustakaan sesuai
wara lantai sehingga terlihat menarik
10) Dekorasi yang ada menambah keindahan
pada ruangan perpustakaan
11) Warna pada ruangan perpustakaan
12) Perpustakaan menggunakan penerangan
yang tidak terkontaminasi langsung oleh
cahaya matahari
13) Perpustakaan menggunakan lampu yang
tidak menyilau sehingga pengunjung
dapat membaca buku dan belajar dengan
nyaman
14) Perpustakaan menggunaka penerangan
yang tidak menyilau sehingga kenyaman
dalam membaca kurang baik
15) Penerangan yang menyilau
diperpustakaan membuat siswa terganngu
sehingga kurang nyaman pada saat
membaca
16) Perpustakaan menggunakan ventilasi
udara langsung didalam ruangan untuk
menambah kenyaman pada pengunjung
17) Siswa merasa nyaman membaca
diperpustakaan dengan menggunakan AC
18) Siswa nyaman diperpustakaan dengan
 ventilasi udara yang langsung dari jendela
19) Siswa merasa tidak nyaman berada
diperpustakaan dengan suhu yang terlalu
dingin
No Indicator
1 Senang membaca buku pelajaran
2 Membaca merupakan kebutuhan, bukan
paksaan
3 Memanfaatkan waktu luang untuk membaca
4 Adanya keinginan untuk mendapatkan
informasi pengetahuan baru
Pernyataan
20) Siswa senang membaca buku pelajaran di
perpustakaan
21) Siswa tidak suka membaca buku
pelajaran diperpustakaan
22) Siwa membaca buku pelajaran
diperpustkaan agar mendapatkan
informasi dan menambah wawasan
23) Siswa membaca buku pelajaran
diperpustakaan karena membaca
merupakan kebutuhan untuk setiap
belajar
24) Siswa selalu membaca buku pelajaran
dimanapun berada
25) Siswa tidak selalu membaca buku
pelajaran dimanapun berada.
26) Siswa membaca buku pelajaran
diperpustakaan agar mendapatkan
informasi dan menambah wawasan
27) Siswa membaca buku pelajaran
diperpustakaan karena membaca
merupakan kebutuhan untuk setiap
pelajar
28) Siswa berkunjung diperpustakaan untuk
mengerjakan tugas dari guru
29) Siswa memanfaatkan waktu luang untuk
membaca diperpustakaan
30) Pada jam istrahat siswa menyempatkan
diri untuk berkunjung keperpustakaan
31) Siswa menyempatkan diri untuk
membaca diperpustakaan pada jam
istrahat
32) Siswa tidak punya waktu untuk
berkunjung diperpustakaan
33) Siswa tidak mengerjakan tugas
diperpustakaan
34) Siswa berkunjung diperpustakaan untuk
mendaptka informasi
35) Membaca memudahkan siswa untuk
mendapatkan pengetahuan baru
36) Perpustakn tidak memdahkan saya
mendapatkan informasi
37) Siswa tidak selalu meminjam buku
diperpustakaan
38) Siswa selalu meminjam buku
diperpustakan
39) Siswa mempelajari suatu bacaan
diperpustakaan
40) Siswa mengerjakan tugas diperpustakaan
41) Siswa tidak membutuhkan informasi
diperpustakaan