LANGKAH/
INDIKATOR TUJUAN MATERI METODE MEDIA SUMBER PENILAIAN
SKENARIO
peserta didik Setalah melakukan Sandi kotak adalah sandi yang Peserta didik Permainan Sandi kotak Buku saku Mengerjakan
dapat memahami kegiatan , peserta didik huruf-huruf nya terdapat memperhatikan pramuka tugas dari
tentang sandi dapat: dalam seduah kota yang penjelasan yamg Pemberian materi
kotak Menyebutkan pengertian berbentu menyilang dan di bawakan oleh materi sandi tersebut
sandi verttikal, horizontal yang pembina tentang kotak
terdiri dari Sembilan kota. sandi kotak
Menyebutkan fungsi sandi Diskusi
tanyan jawab
Menjelaskan tentang sandi
kotak
Malang, …………………………………….
A. IDENTITAS
Nama Pembina Aji fahmi
Materi Sandi kotak
Hari, tanggal Jumat, 6 agustus
Jam 14.00-15.00
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setalah melakukan kegiatan , peserta didik dapat:
1 Menyebutkan pengertian sandi
C. MATERI
Sandi kotak adalah sandi yang huruf-huruf nya terdapat dalam seduah kota yang berbentu
menyilang dan verttikal, horizontal yang terdiri dari Sembilan kota.
D. METODE
1 Permainan
E. SKENARIO/LANGKAH PEMBELAJARAN
Pemberian penghargaan
G. PENILAIAN
BENTUK PENILAIAN/TUGAS Pos tes
INDIKATOR PENILAIAN 1) kebenaran data yang ditulis
2) kerja sama
3) kerapihan pekerjaan
PEDOMAN PENILAIAN A= sangat baik
B= baik
C= cukup
D= kurang
Malang, ………………………………
……………………………………. ………………………………………………..
LEMBAR PENILAIAN PRAKTIK MEMBINA
KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR TINGKAT DASAR
KMD WITARAGA 281
Diisi Peserta
NAMA
KELOMPOK
MATERI
Diisi Pelatih
SKOR
NO KRITERIA KETERANGAN
1 2 3 4 5
Kemampuan membuka materi
1.
pembinaan
2. Kekampuan Briefing
3. Penggunaan Media
Kemampuan dalam mengelola
4.
kelompok
7. Penggunaan metode
Kesesuaian dengan Rencana
8.
Membina