Metode : Bermain Peran, Snow Ball Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Bermain Metode : Ceramah, Tanya Jawab,
Peran, Snow Ball Bermain Peran, Simulasi, dll
Peralatan : Lembar Soal
KEMAMPUAN 4 PRAKTEK 1
G O Z A L I IIN SOLIHIN
SKENARIO
RINCIAN JADWAL KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR TINGKAT DASAR (KMD)
KWARTIR RANTING GERAKAN PRAMUKA BOJONEGARA – PULO AMPEL
SERANG, 09 s.d 14 NOPEMBER 2023
PETUGAS/ TEMPAT/
NO WAKTU KEGIATAN KISI-KISI MATERI SKENARIO
PELATIH PERLENGKAPAN
HARI I : KAMIS, 09 NOPEMBER 2023
1. 07.30-09.00
1 Registrasi 1. Mendata peserta KMD • Peserta menuju Meja Registrasi dan mengisi Formulir Panitia
2. Memberikan peralatan peserta pendaftaran dan menyerahkan semua berkas
3. Mengatur kapling tenda administrasi yang ditentukan.
peserta • Cheking persyaratan
• Peserta akan mendapatkan : Kit Pribadi, Buku KMD dan
Pembagian Kapling Tenda
2. 090-09.45 TES AWAL (PRE- 1. Mengukur kemampuan kognitif • Penjelasan Soal Pre test 1. Ka H. Sepullah Link dan barcode
TEST) awal peserta • Penyampaian Link/Barcode soal Pre test 2. Ka Solihin Soal Test dan
2. Mendeteksi pemahaman awal • Pelaksanaan Pre Test
peserta
3. Menentukan strategi pelatihan
3. 09.45-10.00 Dinamika Kelompok 1. Dinamika Kelompok • Ice Breaking; 1. Ka Endang. K • Sound system
2. Pembentukan Regu Peleburan peserta untuk involve dalam seluruh kegiatan 2. Ka Opah • Aula
3. Pembentukan Pasukan dan membangun komitmen peserta 3. Ka Iis. A
4. Musyawarah Dewan Satuan • Grouping ; 4. Ka Ubaidilah
5. Pemilihan Ketua Angkatan
1) Estimasi Peserta …. orang
2) Terdiri dari …. Kelompok
3) Tiap Kelompok beranggotakan ….. orang.
• Tahapan-tahapan dalam Dinamika kelompok;
1) Ice Breaking, menimbulkan kesan riang gembira.
Bersemangat
2) Pembagian Kelompok, diambil secara acak, satu
sangga berasal dari daerah yang berbeda
3) Permainan Perkenalan internal
4) Mengisi LK 01 (Daftar Kelompok)
5) Memilih Pemimpin Kelompok
6) Membuat Yel-yel Kelompok
4. 10.00-12.00 - Orientasi Kursus 1. Menginformasikan pola KMD • Refleksi kegiatan KMD 1. Ka Pinsus Ruang Kelas
- Kontrak Belajar 2. Menyampaikan Kurikulum • Penyampaian Tujuan, Arah dan Strategi KMD 2. Ka Yeti. K
KMD • Penyampaian Pola dan Kurikulum KMD
3. Menjelaskan arah dan Tujuan
KMD Diskusi Penyusunan Kontrak Belajar
4. Menyampaikan tugas, peran
dan fungsi Peserta KMD
5. Menyusun Kontrak Belajar
9. 17.00-17.15 Apel Sore 1. Menanamkan jiwa kebangsaan • Apel Sore Kelompok Piket & • Lapangan
Upacara Penurunan dan patriotisme • Pengibaran Bendera Peserta
Bendera 2. Mempraktikkan tanggung • Upacara Penutupan Umum
jawab pribadi dan kelompok
3. 07.30-08.00 Apel & Pengibaran 1. Menanamkan jiwa • Apel Pagi Kelompok Piket & • Lapangan
Bendera Merah Putih kebangsaan dan patriotisme • Pengibaran Bendera Peserta
2. Mempraktikkan tanggung • Upacara Umum
jawab pribadi dan kelompok
4. 08.00-09.45 (Dunia S/G/T) 1. Memahami jiwa Pesdik Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan Tim Pelatih Golongan • Paparan Jiwa
2. Memahami cara meningkatkan apersepsi S/G/T Pesdik
POSTUR PESERTA prestasi Pesdik
DIDIK : Lokakarya Pembina tentang
• Jiwa Pesdik 1. Problematika kehidupan Pesdik SGTD
• Prodik dalam 2. Meningkatkan kemampuan dan Prestasi Pesdik SGTD
kegiatan menarik
dan menantang
Prosentasi hasil Lokakarya Peserta.
5. 09.45-10.00 Break
6. 10.00-11.20 POSTUR PESERTA 1. Memahami jiwa Pesdik Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan Tim Pelatih Golongan • Paparan Jiwa
DIDIK : 2. Memahami cara meningkatkan apersepsi S/G/T. Pesdik
• Jiwa Pesdik prestasi Pesdik
• Prodik dalam 3. Lokakarya Pembina tentang
kegiatan menarik 1. Problematika kehidupan Pesdik SGTD
dan menantang 2. Meningkatkan kemampuan dan Prestasi Pesdik SGTD
(Dunia S/G/T) 3.
10. 16.00-17.00 Postur Pembina : 4. Mendalami fungsi dan tugas 1. TIM Pelatih Ruang Kelas
Jiwa, Peran, Fungsi, Pembina SGTD b. Diskusi tentang problematika membina SGTD Golongan S/G/T
dan Tugas Pembina
SGTD
11. 17.00-17.15 Apel Sore 3. Menanamkan jiwa kebangsaan • Apel Sore Kelompok Piket & • Lapangan
Upacara Penurunan dan patriotisme • Pengibaran Bendera Peserta
Bendera 4. Mempraktikkan tanggung • Upacara Penutupan Umum
jawab pribadi dan kelompok
3. 07.30-08.00 Apel & Pengibaran 1. Menanamkan jiwa kebangsaan • Apel Pagi Kelompok Piket & • Lapangan
Bendera Merah Putih dan patriotisme • Pengibaran Bendera Peserta
2. Mempraktikkan tanggung • Upacara Pembukaan Latihan Umum
jawab pribadi dan kelompok
4. 08.00-09.45 Metode Membina 1. Mengenali ragam metode Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan Tim Pelatih
membina apersepsi S/G/T
S/G/T 2. Mengidentifikasi cara belajar
efisien dan efektif Lokakarya Pembina tentang
1. Ragam metode membina Pramuka
5. 09.45-10.00 Break
6 10.00-12.00 Metode Membina 3. Menentukan metode membina Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan Tim Pelatih
yang sesuai dengan tujuan apersepsi S/G/T
4. Mempraktekkan pembuatan
rencana membina Lokakarya Pembina tentang
2. Cara Belajar yang efektif dan efisien
3. Menyusun Rencana Membina yang efektif
14 21.30-22.00 - Resume 1. Menyimpulkan pelaksanaan • Kelompok Piket membacakan Resume Kegiatan Harian Kelompok Piket dan Ruang Kelas
- Renungan kegiatan harian dilanjutkan dengan Renungan Pelatih Piket
2. Refleksi Diri/Kelompok • Serah Terima Piket Kelompok dan Piket Pelatih
15 22.00-04.00 ISTIRAHAT/TIDUR
3 07.30-08.00 Apel & Pengibaran 1. Menanamkan jiwa kebangsaan • Apel Pagi Kelompok Piket & • Lapangan
Bendera Merah Putih dan patriotism • Pengibaran Bendera Peserta
2. Mempraktikkan tanggung • Upacara Pembukaan Umum
jawab pribadi dan kelompok
4 08.00-09.45 SKU, SKK, SPG 1. Memahami SKU, SKK dan cara Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan Tim Pelatih • Lapangan
menguji apersepsi
2. Memahami jenis dan Tata cara
pemakaian TKU, TKK 1. Praktek Pengujian SKU, Peserta menguji kepada Pelatih
3. Mempraktikkan pengisian SKU/
SKK dengan sesama peserta
5 09.45-10.00 Break
6 10.00-12.00 Pelantikan SKU, SKK 4. Mempraktikkan pengisian SKU/ Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan Tim Pelatih • Lapangan
SKK dengan sesama peserta apersepsi
8 13.30-15.30 Menuju 1. Merencanakan bentuk Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan Tim Pelatih • Lapangan
Perkemahan, perkemahan apersepsi
Mendirikan tenda 2. Mengetahui manajemen
dan Berkemah Risiko kegiatan 1. Diskusi tentang Tata Perkemahan yang baik
(S/G/T) perkemahan 2. Praktek membuat Peta Perkemahan
3. Diskusi tentang Tata 3. Prosentase Kelompok tentang Peta Perkemahan
Perkemahan yang baik 4. Melaksanakan perkemahan
4. Praktek membuat Peta
Perkemahan
10 16.00-17.00 Menuju 1. Mengidentifikasi administrasi Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan Tim Pelatih • Lapangan
Perkemahan, berkemah apersepsi
Mendirikan tenda 2. Mempraktikkan cara berkemah
dan Berkemah bagi peserta didik 1. Membuat Perencanaan Perkemahan
(S/G/T) 3. Menjiwai kehidupan peserta 2. Mempraktekan kegiatan dalam Perkemahan
didik melalui berkemah dengan
baik dan benar • Pembulatan (Debrief) oleh Pelatih penyaji tentang
4. Mengalami kehidupan seluruh hal
berkemah • Tanya jawab secara umum
11 17.00-17.15 Apel Sore 1. Menanamkan jiwa kebangsaan • Apel Sore Kelompok Piket & • Lapangan
Upacara Penurunan dan patriotisme • Pengibaran Bendera Peserta
Bendera 2. Mempraktikkan tanggung • Upacara Penutupan Umum
jawab pribadi dan kelompok
14 21.30-22.00 - Resume 1. Menyimpulkan pelaksanaan • Kelompok Piket membacakan Resume Kegiatan Harian Kelompok Piket dan Ruang Kelas
- Renungan kegiatan harian dilanjutkan dengan Renungan Pelatih Piket
2. Refleksi Diri/Kelompok • Serah Terima Piket Kelompok dan Piket Pelatih
15. 22.00-04.00 ISTIRAHAT/TIDUR
1 04.00 – Ibadah, Olah Raga, 1. Menguatkan keimanan, • Ibadah Subuh Berjamaah Kelompok Piket & Sound Sistem
07.00 keperluan Pribadi kebugaran, dan kebersihan • Oleh Raga Pagi Peserta
diri • Permainan kecil disiapkan oleh Pelatih
2. Membiasakan diri untuk hidup
sehat
3. Membangun spiritual dan
social
2 07.00-07.30 Makan Pagi
3 07.30-08.00 Apel & Pengibaran 1. Menanamkan jiwa kebangsaan • Apel Pagi Kelompok Piket & • Lapangan
Bendera Merah Putih dan patriotisme • Pengibaran Bendera Peserta
2. Mempraktikkan tanggung • Upacara Umum
jawab pribadi dan kelompok
4. 08.00-09.45 Praktik Membina 1. Menyimulasikan praktik Pengantar Kegiatan oleh Pelatih Tim Pelatih • Lapangan
membina di lapangan
berdasarkan rencana membina 1. Peserta dibagi dalam 4 kelompok
2. Setiap Peserta mempraktekan membina secara indivdu
5. 09.45-10.00 Break
6 10.00-12.00 Praktik Membina 2. Menguatkan sosok pembina Pengantar Kegiatan oleh Pelatih Tim Pelatih • Lapangan
dalam proses kepembinaan
3. Pelatih menilai Praktek membina yang dilakukan
peserta
10 16.00-17.00 Mengenal Dunia Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan TIM Pelatih
Penggalang/Penegak 1. Mengenalkan golongan ke apersepsi Golongan S/G/T
tingkat berikutnya 1. Membuat persiapan pindah golongan
2. Mengenal Dunia 2. Praktik Pindah Golongan
Penggalang/Penegak
11 17.00-17.15 Apel Sore 1. Menanamkan jiwa kebangsaan • Apel Sore Kelompok Piket & • Lapangan
Upacara Penurunan dan patriotism • Pengibaran Bendera Peserta
Bendera 2. Mempraktikkan tanggung • Upacara Penutupan Umum
jawab pribadi dan kelompok
12 17.15-19.30 ISHOMA • Sholat Maghrib dan Sholat Isya
• Keperluan Pribadi
• Makan malam
13 19.30-21.30 Pos Test 1. Mengukur kemampuan kognitif • Penjelasan Soal Pre test 1. Ka H. Sepullah Link dan barcode
awal peserta • Penyampaian Link/Barcode soal Pre test 2. Ka Solihin Soal Test dan
2. Mendeteksi pemahaman awal • Pelaksanaan Pre Test
peserta
3. Menentukan strategi pelatihan
15 22.00-04.00 ISTIRAHAT/TIDUR
3. 07.30-08.00 Apel & Pengibaran 3. Menanamkan jiwa kebangsaan • Apel Pagi Kelompok Piket & • Lapangan
Bendera Merah Putih dan patriotisme • Pengibaran Bendera Peserta
4. Mempraktikkan tanggung • Upacara Pembukaan Umum
jawab pribadi dan kelompok
5. 08.00-09.00 Rencana Tindak 1. Menyusun rencana tindak Pengantar materi oleh Pelatih berisi Ice Breaking dan 1. Ka IIN. S •
Lanjut (RTL) & lanjut pascakursus apersepsi 2. Ka SOLIHIN
Evaluasi Pelaksanaan 2. Menyusun secara konkret 3. Ka UBAIDILAH
kursus tindakan yang akan Menyusun Rencana Tindak Lanjut yang akan dilakukan
dilaksanakan di gugusdepan peserta
3. Melaksanakan evaluasi
pelaksanaan kursus
6. 09.00-09.45 Forum Terbuka 1. Mendiskusikan materi KMD Pengantar dari Tim Pelatih Tim Pelatih • Lapangan
yang belum dipahami dan
dikuasai Peserta menyampaian evaluasi :
2. Memperjelas konsepsi
kepembinaan 1. Pelayanan Panitia
3. Mendiskusikan problematika 2. Penyajian materi
yang dialami selama KMD
7. 09.45-10.00 Break
8. 10.00-12.00 Upacara Penutupan 1. Menentukan saat ditutupnya SUSUNAN UPACARA PEMNUTUPAN KURSUS Panitia Ruangan
acara 1. Upacara : - Menyayikan Lagu Indonesia Raya
2. Menanamkan jiwa kebangsaan - Mengheningkan cipta
dan patriotism 2. Laporan Pimpinan Kursus
3. Menguatkan pesan dan hasil 3. Amanat (Keynote Address) Pembina Upacara, dilanjutkan
KMD Pernyataan Penutupan Kursus
4. Penyerahan Tunggul Latihan
5. Hymne Pramuka
6. Doa
G O Z A LI IIN SOLIHIN