MODUL
AJAR
PENGOPERASIAN ALAT TANGKAP
PURSE SEINE
ELEMEN
TEKNIK PENANGKAPAN PENANGANAN DAN
PENYIMPANAN IKAN HASIL TANGKAPAN
KELAS
Oleh : X FASE-E
Supardi, S.Tr.Pi
NIP.199511292022211004
FASE-E
A. Informasi Umum
1. Identitas
a. Nama Penulis : Supardi
Asal Instansi : SMK Negeri 61 Jakarta
Tahun Penyusunan : 2022
Fase :E
b. Jenjang : SMK
c. Bidang Keahlian : Kemaritiman
d. Program Keahlian : Nautika Kapal Penangkap Ikan
e. Konsentrasi Keahlian : Nautika Kapal Penangkap Ikan
f. Kelas :X
g. Perkiraan Jumlah Peserta Didik : 16
h. Moda Pembelajaran : Daring
i. Jumlah Pertemuan : 1 x 2 JP
j. Materi pokok : 1. Deskripsi Singkat Alat Tangkap
Purse Seine
2. Kontruksi dan Bagian-bagian Alat
Tangkap Purse Seine
3. Perlengkapan Alat Tangkap
Purse Seine
2. Tahapan-tahapan Pengoperasian
Alat Tangkap Purse Seine
Alat :
Laptop
Hp
LKPD
Buku & Alat Tulis
Media :
Aplikasi Zoom,WA, Telegram
dll.
Google Sites
Video Youtube
quiziz
Model Pembelajaran :
Problem Based Learning
Metode Pembelajaran :
Diskusi
Ceramah
Tanya jawab
Penugasan
Presentasi
6. Sumber Belajar
Buku Dasar-dasar Teknik penangkapan Ikan, Penanganan dan
Penyimpanan Hasil Tangkap, Kemendikbud, 2013
https://drive.google.com/file/d/133XtzwWS-1tSVQsem0U6eVaDN-
f1U72U/view?usp=sharing
Buku Guia Pratico Do Pescador Oleh J. Prado Dan P.Y. Dremiere ©FAO
1990,https://www.fao.org/documents/card/en/c/857529e6-081d-59b1-
b39d-76ada35427ea/
Buku dasar-dasar Pelayaran kapal Penangkap Ikan, Kemendikbud,
7. Asesmen/Penilaian
Asesmen Kognitif Tes Tertulis
Asesmen Keterampilan Kemampuan Mempresentasikan
Portopholio Hasil Produk
Asesmen Sikap ( soft skill & Pengamatan sikap dalam proses
hard skill ) pembelajaran
Pengamatan sikap dalam proses
mencari informasi
Pengamatan sikap dalam interaksi
dengan siswa yang lain
B. Komponen Inti
1. Elemen CP yang dituju
Pada akhir fase E peserta didik dapat menjelaskan tentang
pengoperasian alat tangkap purse seine
2. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menjelaskan bagian-bagian alat tangkap purse
seine dengan benar.
Peserta didik dapat menjelaskan perlengkapan alat tangkap purse
seine dengan benar.
Peserta didik dapat mempresentasikan pengoperasian alat tangkap
purse seine dengan benar.
Peserta didik dapat menganalisis hasil tangkapan purse seine
3. Pemahaman bermakna
Peserta didik dapat memahami bahwa alat tangkap purse seine
adalah alat tangkap yang sangat efektik dalam menangkap ikan-ikan
schooling /bergerombol karena prinsip kerja alat tangkapnya yang
mampu melingkari segerombolan ikan sekaligus dalam skala besar
dibandingkan dengan jenis alat tangkap lainnya.
4. Pertanyaan pemantik
Apa yang kalian tahu tentang alat tangkap purse seine ?
Apa pentingnya bagi anda mengetahui fakta bahwa alat tangkap
purse seine terdiri dari berbagai komponen, misalnya terdapat
pelampung dan pemberat pada rangkaian alat tangkap tersebut.
?
PERTEMUAN KE 1
Pengoperasian Alat Tangkap Purse Seine
Model Pembelajaran : Problem Based Learning (PBL).
Alokasi Waktu : 2JP x 45 Menit
Sintaks
Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik
Model PBL
2. Setiap kelompok
melakukan presentasi,
kelompok yang lain
memberikan apresiasi,
serta pertanyaan
Fase 5 (10’) 1. Guru bersama peserta didik Mengkomunikasikan:
menyimpulkan materi.
Setiap kelompok
Menganalisis melakukan
2. Guru melakukan evaluasi hasil
Dan presentasi, kelompok yang
pemecahan masalah untuk
mengevaluasi semua kelompok lain memberikan
3. Setelah anda mempelajari kontruksi alat tangkap purse seine Apa yang anda
ketahui tentang alat tangkap purse seine ! (skor 15)
.......................................................................................................
4. Setiap alat tangkap memiliki karakteristiknya masing, salah satunya alat tangkap
purse seine. Berdasarkan hal tersebut menurut anda apa yang membedakan
kontruksi alat tangkap ini dengan yang lain.! ! (skor 20)
.......................................................................................................
.......................................................................................................
5. Memahami kontruksi pada alat tangkap purse seine ialah sebuah keharusan
peserta didik dalam mempelajari elemen Teknik Penangkapan Penanganan dan
Penyimpanan Ikan Hasil Tangkapan, oleh karena itu peserta didik dapat mencari
solusi dari semua kemungkinan ketika jaring tidak terbuka dengan baik saat
dioperasikan. ! (skor 20)
.......................................................................................................
9
Siswa dapat menjawab dengan 7-8 jenis kata kunci
6
1 Siswa dapat menjawab dengan 5-6 jenis kata kunci
1
Siswa dapat menjawab dengan 1-2 jenis kata kunci
0
Tidak memberikan jawaban
Jawaban lengkap sesuai kunci jawaban dengan 4 kata kunci :
20
menarik jaring purse seine, dari dalam air ke atas deck,
memudahkan proses hauling, proses penataan jaring
15
Jawaban mengandung 3 kata kunci jawaban
2 10
Jawaban mengandung 2 kata kunci jawaban
Skor Perolehan
Nilai = x 100 %
Skor Maksimum
Nama Siswa Skor Skor Skor Skor Skor Skor Total Tuntas
Butir 1 Butir 2 Butir 3 Butir 4 Butir 5 /tidak
(15,12,9.6 (20,15,1 (20,15,1 (20,15,1 (25,20,15, tuntas
,3,1.0) 0,5.0) 0,5.0) 0,5.0) 10,0)
Total Skor
Rata-Rata Skor
Keterserapan
butir (persentase)
Sikap
No. Nama
1 2 3 4 5 Jumlah Keterangan
2) Indikator Sikap
No. Profil Indikator
Sikap
1 Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan
Mengidentifikasi dengan panca indera
Mengolah informasi dan gagasan
Merefleksi pemikirannya sendiri
2 Mandiri Memiliki inisiatif
Kepercayaan diri
Disiplin
Bertanggung jawab
3 Bergotong Bekerja sama
royong Berkomunikasi positif
Tanggap terhadap keadaan
Mau berbagi hal-hal positif
4 Kreatif Memperkaya gagasan yang ada
Luwes dalam berpikir
Memunculkan kebaruan
5 Akhlak Mulia Menjaga lingkungan
Menjaga integritas
Merawat diri
Menghargai orang lain
3) Kriteria Penskoran
Kategori Skor
Lima indikator terpenuhi 5
Empat indikator terpenuhi 4
Tiga indikator terpenuhi 3
C. Penilaian Keterampilan
1) Kisi-kisi Penilaian Kinerja
Elemen CP yang
Materi Tujuan Pembelajaran
dituju
Pada akhir fase E Mempresentasik Peserta didik dapat
an
peserta didik dapat mempresentasikan alat
pengoperasian
menjelaskan alat tangkap tangkap Purse Seine.
tentang Purse Seine
pengoperasian alat
tangkap Purse
Seine.
Keterangan :
Skor tertinggi tiap item : 4
Skor Ideal/Skor maksimal : 20
Nilai Akhir : (Skor perolehan/Skor ideal) x 100
a. Refleksi Guru
1) Apakah pelaksanaan kegiatan sudah sesuai perencanaan?
2) Apa yang dirasakan baik dari pembelajaran hari ini?
3) Kesulitan apa saja yang dihadapi?
4) Apa tahapan kegiatan pembelajaran yang perlu mendapat perhatian
khusus?
5) Apakah saya mampu mengidentifikasi Peserta Didik yang
perlu mendapat perhatian khusus?
6) Apa yang dapat dilakukan untuk memperbaiki
kegiatan pembelajaran berikutnya?
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak dan mengamati materi Pengoperasian Alat Tangkap Purse Seine
peserta didik dapat :
Peserta didik dapat menjelaskan bagian-bagian alat tangkap purse seine
dengan benar.
Peserta didik dapat menjelaskan perlengkapan alat tangkap purse seine
dengan benar.
Peserta didik dapat mempresentasikan pengoperasian alat tangkap purse
seine dengan benar.
Peserta didik dapat menganalisis hasil tangkapan purse seine
Ringkasan Materi
Mari Berdiskusi
Pengoperasian Alat Tangkap Purse Seine
Dari tayangan materi yang telah kalian amati maka pada tahap ini peserta didik
berdiskusi untuk memecahkan masalah pada tabel di bawah ini dengan menentukan
penyebab masalah, mencari alternative solusi, dan menganalisis alternative solusi
serta analisis penentuan solusi.
Langkah selanjutnya peserta didik bersama kelompok membuat hasil karya dari
penentuan solusi yang telah kerjakan dalam bentuk power point dan dipresentasikan
Langkah Kerja
Tahap Persiapan
1. siapkan alat dan bahan
2. masing-masing kelompok mengkondisikan dalam presentasi hasil karyanya
3. pembagian tugas presentasi dalam kelompok
Tahap Proses
1. Moderator membuka acara presentasi hasil karya di awali dengan salam dan
memperkenalkan anggota kelompoknya
2. Moderator menjelaskan tata cara presentasi (pebagian waktu penyajian, sesti tanya
jawab, dan menyimpulkan)
Tahap Hasil
1. Ringkasan Materi:
PENGOPERASIAN ALAT TANGKAP PURSE SEINE
A. Deskripsi Singkat
Pukat Cincin (Purse seine) adalah alat penangkapan ikan yang dibuat dari jaring
yang ukuran benangnya relatif kecil namun jaring secara keseluruhan ukurannya sangat
besar, sehingga sangan rentan terhadap sangkutan. Pada dasarnya purse seine terdiri
dari tiga bagian besar jaring, yaitu tubuh jaring, kantong atau bunt dan selvedge (Surur
Fathicus, 2010). Pada umumnya bagian tubuh terbuat dari bahan yang baik, karena
bagian ini secara keseluruhan, sangatlah banyak menearima beban karena derasnya
arus terutama pada waktu hauling jaring sedang berlangsung. Sedangkan bagian
kantong dibuat dari benang yang lebih besar daripada untuk tubuh jaring jaring. Karena
bagian kantong ini selain juga menerima beban akibat arus, juga mampu menahan hasil
tangkapan yang sangat banyak supaya tidak lolos. Adapun bagian kantong purse seine
tidak berfungsi sebagai pengangkat hasil tangkapan seperti pada kantong trawl, namun
jaring yang jauh lebih kuat dari tubuh jaring, adalah suatu keharusan yang logis untuk
sebuah alat penangkapan ikan berupa jaring.
Purse seine berbentuk hampir segi empat hingga trapesium yang terbentuk dari
sejumlah gabungan lembaran webbing yang dipasangkan pada tali pelampung (float line)
dan tali pemberat (lead line ), dilengkapi dengan tali kerut (purse line) dan sejumlah cincin
(purse ring), yang terletak dibawah tali ris bawah berfungsi menyatuhkan bagian bawah
jaring sewaktu operasi dengan cara menarik tali purse line tersebut sehingga jaring
membentuk kantung. Purse seine merupakan jaring yang sangat lebar yang melingkari
atau mengurung kawanan (schooling) ikan. Bagian bawah jaring dipasangi tali kerut
B. Petunjuk Pembelajaran
Peserta didik dapat mempelajari keseluruhan modul ini dengan cara yang
berurutan. Modul ini dilengkapi link yang dapat langsung dilihat dalam jaringan internet
dan youtube. Video atau materi dari internet yang disediakan dapat menjadi sumber
pengayaan materi modul ini.
Apabila masih mengalami kesulitan dalam mempelajari isi materi pada modul
ini, silakan diskusi dengan teman atau Guru Pengampu Pelajaran pada forum yang
disediakan dalam pembelajaran daring maupun saat luring belajar di kelas.
C. Pokok-pokok Materi
Adapun pokok-pokok materi yang akan disampaikan dalam kegiatan belajar 1 & 2
pada modul pengoperasian alat tangkap purse seine ini adalah : deskripsi singkat alat
tangkap purse seine, kontruksi dan bagian-bagian alat tangkap purse seine dan tahapan-
tahapan pengoperasian alat tangkap purse seine.
Alat tangkap purse seine, berupa lembaran-lembaran jarring yang dirangkai sedemikian
rupa hingga menjadi satu bentuk alat tangkap yang terdiri dari sayap jarring, badan
jarring, dan kantong. Disamping itu juga dilengkapi dengan pelampung, pemberat, ring,
tali kerut dan tali ris atas dan bawah. Bagian-bagian dari alat tangkap ini adalah :
Sayap jaring
kantong jaring
selvedge
.
Gambar 18. Power Block
4) Roller
Roller adalah alat yang terdiri dari 3 batang berporos yang masing-masing dapat
berputar dengan fungsi sebagai landasan tali kerut ketika ditarik sehingga
meminimalkan gesekan. 1 batang roller dipasang horisontal sebagai landasan dan
di ujung kiri dan kanannya dipasang 2 batang roller secara vertikal yang berguna
menjaga tali kerut agar tidak keluar dari landasan. Pada kapal purse seine terdapat
3 unit roller yaitu: 1 unit side roller yang dipasang pada di sisi kapal tempat penaikan
alat tangkap pada bagian tengah antara anjungan dan haluan sedangkan 2 unit
roller lagi dipasang di tengah kapal sejajar dengan side roller dan garden. Lihat pada
gambar berikut.
Gambar 25. Pengoperasian purse seine dengan metode mengejar gerombolan ikan.
2. Mengumpulkan Ikan
Metode mengumpulkan ikan membutuhkan alat bantu penangkapan untuk
menarik perhatian ikan (atractif) sehingga ikan berkumpul di sekitar tempat
tersebut. Jenis alat bantu yang digunakan pada kapal jaring lingkar umumnya di
Utara Jawa adalah: rumpon, lampu. Pada umumnya pengoperasian alat tangkap
dengan metode ini dilakukan pada malam hari sehingga efektifitas lampu dapat
maksimal. https://youtu.be/SWdeM7N5dpo
1. Tim kerja pertama bertugas menarik tali ris bawah yang bertempat di
haluan kapal lambung sebelah kanan.
2. Tim kerja kedua bertugas menarik tali ris bawah yang bertempat di buritan
kapal lambung sebelah kanan.
3. Tim kerja ketiga bertugas menarik tali kerut dengan kapstan yang
dikendalikan.
Kegiatan ini dilakukan dengan cepat sampai cincin-cincin dinaikan ke atas
kapal. Setelah cincin naik ke atas semua, maka tali kerut yang dilingkarkan ke
kapstan dilepas. Lihat Gambar 16 dibawah ini.
4) Hauling
Hauling dilakukan setelah semua cincin dinaikkan ke atas kapal, kemudian
jaring sedikit demi sedikit ditarik dan dinaikan ke atas deck menggunakan
power block atau manual.
Bila telah ditemukan adanya gerombolan ikan maka kapal dengan cepat akan
segera mendekati. Anak buah kapal segera bersiap di posisinya masing-masing
sama seperti pada mengumpulkan gerombolan ikan. Kapal semakin mendekat
untuk mengetahui beberapa informasi seperti: arah renang, kedalaman perairan,
jenis ikan, kecepatan renang, tingkah laku ikan, kepadatan (densitas) dan
besarnya gerombolan ikan tersebut. Jarak terdekat dengan gerombolan ikan yang
Kapal melakukan olah gerak untuk mengambil posisi untuk bersiap melakukan
pelingkaran. Teknik pelingkaran yang sering dilakukan kapal jaring lingkar adalah
sebagai berikut: Beberapa hal yang perlu diperhatikan pada saat melakukan
pelingkaran :
1) Prinsip pelingkaran gerombolan adalah menghadang arah renang ikan.
2) Diameter pelingkaran minimal 50 meter dengan gerombolan ikan sebagai
porosnya.
3) Kecepatan kapal maksimal agar pelingkaran dapat segera diselesaikan.
2. Glosarium :
Shortening/shrinkage : Pengerutan, beda panjang jaring dalam keadaan tegang
sempurna dengan panjang jaring setelah diletakkan
pada float line
Mesh size : Ukuran mata jaring
Float : Pelampung
Mesh depth : Lebar jaring
3. Daftar Pustaka :
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. 2013. Dasar-dasar Teknik
Penangkapan Ikan, Penanganan dan Penyimpanan Hasil Tangkap . 292 hal.
Mengesahkan,
Kepala SMKN 61 Jakarta
Awalusilman, M.Pd
NIP. 197205021998031009