SEJARAH PENUBUHAN PRASEKOLAH

PRASEKOLAH IBNU SINA MERUPAKAN PRASEKOLAH YANG TELAH MULA

SIAP DIGUNAKAN PADA TAHUN 2003. BANGUNAN KELAS INI DIBINA HASIL
DARIPADA PENGUBAHSUAIAN KELAS BIASA KEPADA KELAS PRASEKOLAH.
SEHUBUNGAN ITU, KELAS INI TELAH DIUBAHSUAKAN DENGAN DIWUJUDKAN
RUANG BELAJAR, RUANG DAPUR DAN TANDAS. RUANG BELAJAR DILENGKAPI
DENGAN KEMUDAHAN SEPERTI MEJA, KERUSI, ALMARI, RAK BUKU, PAPAN
PUTIH DAN ALATAN MENULIS. RUANG DAPUR PULA DILENGKAPI ALATAN
SEPERTI DAPUR GAS, PETI SEJUK, DAN KABINET PINGGAN.

GURU PERTAMA YANG MENGAJAR DI KELAS INI IALAH PUAN BADRIAH.

GURU PRASEKOLAH SEKARANG IALAH PUAN JUWAIRIYAH DIBANTU OLEH
PEMBANTU PENGURUSAN MURID IAITU CIK SITI NOR FARIHAH.

NAMA KELAS PRASEKOLAH IBNU SINA MULA DIGUNAKAN PADA TAHUN

2019 SEMASA DIBAWAH KEPIMPINAN GURU BESAR ENCIK MOHD ZAMRI BIN
ABD HADI. NAMA LAMA KELAS PRASEKOLAH IBNU SINA IALAH PRASEKOLAH
IDAMAN. SELARAS DENGAN NAMA-NAMA KELAS ARUS PERDANALAH YANG
MENJADI PENYEBAB KEPADA PENUKARAN NAMA KELAS KEPADA PRASEKOLAH
IBNU SINA.
 VISI,
MOTO,
PIAGAM PELANGGAN,
PERATURAN
DAN
PELAN LANTAI
 VISI

Pendidikan Berkesan, Prasekolah Cemerlang

 MISI

Kami warga Prasekolah Ibnu Sina

Sekolah Kebangsaan LKTP Selancar 1
berushah untuk : menjadikan kanak-kanak
prasekolah mengusai kemahiran 4M dan
memupuk sikap positif sebagai persediaan ke
Tahun Satu
 MOTO

“Ilmu membentuk Hidup”

 PIAGAM PELANGGAN

Prasekolah Ibnu Sina Sekolah Kebangsaan LKT Selancar 1 bertekad untuk sentiasa
berusaha membimbing kanak-kanak ke arah pembentukan insan yang seimbang
secara holistik berlandaskan kepada Falsafah Pendidikan Negara :

 Membantu kanak-kanak mengembangkan potensi diri masing-masing selaras

dengan perkembangan dan keperluan diri kanak-kanak itu sendiri tanpa unsur
paksaan yang berlebihan.

 Melaksankan penggunaan Bahasa Melayu yang beutl serta penggunaan bahasa

Inggeris sebagai bahasa kedua.

 Mengajar mengikut Kurikulum Standard Kebangsaan Prasekolah.

 Berusaha mewujudkan suasana pembelajaran yang selesa, menarik dan

selamat.

 Mewujudkan kerjasama baik dengan ibu bapa kanak-kanak untuk saling

membantu dalam meningkatkan perkembangan diri anak masing-masing.

 Menerapkan nilai murni yang diperlukan dalam kehidupan seharian.

 Membantu kanak-kanak untuk menyesuaikan diri memasuki pendidikan formal.

CARTA ORGANISASI & JAWATANKUASA
PENGURUSAN PRASEKOLAH
TAKWIM TAHUNAN
BROSUR PRASEKOLAH
SURAT JEMPUTAN DARI AGENSI LUAR
DAN BERDEKATAN
SURAT PANGGILAN IBU BAPA/ PENJAGA
ADUAN DAN CADANGAN
KESELAMATAN