MAKALAH

PERKEMBANGAN FILSAFAT ZAMAN RENAISSANS

Dianjurkan untuk memenuhi tugas terstruktur
Mata kuliah: Filsafat Ilmu
Dosen pengampu: Dr. Syarif Abubakar, M.Si.

Disusun oleh:
Kelas A/1

1. Siti Haini (23111020)

2. Novia Hasri (23111002)
3. Abidzar Al-Ghifari (23111005)
4. Ahmad Anas Kamali (23111013)
5. Ahmad Nur Ibnu Malik (23111016)
6. Muhammad Ija Nurwahid (23111010)

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

FAKULTAS TARBIYAH
TAHUN AJARAN 2023 M/1445 H

1
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas Rahmat dan hidayah-nya makalah ini
dapat terselesaikan dengan baik. Makalah ini merupakan salah satu tugas yang di berikan oleh
dosen Filsafat Ilmu sebagai syarat untuk memenuhi Sebagian nilai tugas. Penulis menyadari bahwa
makalah ini masih banyak kekurangan sehingga penulis mengharapkan partisipasi dari pembaca
untuk memberikan saran dan kritik yang membangun demi memperbaiki makalah ini. Terakhir
kalinya penulis berharap semoga makalah yang disusun ini dapat bermanfaat bagi pembaca.

Cirebon, 16 November 2023

Penulis

2
 DAFTAR ISI

Contents
KATA PENGANTAR ........................................................................................................................2
DAFTAR ISI .....................................................................................................................................3
BAB I ................................................................................................................................................4
PENDAHULUAN .............................................................................................................................4
A. Latar Belakang ................................................................................................................................ 4
B. Rumusan Masalah .......................................................................................................................... 4
C. Tujuan Masalah............................................................................................................................... 4
BAB II ..............................................................................................................................................5
PEMBAHASAN ...............................................................................................................................5
A. Pengertian Renaissans .................................................................................................................... 5
B. Sejarah Renaissans Pada Masa 14-17 M ...................................................................................... 5
C. Kedudukan Renaissans .................................................................................................................. 7
BAB III .............................................................................................................................................8
PENUTUP ........................................................................................................................................8
A. Kesimpulan ...................................................................................................................................... 8
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................................9

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Zaman Renaissance merupakan suatu zaman di antara sekian zaman yang telah
menyejarah dalam hidup manusia zaman ini. Bagi para pemikir dan ilmuwan, zaman ini
ternyata menjadi suatu era baru sekaligus sebagai suatu sumbangsih yang besar terhadap
eksistensi manusia sebagai makhluk rasional. Terlepas dari zaman ini baiklah kalau kita
melihat kebelakang sebelum zaman renaissance ini. Tepatnya pada abad pertengahan yaitu
abad 14-16 M. Semua kebenaran di dominasi oleh iman Kristen. Pada abad ini, orang hidup
dalam suatu kebudayaan dimana agama menjadi esensial dalam hidup. Penelitian dan
eksperimen yang dilakukan dengan menggunakan kemampuan rasio, tidak juga mendapat
tempatnya. Hal ini pun membahas pada bidang filsafat. Dalam filsafatnya Plato dan
Aristoteles orang Kristen menggunakannya untuk menjelaskan kebenaran iman Kristen.
Misalnya di inspirasikan oleh dualisme Plato,St . Sgustinus menjelaskan bahwa jiwa
manusia adalah substansi abadi yang menggunakan tubuh. Jiwa bersifat kekal dan tubuh
dapat hancur. Tubuh hancur dan jiwa kembali kepada Allah. Sementara menurut Thomas
Aquinas yang memandang filsafat Aristoteles tentang “penggerak pertama dan penyebab
terakhir yang tak dapat di gerakkan” di sebut oleh Thomas begitu saja sebagai jalan untuk
membuktikan eksistensi Tuhan.

B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian renaissans?
2. Apa sejarah renaissans pada masa 14-17 M?
3. Apa kedudukan renaissans?

C. Tujuan Masalah
1. Mengetahui pengertian renaissans
2. Mengetahui sejarah renaissans pada masa 14-17 M
3. Mengetahui kedudukan renaissans

4
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Renaissans

Kata renaissance ini berasal dari bahasa Prancis yang artinya adalah “kelahiran
kembali atau kebangkitan kembali”. Kata renaissance ini juga diturunkan dalam bahasa
inggris yaitu Re yang artinya “lagi, kembali”. Dan Naisance yang artinya “kelahiran”. Arti
ini tidak beda jauh dari bahasa prancis tadi. Sementara dalam bahasa latin ada kata yang
juga menunjukan pada kata pengertian seperti kata Prancis yaitu “Nascientie” yang berarti
kelahiran, lahir atau dilahirkan (Nasiar, Natus). Jadi arti dari semua istilah dari berbagai
bahasa tadi menunjuk pada suatu gerakan yang meliputi suatu zaman dimana orang merasa
dilahirkan kembali dalam keadaban. Gerakan ini juga menunjukan pada zaman dimana
ditekankan otonomi dan kedaulatan manusia dalam berpikir, berkreasi serta
mengembangkan seni dan sastra dan ilmu pengetahuan.

B. Sejarah Renaissans Pada Masa 14-17 M

Renaisance merupakan era sejarah yang penuh dengan kemajuan dan perubahan
yang mengandung arti bagi perkembangan ilmu. Zaman yang menyaksikan dilancarkannya
tantangan gerakan reformasi terhadap keesaan dan supremasi Gereja Katolik Roma,
bersamaan dengan berkembangnya humanisme. Zaman ini juga merupakan penyempurnan
kesenian, keahlian, dan ilmu yang diwujudkan dalam diri jenius serba bisa, Leonardo Da
Vinci. Penemuan percetakan kira-kira 1440 M oleh kolumbus memberikan dorongan lebih
keras untuk meraih kemajuan ilmu. Kelahiran kembali sastra di Inggris, Prancis, dan
Spanyol di wakili Shakespeare, Spencer, Rabelais, dan Ronsard. Pada masa itu, seni music
juga mengalami perkembangan. Adanya penemuan para ahli perbintangan seperti
Copernicus dan Galileo menjadi dasar munculnya astronomi modern yang merupakan titik
balik dalam pemikiran ilmu dan filsafat. Tidaklah mudah membuat garis batas yang tegas
antara zaman renaissance dengan zaman modern. Sementara orang menganggap bahwa

5
zaman modern hanyalah perluasan renaissance. Akan tetapi, pemikiran ilmiah membawa
manusia lebih lanjut kedepan dengan kecepatan yang besar, berkat kemampuan-
kemampuan yang di hasilkan oleh masa-masa sebelumnya. Manusia maju dengan Langkah
raksasa dari zaman uap ke zaman listrik, kemudian ke zaman atom,elektron, radio, televisi,
roket dan zaman ruang angkasa.
Pada zaman renaissans ini, manusia Barat mulai berpikir secara baru dan secara
berangsur-angsur melepaskan diri dari otoritas kekuasaan Gereja yang selama ini telah
membelanggu kebebasan dalam mengemukakan kebenaran filsafat dan ilmu. Copernicus
adalah seorang tokoh gereja ortodoks, ia menemukan bahwa matahari berada dipusat jagad
raya dan bumi memiliki dua macam gerak, yaitu perputaran sehari-hari pada porosnya dan
gerak tahunan mengelilingi matahari. Teorinya ini disebut Heliosentrisme, di mana
matahari adalah pusat jagad raya, bukan bumi sebagaimana yang digunakan oleh
Ptolomeus yang diperkuat Gereja. Teori Ptolomeus ini disebut Geosentrisme yang
memepertahankan bumi sebagai pusat jagad raya.
Teori Copernicus ini melahirkan revolusi pemikiran tentang alam semesta, terutama
astronomi. Bacon adalah pemikir yang seolah-olah meloncat keluar dari zaman nya dengan
melihat perintis filsafat ilmu. Ungkapan bacon yang terkenal adalah Knowledge is power
(pengetahuan adalah kekuasaan). Ada tiga contoh yang dapat membuktikan pernyataan ini
sebagai berikut:

1. Mesin menghasilkan kemenangan dan perang moderen.

2. Kompas memungkinkan manusia mengarungi lautan.
3. Percetakan yang mempercepat penyebaran ilmu.

6
C. Kedudukan Renaissans

Gerakan ini diterapkan pada periode waktu di Eropa Barat yang merentang dari
abad 14 hingga 16. Istilah ini akhirnya muncul kembali setelah Michael 1885 dan
Burckhardt pada 1860 menggunakan istilah ini dalam judul karya-karya sejarah tentang
Prancis dan Italia. Periode tadi di pandang sebagai kelahiran kembali semangat Yunani dan
kebangkitan kembali belajar ilmiah. Periode peradaban ini terletak diujung atau sesudah
abad kegelapan sampai munculnya abad moderen. Dengan adanya kelahiran semangat
untuk menghidupi kembali apa yang pernah ada. Orang mulai “come back to basic” untuk
mengangkat sekaligus menghargai kemampuan manusia sebagai makhluk rasional. Come
back to basic itu adalah “suatu zaman dimana peradaban begitu bebas. pemikiran tidak
dikungkung, sain maju yaitu zaman Yunani kuno.

7
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kata renaissance ini berasal dari kata bahasa Prancis yang artinya adalah “kelahiran
kembali atau kebangkitan kembali”. Kata Renaissance ini juga diturunkan dalam bahasa
inggris yaitu Re yang artinya “lagi, kembali” dan Naisance yang artinya “kelahiran”. Arti
ini tidak beda jauh dari bahasa Prancis tadi. Pada zaman renaissans ini, manusia Barat
mulai berfikir secara baru dan secara berangsur-angsur melepaskan diri dari otoritas
kekuasaan Gereja yang selama ini telah membelenggu kebebasan dalam mengemukakan
kebenaran filsafat dan ilmu. Dengan adanya kelahiran kembali semangat untuk
menghadapi kembali apa yang pernah ada. Orang mulai “come back to basic” untuk
mengangkat sekaligus menghargai kemampuan manusia sebagai makhluk rasional. Come
back to basic itu adalah “suatu zaman dimana peradaban begitu bebas, pemikiran tidak
dikungkung, sain maju yaitu zaman Yunani kuno.

8
 DAFTAR PUSTAKA

Mutansyir dan Munir 2001: 132-133, Shadily Hasan 1984: 2880.

Nicolas Copernicus (1473-1543), dan Prancis Bacon (1561-1626).
Mustansir dan Muni 2002: 70. Mustansir 2002: 71. Santoso 1977: 68.