Buku Ajar Geologi Batu Mulia Ebook

HALAMAN COVER DEPAN
i
BUKU AJAR
GEOLOGI BATU MULIA
Mata Kuliah : Geologi Batu Mulia

Program Studi : Teknik Geologi
Fakultas : Teknik
Disusun oleh:
Tri Winarno, S.T., M.Eng.
i
BUKU AJAR
GEOLOGI BATU MULIA
Disusun oleh:
Tri Winarno, S.T., M.Eng.

SKS : 2 SKS
Semester :6
Program Studi : Teknik Geologi
Fakultas : Teknik
Hak cipta © 2022 pada penulis
Hak cipta dilindungi Undang-undang
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk
apapun, baik secara elektronik maupun mekanik, termasuk memfotokopi,
merekam, atau dengan sengaja menggunakan sistem penyimpanan lainnya,
tanpa seizin tertulis dari Penulis.
Diterbitkan oleh:
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG
Jl. Prof. Sudarto, SH – Kampus Tembalang, Semarang
125 hal + xiv

ISBN: 978-623-88048-7-0
E-ISBN: 978-623-99256-6-6 (PDF)
Revisi 0, Tahun 2022
Isi di luar tanggung jawab percetakan

Diizinkan menyitir dan menggandakan isi buku ini dengan memberikan
apresiasi sebagaimana kaidah yang berlaku
ii
PERSEMBAHAN
Buku ini kami dedikasikan untuk mahasiswa

dan seluruh civitas akademika
Program Studi Teknik Geologi,
Fakultas Teknik,
Universitas Diponegoro
iii
KATA PENGANTAR
Buku ini merupakan naskah lengkap dari materi pengajaran

matakuliah Geologi Batu Mulia untuk mahasiswa S1-Departemen
Teknik Geologi Fakultas Teknik Universitas Diponegoro. Salah satu
tujuan pembelajaran di departemen ini adalah untuk menghasilkan
lulusan yang profesional. Geologi Batu Mulia merupakan salah satu
mata kuliah elektif (pilihan) yang dapat menjadi alternatif sebagai
tambahan ilmu pengetahuan untuk mahasiswa Teknik Geologi, dan
berguna sebagai bekal ilmu kewirausahaan.
Buku ini berisi tentang seluk beluk batu mulia, dipandang
dari aspek geologi. Aspek-aspek yang dibahas meliputi pengertian
dan syarat-syarat batu mulia, klasifikasi batu mulia, penamaan batu
mulia, sifat fisik dan optik batu mulia, genesis pembentukan, sampai
cara preparasai dan peningkatan kualitas batu mulia (gem
enhancement).
Buku ini disusun dengan runut dan komprehensif
berdasarkan capaian pembelajaran matakuliah yang diinginkan.
Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi pembaca, khususnya yang
mempunyai peminatan di bidang sumber daya mineral.
Semarang, 2022
Tri Winarno
(email: tri.winarno@live.undip.ac.id)
iv
ANALISIS PEMBELAJARAN

Kode MK : TGL21474
Kelompok MK : Geologi Sumber Daya Mineral
SKS : 2 SKS
v
DAFTAR ISI
PERSEMBAHAN ...........................................................................iii
KATA PENGANTAR .................................................................... iv
ANALISIS PEMBELAJARAN ....................................................... v
DAFTAR ISI ................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ........................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR ....................................................................... x
TINJAUAN MATA KULIAH ......................................................... 1

I. Deskripsi Singkat .................................................................... 1
II. Relevansi ................................................................................ 1
III. Capaian Pembelajaran ............................................................ 1
1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) ............... 1
2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
(Sub-CPMK) ................................................................. 2
3. Indikator ........................................................................ 3
POKOK BAHASAN I BATU MULIA DAN SYARAT-

SYARATNYA ................................................................................. 5
1. Pendahuluan............................................................................ 5
2. Penyajian ................................................................................ 6
3. Penutup ................................................................................. 12
Daftar Pustaka ................................................................................ 14
Senarai ............................................................................................ 14
POKOK BAHASAN II KLASIFIKASI BATU MULIA .............. 15

1. Pendahuluan.......................................................................... 15
2. Penyajian .............................................................................. 16
3. Penutup ................................................................................. 24
Daftar Pustaka ................................................................................ 25
Senarai ............................................................................................ 26
vi
POKOK BAHASAN III PENAMAAN BATU MULIA .............. 27
1. Pendahuluan.......................................................................... 27
2. Penyajian .............................................................................. 28
3. Penutup ................................................................................. 37
Daftar Pustaka ................................................................................ 40
Senarai ............................................................................................ 40
POKOK BAHASAN IV PENGUKURAN BATU MULIA ......... 41

1. Pendahuluan.......................................................................... 41
2. Penyajian .............................................................................. 42
3. Penutup ................................................................................. 47
Daftar Pustaka ................................................................................ 49
Senarai ............................................................................................ 50
POKOK BAHASAN V SIFAT FISIK BATU MULIA................ 51

1. Pendahuluan.......................................................................... 51
2. Penyajian .............................................................................. 52
3. Penutup ................................................................................. 61
Daftar Pustaka ................................................................................ 63
Senarai ............................................................................................ 64
POKOK BAHASAN VI SIFAT OPTIK DAN FENOMENA

OPTIK BATU MULIA ................................................................. 65
1. Pendahuluan.......................................................................... 65
2. Penyajian .............................................................................. 66
3. Penutup ................................................................................. 77
Daftar Pustaka ................................................................................ 79
Senarai ............................................................................................ 80
POKOK BAHASAN VII PEMBENTUKAN BATU MULIA ..... 81

1. Pendahuluan.......................................................................... 81
2. Penyajian .............................................................................. 82
vii
3. Penutup ................................................................................. 90
Daftar Pustaka ................................................................................ 91
Senarai ............................................................................................ 92
POKOK BAHASAN VIII BATU MULIA SINTETIS DAN

TIRUAN......................................................................................... 93
1. Pendahuluan.......................................................................... 93
2. Penyajian .............................................................................. 94
3. Penutup ................................................................................. 98
Daftar Pustaka .............................................................................. 100
Senarai .......................................................................................... 100
POKOK BAHASAN IX PREPARASI BATU MULIA ............. 101

1. Pendahuluan........................................................................ 101
2. Penyajian ............................................................................ 102
3. Penutup ............................................................................... 107
Daftar Pustaka .............................................................................. 110
Senarai .......................................................................................... 110
POKOK BAHASAN X GEM ENHANCEMENT ....................... 111

1. Pendahuluan........................................................................ 111
2. Penyajian ............................................................................ 112
3. Penutup ............................................................................... 119
Daftar Pustaka .............................................................................. 121
Senarai .......................................................................................... 122
INDEKS ....................................................................................... 123

BIOGRAFI PENULIS ................................................................ 125
viii
DAFTAR TABEL
Tabel III.1. Beberapa contoh nama dagang beserta nama resmi

dari batu mulia .......................................................... 33
Tabel III.2. Contoh misnomer dan nama yang benar dari beberapa
batu mulia ................................................................. 37
Tabel V.1. Kekerasan batu mulia dalam Skala Mohs ................. 57
Tabel VI.1. Spektrum warna dan panjang gelombangnya ........... 70
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar I.1. Berbagai jenis batu mulia (Smigel, 2012) .............. 6

Gambar I.2. Petrified dinosaur bone agate (kiri) dan
fossilized coral colony (kanan). Keduanya tidak
dapat dikelompokkan sebagai batu mulia
organik karena telah mengalami proses
penggantian/ replacement (Smigel, 2012). ............ 8
Gambar I.3. Berbagai parameter keindahan pada batu
mulia (a) warna, transparansi dan kecermelangan
pada kunzit, (b) warna, kilap dan pola pada
jasper, (c) warna, kilap dan iridescence pada
amolit, (d) transparansi dan inklusi khusus
pada rutilated quartz (Smigel, 2012). .................... 9
Gambar I.4. (a) Batu mulia dengan kelangkaan relatif,
contohnya ruby, dan (b) kelangkaan inherent,
contohnya benitoid (Smigel, 2012). ..................... 11
Gambar II.1. Contoh batu mulia precious (Albertson, 2018) .... 17
Gambar II.2. Contoh batu mulia semi precious
(Albertson, 2018) ................................................. 18
Gambar II.3. Kristal ametrin yang dipotong dengan gaya
faceted (Clark, tanpa tahun) ................................. 19
Gambar II.4. Bagian-bagian kristal yang dipotong dengan
gaya faceted (Clark, tanpa tahun) ........................ 20
Gambar II.5. Lapis lazuli yang dipotong dengan gaya
cabochon (Smigel, 2012) ..................................... 21
Gambar III.1. Varietas amethyst (a) dan agate (b) pada
spesies kuarsa (Smigel, 2012) .............................. 30
Gambar III.2. Varietas rubi (a), safir kuning (b) dan safir
bintang (c) pada spesies korundum
(Smigel, 2012) ...................................................... 30
x
Gambar III.3. Kelompok garnet dengan spesies spessartit (a)
dan grosularit dengan varietas tsavorit (b)
(Smigel, 2012) ...................................................... 31
Gambar III.4. Tanzanit, nama dagang yang populer untuk
menyebut heated brown zoisite
(Smigel, 2012) ...................................................... 32
Gambar III.5. Kunzit, nama dagang yang populer untuk
menyebut pink spodumene (a) dan tsavorit,
nama dagang untuk green grossular garnet
(b) (Smigel, 2012) ................................................ 32
Gambar III.6. Contoh penggunaan nama dagang yang gagal
sehingga penamaan kembali ke nama asalnya,
starlite kembali ke heated blue zircon (a) dan
royal azel kembali ke sugilite (b)
(Smigel, 2012) ...................................................... 33
Gambar IV.1. Timbangan sederhana yang digunakan untuk
menimbang batu mulia pada zaman dahulu
(Smigel, 2012). ..................................................... 44
Gambar IV.2. Timbangan elektronik yang digunakan untuk
mengukur kadar/ berat batu mulia
(Smigel, 2012). ..................................................... 44
Gambar IV.3. Alat yang digunakan untuk mengukur dimensi
batu mulia: Jangka sorong manual (a) dan
jangka sorong elektronik (b) (Haley, 2017). ....... 45
Gambar IV.4. Alat ukur Vernier gem measuring
(Haley, 2017) ....................................................... 45
Gambar IV.5. Presidium Gem Tester (Smigel, 2012) ................. 46
Gambar V.1. Apatit dengan belahan 2 arah tak sempurna (a),
Spodumen dengan belahan 2 arah sempurna (b)
dan Fluorit dengan belahan 4 arah sempurna (c)
(Smigel, 2012) ...................................................... 53
Gambar V.2. Citrine quartz dengan pecahan konkoidal (a),
Charoite dengan pecahan splintery (b),
xi
Turquoise dengan pecahan granular (c) dan
Koral dengan pecahan uneven (Smigel, 2012)..... 55
Gambar V.3. Contoh batu mulia lunak: mutiara dengan
kekerasan 3 skala Mohs (a), sfalerit dengan
kekerasan 3,5 skala Mohs (b) dan fluorit
dengan kekerasan 4 skala Mohs (c)
(Smigel, 2012) ...................................................... 56
Gambar V.4. Contoh batu mulia menengah: scapolite
dengan kekerasan 6 skala Mohs (a), tanzanit
dengan kekerasan 6,5 skala Mohs (b), garnet
dengan kekerasan 7 skala Mohs (c) dan
turmalin dengan kekerasan 7,5 skala Mohs (d)
(Smigel, 2012) ...................................................... 56
Gambar V.5. Contoh batu mulia keras: spinel dengan
kekerasan 8 skala Mohs (a), topaz dengan
kekerasan 8 skala Mohs (b), chrysoberyl
dengan kekerasan 8,5 skala Mohs (c) dan safir
dengan kekerasan 9 skala Mohs (d)
(Smigel, 2012) ...................................................... 57
Gambar VI.1. Kilap intan pada berlian (a), Kilap mutiara pada
mutiara (b), Kilap kaca pada agate (c), Kilap
lemak pada nephrite jade (d), kilap lemak pada
tiger’s eye (e) dan kilap damar pada amber (f)
(Smigel, 2012) ...................................................... 67
Gambar VI.2. Perlakukan cahaya ketika mengenai suatu
benda ada yang dipantulkan, diserap atau
diteruskan (Smigel, 2012) .................................... 68
Gambar VI.3. Prehnit, contoh batu mulia transparan (a),
Chrysoprase, contoh batu mulia translucent (b)
dan sugilite, contoh batu mulia opak (c)
(Smigel, 2012) ...................................................... 69
Gambar VI.4. Beberapa contoh batu mulia idiokromatik:
peridot (a), Rhodochrosite (b), cuprite (c) dan
malachite (d) (Smigel, 2012) ............................... 71
xii
Gambar VI.5. Contoh batu mulia alokromatik: kuarsa murni
(a), dan kuarsa dengan pengotor unsur besi
(Carnelian) (b) (Smigel, 2012) ............................ 71
Gambar VI.6. Kuarsa yang diinklusi chrysocola menjadi
berwarna hijau (a) dan kuarsa yang diinklusi
hematit menjadi berwarna oranye (b)
(Smigel, 2012) ...................................................... 72
Gambar VI.7. Beberapa contoh batu mulia yang
menunjukkan pola warna (Smigel, 2012) ............ 73
Gambar VI.8. Beberapa contoh iridescence pada batu mulia:
Orientasi pada mutiara (a), fire agate (b),
red and green ammolite (c) dan rainbow
obsidian (d) (Smigel, 2012) ................................. 75
Gambar VI.9. Kenampakan adularescence pada white
moonstone (a) dan blue moonstone (b)
(Smigel, 2012) ...................................................... 75
Gambar VI.10. Kenampakan aventuerescence pada feldspar
(a) dan kuarsa (b) (Smigel, 2012) ........................ 76
Gambar VI.11. Contoh fenomena chatoyancy: tiger’s eye
pada charoitte (a), cat’s eye pada chrysoberyl
(b) dan asterism pada rubi (C) (Smigel, 2012) .... 76
Gambar VI.12. Alexandrite di bawah sinar lampu pijar
berwarna biru-ungu (a) dan pada kondisi siang
hari berwarna kehijauan (b) (Smigel, 2012) ........ 77
Gambar VII.1. Batu mulia yang terbentuk di dekat permukaan:
agate dengan struktur banded (a) dan
botryoidal carnellian (b) (Smigel, 2012) ............. 83
Gambar VII.2. Fosil kayu palmwood yang mengalami
petrifikasi (Smigel, 2012) ................................... 84
Gambar VII.3. Kristal amethyst yang terbentuk oleh proses
hidrotermal pada lingkungan dalam
(Smigel, 2012) ...................................................... 85
Gambar VII.4. Geode berisi kristal kuarsa (Smigel, 2012) ......... 85
Gambar VII.5. Skenario pembentukan intan (Smigel, 2012) ....... 87
xiii
Gambar VII.6. Marmer yang berasal dari metamorfisme
batugamping (Smigel, 2012) ............................... 89
Gambar VIII.1. Zamrud sintetis (Smigel, 2012) ............................ 94
Gambar VIII.2. Yttrium aluminum garnet (Smigel, 2012) ............ 95
Gambar IX.1. Mesin tumbled stone (a) dan contoh batu
mulia hasil pemotongan dengan tumbled stone
(b) (Smigel, 2012) ............................................. 103
Gambar IX.2. Mesin pemotong/ gergaji kecil (a) dan gergaji
besar untuk memotong batu mulia di alam (b)
(Smigel, 2012) .................................................... 104
Gambar IX.3. Mesin gerinda/ pemoles untuk mengasah batu
mulia (Smigel, 2012).......................................... 105
Gambar IX.4. Beberapa contoh batu mulia yang dipotong
dengan gaya cabochon (Smigel, 2012) .............. 105
Gambar IX.5. Beberapa contoh manik-manik
(Smigel, 2012) .................................................... 106
Gambar IX.6. Beberapa contoh batu mulia dengan model
faceted (Smigel, 2012) ....................................... 107
xiv
TINJAUAN
MATA KULIAH
I. Deskripsi Singkat
Geologi Batu Mulia merupakan mata kuliah elektif yang
mempelajari tentang sumber daya geologi berupa batumulia,
meliputi definisi dan syarat-syarat batumulia, cara terbentuknya,
klasifikasi, penamaan, pengukuran, sifat fisik dan optik batumulia,
cara meningkatkan nilai batu mulia serta cara eksplorasinya.
II. Relevansi
Mata kuliah Geologi Batu Mulia merupakan mata kuliah
terapan di dalam ilmu geologi. Mata kuliah ini memerlukan
pengetahuan dasar tentang mineral, mineral industri, petrologi,
endapan mineral dan eksplorasinya. Pengetahuan mengenai batu
mulia ini penting sebagai dasar untuk dapat mengenal batu mulia
secara langsung, baik di alam maupun di pasar perdagangan batu
mulia, dari penamaan hingga eksplorasinya. Selain itu juga penting
sebagai bekal pengetahuan bagi yang ingin mengembangkan usaha
di bidang batu mulia.
III. Capaian Pembelajaran

1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu
memahami (C2) pengertian batu mulia dan syarat-syaratnya,
mengaplikasikan (C3) pengetahuan tentang batu mulia di lapangan
dan di dunia perdagangan batu mulia, serta mampu menganalisis
(C4) proses geologi yang membentuknya, mengevaluasi (C5) sifat-
sifat fisik dan optik batu mulia dan membedakan batu mulia asli
dengan batu mulia sintetis atau tiruan.
1
2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu:
a. Sub CPMK 1 : Mampu memahami (C2) pengertian batu
mulia dan syarat-syarat suatu materi bisa disebut batumulia.
b. Sub CPMK 2 : Mampu memahami (C2) klasifikasi batu
mulia dan mengaplikasikan (C3) jika menjumpai batu mulia
di alam.
c. Sub CPMK 3 : Mampu memahami (C2) tata cara penamaan
batu mulia, baik secara ilmiah maupun nama dagang dan
mengaplikasikan (C3) ketika menjumpai batu mulia.
d. Sub CPMK 4 : Mampu memahami (C2) hal yang diukur
dari batu mulia berdasarkan jenisnya, mengaplikasikan
(C3) cara pengukuran yang benar.
e. Sub CPMK 5 : Mampu memahami (C2) sifat fisik batu
mulia, mengaplikasikan (C3) dalam pendeskripsian,
menganalisis (C4) pengujian sifat fisik batu mulia.
f. Sub CPMK 6 : Mampu memahami (C2) sifat optik dan
fenomena optik batu mulia, mengaplikasikan (C3) dalam
pendeskripsian, menganalisis (C4) pengujian sifat optik dan
fenomena optik batu mulia.
g. Sub CPMK 7 : Mampu memahami (C2) proses geologi
yang dapat membentuk batu mulia, mengaplikasikan (C3)
dalam menentukan proses pembentukan batu mulia,
menganalisis (C4) proses pembentukan batu mulia
berdasarkan kondisi dan karakteristik batu mulia.
h. Sub CPMK 8 : Mampu memahami (C2) batu mulia sintetis
dan imitasi serta mengaplikasikannya (C3) untuk
membedakannya dengan batu mulia asli.
i. Sub CPMK 9 : Mampu memahami (C2) cara preparasi batu
mulia mengaplikasikan (C3) cara preparasi yang tepat
sesuai karakter batu mulia
2
j. Sub CPMK 10 : Mampu memahami (C2) cara
meningkatkan nilai keindahan dan ketahanan batu mulia
mengaplikasikan (C3) dalam menentukan proses
enhancement yang tepat terhadap batu mulia
k. Sub CPMK 11 : Mampu menyajikan (C6) presentasi dan
berkomunikasi lisan, dengan tema geologi batu mulia secara
menyeluruh dari semua aspek: genesis, sifat fisik dan optik,
cara preparasi dan gem enhancement.
3. Indikator
Mahasiswa dinyatakan mampu menguasai materi dari buku
ajar ini apabila mahasiswa mampu:
a. Menjelaskan pengertian batu mulia dan syarat-syarat suatu
materi bisa disebut sebagai batu mulia dengan kebenaran
minimal 80%.
b. Menjelaskan klasifikasi batu mulia dilihat dari berbagai
aspek dengan kebenaran minimal 80%.
c. Menjelaskan tentang penamaan batu mulia, baik secara resmi
maupun nama dagang dengan kebenaran minimal 80%.
d. Menjelaskan tentang pengukuran kadar batu mulia dengan
kebenaran minimal 80%.
e. Menjelaskan tentang sifat fisik dengan kebenaran minimal
80%.
f. Menjelaskan tentang sifat optik dengan kebenaran minimal
80%.
g. Menjelaskan tentang proses pembentukan batu mulia dengan
h. Menjelaskan tentang batu mulia sintetis dan imitasi dengan
i. Menjelaskan tentang preparasi batu mulia dengan kebenaran
minimal 80%.
j. Menjelaskan tentang cara meningkatkan nilai batu mulia
(enhancement) dengan kebenaran minimal 80%.
3
k. Melakukan presentasi dengan tema batu mulia secara
terstruktur dan menyeluruh mencakup semua aspek batu
mulia.
4
POKOK BAHASAN I
BATU MULIA DAN
SYARAT-SYARATNYA
1. Pendahuluan
1.1. Deskripsi Singkat
Pokok bahasan ini menjelaskan tentang pengertian batu
mulia, benda-benda yang dapat digolongkan sebagai batu mulia serta
syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh suatu benda agar dapat
disebut sebagai batu mulia.
1.2. Relevansi
Geologi Batu Mulia mempelajari seluk beluk batu mulia.
Untuk mempelajari pokok bahasan ini diperlukan pengetahuan
tentang mineral, batuan, mineral optik. Pokok bahasan ini
bermanfaat untuk mempelajari pokok bahasan selanjutnya yaitu
tentang klasifikasi/ pengelompokan jenis batu mulia.
1.3. Capaian Pembelajaran

1.3.1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan
dapat menjelaskan (C2) mengenai pengertian batu mulia dan syarat-
syarat batu mulia sehingga dapat menganalisis (C4) benda di alam
yang ditemui dapat disebut sebagai batu mulia.
1.3.2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)

1. Mampu menjelaskan pengertian batu mulia
2. Mampu menjelaskan syarat-syarat batu mulia
3. Mampu memberikan contoh batu mulia
5
1.4. Petunjuk Pembelajaran
Dalam pokok bahasan ini, pembelajaran dilakukan secara
klasikal dimana dosen menyampaikan materi. Selain itu juga
dilakukan diskusi interaktif dimana mahasiswa diharapkan
menyampaikan permasalahan yang dihadapi untuk didiskusikan
bersama. Di akhir pembelajaran, mahasiswa mengerjakan test untuk
menguji pemahaman mahasiswa terhadap pokok bahasan yang
disampaikan.
2. Penyajian
2.1. Uraian
2.1.a. Definisi Batu Mulia
Berdasarkan asal katanya, menurut Kamus Besar Bahasa
Indonesia definisi batu mulia berasal dari kata, “batu” dan “mulia”
(Tim Penyusun KBBI, 2016). Batu adalah benda keras dan padat
yang berasal dari bumi atau planet lain tetapi bukan logam,
sedangkan mulia berarti bermutu tinggi, berharga. Jadi dapat
disimpulkan bahwa batu mulia adalah batu yang mempunyai mutu
atau harga tinggi.
Dilihat dari ilmu geologi, batu mulia atau batu
permata (gemstone) adalah benda alam berupa sebuah mineral,
batuan atau bahan organik yang terbentuk dari hasil
proses geologi yang unsurnya terdiri atas satu atau beberapa
komponen kimia yang mempunyai harga jual tinggi dan diminati
oleh para kolektor (Smigel, 2012) (Gambar I.1).
Gambar I.1. Berbagai jenis batu mulia (Smigel, 2012)
6
Berdasarkan pengertian tersebut, dapat diuraikan lebih detil
sebagai berikut:
a) Benda alam (natural), berarti material tersebut bukan buatan
manusia.
b) Mineral, merupakan bahan kristalin padat dengan rumus
kimia tertentu dan mempunyai struktur kristal/ susunan atom
tiga dimensi tertentu. Mineral ini bisa berupa mineral tunggal
maupun agregat/ kelompok dari beberapa mineral seperti
lapis lazuli yang terdiri dari mineral lazurit, sejenis feldspar
berwarna biru dan dapat juga kalsit, sodalit serta pirit. Dalam
bidang batu mulia, kategori mineral ini juga meliputi
material amorf yang mempunyai rumus kimia tertentu
namun tidak memiliki struktur kristal, seperti opal dan
beberapa jenis gelas alami.
c) Organik, bisa berasal dari benda hidup baik terbentuk pada
saat ini maupun masa lampau. Contohnya adalah mutiara
(pearl), koral, gading, cangkang dan amber.
Perlu dicatat bahwa batu mulia organik yang telah
mengalami proses geologi lanjut, semisal pengisian (permineralisasi
dan petrifikasi) atau penggantian (replacement), di dalam konteks
batu mulia diklasifikasikan ke dalam kelompok mineral dari pada
organik. Contohnya adalah petrified dinosaur bone dan beberapa
contoh stony fossil gems (Gambar I.2). Meskipun faktanya tulang itu
adalah material organik, namun alasan mengelompokkannya sebagai
mineral adalah karena material organik tersebut telah mengalami
replacement secara total, baik struktur maupun komposisinya,
misalnya oleh larutan silika.
Berdasarkan catatan sejarah, berbagai macam batuan telah
lama dijadikan sebagai perhiasan oleh manusia. Bahkan perhiasan
dipercaya telah ada lebih dari 100 ribu tahun yang lalu. Penggunaan
batu mulia sebagai perhiasan mencerminkan lambang status sosial,
ekspresi seni dan kekayaan. Fungsi perhiasan berdasarkan budaya
tentu berbeda-beda, tetapi pada umumnya mengarah kepada
identitas diri tiap suku/ bangsa.
7
Gambar I.2. Petrified dinosaur bone agate (kiri) dan fossilized coral
colony (kanan). Keduanya tidak dapat dikelompokkan sebagai batu
mulia organik karena telah mengalami proses penggantian/
replacement (Smigel, 2012).
Kemajuan peradaban saat itu telah memungkinkan manusia

untuk dapat memanfaatkan logam dan batu mulia/ permata menjadi
karya seni dari masa ke masa , hingga mempengaruhi budaya
modern yang ada saat ini. Perkembangan dunia perhiasan terbagi
menjadi beberapa bagian peradaban, di antaranya adalah Mesir,
India, China dan Mesopotamia yang menetapkan dasar dalam
metalurgi, baik berupa pengumpulan permata, dan pembuatan kaca.
Bahkan peradaban ini juga yang meletakkan dasar yang kuat untuk
peradaban di Benua Eropa. Di sisi lain, China dan India berhasil
menjadi pendorong pengembangan seni dan memiliki andil yang
besar terhadap perkembangan seni di seluruh Asia
2.1.b. Syarat-Syarat Batu Mulia

Ada ribuan mineral dan batuan yang terdapat di kerak bumi,
begitu pula fosil dan bahan organik lain yang di jumpai di permukaan
bumi. Namun dari sekian banyak bahan berupa mineral/ batuan/ fosil
tersebut, tidak semua dapat dikelompokkan sebagai batu mulia. Hal
ini disebabkan karena untuk bisa disebut sebagai batu mulia,
memerlukan beberapa persyaratan yang harus dipenuhi. Smigel
(2012) menyebutkan persyaratan tersebut adalah suatu material
harus memiliki sifat indah (beauty), langka (rare) dan ketahanan
(durable).
8
a) Indah (beauty)
Batu mulia bersifat indah. Indah di sini bisa bersifat subjektif,
berbeda dari sudut pandang tiap orang yang menilainya. Batu mulia
harus bersifat indah karena pada umumnya digunakan sebagai
perhiasan atau untuk dekorasi. Batu mulia dinilai terutama karena
keindahan atau kesempurnaannya sehingga penampilan selalu
menjadi atribut terpenting dari batu mulia.
Batu mulia memiliki keindahan yang beragam dan dijumpai
dalam berbagai warna yang menakjubkan. Kebanyakan batu mulia
menunjukkan sedikit keindahan dalam keadaan belum diolah, dan
mungkin terlihat seperti batu atau kerikil biasa. Setelah dilakukan
pemotongan dan pemolesan batu mulia yang sesuai, warna dan kilap
yang indah dapat terlihat.
Gambar I.3. Berbagai parameter keindahan pada batu mulia (a)

warna, transparansi dan kecermelangan pada kunzit, (b) warna,
kilap dan pola pada jasper, (c) warna, kilap dan iridescence pada
amolit, (d) transparansi dan inklusi khusus pada rutilated quartz
(Smigel, 2012).
9
Secara umum, sifat keindahan batu mulia dinilai berdasarkan
warna, transparansi, kilap, pola, kecermelangan, optical phenomena
dan beberapa kasus termasuk inklusi yang khusus (Gambar I.3).
Warna, transparansi dan kilap adalah karakteristik yang penting
dalam menentukan keindahan batu mulia, karena merupakan hal
pertama yang dapat diamati dalam batu mulia. Pola juga penting
dalam menentukan keindahan batu mulia. Batu mulia yang memiliki
warna yang sama, akan berbeda nilai dan harganya jika mempunyai
pola yang berbeda.
b) Langka (rare)
Aspek kelangkaan menjadi nilai lebih dari sebuah mineral/
batuan, karena dengan sifatnya yang langka tersebut banyak orang
yang menginginkannya terkait dengan privilege bagi pemiliknya.
Aspek kelangkaan ini juga berkaitan dengan aspek ekonomi, dimana
semakin langka suatu benda, akan semakin mahal harganya. Itulah
mengapa batu andesit tidak bisa disebut sebagai batu mulia, karena
tidak ada unsur kelangkaannya dan bisa didapatkan di banyak
tempat. Langka yang dimaksud di sini adalah tidak mudah
didapatkan dan tidak semua wilayah menghasilkan.
Ada dua tipe kategori langka, yaitu: relative and inherent.
- Relative: Beberapa mineral batu mulia terbentuk pada
banyak tempat dan dalam jumlah yang besar, namun
sebagian besarnya tidak memenuhi kualitas sebagai batu
mulia. Contohnya adalah mineral korundum yang banyak
dijumpai, namun tidak semua korundum bisa menjadi batu
mulia seperti halnya rubi dan safir (Gambar I.4.a).
- Inherent: Ini merupakan kebalikan dari langka yang relatif.
Sebagian mineral terbentuk hanya pada lokasi tertentu dan
dalam jumlah yang terbatas. Contohnya: benitoid, adalah
batu mulia yang hanya dijumpai di satu lokasi, yaitu di San
Benito River Valley in California (Gambar I.4.b).
10
Gambar I.4. (a) Batu mulia dengan kelangkaan relatif, contohnya
ruby, dan (b) kelangkaan inherent, contohnya benitoid (Smigel,
2012).
c) Ketahanan (durable)
Batu mulia harus mempunyai daya tahan yang tinggi
(durable). Batu mulia harus kuat menahan tekanan dan gaya yang
bekerja selama pembentukannya. Selama ini yang banyak diketahui
tentang ketahanan adalah tingkat kekerasan (hardness), namun ada
aspek lain yaitu keteguhan (toughness) dan stabilitas (stability).
- Hardness adalah kemampuan untuk bertahan dari goresan
(scratching). Pada umumnya diukur dengan skala MOHS (1
– 10). Batu mulia lunak, khususnya yang mempunyai
kekerasan di bawah 7, cenderung akan menjadi pudar jika
terkena abrasi dari material yang lebih keras, dan akan
kehilangan kilap dan rapuh bagian tepinya.
- Toughness adalah kemampuan untuk bertahan dari
pemecahan. Sifat ini diukur secara relatif, misalnya sfalerit
bersifat rapuh (fragile), intan mempunyai sifat keteguhan
menengah (moderately tough) dan jade mempunyai
keteughan yang istimewa (exceptionally tough). Semakin
rendah tingkat toughness dari suatu batu mulia, akan semakin
mudah mengalami kerusakan terhadap ketukan dan usapan
selama penggunaan.
- Stability adalah ketahanan terhadap perubahan yang
disebabkan oleh faktor lingkungan seperti suhu, kimia dan
11
cahaya. Misalnya apatit sensitif terhadap suhu, mutiara
sensitif terhadap bahan kimia dan kunzit tidak resisten
terhadap cahaya yang terlalu kuat.
2.2. Latihan
Kerjakan latihan di bawah ini!
1. Jelaskan perbedaan mineral dan batu mulia!
2. Jelaskan mengapa batu mulia harus bersifat langka!
3. Jelaskan aspek apa saja yang mempengaruhi ketahanan batu
mulia!
3. Penutup
3.1. Rangkuman
Batu mulia adalah benda alam berupa mineral, batuan atau
bahan organik yang terbentuk dari hasil proses geologi yang
unsurnya terdiri atas satu atau beberapa komponen kimia yang
mempunyai harga jual tinggi dan diminati oleh para kolektor. Untuk
bisa disebut sebagai batu mulia, suatu benda harus mempunyai sifat
indah, langka dan ketahanan yang tinggi.
3.2. Test Formatif

Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Batu mulia dapat berasal dari material berikut, kecuali:
a. mineral c. fosil
b. batuan d. buatan manusia
2. Berikut ini adalah contoh batu mulia yang berasal dari
organik, kecuali:
a. amber c. mutiara
b. petrified coral d. gading
3. Aspek berikut yang mempengaruhi keindahan batu mulia
adalah:
a. pecahan c. belahan
b. kecemerlangan d. Cerat
12
4. Yang bukan kategori ketahanan dalam batu mulia adalah:
a. kekerasan c. berat jenis
b. toughness d. stabilitas
5. Mineral-mineral di bawah ini yang mempunyai sifat paling
langka adalah:
a. safir c. plagioklas
b. kuarsa d. piroksen
3.3. Umpan Balik

Mahasiswa dianggap mampu memahami pengertian batu
mulia dan syarat-syaratnya apabila mampu menjelaskan tentang
pengertian batu mulia dan syarat-syaratnya paling tidak 80% benar.
3.4. Tindak Lanjut

Mahasiswa dapat melanjutkan ke materi selanjutnya jika
mampu menjawab tes formatif dan latihan dengan benar minimal
80% dari keseluruhan soal.
3.5. Kunci Jawaban Test Formatif

Jawaban test Formatif :
1. d
2. b
3. b
4. c
5. a
13
Daftar Pustaka
Bayu, F. (2015). Panduan lengkap A – Z Batu Mulia Buku Wajib
Kolektor dan Pebisnis Batu Mulia. Kata Pena, Surabaya. 100h.
Evans, A.M. (1993) Ore Geology and Industrial Mineral: An
Introduction. 3rd Edition, Blackwell Science, New
York, 390p.
Harben, P.W. & Kužvart, M. (1996) Industrial Minerals: A Global
Geology. Industrial Mineral Information Ltd., London, 462p.
Kogel, J.E., Trivedi, N.C., Barker, J.M., Krukowski, S.T. (eds)
(2006) Industrial Minerals & Rocks, 7th Edition,
Society for Mining, Metallurgy, and Exploration, Inc.,
Colorado, 1548p.
Read, P.G. (2008). Gemmology. NAG Press, UK. 336p.
Schumann, W. (2001). Gemstones of the World. Sterling Publishing
Company. New York. 272p.
Smigel, B.W. (2012). Introduction to Gemology.
http://www.bwsmigel.info/
Sulianta, F. Dan Santosa, R. (2015). Kitab Batu Mulia. Andi,
Yogyakarta. 146h.
Senarai
Batu mulia : Benda alam berupa sebuah mineral, batuan atau
bahan organik yang terbentuk dari hasil
proses geologi yang unsurnya terdiri atas satu atau
beberapa komponen kimia yang mempunyai
harga jual tinggi dan diminati oleh para kolektor
Hardness : kemampuan untuk bertahan dari goresan
Toughness : kemampuan untuk bertahan dari pemecahan.
Stability : ketahanan terhadap perubahan yang disebabkan
oleh faktor lingkungan seperti suhu, kimia dan
cahaya.
14
POKOK BAHASAN II
KLASIFIKASI BATU MULIA
1. Pendahuluan
Pokok bahasan ini menjelaskan tentang klasifikasi batu
mulia dilihat dari berbagai aspek, berdasarkan klasifikasi Smigel
(2012). Aspek-aspek tersebut di antaranya dilihat dari nilai historis,
cara memotong, asal-asul pembentukan, perlakuan, maksud
penggunaan, dunia industri dan pengguna akhir batu mulia.
1.2. Relevansi
Untuk dapat mempelajari materi dalam pokok bahasan ini
diperlukan pemahaman tentang pengertian dan syarat-syarat batu
mulia. Pembelajaran tentang pokok bahasan klasifikasi batu mulia
ini bermanfaat untuk mempelajari pokok bahasan selanjutnya yaitu
tentang penamaan batu mulia.

dapat Memahami (C2) tentang bagaimana dasar-dasar klasifikasi
batu mulia dan macam-macam klasifikasi tersebut dan dapat
Mengaplikasikannya (C3) ketika menjumpai batu mulia di alam
maupun di dunia perdagangan.

1. Mampu menjelaskan dasar-dasar klasifikasi batu mulia
menurut Smigel (2012).
2. Mampu memberikan contoh batu mulia dari tiap jenis
klasifikasi tersebut.
15
disampaikan.
2. Penyajian
2.1. Uraian
Di dalam gemologi, terdapat beragam klasifikasi batu mulia.
Beragamnya klasifikasi tersebut disebabkan karena perbedaan
parameter dalam pengklasifikasiannya. Di bawah ini diuraikan
klasifikasi batu mulia betrdasarkan berbagai parameter (Smigel,
2012).
A. Klasifikasi Berdasarkan Pandangan Nilai Historis

Berdasarkan pandangan nilai historis, batu mulia dapat
diklasifikasikan dalam dua kelompok besar, yaitu precious dan semi
precious gemstone. Istilah precious dan semi precious digunakan
sampai tahun 1980an, untuk membedakan intan, rubi, safir, emerald
dan amber.
Istilah precious mengacu pada kelangkaan (rarity) dan nilai
yang tinggi (high value). Batu mulia precious ini lebih sedikit
dijumpai daripada yang semi precious. Batu mulia precious
memiliki warna terbaik, tembus cahaya, dan biasanya lebih langka.
Contohnya adalah intan/ berlian (diamond), rubi, safir dan zamrud
(emerald) (Gambar II.1).
16
Gambar II.1. Contoh batu mulia precious (Albertson, 2018)
Istilah semi precious digunakan untuk menyebut setiap batu

mulia lain yang bukan salah satu dari keempatnya. Contohnya adalah
aleksandrit, agate, amethyst, aquamarin, garnet, lapis lazuli,
moonstone, opal, mutiara (pearl), peridot, rose quartz, spinel,
tanzanit, turmalin, pirus dan zirkon (Gambar II.2).
Kebanyakan ahli batu mulia tidak lagi menggunakan
klasifikasi tersebut dan menyebutnya tidak relevan, karena beberapa
hal:
1. Istilah precious mengacu pada kelangkaan (rarity), tetapi
pada kenyataannya terdapat beberapa spesies batu mulia
semi precious yang lebih langka dan jarang dijumpai
dibandingkan dengan batu mulia precious. Contohnya adalah
garnet demantoid dan garnet tsavorit yang dikelompokkan
sebagai semi precious stone ternyata lebih sulit ditemukan di
alam dibandingkan intan yang termasuk precious stone.
17
Gambar II.2. Contoh batu mulia semi precious (Albertson, 2018)
2. Pemisahan antara precious dan semi precious ini tidak

memiliki dasar ilmiah yang kuat. Jenis mineral yang sama,
namun beda varietas bisa dikategorikan sebagai keompok
yang berbeda. Misalnya mineral beryl (Be3Al2(SiO3)6),
terdapat varietas zamrud yang dikategorikan sebagai
precious dan aquamarin yang dikategorikan sebagai semi
precious.
3. Harga batu mulia precious terkadang justru lebih rendah
dibandingkan beberapa jenis batu mulia semi precious.
Sebagai contoh, banyak mutiara alami yang memiliki harga
tinggi, seringkali lebih berharga daripada berlian, rubi,
zamrud, atau safir berkualitas rendah. Begitu pula beberapa
jenis garnet, yang mempunyai harga jual daripada intan.
18
B. Klasifikasi Berdasarkan Cara Memotong
Proses pemotongan dan pemolesan batu mulia disebut
gemcutting atau lapidary. Gaya (style) pemotongan batu mulia yang
paling umum adalah faceted dan cabochon.
1. Faceted
Gaya pemotongan faceted paling sering dilakukan pada batu
mulia transparan. Sisi datar dipotong dan dipoles di seluruh
permukaan batu, biasanya dalam pola yang sangat simetris (Gambar
II.3). Pemotongan dengan teknik ini dapat meningkatkan kejernihan
dan keindahan batu mulia. Batu mulia biasanya dilapisi dengan
perekat lilin, epoksi, atau lem cyanoacrylate pada dopstick logam,
yang kemudian dimasukkan ke dalam handpiece yang
memungkinkan kontrol posisi yang tepat.
Gambar II.3. Kristal ametrin yang dipotong dengan gaya faceted

(Clark, tanpa tahun)
Pada umumnya model pemotongan faceted mempunyai

bagian sebagai berikut (Gambar II.4):
a. Table: merupakan bagian paling atas dan paling luas dari
facet pada batu mulia.
b. Pavillion: merupakan bagian bawah batu mulia, dipasang ke
pengaturan perhiasan. Pavillion ini mempunyai bidang
perpotongan datar disebut facet di permukannya. Facet ini
pada umumnya mempunyai bentuk triangular, layang-
layang dan rectangular. Pada batu mulia yang proporsional,
19
biasanya menyumbang 2/3 hingga 3/4 dari total keseluruhan
tubuh batu mulia.
c. Girdle: merupakan bagian tengah dari tubuh batu mulia.
Girdle adalah pembatas antara bagian atas dan bawah batu
mulia. Dalam batu mulia yang proporsional, girdle biasanya
terdiri dari sekitar 2% dari total keseluruhan tubuh batu
mulia.
d. Crown: merupakan bagian paling atas dari batu mulia. Pada
batu mulia yang proporsional, crown biasanya menyusun 1/4
hingga 1/3 dari total keseluruhan tubuh batu mulia.
Gambar II.4. Bagian-bagian kristal yang dipotong dengan gaya

faceted (Clark, tanpa tahun)
2. Cabochon
Cabochon adalah pemotongan batu mulia yang sering
diterapkan pada batu mulia yang bersifat transucent sampai opak.
Gaya pemotongan ini lebih sederhana dan umumnya mempunyai
bentuk datar pada bagian dasar dan bagian atasnya berupa garis
lengkung halus yang disebut dome (Gambar II.5). Gaya pemotongan
ini juga sering digunakan untuk batu mulia yang mengandung
banyak inklusi dan pola tertentu untuk menghasilkan kenampakan
batu mulia yang baik.
20
Gambar II.5. Lapis lazuli yang dipotong dengan gaya cabochon
(Smigel, 2012)
C. Klasifikasi Berdasarkan Asal-Usul Pembentukan

Berdasalkan asal – usul pembentukannya, batu mulia dapat
dibagi menjadi dua yaitu batu mulia alami (natural) dan batu mulia
sintetis (buatan).
1. Natural: Batu mulia alami terbentuk oleh proses geologi
dan/atau biologi tanpa campur tangan manusia.
2. Sintetik: merupakan batu mulia yang dibuat oleh manusia.
Batu mulia sintetik dapat berupa tiruan dari mineral alam
seperti korundum, amethyst, mutiara atau dapat berupa
material khusus yang tidak dijumpai di alam seperti YAG
(yttrium aluminum garnet) atau cubic zirconia.
D. Klasifikasi Berdasarkan Perlakuan (Treatment)

Berdasarkan perlakuan (treatment) yang dilakukan, batu
mulia dibagi menjadi dua yaitu unenhanced dan enhanced.
1. Unenhanced: berarti material tersebut seperti apa adanya
yang dihasilkan oleh alam (kecuali hanya dibersihkan dan
dibuat model menjadi batu mulia yang lebih berdaya guna).
Warna, transparansi, kekerasan, atau optical phenomena
tidak diubah oleh manusia.
2. Enhanced: enhanced gem berarti telah mengalami beberapa
perlakuan (treatment) yang mengubah karakteristiknya,
seperti irradiasi, pemanasan, pewarnaan, oiling, laser
drilling, dll. Treatment tersebut dapat meningkatkan,
21
mengurangi atau tidak punya efek sama sekali terhadap
durabilitas batu mulia.
E. Klasifikasi Berdasarkan Maksud Penggunaan

Berdasarkan maksud penggunaannya, batu mulia dibagi
menjadi dua yaitu simulant dan fake.
1. Simulant: suatu bahan, baik alami atau sintetis, yang
digunakan untuk meniru bahan lain. Simulant terlihat mirip
seperti batu mulia yang ditiru, tetapi sifat kimia, fisik dan
optiknya bisa sama atau tidak. Tidak semua simulant bersifat
sintetik. Tiruan semacam ini bisa disebut sebagai simulant,
imitation, atau faux.
Contoh: rubi sintetik dapat digunakan untuk meniru rubi
asli, tetapi natural red spinel juga bisa untuk meniru rubi
asli.
2. Fake: adalah bahan yang mewakili sesuatu yang bukan
sesungguhnya. Material fake ini dapat berupa bahan buatan
manusia atau bahan alami. Berikut adalah contoh material
yang termasuk sebagai fake dan not fake.
- Fake: natural red garnet yang ditawarkan sebagai rubi, man
made Moissanite yang ditawarkan sebagai intan.
- Not Fakes: synthetic ruby yang ditawarkan sebagai synthetic
ruby, man-made red glass diatwarkan sebagai faux ruby,
cubic zirconia ditawarkan sebagai diamond simulant.
F. Klasifikasi Berdasarkan Dunia Industri

Dalam dunia industri batu mulia, hanya dikenal ada dua
kelompok batu mulia, yaitu kelompok batu mulia berwarna dan
kelompok intan. Ahli gemologi memisahkan semua batu mulia
berwarna menjadi satu kelompok, dan semua jenis intan sebagai
kelompok lain tanpa memperhatikan warnanya.
Klasifikasi ini mempunyai kelemahan, karena faktanya
beberapa batu mulia yang termasuk batuan berwarna, ada yang tidak
berwarna. Misalnya white sapphire, white beryl, phenakite dan rock
22
crystal quartz. Pada sisi yang lain, beberapa jenis intan yang
mempunyai warna, tetap dikelompokkan sebagai intan sebagai fancy
diamonds, dan ada juga yang berwarna hijau, pink, biru, kuning,
orange, coklat, merah dan hitam.
G. Klasifikasi Berdasarkan Pengguna Akhir

Berdasarkan pengguna akhirnya, batu mulia dapat dibagi
menjadi dua yaitu jewelry gems (perhiasan) dan collector gems.
Meskipun ribuan spesies mineral, hanya 100 – 150 yang memiliki
karakteristik yang kita kaitkan dengan batu mulia, dan dari jumlah
tersebut, hanya sekitar 50 spesies yang merupakan bagian reguler
dari pasar perhiasan.
Secara umum, jewelry gem mempunyai sifat durable dan
umum dijumpai di pasaran dengan jumlah cukup melimpah.
Aquamarine adalah contoh yang baik dari jewelry gem, karena sifat
durabilitasnya yang cukup tinggi dan dijumpai secara luas di pasar
batu mulia.
Collector gem adalah suatu jenis batu mulia yang tidak
cukup durabilitasnya untuk digunakan sebagai perhiasan, atau
keterdapatannya jarang sehingga tidak umum dijumpai di pasar batu
mulia. Transparent rhodocrostite adalah satu contoh collector gem,
yang tidak cukup durable untuk dibuat batu perhiasan, meskipun
dapat dijumpai secara luas di pasar batu mulia. Clinohumite juga
merupakan contoh collector game, yang mempunyai sifat cukup
durable namun jarang dijumpai di pasar batu mulia sehingga hanya
sedikit kolektor yang mengoleksinya.
2.2. Latihan
Kerjakan latihan di bawah ini!
1. Apakah perbedaan klasifikasi batu mulia precious dan semi
precious? Dan apakah masih relevan digunakan saat ini?
2. Jelaskan perbedaan cara memotong batu mulia dangan gaya
faceted dan cabochon!
23
3. Penutup
3.1. Rangkuman
Klasifikasi batu mulia bisa dilakukan dengan berbagai faktor,
di antaranya:
1. Nilai historis: precious dan semi precious
2. Cara memotong: faceted dan cabochon
3. Asal usul pembentukan: natural dan sintetik
4. Perlakuan/ treatment: enhanced dan unenhanced
5. Maksud penggunaan: simulant dan fake
6. Sudut pandang dunia industri: batu mulia berwarna dan
intan
7. Siapa pengguna akhir: jewelry gem dan collector gem
3.2. Test Formatif

Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Berikut ini adalah contoh batu mulia precious, kecuali:
a. amethyst c. rubi
b. intan d. safir
2. Batu mulia yang bersifat transparan biasanya dipotong
dengan gaya:
a. cabochon c. faceted
b. crown d. girdle
3. Berikut adalah contoh perlakuan enhanced terhadap batu
mulia, kecuali:
a. irradiasi c. pemanasan
b. pembersihan d. oilling
4. Yang bukan merupakan contoh batu mulia berwarna adalah:
a. rubi c. amethyst
b. intan d. safir
5. Batu mulia yang digunakan untuk jewelry harus bersifat:
a. langka c. lunak
b. sedikit dijumpai d. durable
24
3.3. Umpan Balik
Bagi mahasiswa yang telah menjawab soal dengan benar dan
lulus, diperkenankan mengikuti materi selanjutnya. Bagi mahasiswa
yang belum lulus, diwajibkan mengerjakan kembali soal tes formatif
di atas.
3.4. Tindak Lanjut

3.5. Kunci Jawaban Test Formatif

Jawaban test Formatif :
1. a
2. c
3. b
4. b
5. d
Daftar Pustaka
Albertson, H. (2018). Precious Stones Vs. Semi Precious Stones:
What are the differences between the two?
https://theeyeofjewelry.com/
Clark, D. (-). Gemstone Facets: Terminology and Functions.
https://www.gemsociety.org/article/gemstone-facets/
York, 390p.
25
Colorado, 1548p.
Yogyakarta. 146h.
Senarai
Precious stone: Batu mulia kelas tertinggi, yang mempunyai
tingkat kelangkaan dan nilai yang tinggi .
Semi precious : Batu mulia yang kelasnya lebih rendah,
stone lebih mudah dijumpai dan mempunyai nilai
yang tidak terlalu tinggi
Faceted : Gaya pemotongan batu mulia dengan pola
yang simetris, dilakukan untuk batu mulia
transparan
Cabochon : Gaya pemotongan batu mulia berbentuk
lengkung, dilakukan pada batu mulia opak/
translucent.
Simulant : suatu bahan, baik alami atau sintetis, yang
digunakan untuk meniru bahan lain
Fake : bahan yang mewakili sesuatu yang bukan
sesungguhnya
Jewelry gem : Batu mulia yang penggunaannya untuk
perhiasan
Collector gem : Batu mulia yang penggunaannya untuk
koleksi
26
POKOK BAHASAN III
PENAMAAN BATU MULIA
1. Pendahuluan
1.1. Deskripsi singkat
Pokok bahasan ini mempelajari tentang penamaan batu
mulia. Di dalam batu mulia juga dikenal tentang sistem penamaan,
meskipun tidak serumit tata nama makhluk hidup atau fosil.
Penamaan batu mulia dapat menggunakan nama resmi (sesuai aturan
nama secara mineralogi) maupun nama dagang yang dikenal luas
oleh masyarakat.
1.2. Relevansi
Pada pokok bahasan ini akan dipelajari tentang penamaan
batu mulia, baik nama resmi maupun nama dagang. Untuk dapat
mempelajari materi dalam pokok bahasan ini diperlukan
pemahaman tentang nama-nama mineral secara geologi.
Pembelajaran tentang pokok bahasan penamaan batu mulia ini
bermanfaat untuk mengenali nama batuan secara resmi (mineralogi)
yang sering berbeda dengan penamaan di dunia perdagangan batu
mulia.

dapat Memahami (C2) tata cara penamaan batumulia, baik secara
resmi maupun nama dagang dan mengaplikasikan (C3) ketika
menjumpai batumulia baik di alam maupun di dunia perdagangan.
27
1. Mampu membedakan nama batuan secara resmi dan nama
dagang.
2. Mampu memberikan nama batu mulia secara resmi ketika
menjumpai batu mulia dengan nama dagang yang berbeda
dengan nama resminya.

disampaikan.
2. Penyajian
2.1. Uraian
2.1.a. Dasar Penamaan Batu Mulia
Penamaan batu mulia didasarkan pada dua cara, yaitu tata
nama resmi dan tidak resmi. Nama resmi batu mulia diambil sesuai
dengan nama secara mineraloginya. Sebaliknya nama tidak resmi
bisa berasal dari nama di dunia perdagangan atau nama sesuai daerah
asal. Dengan demikian sering terjadi perbedaan penyebutan nama
satu batu mulia yang sama, namun namanya berbeda karena
perbedaan dasar penamaan. Sebagai contoh amethyst (nama resmi)
dikenal di dunia perdagangan sebagai batu kecubung, opal (nama
resmi) dikenal sebagai kalimaya, rubi (nama resmi) dikenal sebagai
batu merah delima, dan masih banyak lagi.
2.1.b. Nama Resmi

Sebagaimana organisme/ fosil yang mempunyai aturan tata
nama tertentu, yaitu binomial nomenclature, dalam gemologi juga
dikenal adanya tata nama resmi batu mulia. Berbeda dengan tata
28
nama resmi pada makhluk hidup yang terkesan rumit, nama resmi
batu mulia lebih sederhana yaitu sesuai nama mineraloginya.
Dalam batu mulia dikenal adanya kelompok/ group untuk
menyebut nama kelompok mineral tertentu, spesies untuk menyebut
nama individu mineral dan varietas untuk menyebut varian dalam
satu spesies yang memunyai sifat berbeda.
a. Spesies
Spesies batu mulia adalah mineral yang mempunyai rumus
kimia tertentu dan struktur tiga dimensi tertentu. Spesies batu mulia
bisa mempunyai struktur kristalin atau amorf.
Contoh spesies batu mulia adalah kuarsa. Semua kuarsa
bagaimanapun karakteristiknya, mempunyai rumus kimia yang sama
yaitu SiO2 dan mempunyai sistem kristal yang sama yaitu
heksagonal.
Contoh lain spesies batu mulia adalah korundum. Semua
jenis korundum mempunyai rumus kimia yang sama yaitu Al2O3
dan mempunyai sistem kristal trigonal.
b. Varietas
Varietas batu mulia terdiri dari sub-kelompok di dalam
spesies, yang memiliki karakteristik yang berbeda dan menonjol,
seperti warna, tingkat transparansi, inklusi, atau fenomena optik
dengan spesies lainnya. Tidak setiap spesies batu mulia memiliki
banyak varietas, misalnya, tidak ada varietas terpisah dalam spesies
peridot.
Contoh varietas dalam spesies kuarsa mencakup beberapa
varietas batu mulia yang kenampakannya berbeda, dari amethys dan
agate (Gambar C.1) sampai jasper, rutilated quartz dan tiger'seye.
Amethyst merupakan varietas kuarsa yang bersifat transparan,
kristalin, berwarna ungu. Amethyst dapat hadir dalam berbagai
warna ungu dari sangat terang ke gelap. Agate adalah varietas
kuarsa yang bersifat translucent, berstruktur banded atau berpola,
cryptocrystalline, agate dapat hadir dalam berbagai warna dan pola
yang hampir tak terbatas.
29
Gambar III.1. Varietas amethyst (a) dan agate (b) pada spesies
kuarsa (Smigel, 2012)
Contoh lain varietas adalah rubi sebagai varietas korundum

yang berwarna merah, safir kuning adalah korundum yang berwarna
kuning dan safir bintang (star sapphire) adalah varietas korundum
yang bersifat translucent – opak yang mempunyai fenomena optik
berbentuk bintang (Gambar III.2). Varietas korundum yang lain
adalah safir, untuk menyebut korundum yang berwarna biru.
Gambar III.2. Varietas rubi (a), safir kuning (b) dan safir bintang (c)
pada spesies korundum (Smigel, 2012)
c. Kelompok/ Groups
Dalam beberapa kasus, sejumlah spesies mineral yang terkait
erat ditempatkan ke dalam kategori yang lebih besar dan lebih
inklusif, yang disebut kelompok mineral/ mineral group. Contohnya
adalah grup garnet dan grup feldspar.
Garnet Group mencakup semua jenis garnet apapun
spesiesnya, adalah anggota dari kelompok garnet yang mempunyai
sistem kristal isometrik dan merupakan mineral silikat logam dengan
berbagai proporsi Ca, Fe, Mg, Al, Cr, dan Mn yang saling
30
menggantikan dalam formula kimia yang serupa. Garnet group ini
terdiri dari beberapa spesies, di antaranya almandin, pyrope,
grossular, spesartin, andradit dan uvarovit.
Sebagai contoh adalah spessartit yang berwarna oranye
dalam kelompok garnet. Spessartit kaya akan mangan dan tidak ada
varietas individu yang termasuk dalam spesies ini. Contoh lain
adalah spesies grossularit yang berwarna hijau dan kaya kalsium
dalam kelompok garnet. Ada beberapa varietas grossularit,
termasuk batu hijau sedang sampai gelap yang disebabkan oleh
sejumlah jejak kromium dan vanadium, yang disebut Tsavorit
(Gambar III.3).
Gambar III.3. Kelompok garnet dengan spesies spessartit (a) dan

grosularit dengan varietas tsavorit (b) (Smigel, 2012)
2.1.c. Nama Dagang

Di zaman modern ini, nama dagang paling sering
dikembangkan ketika batu mulia baru pertama kali ditemukan dan
dipasarkan, sebagai cara untuk memperkenalkan batu mulia tersebut.
Strategi ini digunakan untuk mendongkrak penjualan batu mulia
tersebut. Strategi ini bisa berhasil dan bahkan masyarakat lebih
mengenal nama dagang ini dibandingkan nama resminya.
Sebaliknya, strategi ini juga bisa gagal dan penamaannya kembali ke
nama resmi.
Contohnya adalah penemuan batu mulia baru di Tanzania,
yaitu zoisit, yang merupakan mineral berwarna cokelat muda yang
terlihat transparan dan tidak menarik. Kemudian dilakukan
perlakuan pemanasan (heating) pada zoisit tersebut, dan ternyata
31
dapat mengubahnya menjadi warna biru-ungu yang cantik. Istilah
deskriptif yang benar adalah “zoisit coklat yang dipanaskan (heated
brown zoisite)”. Siapa yang akan tertarik membeli itu? Oleh karena
itu, kemudian batu mulia tersebut diberi nama "tanzanit", sehingga
terkesan lebih komersial dan lebih berharga (Gambar III.4).
Gambar III.4. Tanzanit, nama dagang yang populer untuk menyebut

heated brown zoisite (Smigel, 2012)
Contoh lain dari nama yang dimulai sebagai cara pemasaran

dan kemudian disetujui sebagai nama resmi adalah "kunzit" dan
“tsavorit” (Gambar III.5). Kunzit digunakan untuk menyebut
spodumen merah muda (pink spodumene) yang dirasa tidak
komersial, dimana nama kunzit tersebut digunakan untuk
menghormati G.F. Kunz, seorang ahli batu mulia pada abad ke-20.
Sementara itu, tsavorit digunakan untuk menyebut garnet grossular
hijau (green grossular garnet) yang juga dirasa tidak cukup
komersial, dimana nama tsavorit tersebut diambil berdasarkan lokasi
tambang aslinya (Taman Nasional Tsavo di Kenya).
Gambar III.5. Kunzit, nama dagang yang populer untuk menyebut

pink spodumene (a) dan tsavorit, nama dagang untuk green grossular
garnet (b) (Smigel, 2012)
32
Strategi ini tidak selalu berhasil, dan nama dagang yang
dimaksudkan terkadang tidak bisa mendongkrak penjualan batu
mulia tersebut. Ada banyak contoh dimana nama dagang digunakan
untuk jangka waktu tertentu, atau oleh penjual tertentu, tetapi
kemudian mati, atau tidak pernah dikenal secara meluas oleh
masyarakat. Contohnya adalah penggunaan nama “starlite” untuk
mengenalkan zirkon biru yang dipanaskan (heated blue zircon), dan
juga penggunaan nama “royal azel” untuk sugilite (Gambar III.6).
Strategi tersebut gagal, sehingga penamaannya kembali ke nama
semula yaitu heated blue zircon dan sugilite.
Gambar III.6. Contoh penggunaan nama dagang yang gagal

sehingga penamaan kembali ke nama asalnya, starlite kembali ke
heated blue zircon (a) dan royal azel kembali ke sugilite (b) (Smigel,
2012)
Berikut adalah contoh nama dagang batu mulia yang banyak

dikenal di Indonesia (Tabel III.1).
Tabel III.1. Beberapa contoh nama dagang beserta nama resmi dari
batu mulia
No Nama Dagang Nama Resmi Gambar
1 Bacan Chrysocola
2 Kalimaya Opal
33
3 Pancawarna Jasper
4 Pirus Turquoise
5 Batu Kecubung Amethyst
6 Merah Delima Rubi
7 Giok Jade
8 Zamrud Emerald
9 Cempaka Kalsedon
10 Lavender Purple calcedonny
11 Yakut Zircon
34
12 Mata Kucing Chrysoberyl
13 Badar Lumut Green Jasper
14 Ati Ayam Red Jasper
15 Kecubung Teh Smoky Quartz
16 Kecubung Rambut Rutilated Quartz
17 Giok Air Serpentin
18 Sungai Dareh Hydrogrossular Garnet
19 Spirtus Blue Chalcedonny
20 Akik Darah Carnelian Chalcedonny
35
2.1.d. Misnomer
Kesalahan nama (misnomer) adalah pemberian nama yang
salah. Seringkali misnomer adalah nama-nama batu mulia yang telah
mengakar di masyarakat sejak masa lalu dan bertahan hingga zaman
modern. Terkadang penamaan nama yang salah ini digunakan
karena ketidaktahuan, tetapi terkadang digunakan untuk menipu.
Salah satu dari beberapa misnomer kuno yang kadang-
kadang masih terdengar hingga kini, bahkan di dunia batu mulia
modern, adalah smoky topaz. Selama bertahun-tahun nama ini
digunakan secara tidak benar untuk smoky quartz.
Kesalahan penamaan ini bisa disebabkan karena kegagalan
terjemahan bahasa, atau ketidakmampuan untuk mengidentifikasi
spesies dengan benar. Meski demikian penggunaannya terus dipakai,
bahkan setelah identitas sebenarnya ditemukan, terutama karena
motif keuntungan. Topaz adalah batu mulia yang umumnya lebih
berharga daripada kuarsa, jadi dengan menyebut variasi kuarsa ini
dengan nama yang salah, yaitu topaz, terkadang bisa dijual dengan
harga lebih tinggi bagi konsumen yang tidak paham.
Contoh lainnya adalah kesalahan identifikasi beberapa batu
mulia bersejarah yang terkenal, seperti zamrud Cleopatra (yang
mungkin adalah peridot). Atau seperti dalam kasus Black Prince's
Ruby di Crown Jewels of England, yang ternyata setelah diuji adalah
spinel.
Selain itu, nama tradisional batu mulia dalam satu bahasa
mungkin tidak bisa diterjemahkan secara tepat, dan mungkin secara
tidak sengaja memperoleh nuansa makna baru ketika barang
berpindah tangan dalam perdagangan internasional. Daftar
misnomers dan folknames seperti ini banyak terjadi bahkan
mencapai ribuan item, dan banyak yang masih dapat ditemukan di
berbagai lokasi. Mudah-mudahan, dengan bertambahnya tingkat
pendidikan gemologis dan kecanggihan di antara pembeli dan
penjual batu mulia, sebagian besar istilah tersebut perlahan-lahan
akan hilang dari sirkulasi.
36
Tabel III.2 berikut menunjukkan beberapa misnomer pada
beberapa batu mulia yang dikenal selama ini. Dari tabel tersebut
dapat dilihat bahwa ketika nama batu mulia yang terdiri dari nama
yang dimodifikasi di depan spesies batu mulia atau nama varietas,
kemungkinan adalah nama yang salah. Bahannya kemungkinan
besar adalah material lain, bukan batu mulia alami (rubi, jade, lapis
dan lain-lain). Bahan tiruan tersebut biasanya diambil dari material
yang kurang berharga tetapi dengan karakteristik serupa yang
hampir mirip.
Tabel III.2. Contoh misnomer dan nama yang benar dari beberapa
batu mulia
No Misnomer/ Folkname Nama yang benar
1 Balas Ruby Red Spinel
2 Transvaal Jade Translucent Green Hydrogrossular Garnet
3 Mexican Onyx Banded Calcite Marble
4 Swiss Lapis Dyed Blue Chalcedony or Jasper
5 Black Hills Ruby Pyrope Garnet
6 New Jade Bowenite or Serpentine
2.2. Latihan
Kerjakan latihan di bawah ini :
1. Sebutkan nama dagang batu mulia yang saudara kenal, dan
jelaskan nama resmi batu mulia tersebut!
2. Jelaskan kenapa bisa terjadi perbedaan anma batu mulia di
dunia perdagangan dengan nama resminya!
3. Penutup
3.1. Rangkuman
Penamaan batu mulia bisa dilakukan secara resmi maupun
tidak resmi. Nama resmi menggunakan nama batu mulia tersebut
sesuai nama mineraloginya. Nama resmi mineral bisa menggunakan
nama spesies, varietas atau kelompok mineral.
Nama tidak resmi biasanya menggunakan nama dagang yang
berkembang di masyarakat. Nama dagang ini digunakan untuk
37
mendongkrak penjualan. Nama dagang kebanyakan berbeda dengan
nama resmi batu mulia. Selain itu juga terdapat kesalahan pemberian
nama/ misnomer. Kesalahan ini terjadi karena penggunaan nama
oleh masyarakat yang sudah terjadi sangat lama, atau juga karena
disengaja untuk menipu pembeli.
3.2. Tes formatif

Pilihlah jawaban yang paling tepat dari soal – soal di bawah
ini :
1. Berikut ini adalah jenis-jenis varietas kuarsa, kecuali:
a. amethyst c. rutilated quartz
b. agate d. emerald
2. Dalam sistematika mineralogi, garnet termasuk sebagai:
a. kelompok c. varietas
b. spesies d. family
3. Nama resmi dari batu mulia kalimaya adalah:
a. obsidian c. kristobalit
b. opal d. ortoklas
4. Batu kecubung teh adalah nama dagang untuk menyebut batu
mulia:
a. amethyst c. smoky quartz
b. citrine d. rutilated quartz
5. Kesalahan penamaan batu mulia di masyarakat, namun tetap
dipakai karena motif keuntungan disebut:
a. nama dagang c. nama merk
b. misnomer d. nama resmi
3.3. Umpan balik

di atas.
38
3.4. Tindak lanjut
3.5. Kunci jawaban tes formatif

1. d
2. a
3. b
4. c
5. b
39
Daftar Pustaka
York, 390p.
Colorado, 1548p.
Yogyakarta. 146h
Senarai
Nama resmi : Nama batu mulia sesuai nama mineraloginya
Nama dagang : Nama batu mulia yang dikenal di dunia
perdagangan, yang bertujuan untuk
meningkatkan penjualan
Misnomer : Kesalahan pemberian nama bau mulia, baik di
sengaja maupun tidak, karena ketidaktahuan,
kesalahan identifikasi, atau disengaja untuk
menipu konsumen
40
POKOK BAHASAN IV
PENGUKURAN BATU MULIA
1. Pendahuluan
Pada pokok bahasan ini akan dibahas tentang pengukuran
batu mulia (gem measuring). Pengukuran batu mulia ini meliputi
pengukuran berat yang umumnya menggunakan satuan karat,
maupun pengukuran dimensi ukuran panjang, lebar dan tinggi.
1.2. Relevansi
Untuk mempelajari pokok bahasan ini diperlukan
pemahaman tentang pengertian batu mulia, karakteristiknya dan cara
pemotongan batu mulia. Materi pada pokok bahasan ini penting
untuk mengetahui nilai ekonomis batu batu mulia.
1.3. . Capaian Pembelajaran

Setelah mempelajari pokok bahasan pengukuran batu mulia,
diharapkan mahasiswa mampu memahami (C2) hal yang diukur dari
batumulia berdasarkan jenisnya, mengaplikasikan (C3) cara
pengukuran yang benar

Setelah mempelajari materi pada pokok bahasan ini,
diharapkan mahasiswa akan mampu:
a. menjelaskan (C2) pengertian karat batu mulia
b. mengetahui (C2) alat ukur batu mulia
c. mempraktikkan (C3) proses pengukuran batu mulia
41
disampaikan.
2. Penyajian
2.1. Materi
2.1. a. Pengukuran Batu Mulia
Gem measuring atau pengukuran batu mulia adalah proses
yang dilakukan untuk mengukur ukuran, berat, dimensi, sifat optik,
serta berbagai sifat fisik batu mulia lainnya seperti belahan, pecahan,
nilai ketahanan, efek pemanasan, dan berat jenis. Pada umumnya
nilai atau ukuran suatu batu mulia dapat berupa carats (karat) atau
dalam ukuran panjang seperti milimeter (mm). Hasil pengukuran ini
nantinya dapat mempengaruhi nilai/ harga suatu batu mulia (Scott,
2019).
Carats (karat) merupakan suatu satuan berat untuk intan
ataupun batu mulia secara umum. 1 karat setara dengan 0,2 gram.
Berat batu permata dihitung dalam satuan karat utuh ditambah
pecahan (1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/32, atau 1/64). Dengan demikian,
sebuah batu dapat dikatakan memiliki berat 3 + 1/4 karat. Secara
tradisional harga batu mulia selalu diberikan sesuai harga karat
(Gemworld, 2022).
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi kadar/ berat pada
batu mulia. Sekilas terlihat bahwa semua batu mulia berbentuk bulat
dengan diameter 6 mm, akan memiliki berat yang hampir sama. Pada
kenyataannya batu mulia yang mempunyai diameter yang sama,
bertanya tidak selalu sama. Hal ini dikarenakan karena ada dua
faktor penting yang sangat mempengaruhi berat individu batu mulia,
yaitu
42
1. Berat jenis materialnya
Misalnya berat jenis intan adalah 3,52, namun batu permata
lain seperti amethyst memiliki berat jenis yang lebih ringan yaitu
2,66 dan safir mempunyai berat jenis sebesar 4,0. Dengan demikian
intan satu karat (1.00) tidak akan terlihat sama ukurannya dengan
amethyst satu karat atau safir satu karat.
2. Proporsi potongan.
Potongan, terutama dalam hal kedalaman pavilion dan
tingkat tonjolan pavilion, sama pentingnya dalam menentukan berat
batu mulia tertentu dengan panjang dan lebar tertentu. Batu mulia
yang dipotong dengan pavilion lebih dalam akan jauh lebih berat,
baik karena kedalaman paviliun yang lebih dalam maupun karena
penonjolan sisi-sisinya.
2.1.b. Alat-Alat Pengukuran Batu Mulia

Terdapat beberapa teknik dan tahapan dalam pengukuran
batu mulia (gem measuring) dengan baik dan benar untuk
penggunaan perhiasan, penilaian atau pengetahuan pribadi.
Pengukuran batu mulia membutuhkan standar akurasi yang sangat
tinggi. Perkiraan yang salah dari pengukuran batu mulia dapat
mempengaruhi nilai dan harga batu mulia. Berikut merupakan
beberapa contoh alat yang digunakan dalam pengukuran batu mulia
(gem measuring):
1. Timbangan Sederhana
Dahulu kala, batu permata dan logam mulia ditimbang untuk
diperdagangkan dengan menggunakan timbangan panci sederhana
yang dipegang dengan tangan atau dipasang di platform (Gambar
IV.1). Meskipun ini terdengar primitif, pengguna yang terlatih bisa
mendapatkan bobot yang sangat akurat, dan alat tersebut masih
digunakan di sebagian besar dunia, dengan menggunakan standar
berat logam kecil yang dikalibrasi dengan hati-hati yang ditandai
dalam karat atau gram.
43
Gambar IV.1. Timbangan sederhana yang digunakan untuk
menimbang batu mulia pada zaman dahulu (Smigel, 2012).
2. Timbangan elektronik
Beberapa dekade yang lalu, neraca pegas mekanis atau
neraca balok adalah yang paling canggih, namun saat ini, hampir
semua batu permata ditimbang dengan timbangan elektronik
(Gambar IV.2). Prinsip dasarnya sama dengan pegas atau
keseimbangan tegangan. Hasilnya ditampilkan secara digital sebagai
berat benda.
Gambar IV.2. Timbangan elektronik yang digunakan untuk

mengukur kadar/ berat batu mulia (Smigel, 2012).
3. Jangka Sorong
Pengukuran batu mulia dengan menggunakan satuan
panjang. Pengukuran dengan satuan panjang dilakukan dengan
menggunakan jangka sorong, baik yang manual maupun yang
dikalibrasi secara elektronik (Gambar IV.3). Pengukuran ini
awalnya dilakukan untuk mengetahui nilai tengah atau diameter
pada batu mulia. Hal ini biasanya dilakukan untuk melakukan setting
pada batu mulia yang akan dijadikan sebagai mata cincin atau liontin
(Haley, 2017).
44
Gambar IV.3. Alat yang digunakan untuk mengukur dimensi batu
mulia: Jangka sorong manual (a) dan jangka sorong elektronik (b)
(Haley, 2017).
Hasil pengukuran batu mulia juga dapat berupa nilai tiga

dimensi (p x l x t) atau dalam dua dimensi (p x l). Pengukuran dengan
tiga dimensi dilakukan untuk memastikan batu permata cocok
dengan pemasangan perhiasan. Pengukuran dua dimensi fungsinya
sama, namun dilakukan pada batu mulia yang memiliki bentuk bulat
atau persegi karena panjang dan lebarnya hampir sama (Carmona,
1998).
4. Alat Pengukur Vernier

Pengukuran vernier, berguna untuk pengukuran diameter
pada batu mulia yang lebih besar dengan klausa yang tidak terlalu
banyak (Gambar IV.4). Pengukur vernier lebih mudah dalam hal
mengukur diameter, dan termasuk juga sebagai pengukur terbaik
untuk memperkirakan dimensi batu mulia.
Gambar IV.4.. Alat ukur Vernier gem measuring (Haley, 2017)
45
5. Presidium Gem Tester
Cara kerja Presidium Gem Tester adalah dengan
membandingkan sifat termal dari masing-masing batu
(konduktivitas termal / daya hantar panas) (Gambar IV.5). Cara kerja
alat ini sangat sederhana, cukup sentuhkan jarum kontak dengan
batuan, dalam waktu beberapa detik akan terlihat hasilnya di layar.
Jika yang dites adalah batu berlian, jarum akan bergerak ke warna
hijau. Demikian jika kita mengetes safir/ rubi, jarum bergerak
sampai tulisan safir/ rubi (untuk batu mulia lainnya, butuh
identifikasi lebih lanjut). Kestabilan alat ini bisa diandalkan
sepanjang waktu namun hanya digunakan untuk identifikasi awal,
dan diperlukan identifikasi lanjutan untuk keakuratan pengujian.
Kelemahan alat ini adalah tidak bisa membedakan batuan alami dan
sintetis.
Gambar IV.5. Presidium Gem Tester (Smigel, 2012)
2.2. Latihan
Kerjakan latihan di bawah ini:
1. Carilah video tentang pengukuran kadar karat batu mulia,
kemudian buatlah ringkasannya!
2. Carilah video tentang pengukuran dimensi batu mulia,
kemudian buatlah ringkasannya!
46
3. Penutup
3.1. Tes Formatif
Pilihlah jawaban yang paling tepat dari soal – soal di bawah
ini :
1. Kadar batu mulia biasanya dinyatakan dalam:
a. berat jenis c. gram
b. karat d. kilo gram
2. Satuan karat dalam batu mulia setara dengan berat sebesar:
a. 2 gram c. 0,2 gram
b. 20 gram d. 24 gram
3. Alat yang digunakan untuk mengukur dimensi ukuran batu
mulia adalah:
a. jangka sorong c. timbangan elektronik
b. timbangan manual d. Presidium Gem Tester
4. Alat yang digunakan untuk mengukur dimensi batu mulia
yang berukuran lebih besar adalah:
a. neraca c. jangka sorong manual
b. jangka sorong elektronik d. vernier gem measuring
5. Di antara batu mulia berikut yang memiliki berat jenis paling
tinggi adalah
a. intan c. amethyst
b. safir d. opal
3.2. Umpan balik

Untuk dapat melanjutkan ke materi selanjutnya, mahasiswa
harus mampu menjawab tes formatif minimal 80% benar.
3.3. Tindak lanjut

di atas.
47
3.4. Rangkuman
Pengukuran batu mulia adalah proses yang dilakukan untuk
mengukur ukuran, berat, dimensi, sifat optik, serta berbagai sifat
fisik batu mulia lainnya seperti belahan, pecahan, nilai ketahanan,
efek pemanasan, dan berat jenis. Pada umumnya nilai atau ukuran
suatu batu mulia dapat berupa carats (karat) atau dalam ukuran
panjang seperti milimeter (mm).
Pengukuran batu mulia ini dapat menggunakan beberapa lat
di antaranya timbangan/ neraca baik manual atau elektronik, jangka
sorong, presidium gem tester dan lain-lain.

1. b
2. c
3. a
4. d
5. b
48
Daftar Pustaka
Carmona, C.I. 1998. Estimating Weights of Mounted Colored
Gemstones. Gems & Gemology, Vol. 34, No. 3, pp. 202–211.
York, 390p.
Haley, S. 2017. How to Measure a Gemstone. Oureverydaylife.
(https://oureverydaylife.com/how-to-measure-a-gemstone-
12466223.html
Colorado, 1548p.
Yogyakarta. 146h
49
Senarai
Karat : Merupakan suatu satuan berat untuk intan
ataupun batu mulia secara umum. 1 karat
setara dengan 0,2 gram
50
POKOK BAHASAN V
SIFAT FISIK BATU MULIA
1. Pendahuluan
Pada pokok bahasan ini akan dibahas tentang sifat fisik batu
mulia. Sifat fisik batu mulia ini dideskripsi dengan cara yang sama
dengan sifat fisik mineral pada umumnya. Secara khusus, fokus
pembahasan bab ini adalah pada sifat fisik yang dapat terlihat secara
langsung, atau dapat diukur dengan peralatan minimal, dan yang
paling penting sebagai indikator identitas batu mulia.
1.2. Relevansi
pemahaman tentang sifat fisik mineral secara umum. Materi pada
pokok bahasan ini penting untuk mempelajari bahasan tentang sifat
optik batu mulia dan pendeskripsian serta identifikasi batu mulia
berdasarkan sifat fisiknya.

Setelah mempelajari pokok bahasan sifat fisik batu mulia,
diharapkan mahasiswa mampu memahami (C2) sifat fisik batu
mulia, mengaplikasikan (C3) dalam pendeskripsian, menganalisis
(C4) pengujian sifat fisik batu mulia.

a. menjelaskan (C2) perbedaan belahan dan pecahan dan
aplikasinya pada batu mulia
51
b. mengetahui (C2) faktor-faktor penyusun ketahan batu mulia
dan menjelaskannya
c. menganalisis (C4) kualitas batu mulia berdasarkan sifat
fisiknya

Dalam sub-pokok bahasan ini, pembelajaran dilakukan
secara klasikal dimana dosen menyampaikan materi. Selain itu juga
disampaikan.
2. Penyajian
2.1. Materi
Ada dua karakteristik yang dimiliki oleh tiap batu mulia,
yaitu sifat fisik dan sifat optik. Pada pokok bahasan ini akan dibahas
sifat-sifat fisik batu mulia, yaitu sifat-sifat yang tidak bergantung
pada interaksi batu mulia dengan cahaya untuk diekspresikan atau
diukur.
Semua sifat batu mulia (baik fisik maupun optik) berasal dari
struktur tiga dimensi yang mendasarinya dan komposisi kimia batu
mulia tersebut. Atau dengan kata lain, unsur-unsur kimia yang
membentuk batu mulia, dan bagaimana atom-atom unsur-unsur itu
disatukan untuk membentuk struktur bagian dalamnya, menentukan
semua sifat yang bisa kita lihat, rasakan, dan ukur.
Berdasarkan struktur dalamnya tersebut, batu mulia dibagi
menjadi dua yaitu batu mulia amorf dan batu mulia kristalin. Batu
mulia yang kristalin memiliki formula kimia tertentu, dan struktur
internal yang memiliki struktur/ pola tertentu yang teratur, yang
dikenal sebagai kisi kristal. Beberapa contoh batu mulia kristalin
adalah intan, rubi, safir, amethyst dan lain-lain.
52
Spesies batu mulia amorf juga memiliki formula kimia
tertentu, tetapi atom penyusunnya tidak tersusun dalam pola yang
teratur dan dapat diprediksi seperti pada bahan kristalin. Amorf
secara harfiah berarti tanpa bentuk. Maksudnya batu mulia itu
bentuknya tidak teratur, dan pembentukannya tidak seperti
pembentukan kristal. Beberapa contoh permata amorf adalah gelas,
amber, jet, opal, dan mineral metamict.
Berikut adalah beberapa sifat fisik batu mulia:
1. Belahan
Dalam struktur tiga dimensi kristal tertentu, atom terikat
lebih kuat satu sama lain dalam beberapa arah dan lebih rapuh pada
yang lain. Sebagai akibatnya, ketika dikenai suatu gaya yang kuat,
akan terjadi pemecahan yang teratur sesuai bidang yang lemah pada
kristal terdebut. Pemecahan ini, yang kadang-kadang bisa sangat
halus hingga tampak telah dipoles, disebut belahan.
Jumlah arah dimana bahan tertentu membelah dan
kesempurnaan pemecahan digunakan untuk mengukur karakteristik
ini. Ada batu mulia yang mempunyai belahan satu arah, dua arah,
tiga arah, empat arah dan enam arah (Gambar V.1). Karena belahan
adalah sifat spesies, maka juga berfungsi sebagai kriteria identifikasi
batu mulia yang baik.
Gambar V.1. Apatit dengan belahan 2 arah tak sempurna (a),

Spodumen dengan belahan 2 arah sempurna (b) dan
Fluorit dengan belahan 4 arah sempurna (c) (Smigel, 2012)
53
Spesies dengan belahan yang sempurna, terutama jika dalam
berbagai arah, adalah risiko buruk batu mulia untuk digunakan
sebagai perhiasan. Hal ini disebabkan karena dengan mempunyai
belahan dengan arah yang banyak dan sempurna, akan
mempermudah batu mulia tersebut untuk dipecahkan sesuai arah
belahan batu mulia tersebut.
Penambang telah lama menggunakan sifat belahan dalam
memotong batu yang ditemukan. Cobbing adalah tindakan memukul
batu dengan tajam dan tepat menggunakan palu untuk mematahkan
bagian yang tidak stabil (yaitu belahan). Pengetahuan tentang bidang
belahan pada material yang ditambang sangat penting untuk
penggunaan teknik ini secara efisien. Penggunaan belahan mungkin
paling dikenal dalam pemotongan intan/ berlian. Namun, tidak
semua batu mulia menunjukkan belahan, misalnya turmalin, safir,
dan garnet.
2. Pecahan
Pecahan adalah pemecahan yang terjadi tidak di sepanjang
bidang belahan. Jika belahan hanya dijumpai pada beberapa batu
mulia dan hanya pada arah tertentu, pecahan dapat terjadi pada
semua batu mulia dan di segala arah. Dengan dikenai kekuatan yang
cukup, batu mulia apa pun akan pecah, meskipun ada jenis batu
mulia yang mudah pecah dan ada juga yang sulit untuk dipecahkan.
Bagian tepi pecahan tidak mulus seperti belahan, tetapi
cenderung memiliki salah satu dari beberapa kenampakan pecahan.
Beberapa jenis pecahan yang dikenal, misalnya seperti pecahan rata
(even), konkoidal (seperti cangkang), berserat (splintery/ fibrous),
tidak rata (uneven), step-like (menganak tangga), dan granular
(Gambar V.2). Seperti halnya belahan, pecahan ini adalah
karakteristik spesifik spesies yang penting dalam identifikasi batu
mulia.
54
Gambar V.2. Citrine quartz dengan pecahan konkoidal (a),
Charoite dengan pecahan splintery (b), Turquoise dengan pecahan
granular (c) dan Koral dengan pecahan uneven (Smigel, 2012)
3. Ketahanan (Durabilitas)
Dalam bab sebelumnya telah dibahas mengenai konsep
ketahanan (durabilitas) batu mulia, yang terdiri dari kekerasan,
ketangguhan dan stabilitas.
a. Kekerasan
Kecenderungan untuk menahan goresan dalam batu mulia
dikenal sebagai kekerasan. Dari tiga faktor dalam daya tahan,
kekerasan adalah faktor yang paling dikenal. Kekerasan terbentuk
dari ikatan kimia antara atom-atom penyusun batu mulia (seberapa
erat atom-atom tersebut terikat satu sama lain).
Kekerasan batu mulia mempengaruhi daya tahan pemakaian,
kilau, dan ketahanan terhadap pemotongan dan pemolesan. Dengan
pertimbangan semua faktor lain dianggap sama, batu mulia yang
lebih keras lebih bisa digunakan dalam perhiasan, mempunyai kilau
permukaan yang lebih cerah, dan membutuhkan lebih banyak waktu
dan upaya untuk memotong dan memoles. Selain itu juga akan
mempertahankan hasil polesan lebih lama dari batu mulia yang lebih
lunak.
Kekerasan dinyatakan dengan skala Mohs, yaitu skala 1-10
(paling lunak hingga paling keras). Untuk menguji kekerasan, salah
satu metode yang biasa digunakan adalah tes gores/ scratch test.
Pengujian ini biasanya menggunakan alat pensil baja yang ujungnya
diberi berbagai mineral (atau logam) dengan kekerasan yang
55
telahdiketahui. Dengan menggores permukaan mineral yang tidak
diketahui, penguji dapat menentukan perkiraan kekerasan sampel.
Dalam gemologi, tes semacam itu jarang dilakukan karena sifatnya
merusak permukaan batu mulia. Pengecualian mungkin dalam
pengujian bagian bawah ukiran, atau sepotong permata kasar, atau
sedikit bahan yang telah patah.
Berdasarkan kekerasannya, batu mulia dibagi menjadi tiga
kelompok yaitu batu mulia lunak (soft gems) yang mempunyai
kekerasan berkisar 1-5 skala Mohs (Gambar V.3), batu mulia
menengah (gems of intermediate hardness) dengan kekerasan sekitar
6-7 skala Mohs (Gambar V.4) dan batu mulia keras (hard gems)
dengan kekerasan di atas 7 skala Mohs (Gambar V.5).
Gambar V.3. Contoh batu mulia lunak: mutiara dengan kekerasan 3

skala Mohs (a), sfalerit dengan kekerasan 3,5 skala Mohs (b) dan
fluorit dengan kekerasan 4 skala Mohs (c) (Smigel, 2012)
Gambar V.4. Contoh batu mulia menengah: scapolite dengan

kekerasan 6 skala Mohs (a), tanzanit dengan kekerasan 6,5 skala
Mohs (b), garnet dengan kekerasan 7 skala Mohs (c) dan turmalin
dengan kekerasan 7,5 skala Mohs (d) (Smigel, 2012)
56
Gambar V.5. Contoh batu mulia keras: spinel dengan kekerasan 8
skala Mohs (a), topaz dengan kekerasan 8 skala Mohs (b),
chrysoberyl dengan kekerasan 8,5 skala Mohs (c) dan safir dengan
kekerasan 9 skala Mohs (d) (Smigel, 2012)
Berikut adalah contoh skala kekerasan batu mulia (Tabel V.1).
Tabel V.1. Kekerasan batu mulia dalam Skala Mohs

No Batu Mulia Kekerasan (Skala
Mohs)
1 Intan 10
2 Rubi/ Safir/ Star Saphire 9
3 Chrysoberyl 8,5
4 Spinel 8
5 Topaz 8
6 Emerald 7,5-8
7 Andalusit 7,5
8 Garnet 7-7,5
9 Turmalin 7-7,5
10 Amethyst/ Rose Quartz/ Smoky Quartz 7
11 Agate/ Kalsedon 6,5-7
12 Opal 5,5-6,5
13 Lapis Lazuli/ Turquoise 5-6
14 Obsidian 5.5,5
15 Apatit 5
16 Larimar 4,5-5
17 Kyanit 4-7
18 Fluorit 4
19 Rhodochrosite 4
20 Cuprite/ Malachite/ Sphalerite 3,5-4
21 Kalsit 3
22 Mutiara 2,5-4,5
23 Amber 2-2,5
57
b. Toughness
Kecenderungan untuk menahan pemecahan dan potongan
dikenal sebagai ketangguhan batu mulia. Sifat ini dikendalikan
terutama oleh dua faktor, yaitu:
- kemampuan bahan untuk membelah dalam bentuk kristal
tunggal
- ada atau tidak adanya karakteristik struktural tertentu dalam
agregat dan/ atau batu mulia amorf yang mendukung
kekuatan dan daya kohesi.
Dengan asumsi semua faktor lain dianggap sama, semakin
keras suatu batu mulia, akan semakin tangguh. Contoh: topaz,
dengan kekerasan 8 itu tampaknya menjadi batu mulia yang cukup
keras, tetapi jika kita lihat kecenderungannya yang kuat untuk
membelah satu arah, kenyataannya menjadi agak rapuh. Demikian
juga dengan intan, yang dianggap sebagai bintang dari mineral
dengan kekerasan tertinggi, hanya termasuk peringkat "baik" jika
dilihat dari sisi ketangguhannya, karena pembelahan dan potensi
pemecahannya. Intan biasanya dipotong pada bagian sisi datar culet
di ujung paviliun. Hal ini disebabkan oleh kemungkinan pemecahan
(atau pembelahan) di zona culet yang rapuh.
Ketangguhan mempengaruhi daya tahan (keawetan)
pemakaian dan ketahanan terhadap pemolesan. Batu giok yang
sudah berusia ribuan tahun, saat ini kondisinya masih seindah saat
pertama kali dibuat.
Tidak ada skala numerik dimana ketangguhan diukur,
melainkan istilah-istilah relatif seperti fragile gems, gems of
intermediate toughness dan tough gems.
- Fragile gems: topaz, sodalit, serpentin
- Gems of intermediate toughness: turmalin, iolite fair) dan
chrysoprase, intan (good)
- Tough gems: safir, hematit (excellent) dan jadeite nephrite,
jadeite jade (exceptional)
58
c. Stabilitas
Stabilitas dalam batu mulia adalah ukuran kemampuannya
untuk menahan perubahan akibat paparan cahaya, panas, dan/ atau
bahan kimia. Stabilitas tidak hanya memengaruhi daya pakai, tetapi
juga menentukan cara yang tepat untuk fashioning, membersihkan
dan menyimpan batu mulia.
Kebanyakan batu mulia bersifat stabil, tetapi beberapa
(bahkan beberapa di antaranya cukup populer) tidak stabil, dan harus
ditangani dengan tepat. Contohnya adalah apatit dan opal yang
sensitif terhadap panas, topaz akan pudar jika dikenai cahaya,
turquoise bersifat mudah mengalami pemudaran warna jika dikenai
berbagai material.
4. Berat jenis (Specific Gravity)

Berat jenis, juga dikenal sebagai kerapatan relatif, berbeda
tiap jenis batu permata, dan merupakan salah satu karakteristik fisik
terpenting dari sudut pandang identifikasi batu mulia. Berat jenis
(BJ) adalah rasio berat satu unit volume batu mulia dengan berat unit
air yang sama. Misalnya, untuk mengatakan safir (korundum)
memiliki BJ= 4.0, berarti tepat satu inci kubik safir beratnya empat
kali lebih banyak dari satu inci kubik air. Dalam batu mulia alami,
nilai BJ berkisar antara lebih dari 1 (1,08 untuk amber) hingga 7,
(6,95 untuk cassiterite).
Berdasarkan berat jenisnya, batu mulia dibagi menjadi tiga
kelompok yaitu:
a. Batu mulia ringan, yaitu batu mulia dengan berat jenis kurang
dari 3. Contohnya adalah amber (1,08), shell (1,30) dan opal
(2,10).
b. Batu mulia menengah, yaitu batu mulia dengan berat jenis 3-
4. Contohnya adalah andalusit (3,16), jadite (3,33),
chrysoberyl (3,71), safir (4,0).
c. Batu mulia berat, yaitu batu mulia dengan berat jenis lebih
dari 4. Contohnya adalah zirkon 4,69), scheelite (6,10),
kasiterit (6,95).
59
5. Magnetisme
Sangat sedikit permata yang menunjukkan sifat magnetik.
Satu pengecualian yang menarik adalah jenis berlian sintetis
tertentu. Dalam hal ini, magnet yang kuat dapat menjadi cara yang
pasti untuk memisahkan batu-batu ini dari berlian alami. Hematit
alami sedikit tertarik pada magnet, tetapi versi tiruannya sangat kuat
sehingga perbedaannya jelas.
6. Reaksi Termal
Respon terhadap suhu tinggi dalam hal penampakan dan
bau, dapat menjadi penunjuk dalam mengidentifikasi beberapa batu
mulia. Banyak batu mulia organik seperti tanduk, gading, kulit kura-
kura, dan koral hitam, mengeluarkan bau seperti rambut terbakar
ketika dikenai panas. Amber berbau seperti terpentin, dan jet seperti
aroma batu bara.
7. Konduktivitas Termal
Batu mulia mempunyai sifat yang sangat berbeda dalam hal
ini, yang diukur melalui kecepatannya merambatkan panas. Selama
bertahun-tahun tidak ada toko perhiasan yang dijumpai tanpa
menggunakan alat pengukur konduktivitas termal (atau dikenal
sebagai penguji intan). Dengan hanya menyentuhkan logam kecil
ke permata, dapat langsung ditentukan sebagai "berlian" atau "bukan
berlian".
Beberapa tahun yang lalu, dua perkembangan terjadi yang
membuat semua perangkat ini usang.
a) Sebuah berlian simulan baru, yang disebut Moissanite yang
konduktivitas termalnya mendekati berlian, telah hadir di
pasaran, dan
b) Berlian sintetis sekarang menjadi cukup umum dijumpai.
Berlian buatan manusia yang memiliki sifat fisik yang sama
dengan permata alami, tentu saja, akan lulus ujian sebagai
berlian.
60
8. Konduktivitas Listrik
Segera setelah diperkenalkannya Moissanite, muncullah
pemasaran generasi baru penguji yang menggunakan taktik berbeda
untuk memisahkan Moissanite dari berlian. Berlian (dengan
pengecualian intan biru alami) yang semakin langka, tidak
menghantarkan listrik, tetapi Moissanite memiliki daya hantar listrik
2.2. Latihan
Kerjakan latihan di bawah ini sesuai petunjuk :
1. Apa yang membedakan antara belahan dan pecahan?
Jelaskan bagaimana peranan belahan dan pecahan terhadap
kekuatan batu mulia!
2. Jelaskan unsur-unsur pembentuk stabilitas batu mulia!
3. Penutup
3.1. Tes Formatif
1. Berikut ini adalah contoh batu mulia amorf, kecuali:
a. jet c. amber
b. opal d. garnet
2. Di bawah ini yang bukan termasuk kelompok batu mulia
lunak adalah:
a. rubi c. mutiara
b. sfalerit d. fluorit
3. Berikut yang merupakan contoh tough gems adalah:
a. intan c. safir
b. topaz d. turmalin
4. Intan adalah mineral dengan kekerasan Skala Mohs tertinggi.
Untuk dapat memotong intan menggunakan prinsip
pemotongan pada:
a. pecahan c. kekerasan
b. belahan d. berat jenis
61
5. Batu mulia berat adalah batu mulia yang mempunyai berat
jenis:
a. < 4 c. 1-2
b. >4 d. 2-3
3.2. Umpan balik

3.3. Tindak lanjut

di atas.
3.4. Rangkuman
1. Sifat fisik batu mulia yaitu sifat-sifat yang tidak bergantung
pada interaksi batu mulia dengan cahaya untuk diekspresikan
atau diukur.
2. Yang termasuk sifat fisik batu mulia di antaranya: belahan,
pecahan, ketahanan (kekerasan, toughness, stabilitas), berat
jenis, nagnetisme, konduktivitas termal, konduktivitas listrik.

1. d
2. a
3. c
4. b
5. b
62
Daftar Pustaka
York, 390p.
12466223.html
Colorado, 1548p.
Yogyakarta. 146h
63
Senarai
Soft gems : Batu mulia yang mempunyai kekerasan
berkisar 1-5 skala Mohs
Gems of : Batu mulia dengan kekerasan sekitar 6-7 skala
intermediate Mohs
hardness
Hard gems : Batu mulia dengan kekerasan di atas 7 skala
Mohs
Batu mulia : Batu mulia dengan berat jenis kurang dari 3
ringan
Batu mulia : Batu mulia dengan berat jenis 3-4
menengah
Batu mulia : Batu mulia dengan berat jenis lebih dari 4.
berat
64
POKOK BAHASAN VI
SIFAT OPTIK DAN FENOMENA
OPTIK BATU MULIA
1. Pendahuluan
Pada pokok bahasan ini akan dibahas tentang sifat optik batu
mulia, yaitu sifat yang berkaitan dengan perlakuan cahaya yang
diterima batu mulia tersebut dan fenomena optik batu mulia. Sifat
optik batu mulia ini diamati dengan mata telanjang maupun dengan
alat-alat tertentu, seperti mikroskup.
1.2. Relevansi
pemahaman tentang sifat fisik mineral dan pengetahuan tentang
mineral optik. Materi pada pokok bahasan ini penting untuk
mempelajari bahasan tentang kualitas batu mulia berdasarkan sifat
optiknya.

Setelah mempelajari pokok bahasan sifat optik dan fenomena
optik batu mulia, diharapkan mahasiswa mampu memahami (C2)
sifat optik dan fenomena optik batu mulia, mengaplikasikan (C3)
dalam pendeskripsian, menganalisis (C4) pengujian sifat optik dan

65
a. menjelaskan (C2) arti kilap, transparansi dan warna pada
batu mulia.
b. menjelaskan (C2) tentang iridescence, adularescence,
aventurescence, chatoyancy dan perubahan warna pada batu
mulia.
c. menganalisis (C4) penyebab terbenuknya sifat optik dan

disampaikan.
2. Penyajian
2.1. Materi
2.1.a. Sifat Optik Batu Mulia
Sifat optik adalah sifat yang terkait dengan perilaku cahaya,
pada atau dalam, batu mulia. Beberapa di antaranya dapat dilihat,
dan bahkan diukur dengan mata telanjang saja. Tiga karakteristik
tersebut adalah kilap, transparansi, dan warna. Studi tentang faktor-
faktor ini, dan penggunaannya dalam identifikasi dan evaluasi batu
mulia, sering disebut gemologi optik.
Karakteristik lain dilakukan atau diukur hanya dengan
menggunakan instrumen khusus. Beberapa di antaranya adalah
indeks bias, sifat optik, birefringence, pleokroisme, dispersi, reaksi
terhadap sinar ultraviolet dan penyerapan selektif. Analisis sifat-sifat
batu mulia ini dilakukan dan diukur di laboratorium gemologi.
66
Berikut adalah beberapa sifat optik batu mulia:
1. Kilap
Kilap batu mulia terbentuk dari jumlah dan kualitas cahaya
yang dipantulkan dari permukaannya. Setiap spesies dan variasi
batu mulia, mempunyai ciri khas kilap yang melekat. Namun, kilap
yang sebenarnya pada setiap jenis batu mulia bervariasi, karena
perbedaan facetor, adanya inklusi, atau berbagai perubahan kimia
dan fisik, seperti oksidasi atau abrasi, yang dapat mempengaruhi
permukaan.
Nama-nama yang telah diberikan kepada berbagai kilap yang
terlihat dalam batu mulia berasal dari kemiripannya dengan
permukaan yang dikenal. (Awalan sub- menunjukkan "kurang dari").
Beberapa kilap dinamai dengan kemiripannya dengan nama
batuannya, seperti dalam kasus adamantine lustre/ kilap intan
(adamas = Bahasa Yunani untuk intan), dan kilap mutiara (Gambar
VI.1). Berdasarkan deskripsi berbagai batu mulia, menunjukkan
bahwa sebagian besar batu mulia memiliki kilau seperti kaca/
vitreous.
Gambar VI.1. Kilap intan pada berlian (a), Kilap mutiara pada
mutiara (b), Kilap kaca pada agate (c), Kilap lemak pada nephrite
jade (d), kilap lemak pada tiger’s eye (e) dan kilap damar pada amber
(f) (Smigel, 2012)
67
2. Transparansi
Secara teknis dikenal sebagai diaphaneity. Tingkat
transparansi batu mulia adalah salah satu karakteristik yang
langsung dapat diamati dan merupakan karakteristik yang familiar.
Transparansi bergantung pada seberapa banyak cahaya
menembus batu mulia, dan tidak hanya dipengaruhi oleh sifat
kimiawi dan kristalin dari batu mulia itu, tetapi juga oleh
ketebalannya, dan kondisi permukaannya.
Ketika cahaya menyentuh permukaan batu mulia, ada tiga
kejadian sehubungan dengan transparansi tersebut. Cahaya tersebut
bisa dipantulkan, diserap atau diteruskan (Gambar VI.2). Proporsi
dalam setiap kategori akan menentukan transparansi permata itu.
Gambar VI.2. Perlakukan cahaya ketika mengenai suatu benda ada

yang dipantulkan, diserap atau diteruskan (Smigel, 2012)
- Refleksi: Cahaya dipantulkan ketika menyentuh permukaan

eksterior atau interior batu mulia dan dipantulkan kembali,
atau keluar dari batu mulia ke arah pengamat.
- Penyerapan: Ketika cahaya memasuki permata dan tidak
keluar, disebut cahaya itu telah diserap.
- Transmisi: Cahaya yang bergerak melalui batu mulia dan
keluar ke arah selain dari pengamat, disebut telah
ditransmisikan.
68
Istilah-istilah tingkat transparansi di antaranya (Gambar
VI.3):
a. Opak: Tidak ada cahaya yang ditransmisikan.
b. Translucent: Sebagian cahaya ditransmisikan.
c. Transparan: Sebagian besar cahaya ditransmisikan.
Istilah "semi" kadang-kadang ditambahkan untuk
menggambarkan perantara, dan memberikan kategori tambahan di
luar tiga kategori tersebut, misalnya semi opak, semi transparan.
Gambar VI.3. Prehnit, contoh batu mulia transparan (a),

Chrysoprase, contoh batu mulia translucent (b) dan sugilite, contoh
batu mulia opak (c) (Smigel, 2012)
3. Warna
Warna pada batu mulia ditentukan oleh penyerapan selektif
dari beberapa panjang gelombang cahaya. Telah diketahui bahwa
apa yang tampak oleh kita sebagai cahaya putih (atau tidak
berwarna) sebenarnya terdiri dari cahaya dari berbagai warna. Issac
Newton adalah yang pertama menunjukkan hal ini pada abad ke-17.
Ilmuwan di tahun-tahun berikutnya, mampu menunjukkan
bahwa warna cahaya adalah fungsi dari panjang gelombangnya.
Spektrum energi elektromagnetik yang ditafsirkan oleh mata dan
otak kita sebagai cahaya, berkisar dari sekitar 700 nm pada
gelombang terpanjang (merah) hingga sekitar 400 nm pada
gelombang terpendek (ungu) (Tabel VI.1).
69
Tabel VI.1. Spektrum warna dan panjang gelombangnya
Warna Panjang Gelombang (nm)
Merah 700 - 630
Oranye 630 - 590
Kuning 590 - 550
Hijau 550 - 490
Biru 490 - 440
Ungu 440 - 400
Hubungan antara transparansi dengan warna dapat dijelaskan

sebagai berikut:
- Transparansi akan tergantung pada proporsi relatif dari
cahaya yang dipantulkan, ditransmisikan dan diserap oleh
batu mulia. Warna batu mulia tergantung pada apa yang
dipantulkan atau ditransmisikan setelah penyerapan selektif
yang menghilangkan sebagian spektrum.
- Jika tidak ada panjang gelombang yang diserap: batu mulia
tidak akan berwarna jika transparan, atau putih jika opak.
- Jika setiap panjang gelombang diserap dengan jumlah yang
sama: batu mulia akan berwarna abu-abu.
- Jika semua panjang gelombang diserap sama dan
sepenuhnya: batu mulia akan berwarna hitam.
- Dalam batu mulia berwarna: kita akan melihat campuran
panjang gelombang yang tidak diserap akan memberikan
warna transparan, tembus cahaya, atau opak berwarna.
Berdasarkan sumber warnanya, batu mulia dibagi menjadi
dua, yaitu batu mulia idiokromatik dan batu mulia alokromatik. Batu
mulia idiokromatik mendapatkan warnanya dari rumus kimianya
(Gambar VI.4). Karena kenyataan ini, batu mulia tersebut akan
selalu muncul dalam berbagai warna dengan warna dasar yang sama,
sesuai warna unsur kimia penyusunnya. Beberapa contoh batu mulia
idiokromatik adalah peridot yang mengandung besi (Fe),
rhodochrosite dengan mangan (Mn) dan cuprite dan malachite yang
mengandung tembaga (Cu).
70
Gambar VI.4. Beberapa contoh batu mulia idiokromatik: peridot (a),
Rhodochrosite (b), cuprite (c) dan malachite (d) (Smigel, 2012)
Kelompok lain yang lebih umum adalah alokromatik, yang

berarti bahwa rumus kimia dasarnya tidak menyebabkan penyerapan
selektif sehingga dalam keadaan murni akan berwarna putih atau
tidak berwarna (Gambar VI.5). Dalam batu mulia jenis ini, ada
sejumlah kecil pengotor yang bertindak sebagai kromofor. Batu
mulia semacam ini bisa muncul dalam bentuk tidak berwarna dan
juga dalam berbagai warna lain tergantung pada sifat dan jumlah
kontaminan di dalamnya.
Gambar VI.5. Contoh batu mulia alokromatik: kuarsa murni (a),

dan kuarsa dengan pengotor unsur besi (Carnelian) (b) (Smigel,
2012)
Beberapa contoh permata alokromatik adalah beryl,

korundum, kuarsa, garnet grosular, turmalin, topas, spinel, dan jade
nephrite. Dalam beberapa kasus bahan murni adalah yang paling
umum dan karenanya nilainya paling rendah (korundum, kuarsa,
beril, dan topas termasuk dalam kategori ini); tetapi pada yang lain,
bentuk murni sangat langka sehingga menjadi barang koleksi
bernilai tinggi. Hal ini terutama berlaku dalam kasus garnet
grossular, turmalin dan jade nephrite. Spinel tidak berwarna sangat
langka sehingga secara harfiah belum ditemukan di alam.
71
Contoh yang baik dari spesies permata alokromatik adalah
korundum. Al2O3 murni tidak berwarna, misalnya safir putih, tetapi
jika kita menambahkan sedikit saja besi ke dalam campuran maka
kita akan mendapatkan safir kuning atau oranye. Campurkan besi
dengan sedikit titanium, dan akan menghasilkan batu mulia
berwarna biru.
Sumber warna lain beberapa batu mulia mendapatkan
warnanya dari inklusi mikroskopis dari mineral lain di dalamnya
(Gambar VI.6). Salah satu jenis kalsedon yang paling indah (permata
silika) yaitu chrysocolla chalcedony, memiliki warna biru-hijau
yang jelas. Kristal kuarsa sebenarnya tidak berwarna, tetapi jika di
dalamnya ada kristal kecil dari mineral berwarna biru hijau yang
sangat lunak, yaitu chrysocolla.
Gambar VI.6. Kuarsa yang diinklusi chrysocola menjadi berwarna

hijau (a) dan kuarsa yang diinklusi hematit menjadi berwarna
oranye (b) (Smigel, 2012)
Dalam varietas yang dikenal sebagai strawberry dan

raspberry quartz, partikel hematit merah atau jingga kemerahan di
dalam kuarsa tidak berwarna, membuat batu mulia yang berwarna
merah muda, oranye, merah atau polkadot, tergantung pada ukuran
dan jumlahnya.
Pada batu mulia sering dijumpai kombinasi beberapa warna
yang membentuk pola berupa banding/ zonasi warna (Gambar VI.7).
Batu akik dan jasper adalah permata yang paling sering terlihat
dengan pola yang kuat. Sering terjadi bahwa batu mulia juga dapat
menunjukkan pita/ banding atau zona warna yang berbeda atau
72
dengan warna yang sama. Banded ini bisa menambah dramatis dan
menarik dari suatu batu mulia, tetapi secara umum batu mulia dari
jenis ini memiliki warna yang tidak jelas, patchy, atau zoning, dan
dianggap lebih rendah daripada batu mulia berwarna yang lebih
merata.
Gambar VI.7. Beberapa contoh batu mulia yang menunjukkan pola

warna (Smigel, 2012)
Ada tiga aspek untuk deskripsi warna pada batu mulia yaitu
warna (hue), rona (tone) dan saturasi.
a. Warna
adalah posisi dasarnya dalam spektrum warna: merah,
oranye, kuning, hijau, biru atau ungu, dan juga mencakup
warna antara seperti oranye agak kekuningan, atau hijau agak
kebiru-biruan.
b. Rona
Rona batu mulia pada dasarnya adalah seberapa terang atau
gelap warnanya, dan berkisar dari sangat terang hingga
hampir tidak berwarna, dari gelap hingga tampak hitam.
c. Kejenuhan
Aspek warna batu mulia yang paling jarang dikuantifikasi
adalah saturasi, yang merupakan ukuran kemurnian warna,
yaitu ada atau tidak adanya perubahan rona, misalnya abu-
abu atau coklat.
73
Mempelajari warna pada batu mulia penting dilakukan
karena:
a. Perbedaan warna yang kecil berarti perbedaan harga yang
besar!: di dunia pecinta permata dan perhiasan, perbedaan
warna yang kecil dapat memberikan perbedaan harga yang
besar.
b. Warna merupakan kata sifat yang umum digunakan sebagai
identifikasi: Tanpa sistem pengatur deskripsi warna, sangat
sulit untuk mengkomunikasikan informasi warna secara
efisien.
c. Jika hanya mengandalkan memori warna saja tidak bisa
diandalkan. Maka harus ada sistem di mana koordinat warna
yang tepat dapat direkam, sebagai pembanding.
2.1.b. Fenomena Optik Batu Mulia

Fenomena optik mencakup sifat batu mulia yang bergantung
pada cahaya, dan bukan karena unsur kimia penyusunnya dan
struktur kristal, melainkan karena interaksi cahaya dengan inklusi
tertentu atau fitur struktural dalam permata. Fenomena optik utama
pada batu mulia antara lain iridescence, adularescence,
aventurescence, chatoyancy dan perubahan warna.
a. Iridescence/ Permainan Warna
Fenomena ini terlihat sebagai efek permukaan yang beraneka
warna. Hal ini disebabkan oleh difraksi. Saat cahaya putih melewati
lubang yang sangat kecil seperti pori-pori atau celah, atau melalui
lapisan tipis bahan yang berbeda indeks biasnya, efek prisma
menyebabkannya terpisah menjadi warna spektral. Hal ini kemudian
dapat dilihat di permukaan, atau dalam beberapa kasus di bagian
dalam material.
Iridescence adalah fenomena optik yang paling luas,
contohnya adalah orientasi pada mutiara, fire agate, rainbow
calcite, obsidian tertentu, iris agate, labradorit yang indah, dan,
permainan warna pada opal (Gambar VI.8).
74
Gambar VI.8. Beberapa contoh iridescence pada batu mulia:
Orientasi pada mutiara (a), fire agate (b), red and green ammolite (c)
dan rainbow obsidian (d) (Smigel, 2012)
b. Adularescence
Adularescence adalah fenomena optik ketika sebuah batu
mulia menampilkan cahaya mengambang bergelombang yang
muncul dari bawah permukaan. Nama tersebut berasal dari batu
mulia paling menonjol yang menampilkan fenomena tersebut yaitu
batu bulan/ moonstone, yang secara historis dikenal sebagai adularia
(Gambar VI.9).
Pada moonstone, adularescence terjadi karena efek lapisan,
di mana lapisan dalam tipis dari dua jenis feldspar bercampur (zona
eksolusi natrium feldspar dalam kalium feldspar). Lapisan-lapisan
ini menyebarkan cahaya baik secara merata di semua wilayah
spektral yang menghasilkan cahaya putih, atau warna biru dan
oranye.
Gambar VI.9. Kenampakan adularescence pada white moonstone (a)

dan blue moonstone (b) (Smigel, 2012)
75
c. Aventurescence
Berbeda dengan fenomena lain dimana keindahan dan
kekhasan fitur batu mulia ditimbulkan oleh efek difraksi/ cahaya
yang menyebar, aventurescence ditimbulkan oleh refleksi cahaya.
Ketika terdapat inklusi mineral lain hadir dan bersifat sangat
reflektif, inklusi tersebut bertindak sebagai cermin kecil sehingga
batu mulia tersebut menjadi berkilau dan bercahaya. Kilauan ini
disebut aventurescence. Istilah shiller juga kadang-kadang
digunakan untuk menggambarkan cahaya berkilauan ini. Reflektor
yang paling umum adalah tembaga, hematit dan mika.
Spesies yang paling sering ditemui menunjukkan efek ini
adalah feldspar tertentu dan varietas kuarsa (Gambar VI.10).
Gambar VI.10. Kenampakan aventuerescence pada feldspar (a) dan

kuarsa (b) (Smigel, 2012)
d. Chatoyancy
Fenomena ini juga disebabkan oleh refleksi, tetapi dalam
kasus ini disebabkan oleh inklusi yang tidak terbentuk dengan baik,
atau batu mulia tidak dipotong sedemikian rupa untuk memusatkan
atau memfokuskan cahaya, maka akan terebntuk cahaya halus yang
disebut simple chatoyance.
Contoh fenomena chatoyancy adalah fenomena tiger’s eye,
cat’s aye dan asterism (Gambar VI.11).
Gambar VI.11. Contoh fenomena chatoyancy: tiger’s eye pada

charoitte (a), cat’s eye pada chrysoberyl (b) dan asterism pada rubi (C)
(Smigel, 2012)
76
e. Perubahan Warna
Perubahan warna adalah batu mulia yang warnanya berbeda
secara substansial bila dilihat dengan lampu pijar dibandingkan
dengan warnanya yang terlihat pada siang hari. Karena fenomena ini
berasosiasi kuat dengan varietas chrysoberyl Alexandrite, kadang-
kadang disebut efek Alexandrite, terlepas dari spesies apapun yang
menunjukkannya (Gambar VI.12).
Gambar VI.12. Alexandrite di bawah sinar lampu pijar berwarna

biru-ungu (a) dan pada kondisi siang hari berwarna kehijauan (b)
(Smigel, 2012)
2.2. Latihan
Kerjakan latihan di bawah ini sesuai petunjuk!
1. Apa yang membedakan antara sifat optik dan fenomena optik
pada batu mulia?
2. Sebutkan macam-macam sifat optik batu mulia!
3. Penutup
3.1. Tes Formatif
1. Berikut ini termasuk sifat optik batu mulia, kecuali:
a. kilap c. transparansi
b. warna d. iridescence
2. Batu mulia yang warnanya tergantung dari rumus kimia
penyusunnya disebut:
a. idiokromatik c. warna asli
b. alokromatik d. warna semu
3. Batu mulia yang tidak dapat meneruskan cahaya secara total
akan mempunyai kenampakan:
77
a. tembus pandang c. translucent
b. opak d. transparan
4. Berikut ini yang tidak termasuk fenomena chatoyancy
adalah:
a. tiger’s eye c. bird’s eye
b. cat’s eye d. asterism
5. Fenomena optik berupa kenampakan permukaan batu mulia
yang beraneka warna disebut:
a. aventuresence c. adularescence
b. iridescence d. chatoyancy
3.2. Umpan balik

3.3. Tindak lanjut

di atas.
3.4. Rangkuman
1. Sifat fisik optik batu mulia adalah sifat yang terkait dengan
perilaku cahaya, pada atau dalam, batu mulia. Contohnya
adalah kilap, transparansi dan warna.
2. Fenomena optik batu mulia adalah sifat batu mulia yang
bergantung pada cahaya, dan bukan karena unsur kimia
penyusunnya dan struktur kristal, melainkan karena interaksi
cahaya dengan inklusi tertentu atau fitur struktural dalam
permata. Fenomena optik utama pada batu mulia antara lain
iridescence, adularescence, aventurescence, chatoyancy dan
perubahan warna.
78
1. d
2. a
3. b
4. c
5. b
Daftar Pustaka
York, 390p.
12466223.html
Colorado, 1548p.
79
Yogyakarta. 146h
Senarai
Idiokromatik : Batu mulia mendapatkan warnanya dari
rumus kimianya
Alokromatik : Batu mulia yang rumus kimia dasarnya tidak
menyebabkan penyerapan selektif sehingga
warnanya tergantung pengotor yang ada.
Iridescence : Fenomena optik berupa efek permukaan
yang beraneka warna.
Adularescence : Fenomena optik ketika sebuah batu mulia
menampilkan cahaya mengambang
bergelombang yang muncul dari bawah
permukaan.
Aventurescence : Fenomena optik yang ditimbulkan oleh
refleksi cahaya.
Chatoyancy : Fenomena optik yang disebabkan oleh
refleksi, tetapi dalam kasus ini disebabkan
oleh inklusi yang tidak terbentuk dengan
baik, atau batu mulia tidak dipotong
sedemikian rupa untuk memusatkan atau
memfokuskan cahaya.
80
POKOK BAHASAN VII
PEMBENTUKAN BATU MULIA
1. Pendahuluan
Pada pokok bahasan pembentukan batu mulia ini akan
membahas tentang proses-proses geologi yang dapat membentuk
batu mulia. Proses-proses tersebut pada umumnya erat kaitannya
dengan proses pembentukan mineral atau batuan.
1.2. Relevansi
pemahaman mengenai proses pembentukan mineral dan batuan.
Materi pada pokok bahasan ini penting untuk eksplorasi batu mulia.

Setelah mempelajari sub-pokok bahasan pembentukan batu
mulia, diharapkan mahasiswa mampu memahami (C2) proses
geologi yang dapat membentuk batu mulia, mengaplikasikan (C3)
dalam menentukan proses pembentukan batu mulia, menganalisis
(C4) proses pembentukan batu mulia berdasarkan kondisi dan
karakteristik batu mulia.

a. menjelaskan (C2) proses geologi yang dapat membentuk
batu mulia
b. menganalisis (C4) proses pembentukan batu mulia yang
dijumpai, baik di laboratorium maupun di lapangan.
81
disampaikan
2. Penyajian
2.1. Materi
Hampir semua batu mulia yang berasal dari mineral
terbentuk di kerak bumi, dengan pengecualian peridot dan intan,
yang terbentuk di mantel, dan semuanya ditambang di kerak bumi.
Kerak bumi ini terdiri dari tiga jenis batuan yaitu batuan beku,
sedimen dan metamorf, yang berbeda dalam asal dan
karakteristiknya.
Batuan beku adalah batuan yang memadat dari bentuk cair
(magma), batuan sedimen terbentuk karena pengendapan dan
konsolidasi sedimen, dan batuan metamorf terjadi ketika suhu dan
tekanan besar mengubah struktur kristal batuan beku, sedimen, atau
metamorf yang telah ada sebelumnya.
Kombinasi spesifik dari lima faktor yaitu suhu, tekanan,
ruang, unsur kimia, dan waktu, diperlukan untuk pembentukan
setiap jenis batu mulia. Hal ini yang menyebabkan mengapa batu
mulia secara umum jarang dijumpai.
Silikon dan oksigen adalah dua elemen paling melimpah dari
kerak bumi, dan merupakan unsur pembentuk kuarsa (SiO2),
sehingga dapat dimengerti bahwa kuarsa ditemukan secara luas.
Sebaliknya dengan Axinite, yang juga merupakan batu mulia silikat,
membutuhkan kalsium, besi, magnesium, boron dan aluminium
untuk pembentukannya (selain silikon dan oksigen) , sehingga lebih
jarang dijumpai.
82
Pembentukan batu mulia di alam dapat terbentuk melalui
proses presipitasi dari larutan, kristaslisasi dari lelehan magma,
kondensasi uap, metamorfisme dan batu mulia organik.
1. Pembentukan dari Proses Presipitasi Larutan

Baik air dingin yang berada di dekat permukaan, maupun air
yang lebih hangat dari kedalaman bumi, dapat melarutkan mineral
tertentu dari batuan atau sedimen dan membawa, mencampur, dan
mengonsentrasikannya sampai kondisi berubah, pada akhirnya
mengendapkannya sebagai padatan (kristal atau bahan amorf).
a. Lingkungan dekat permukaan
Lingkungan dekat permukaan seperti air hujan, bergerak
turun atau naik, melalui tanah atau batu, sebagaimana siklus
pengendapan dan penguapan lokal. Air tersebut mengandung
karbondioksida dari udara yang larut di dalamnya, yang
menghasilkan larutan asam lemah (asam karbonat) di mana banyak
mineral larut. Jika lingkungan mengandung tanah berpasir atau batu
pasir, maka silika akan larut, dan membentuk batu mulia silikat
misalnya agregat kuarsa, seperti agate, atau opal amorf dapat
terbentuk ketika air menguap (Gambar VII.1).
Gambar VII.1. Batu mulia yang terbentuk di dekat permukaan:

agate dengan struktur banded (a) dan botryoidal carnellian (b)
(Smigel, 2012)
Umumnya, pola lapisan atau banded terlihat pada agate yang

menunjukkan siklus pembentukan dari kondisi kimia air yang sedikit
berbeda. Struktur botryoidal juga sering terlihat pada batu mulia
yang terbentuk di bawah kondisi permukaan yang dekat. Demikian
juga air laut atau air asin lainnya dapat menguap karena perubahan
83
iklim meninggalkan mineral terlarut, seperti halit (nama mineral
untuk natrium klorida, garam dapur). Perairan lain yang
mengandung sulfur dapat menguap, dan meninggalkan mineral
sulfat seperti gipsum. Jika batuan atau tanah mengandung
aluminium dan tembaga di samping silika, maka tembaga yang
mengandung mineral seperti azurit, malachit dan turquoise dapat
terbentuk.
b. Petrifikasi
Terkadang sisa-sisa tanaman organik yang keras seperti
kayu, atau tulang atau kulit binatang terkubur dalam lava atau
sedimen sebelum membusuk. Penguburan seperti itu membatasi
pasokan oksigen, dan proses dekomposisi berjalan lambat. Air kaya
silika dapat mengisi dan mengganti setiap rongga atau struktur yang
hadir dengan agate atau opal, membentuk replika dari bentuk aslinya
di batuan padat. Banyak fosil dihasilkan dari proses ini yang dikenal
sebagai petrifikasi (Gambar VII.2).
Gambar VII.2. Fosil kayu palmwood yang mengalami petrifikasi

(Smigel, 2012)
c. Lingkungan yang Lebih Dalam

Air dari yang lebih dalam di bumi sering dipanaskan oleh
kontak dengan batuan panas, yang bersifat sangat asam atau basa,
membuat pelarut yang lebih baik untuk lebih banyak jenis mineral.
Lingkungan tempat air jenis ini disebut hidrotermal. Biasanya, laju
pendinginan dan/ atau penguapan lebih lambat daripada di
84
lingkungan permukaan dekat yang memberi waktu bagi kristal
tunggal yang lebih besar untuk terbentuk.
Banyak spesimen mineral dan bijih logam kualitas tertinggi
di dunia berasal dari sumber hidrotermal tersebut. Emerald, kristal
kuarsa, amethyst, dan fluorit adalah batu mulia yang biasanya
terbentuk ketika larutan hidrotermal membeku (seperti urat atau
kristal) dalam retakan atau kantung di dalam batu, atau di antara
lapisan batuan (Gambar VII.3).
Gambar VII.3. Kristal amethyst yang terbentuk oleh proses

hidrotermal pada lingkungan dalam (Smigel, 2012)
d. Geode
Rongga pelarutan di dalam batuan sedimen, atau rongga
lubang gas di batuan beku, adalah tempat utama dimana kristalisasi
dari larutan hidrotermal terjadi. Hasilnya, yang dikenal sebagai
geode, biasanya mengandung agate atau kuarsa, dan merupakan
salah satu temuan favorit pemburu batu mulia.
Gambar VII.4. Geode berisi kristal kuarsa (Smigel, 2012)
85
2. Kristalisasi/ Pembekuan Magma
Saat magma mendingin berbagai mineral terbentuk,
tergantung pada suhu dan tekanan pada lokasi dan waktu tertentu.
Karena setiap jenis mineral itu mengurangi konsentrasi atau
menghilangkan beberapa unsur yang diperlukan untuk
pembentukannya, dengan demikian ketika campuran unsur-unsur
hadir, dan kondisi fisik berubah maka mineral akan terbentuk.
Pembekuan magma ini dapat terbentuk pada lingkungan
intrusif, ekstrusif, mantel dan pegmatit.
a. Intrusif
Batu mulia biasanya terbentuk pada batuan beku intrusif, di
mana laju pendinginan yang lambat mendukung terbentuknya kristal
yang lebih besar. Namun secara umum, kita tidak menambang situs
formasi asli dari batuan yang mengandung batu mulia ini, tetapi
mengumpulkan batu mulia dari batuan yang sudah lapuk yang telah
lepas. Korundum dan topas adalah contoh batu mulia yang terbentuk
pada batuan intrusi.
b. Ekstrusif
Batuan beku ekstrusif umumnya tidak mengandung kristal
besar. Namun, kadang-kadang beberapa kristal besar akan terbentuk
jauh di bawah permukaan bumi, tetapi sebelum kristalisasi mineral
lain selesai dan batuan intrusi berbutir besar dihasilkan, magma
menemukan jalan ke permukaan. Dalam kondisi baru ini, sisa
magma (membawa kristal besar dari bawah) dengan cepat memadat
menjadi batuan berbutir halus. Dalam batuan beku ekstrusif seperti
itu bisa ditemukan kristal batu mulia yang lebih besar dalam
massadasar batuan berbutir halus. Korundum, moonstone garnet, dan
zirkon adalah contoh batu mulia yang dapat dibentuk dan dibawa ke,
atau di dekat, permukaan dengan cara ini.
c. Batu mulia yang terbentuk di dalam mantel
Kristal peridot terbentuk dalam magma dari mantel atas (20
hingga 55 mil), dan dibawa ke permukaan oleh aktivitas tektonik
atau vulkanik di mana kita menemukannya di batuan beku ekstrusif.
86
Intan terbentuk jutaan tahun yang lalu, lebih dalam di mantel
(sekitar 100 - 150 mil di bawah permukaan), pada suhu dan tekanan
yang ekstrem. Magma pembentuk intan ini kemudian akan meletus
(masih mengandung intan) untuk membentuk batuan yang disebut
kimberlites dan lamproites.
Pembentukan intan dapat diperkirakan melalui skenario
berikut (Gambar VII.5):
1. Magma yang mengandung kristal intan menemukan jalan ke
permukaan.
2. Saat lava naik, sebagian mendingin dan mengeras di bawah
permukaan membentuk formasi batuan kimberlit, di mana
kristal intan membeku.
3&4. Kerucut vulkanik telah terkikis, meninggalkan intan di
permukaan, dan di bawah tanah pada pipa kimberlit (atau
lamproit).
Gambar VII.5. Skenario pembentukan intan (Smigel, 2012)
d. Pegmatit
Ketika magma yang mengandung mineral terlarut dalam air
di bawah tekanan, mulai naik melalui celah dan mendingin,
kristalisasi dimulai. Air magmatik, bersama dengan mineral terlarut
yang membutuhkan suhu lebih rendah untuk kristalisasi, menjadi
semakin terkonsentrasi.
87
Pada fase akhir kristalisasi magma, air dikeluarkan sebagai
uap, dan sisa-sisa magma yang sangat terkonsentrasi, mengkristal di
dekat permukaan dalam formasi geologi khusus yang dikenal
sebagai pegmatit. Magma pembentuk pegmatit sering mengandung
konsentrasi tinggi unsur-unsur langka seperti berilium dan boron.
Batu mulia yang biasa ditemukan dalam pegmatit adalah
zamrud/ emerald, topas, turmalin, rose quartz, chrysoberyl, dan
spodumen.
3. Pembentukan Uap/ Kondensasi

Mungkin agak sulit untuk membayangkan uap mengembun
untuk membentuk kristal, karena sulit diamati. Dan memang benar
bahwa pada tekanan atmosfer normal, dan suhu lingkungan umum,
hal ini tidak sering terjadi.
Ketika magma (cairan dengan cairan dan gas terlarut) tiba-
tiba dilepaskan dari tekanan yang mengandungnya (seperti ketika
meletus atau menyebar ke celah permukaan), gas dibebaskan dan
cairan dengan cepat menguap menjadi gas, yang menciptakan
gelembung berisi gas dan kantong-kantong di lava disebut vugs.
Batu mulia dapat mengkristal dari uap-uap ini yang
terperangkap dan terkonsentrasi di dalam bukaan. Seringkali mereka
terbentuk sendiri-sendiri, tanpa menempel pada permukaan di
sekitarnya. Salah satu endapan paling terkenal dari kristal-kristal ini
adalah kristal kuarsa yang terbentuk di Herkimer, New York, dan
dikenal sebagai Herkimer Diamonds.
Rongga yang tidak menghasilkan kristal dari gas, dapat terisi
oleh air permukaan, atau cairan hidrotermal, dan menjadi terisi
dengan kristal kecil atau besar yang membentuk geode atau formasi
serupa lainnya.
4. Metamorfisme
Seperti telah disebutkan sebelumnya, bahwa panas dan
tekanan dari sumber kontak atau regional dapat menyebabkan satu
mineral bermetamorfisme menjadi mineral lain. Ini sering terjadi
88
pada mineral pada batu mulia. Marmer (Gambar VII.6) dan lapis
lazuli adalah batu mulia yang terbentuk secara metamorf, dan rubi,
spinel, dan garnet adalah mineral permata yang sering terkristalisasi
di dalam batuan yang mengalami perubahan metamorfisme, karena
panas dan tekanan.
Gambar VII.6. Marmer yang berasal dari metamorfisme

batugamping (Smigel, 2012)
5. Batu Mulia Organik

Sejauh ini hanya batu mulia yang awalnya organik yang telah
sepenuhnya termineralisasi melalui petrifikasi yang dimasukkan
dalam kelompok ini. Batu mulia organik berasal dari:
a. Sekresi organisme yang hidup (atau baru mati)
Sekresi seperti itu mungkin seluruhnya berupa mineral,
seperti koral, atau seluruhnya organik seperti dengan kulit
kura-kura, atau kombinasi dari komponen mineral dan
organik seperti dengan mutiara, proteinaceous corals, dan
gading. Contohnya termasuk mutiara, tulang, tanduk, gading,
kulit penyu dan karang.
b. Sekresi dan struktur organisme yang telah lama mati yang
telah mengalami perubahan geologis dan/ atau kimiawi dari
keadaan semula.
Contohnya termasuk amber, copal, jet, dan bog oak. Oksidasi
atau reduksi kimia, kompresi, dehidrasi, atau polimerisasi, telah
mengubah sifat aslinya, tetapi bahan-bahan ini masih terdiri dari
molekul organik.
89
2.2. Latihan
1. Jelaskan proses geologi apa saja yang dapat membentuk
batu mulia!
2. Di antara proses-proses tersebut, proses manakah yang
paling banyak menghasilkan batu mulia? Jelaskan!
3. Penutup
3.1. Tes Formatif
1. Batuan berongga yang di dalamnya terdapat kristal mineral
disebut:
a. botryoidal c. pegmatit
b. geode d. hidrotermal
2. Batuan beku yang membawa intan adalah:
a. kimberlit c. anortosit
b. gabbro d. peridotit
3. Batu mulia yang berasosiasi dengan proses metamorfisme
adalah:
a. amethyst c. lapis lazuli
b. opal d. amber
4. Berikut ini yang tidak termasuk batu mulia organik adalah:
a. mutiara c. jet
b. amber d. kalimaya
5. Batu mulia organik yang berasal dari tumbuh-tumbuhan
adalah:
a. gading c. koral
b. mutiara d. amber
3.2. Umpan balik

90
3.3. Tindak lanjut
di atas.
3.4. Rangkuman
Batu mulia dapat terbentuk melalui berbagai proses geologi.
Proses-proses tersebut di antaranya proses presipitasi dari larutan,
kristalisasi dari pembekuan magma, proses kondensasi uap, proses
metamorfisme dan dari bahan organik.

1. b
2. a
3. c
4. d
5. d
Daftar Pustaka
York, 390p.
91
12466223.html
Colorado, 1548p.
Yogyakarta. 146h
Senarai
Petrifikasi : Proses pengisian larutan ke dalam pori-pori suatu
fosil (baik tumbuhan maupun hewan) yang
menyebabkan fosil tersebut menjadi lebih berat
karena kristalisasi larutan kimia tersebut.
Geode : Rongga di dalam batuan yang terisi larutan dan

kemudian mengkristal, mengisi rongga tersebut.
92
POKOK BAHASAN VIII
BATU MULIA SINTETIS
DAN TIRUAN
1. Pendahuluan
Pada pokok bahasan batu mulia sintetis dan tiruan ini akan
membahas tentang batu mulia yang merupakan buatan manusia dan
juga batu mulia yang merupakan tiruan dari batu mulia alami.
1.2. Relevansi
pemahaman mengenai klasifikasi batu mulia dan pembentukan batu
mulia. Materi pada pokok bahasan ini penting untuk mengetahui
keaslian batu mulia dan membedakannya dengan batu mulia sintetis
dan tiruan.

Setelah mempelajari sub-pokok bahasan batu mulia sintetis
dan tiruan, diharapkan mahasiswa mampu memahami (C2) batu
mulia sintetis dan imitasi serta mengaplikasikannya (C3) untuk
membedakannya dengan batu mulia asli.

a. menjelaskan (C2) pengertian batu mulia sintetis dan batu
mulia tiruan
b. menerapkan (C3) dalam menentukan jenis batu mulia,
apakah asli, sintetis atau tiruan.
93
disampaikan
2. Penyajian
2.1. Materi
2.1. a. Batu Mulia Sintetis
Batu mulia sintetis adalah produk batu mulia buatan manusia.
Batu mulia sintetis ini dapat berupa salinan persis dari batu mulia
alam, contohnya adalah rubi sintetis dan zamrud sintetis (Gambar
VIII.1). Kreasi semacam ini memiliki sifat optik, kimia, dan fisik
yang hampir sama dengan produk alaminya.
Batu mulia sintetis dapat juga berupa bahan unik yang tidak
ditemukan di alam. Batu mulia jenis ini merupakan batu mulia yang
sepenuhnya buatan manusia tanpa bahan alami sama sekali,
contohnya adalah cubic zirconia (CZ) dan YAG (yttrium aluminum
garnet) (Gambar VIII.2).
Gambar VIII.1. Zamrud sintetis (Smigel, 2012)
94
Gambar VIII.2. Yttrium aluminum garnet (Smigel, 2012)
Biasanya batu mulia sintetis dinamai dengan tambahan kata

yang mencerminkan bahwa produk tersebut adalah produk sintetis,
misalnya: synthetic gemstone, laboratory-grown ruby, cultured
pearl, created emerald, man-made sapphire, reconstituted
turquoise.
Produk batu mulia sintetis ini relatif baru jika dibandingkan
dengan berkembangnya gem enhancement. Produksi batu mulia
sintetis komersial yang layak secara ekonomi diawali dengan ruby
sintetis yang diproduksi di Prancis pada tahun 1902 oleh Auguste
Verneuil. Pada tahun 1907, produksinya adalah 5 juta karat per tahun
(Smigel, 2012).
Di luar penggunaannya sebagai batu mulia sintetis atau
tiruan, fisikawan dan ahli kimia membuat sejumlah besar salinan
batu mulia alami, dan yang sepenuhnya buatan, untuk keperluan
industri dan penelitian.
Saat ini lebih dari 90% intan abrasif (penggosok), yang
digunakan dalam segala hal mulai dari gergaji untuk memotong
paving block, hingga bor dokter gigi, adalah produk sintetis yang
diproduksi di laboratorium. Bahkan jam tangan kuarsa murahan
menggunakan kristal kuarsa sintetis.
Pembuatan batu mulia sintetis pada dasarnya menggunakan
konsep yang sama dengan proses pembentukan batu mulia alami.
Ada tiga cara dasar pembentukan kristal yang digunakan untuk
membuat batu mulia sintetis, yaitu;
95
1. Melting (bahan cair yang membeku)
Dalam setiap proses peleburan, bahan padat bubuk yang
diperlukan untuk membuat batu mulia sintetis, dipanaskan sampai
titik lelehnya dan kemudian dibiarkan dingin sedemikian rupa
sehingga satu kristal besar atau sekelompok kristal besar terbentuk.
Contohnya adalah pembuatan korundum (rubi dan safir) sintetis.
2. Solution (padatan diendapkan dari cairan dimana ia
dilarutkan)
Ciri khas dari proses ini adalah bahan dilarutkan dalam
pelarut (tidak selalu air), dan diletakkan di bawah suhu dan tekanan
tinggi. Larutan lewat jenuh perlahan didinginkan, dan permata
mengkristal menjadi benih kristal. Jika pelarutnya adalah air,
prosesnya disebut hidrotermal, dan jika pelarutnya adalah zat lain,
maka prosesnya disebut fluks. Karena melibatkan suhu dan tekanan
tinggi, maka menggunakan wadah logam tertutup yang kuat untuk
menampung larutan.
Beberapa batu mulia, seperti zamrud dan kuarsa, hanya dapat
dibuat dengan metode pelarutan ini. Dalam kasus lain, seperti rubi
dan safir, metode pelarutan adalah metode produksi alternatif.
3. Uap/ vapor (bahan padat terbentuk dari kondensasi gas
dimana ia dilarutkan)
Pembentukan dari cara ini sontohnya adalah pembentukan
koral sintetis, turquoise sintetis, opal sintetis dan intan sintetis.
Pembuatan intan sintetis menggunakan ruang vakum pada tekanan
0,1 atm, yang berisi kristal bijih intan diisi dengan gas metana (CH4)
pada suhu 1000° C. Pada rezim suhu dan tekanan itu, karbon dalam
gas terpisah dari hidrogen, dan mengkristal pada permukaan bijih
intan.
2.1. b. Batu Mulia Tiruan/ Simulants

Batu mulia tiruan juga dikenal sebagai batu mulia imitasi,
terlihat seperti batu mulia yang ditiru tetapi tidak memiliki sifat
kimia, fisik, dan optik dari batu mulia yang ditiru tersebut. Batu
mulia tiruan ini dapat berupa buatan manusia dan batu mulia alami.
96
Sejarah munculnya batu mulia tiruan ini dimulai sejak mulai
berkembangnya gem enhancement. Sejak 3000 tahun yang lalu
orang Mesir telah membuat faience, bahan keramik non-tanah liat
berwarna biru hingga hijau yang indah. Warnanya berasal dari
tembaga atau logam lain. Warna ini juga sering digunakan untuk
meniru pirus dan lapis lazuli.
a. Batu Mulia Alami sebagai Simulan
Batu mulia alami sangat umum digunakan untuk meniru
batu mulia lain yang penampilannya serupa. Misalnya serpentin,
aventurine quartz dan hydrogrossular garnet, semuanya memiliki
sejarah panjang sebagai simulan batu giok. Demikian pula dengan
tulang yang menjadi simulan bagi gading dan zirkon putih telah lama
digunakan sebagai tiruan intan alami. Spinel merah umumnya
digunakan sebagai tiruan rubi, sodalit untuk lapis lazuli dan copal
untuk amber.
b. Simulan Buatan Manusia (Gelas dan Plastik)
Gelas sudah sejak lama digunakan sebagai tiruan dan masih
menjadi salah satu simulan batu mulia paling populer saat ini. Gelas
adalah bahan amorf, dengan bahan baku utama pasir silika (kuarsa).
Dalam pembuatan gelas, pasir dicampur dengan bahan tertentu
lainnya dan dicairkan, kemudian didinginkan dengan cepat sehingga
kristalisasi tidak terjadi.
Plastik mulai digunakan sebagai bahan tiruan pada akhir
1800-an, dimana zaman plastik dimulai. Plastik paling awal, seperti
vulkanit, bakelit, seluloid dan lusit digunakan untuk berbagai tujuan,
termasuk di antaranya simulan batu mulia. Pada awalnya plastik
digunakan sebagai tiruan dari jet, gading dan cangkang kura-kura.
Perhiasan plastik mencapai puncak popularitasnya pada tahun 1950-
an, tetapi masih digunakan sampai sekarang, terutama pada simulan
yang paling murah.
Secara visual, plastik dapat dikenali dari kilau berminyak
hingga sub-vitreous, tepi segi yang membulat, terdapat lubang pada
permukaan dan adanya bekas cetakan. Permukaan retakannya
memiliki kilap kusam.
97
Plastik cukup lunak, dengan kekerasan berkisar antara 1,5
hingga 3 skala Mohs, dan indeks bias serta berat jenisnya rendah.
Konduktivitas termal yang rendah dari plastik membuatnya hangat
saat disentuh. Saat disentuh dengan panas, plastik akan
mengeluarkan bau kimia tajam yang cukup khas.
2.2. Latihan
1. Jelaskan apakah setiap batu mulia sintetis dapat disebut
sebagai batu mulia tiruan! Berikan contohnya!
2. Berikan contoh batu mulia tiruan!
3. Penutup
3.1. Tes Formatif
1. Batu mulia sintetis dapat dibuat dengan proses berikut,
kecuali:
a. melting c. vapor
b. solution d. drilling
2. Batu mulia sintetis yang sering dibuat dengan cara pelarutan
adalah:
a. intan c. rubi
b. zamrud d. safir
3. Batu mulia sintetis berikut ini dapat dibuat dengan proses
vapor, kecuali:
a. turquoise c. lapis lazuli
b. opal d. intan
4. Batu mulia alami berikut yang sering dijadikan tiruan batu
giok adalah:
a. serpentin c. lapis lazuli
b. amber d. kalimaya
5. Spinel merah sering digunakan sebagai tiruan:
a. safir c. zamrud
b. rubi d. intan
98
3.2. Umpan balik
3.3. Tindak lanjut

di atas.
3.4. Rangkuman
Batu mulia sintetis adalah produk batu mulia buatan
manusia. Batu mulia sintetis ini dapat berupa salinan persis dari batu
mulia alam.
Batu mulia tiruan juga dikenal sebagai batu mulia imitasi,
terlihat seperti batu mulia yang ditiru tetapi tidak memiliki sifat
kimia, fisik, dan optik dari batu mulia yang ditiru tersebut. Batu
mulia tiruan ini dapat berupa buatan manusia dan batu mulia alami.

1. d
2. b
3. c
4. a
5. b
99
Daftar Pustaka
York, 390p.
12466223.html
Colorado, 1548p.
Yogyakarta. 146h
Senarai
Batu mulia sintetis : batu mulia buatan manusia.
Simulants : Batu mulia tiruan
100
POKOK BAHASAN IX
PREPARASI BATU MULIA
1. Pendahuluan
Pada pokok bahasan preparasi batu mulia ini akan dibahas
mengenai preparasi batu mulia (gem fashioning) sebelum batu mulia
tersebut digunakan atau diperjualbelikan.
1.2. Relevansi
pemahaman mengenai klasifikasi batu mulia dan pengukuran batu
mulia. Materi pada pokok bahasan ini penting untuk mengetahui
tahapan apa saja yang diperlakukan pada batu mulia, dari didapatkan
di alam hingga siap digunakan.

Setelah mempelajari sub-pokok bahasan mineral industri
untuk bahan abrasif, diharapkan mahasiswa mampu memahami (C2)
cara preparasi batu mulia mengaplikasikan (C3) cara preparasi yang
tepat sesuai karakter batu mulia

a. menjelaskan (C2) definisi gem fashioning
b. mengetahui (C2) kegiatan apa saja yang dilakukan dalam
preparasi batu mulia
c. mengaplikasikan (C3) proses preparasi yang tepat jika
menjumpai batu mulia di alam.
101
disampaikan.
2. Penyajian
2.1. Materi
Preparasi batu mulia untuk digunakan sebagai perhiasan,
atau untuk dipajang sebagai ornamen, dikenal sebagai fashioning.
Dalam kasus-kasus tertentu tidak ada proses fashioning yang
dilakukan sama sekali terhadap batu mulia karena batu mulia
tersebut sudah dapat langsung digunakan ketika didapatkan dari
alam. Misalnya, spesimen kristal atau logam kadang-kadang
dipajang di tempat pajangan atau dipasang di perhiasan dalam
kondisi apa adanya seperti ketika didapatkan dari alam. Contoh yang
paling umum adalah mutiara. Permata ini, yang sudah dalam bentuk
yang indah ketika ditemukan, kadang-kadang langsung dimasukkan
ke dalam dudukannya tanpa preparasi apapun.
Pada kenyataannya sebagian besar batu mulia, memerlukan
preparasi (fashioning) sebelum digunakan. Seni dan kerajinan
pembuatan batu mulia disebut lapidary (atau pemotongan batu
mulia), dan praktisinya dikenal sebagai lapidarist atau pemotong
batu mulia.
Proses fashioning pada batu mulia ini meliputi proses
pemotongan (cutting) dan pemolesan (polishing). Pada umumnya
batu mulia ditemukan di alam dalam bentuk bongkahan batuan yang
bercampur dengan batuan lain. Oleh karena itu diperlukan proses
pemisahan batu mulia tersebut dengan pengotornya. Setelah itu baru
dilakukan pemotongan dan pemolesan untuk memperoleh bentuk
dan kilap yang proporsional.
102
1. Pemotongan Batu Mulia
Pemotongan ini dilakukan ketika batu mulia yang diperoleh
dari alam sudah dibersihkan dan dipisahkan dari campuran
pengotornya. Tujuan pemotongan ini adalah untuk mendapatkan
ukuran yang diinginkan sehingga lebih mudah untuk dibentuk sesai
model yang diinginkan.
Alat yang digunakan untuk memotong batu mulia ini di
antaranya adalah:
a. Tumbled stone
Cara paling sederhana dalam fashioning batu mulia adalah
menggunakan alat tumbled stone. Hal ini dilakukan dengan
mencampur batu mulia kasar dengan air dan serangkaian bahan
abrasif yang lebih halus, dan memasukkannya ke dalam tabung
bermotor dan kemudian menggetarkannya selama beberapa lama.
Saat batu-batu itu saling bergesekan dengan bahan abrasif, maka
akan terbentuk belahan dan pecahan kecil di tepi dan sudut batu
mulia sehingga menjadi lebih halus permukaannya (Gambar IX.1).
Gambar IX.1. Mesin tumbled stone (a) dan contoh batu mulia hasil
pemotongan dengan tumbled stone (b) (Smigel, 2012)
Tahapan pekerjaan ini biasanya memakan waktu sekitar dua

minggu, sehingga dari batu mulia yang kasar hingga dipoles
membutuhkan waktu yang cukup lama. Hasilnya berupa batu mulia
yang halus dan mengkilap yang dapat digunakan sebagai hiasan di
akuarium, atau sebagai hiasan di taman, atau di pot tanaman hias,
dibuat menjadi liontin atau gantungan kunci.
103
b. Alat Gergaji
Menggergaji batu mulia tujuannya untuk mempermudah
pekerjaan selanjutnya, yaitu pengasahan dan pemolesan. Selain itu
juga untuk merapikan bentuk batu mulia dan membuka/ mengiris
batu mulia dalam bentuk geode.
Alat untuk menggergaji kecil tersedia dalam berbagai ukuran
mulai dari gergaji kecil dengan bilah empat inci, hingga gergaji besar
yang digunakan untuk memotong batu besar (Gambar IX.2).
Berbeda dengan bilah gergaji kayu, bilah gergaji batu mulia
tidak memiliki gigi. Pisau umumnya berbentuk cakram bundar tipis
dengan butiran abrasif seperti silikon karbida, ampelas, atau intan
yang tertanam di bagian tepinya.
Gambar IX.2. Mesin pemotong/ gergaji kecil (a) dan gergaji besar
untuk memotong batu mulia di alam (b) (Smigel, 2012)
2. Pengasahan dan Pemolesan Batu Mulia

Setelah batu mulia dipotong menjadi irisan atau dipangkas
menjadi ukuran tertentu, batu mulia itu kemudian diasah hingga
halus dan dipoles hingga berkilau. Mesin gerinda menggunakan
logam atau resin, berupa cakram dengan permukaan atau tepinya
ditutupi dengan bahan abrasif (Gambar IX.3).
Batu mulia yang sudah dipotong sesuai ukuran yang
dikehendaki, kemudian diasah untuk meningkatkan kehalusan dan
memperbaiki bentuknya. Proses selanjutnya adalah pemolesan untuk
mendapatkan permukaan yang mengkilap. Bahan pemoles ini
biasanya oksida logam atau butiran intan yang sangat halus.
Penggunaan bahan abrasif sebagai pemoles harus menyesuaikan
104
dengan berbagai jenis batu mulia, berdasarkan kekerasan dan
karakteristik permukaannya.
Gambar IX.3. Mesin gerinda/ pemoles untuk mengasah batu mulia

(Smigel, 2012)
Produk dari pengasahan dan pemolesan ini antara lain:

a. Cabochon
Cabochon merupakan batu mulia yang dipotong dengan gaya
membentuk seperti kubah (Gambar IX.4). Teknik ini diterapkan
untuk batu mulia yang tidak tembus cahaya/ opak, misalnya black
opal, turquoise, malachite tiger’s eye dan lain-lain.
Gambar IX.4. Beberapa contoh batu mulia yang dipotong dengan

gaya cabochon (Smigel, 2012)
Pada umumnya cabochon memiliki alas datar dan bagian atas

berkubah mulus. Bentuk cabochon sangat baik dalam menekankan
pola permata, atau untuk menampilkan sebagian besar jenis
fenomena optik.
105
Cabochon dapat diproduksi dengan ukuran berkisar dari kecil
hingga potongan besar. Bentuk standar seperti oval dan bulat
biasanya diproduksi dalam ukuran yang sudah disesuaikan dengan
standar komersial.
b. Manik-manik
Manik-manik adalah salah satu jenis permata yang paling
kuno dan saat ini popularitasnya kembali mengalami peningkatan.
Manik-manik adalah permata dengan lubang di dalamnya (Gambar
IX.5). Pembuatan manik-manik berbentuk bulat atau simetris
lainnya dapat dilakukan dengan tangan dengan peralatan mesin
pembuat cabochon, tetapi untuk tujuan komersial biasanya
dilakukan dengan perangkat yang disebut bead mills.
Gambar IX.5. Beberapa contoh manik-manik (Smigel, 2012)
Batu mulia yang telah dibentuk menjadi manik-manik

selanjutnya dibor untuk membuat lubang. Lubang tersebut dapat
sepenuhnya menembus permata, atau hanya sebagian, dalam hal ini
dikatakan setengah dibor. Paling sering manik-manik setengah dibor
digunakan untuk anting-anting atau cincin. Manik-manik yang dibor
penuh digunakan dalam untaian manik-manik, misalnya kalung dan
gelang. Manik-manik dapat berbentuk bulat, lonjong, tabung,
lingkaran pipih (rondells), briolettes, fancy atau baroque.
c. Permata Ukiran
Permata yang dibuat dengan diukir dengan cara dipotong
baik dangkal atau dalam dari permukaannya, dan bersifat
sepenuhnya tiga dimensi. Ukiran batu mulia ini dianggap sebagai
seni kerajinan, karena sebagian besar gaya dan potongan hanya dapat
dilakukan dengan baik jika pembuatnya memiliki bakat artistik.
106
Ukiran dalam batu permata, seperti pembuatan manik-
manik, merupakan bentuk yang sangat awal dari lapidary. Secara
historis, potongan-potongan tersebut dilakukan dengan tangan
dengan tulang, batu, atau alat logam dan abrasif yang sesuai. Pilihan
alat tergantung pada apa yang tersedia secara lokal, dan pada
kekerasan material yang sedang dikerjakan. Masih ada beberapa
pengukir tangan yang meneruskan tradisi ini. Namun, sebagian
besar, pemahat dan pengukir permata saat ini menggunakan alat
bertenaga listrik dengan silikon karbida atau alat dengan mata intan.
d. Faceted
Gaya pembuatan paling populer untuk batu mulia transparan
adalah faceted. Teknik ini dilakukan dengan memotong batu mulia
dengan membentuk segi-segi dengan kemiringan sudut tertentu
(Gambar IX.6). Teknik ini diterapkan untuk batu mulia yang
transparan, misalnya intan, rubi, safir dan lain-lain.
Gambar IX.6. Beberapa contoh batu mulia dengan model faceted

(Smigel, 2012)
2.2. Latihan
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan gem fashioning!
2. Jelaskan apa perbedaan cabochon dan faceted!
3. Penutup
3.1. Tes Formatif
1. Yang bukan termasuk dalam proses preparasi batu mulia
adalah:
a. pemotongan c. pemolesan
b. pengasahan d. pemanasan
107
2. Preparasi batu mulia lebih dikenal dengan istilah:
a. fashioning c. cutting
b. enhancement d. polishing
3. Batu mulia yang sifatnya opak lebih sesuai dipotong dengan
model:
a. faceted c. ukiran
b. cabochon d. manik-manik
4. Batu mulia berikut yang tidak cocok untuk dipotong dengan
model cabochon adalah:
a. black opal c. hydrogrossular garnet
b. turquoise d. intan
5. Batu mulia yang transparan cocok untuk dipotong dengan
model:
a. cabochon c. ukiran
b. faceted d. manik-manik
3.2. Umpan balik

3.3. Tindak lanjut

di atas.
3.4. Rangkuman
Preparasi batu mulia untuk digunakan sebagai perhiasan, atau
untuk dipajang sebagai ornamen, dikenal sebagai fashioning. Proses
fashioning pada batu mulia ini meliputi proses pemotongan (cutting)
dan pemolesan (polishing).
108
1. d
2. a
3. b
4. d
5. b
109
Daftar Pustaka
York, 390p.
12466223.html
Colorado, 1548p.
Senarai
Lapidary : Seni dan kerajinan yang terkait dengan
pemotongan batu mulia
Gem : Preparasi batu mulia yang meliputi pemotongan,
Fashioning pengasahan dan pemolesan batu mulia
110
POKOK BAHASAN X
GEM ENHANCEMENT
1. Pendahuluan
Pada pokok bahasan gem enhancement ini akan dibahas
mengenai macam-macam perlakuan pada batu mulia yang bertujuan
untuk meningkatkan kualitas batu mulia, terutama keindahan dan
daya tahan batu mulia.
1.2. Relevansi
pemahaman mengenai syarat-syarat batu mulia, sifat fisik batu
mulia, sifat optik batu mulia dan preparasi batu mulia Materi pada
pokok bahasan ini penting untuk mengetahui kualitas batu mulia
secara kesluruhan.

Setelah mempelajari pokok bahasan gem enhancement,
diharapkan mahasiswa mampu memahami (C2) cara meningkatkan
nilai keindahan dan ketahanan batu mulia mengaplikasikan (C3)
dalam menentukan proses enhancement yang tepat terhadap batu
mulia.

a. mengetahui (C2) macam-macam proses dalam gem
enhancement.
111
b. Menjelaskan (C2) perbedaan antara gem fashioning dan
gem enhancement.
c. Menentukan pengaplikasian (C3) metode gem enhancement
pada batu mulia yang dijumpai.

disampaikan
2. Penyajian
2.1. Materi
Gem enhancement didefinisikan sebagai pemrosesan apa
pun (selain fashioning) yang dapat meningkatkan penampilan atau
daya tahan batu mulia. Gem enhancement dapat meningkatkan nilai
batu mulia dengan memperbaiki kualitas batu mulia tersebut.
Misalnya dengan membuat bagian yang tidak bisa digunakan dari
batu mulia menjadi bisa digunakan, atau yang tadinya jelek menjadi
cantik, maka itu telah meningkatkan nilai dari batu mulia.
Kegiatan gem enchantment ini telah dilakukan selama
berabad-abad lamanya. Awal mulanya dimulai sejak tahun 2000 SM
ketika orang- orang Minoa mengoleskan emas yang ditempa tipis ke
bagian belakang batu transparan agar lebih memantulkan cahaya.
Kemudian pada sekitar tahun 1300 SM, ditemukan harta karun yang
terkubur berupa batu akik carnellian yang diberi perlakuan panas.
Lalu berlanjut ketika pada tahun 23 - 79 M, Pliny the Elder dalam
karyanya yang terkenal yaitu Natural History, memberikan resep
untuk oiling dan dyeing batu permata. Sampai pada tahun 1932,
terbitlah sebuah makalah gemologi dengan mencantumkan empat
112
belas perlakuan pemanasan yang diketahui. Dan sampai saat ini
banyak orang-orang yang melakukan kegiatan gem enchantment ini.
Beberapa contoh perlakuan dalam gem enhancement antara
lain:
1. Pemanasan/ Heating
Perlakuan yang paling serbaguna dan banyak digunakan
untuk batu permata adalah pemanasan. Suhu yang digunakan dalam
pemanasan ini bervariasi dari pemanasan di bawah sinar matahari
yang intens, hingga mendekati suhu 2000°C, tergantung pada
kondisi batu permata dan efek yang diinginkan. Periode pemanasan
berkisar dari menit hingga beberapa hari.
a. Pemanasan Amber
Amber dipanaskan dengan tujuan utama yaitu untuk
mempergelap dan memperjelasnya. Ketika dipanaskan pada suhu
rendah, permukaan amber berangsur-angsur menjadi gelap seiring
waktu. Sebagian besar amber yang ditemukan di alam berwarna
kuning muda hingga emas, dan dengan pemanasan dapat mengubah
warnanya menjadi cokelat, emas, oranye hingga coklat tua.
b. Pemanasan Beryl
Dua spesies beryl biasanya diberi perlakuan panas.
Aquamarin dan Morganit secara alami berwarna biru kehijauan dan
merah muda agak kekuningan. Dengan pemanasan warna aquamarin
dapat berubah menjadi murni biru dan morganit menjadi merah
muda.
c. Pemanasan Kalsedon
Dari banyak variasi kalsedon, carnellian adalah satu-satunya
yang mungkin dipanaskan. Warna coklat jingga dari carnelian
berasal dari kandungan oksida besinya, yang ketika tidak dipanaskan
akan terhidrasi. Bentuk oksida besi ini dikenal sebagai limonit dan
berwarna kuning, oranye hingga cokelat. Dengan pemanasan akan
menghilangkan air terikat dari limonit dan mengubahnya menjadi
bentuk tidak terhidrasi yaitu hematit, yang berwarna merah darah.
113
d. Pemanasan Korundum
Hampir semua permata korundum (safir dan rubi) telah
dipanaskan. Banyak hasil yang berbeda dari proses pemanasan yang
mungkin terjadi tergantung pada suhu, atmosfer, dan bahan kimia
tertentu dari bahan yang dipanaskan.
e. Pemanasan intan
Setelah intan disinari menjadi hijau dan biru hijau, mereka
sering dipanaskan untuk lebih mengubah warnanya. Umumnya, batu
tersebut berubah menjadi kuning atau coklat, tetapi, beberapa
menjadi warna merah muda, ungu atau merah.
f. Pemanasan kuarsa
Seperti halnya korundum, pemanasan kuarsa dapat
menghasilkan berbagai efek. Pemanasan pada suhu rendah terhadap
amethyst gelap atau berlumpur dapat mencerahkan warna ungu, dan
dapat mengurangi warna abu-abu dan kabut yang tidak menarik.
Pada suhu yang lebih tinggi, amethyst berubah menjadi citrine
kuning atau oranye atau menjadi prasiolit berewarna kuning-hijau.
Smokey quartz saat dipanaskan bisa menguning menjadi citrine.
Tigers’eye yang biasanya berwarna kuning keemasan akan menjadi
merah saat dipanaskan.
g. Pemanasan Topaz
Dua jenis topaz dipanaskan secara rutin, yaitu:
- Topaz putih, sebagai langkah awal dalam peningkatan
warnanya, diiradiasi menjadi coklat, dan kemudian harus
dipanaskan untuk menciptakan warna biru yang stabil.
- Topaz alami yang banyak berwarna kuning atau oranye,
dipanaskan menjadi warna merah muda.
h. Pemanasan Turmalin
Pada turmalin, pemansan dapat berguna dalam mencerahkan
warna turmalin yang berwarna hitam menjadi biru tua dan hijau.
i. Pemanasan Zirkon
Zirkon terbentuk secara alami dalam warna cokelat jingga.
Pada pemanasan dengan suhu sekitar 1000° C, zirkon dapat berubah
menjadi biru atau putih dan ada yang tidak berubah. Untuk yang
114
tidak menunjukkan perubahan warna, dilakukan pemanasan dengan
suhu lebih rendah sekitar 900° C, dalam lingkungan oksidasi dan
hasilnya dapat bervariasi dari kuning, putih hingga merah.
2. Penyinaran/ Irradiation
Setelah pemanasan, perlakuan yang paling umum digunakan
untuk peningkatan batu mulia adalah penyinaran. Eksperimen paling
awal adalah dengan penyinaran menggunakan partikel alfa (inti
helium) yang bekerja seperti yang diinginkan, tetapi meninggalkan
efek sisa radiasi yang kuat dan sangat persisten. Saat ini, partikel
beta (elektron), neutron dari reaktor nuklir, dan sinar gamma dari
sumber kobalt sering digunakan untuk penyinaran bau mulia.
a. Penyinaran Beryl
Beril tak berwarna (varietas goshenite) dengan penyinaran
dapat berubah warna menjadi warna kuning hingga emas.
b. Penyinaran Intan
Penyinaran dapat mengubah warna intan dari colorless
menjadi hijau atau biru hijau. Warna lain yang biasanya dihasilkan
melalui iradiasi adalah hitam. Intan memang dapat dijumpai secara
alami dalam warna hitam jika mengandung inklusi tertentu, tetapi
kebanyakan intan hitam yang digunakan dalam perhiasan saat ini
adalah jenis yang sudah dilakukan penyinaran.
c. Penyinaran Mutiara
Penyinaran mutiara dengan menggunakan radiasi gamma
memiliki efek berbeda pada mutiara budidaya air tawar dan air laut.
Ketika mutiara air laut disinari, ternyata inti manik yang terbuat dari
cangkang menjadi gelap, yang membuat mutiara terlihat abu-abu
atau abu-abu kebiruan. Dalam kasus mutiara air tawar, iradiasi dapat
menciptakan warna perak, emas, hitam dan bahkan multi-warna,
seringkali terlihat sangat metalik.
d. Penyinaran Kuarsa
Kuarsa tak berwarna disinari untuk menghasilkan smokey
quartz dengan nuansa dari cokelat muda hingga cokelat sangat gelap
atau cokelat keabu-abuan.
115
e. Penyinaran Scapolit dan Spodumen
Scapolit dan spodumen mungkin kurang dikenal di dunia
batu mulia, namun keduanya memberikan contoh menarik tentang
efek penyinaran. Scapolit ditemukan secara alami dalam warna
kuning muda hingga sedang, dan juga dalam warna ungu pucat.
Dengan penyinaran, scapolit berwarna kuning dapat berubah
menjadi warna ungu yang jauh lebih tajam atau menjadi warna
kecoklatan.
Spodumen secara alami tidak berwarna, pink muda/ lavender
(kunzit). Dengan penyinaran, kunzit dapat berubah menjadi warna
hijau muda hingga sedang yang sering disebut sebagai Hiddenite,
yang mempunyai harga jual yang lebih tinggi.
f. Penyinaran Turmalin
Penyinaran dapat mengubah warna asli turmalin yang
kecokelatan menjadi turmalin berwarna merah muda hingga merah.
Permintaan akan turmalin berwarna merah muda ini semakin
meningkat dibanding turmalin dengan warna aslinya.
g. Penyinaran Topaz
Topaz tidak berwarna jumlahnya berlimpah namun harganya
murah. Untuk itu dilakukan penyinaran yang dapat mengubah
warnanya menjadi biru yang lebih menarik dan nilai jualnya lebih
tingggi. Salah satu hasil penyinaran topaz yang paling menarik
adalah London blue, karena jenis ini paling langka dan paling mahal
karena membutuhkan paparan neutron (proses paling mahal), dan
waktu perlauan paling lama.
3. Melapisi dengan Lilin/ Waxing

Waxing adalah proses melapisi permukaan batu mulia
menggunakan lilin tidak berwarna atau minyak. Umumnya,
perawatan ini digunakan untuk batu mulia dengan permukaan yang
rentan dan berpori, atau yang memiliki ketidaksempurnaan
permukaan mikroskopis sehingga dapat meningkatkan kilaunya.
116
Bahan berpori seperti pirus yang telah dilapisi lilin, dapat
mengurangi penyerapan minyak dan kontaminan lingkungan
lainnya. Sebagian besar pirus dan batu giok dengan kadar tertinggi
di dunia telah diberikan perlakuan ini. Begitu juga dengan lapis
lazuli, rhodocrosite, serpentin, variscite dan amazonit.
4. Pewarnaan/ Dyeing
Pewarnaan relatif mudah dilakukan pada batu mulia berpori
dan batu mulia yang berupa agregat. Pori-pori dan ruang antara
mikrokristal memungkinkan pewarna untuk diserap. Batu mulia
dengan kristal tunggal, tidak cocok untuk dilakukan pewarnaan
karena hanya akan menyerap pewarna pada bagian retakan yang
dijumpai di permukaan. Contoh batu mulia berpori dan agregat yang
sering diwarnai adalah kalsedon, giok, koral, mutiara, dan howlite.
5. Pemutihan/ Bleaching
Batu mulia yang paling sering dikenai perlakuan bleaching
adalah mutiara. Secara historis, jauh sebelum mutiara budidaya
ditemukan pada awal abad ke-20, nelayan mutiara akan menjemur
mutiara di bawah sinar matahari yang cerah, dengan hati-hati
membolak-balikkannya selama periode waktu tertentu, dengan
tujuan untuk mencerahkan dan meratakan warnanya dan
mengurangi beberapa bintik gelap yang mengurangi keindahan
mutiara. Cahaya masih digunakan di beberapa fasilitas pengolahan
mutiara.
Selain penggunaannya dalam menghilangkan noda dan
warna gelap, pemutihan adalah bantuan yang luar biasa bagi
produsen dalam mencocokkan warna mutiara. Konsumen mutiara
saat ini menuntut agar setiap mutiara dalam untaian memiliki warna
yang persis sama.
Bahan yang sering digunakan untuk pemutih adalah bahan
kimia seperti hidrogen peroksida dan klorin, mempercepat
prosesnya, tetapi pada permata organik halus seperti mutiara dan
karang, harus digunakan dengan kadar rendah dan hati-hati.
117
6. Stabilisasi/ Impregnation
Impregnasi dilakukan dengan menyuntikkan resin tidak
berwarna ke dalam pori-pori batu mulia untuk membuatnya lebih
tahan lama dan meningkatkan penampilannya. Contoh batu mulia
yang sering dikenai perlakuan ini adalah ammolite. Tanpa
impregnasi, ammolite terlalu rapuh terhadap keausan.
Batu mulia lain seperti batu giok atau pirus biasanya
diperlakukan dengan cara ini. Nilai rendah dari pirus berpori tinggi
yang mungkin memiliki warna yang bagus, tetapi sangat rapuh, atau
hampir tidak mungkin untuk dipoles, dapat sangat ditingkatkan
dengan impregnasi resin.
7. Peminyakan/ Oiling dan Pengisian/ Filling

Kedua jenis perlakuan ini melibatkan pengisian permukaan
yang mengalami retakan berongga dengan minyak, resin, atau gelas
yang tidak berwarna. Perlakuan ini bertujuan untuk meningkatkan
kejernihan batu mulia, dengan mengurangi relief pecahan atau
rongga. Perbedaan di antara keduanya bergantung pada apakah
bahan pengisi pada dasarnya adalah cairan (minyak atau resin yang
tidak dikeraskan) atau padat (resin atau kaca yang dikeraskan). Dari
keduanya, batu mulia yang diminyaki lebih diterima di pasar batu
mulia dan tidak terlalu menekan nilainya. Batu mulia yang sering
dilakukan peminyakan adalah zamrud.
8. Pengeboran Laser/ Laser Drilling

Sejauh ini perlakuan ini baru diterapkan pada intan, dan
hampir selalu dikombinasikan dengan pemutihan/ bleaching dan
pengisian rekahan. Tujuan pengeboran dengan laser adalah untuk
menjadi saluran bagi asam dan gelas atau resin untuk masuk. Tujuan
perlakuan ini adalah untuk meningkatkan kejernihan.
118
9. Difusi
Perlakuan difusi pada batu mulia dilakukan dengan
memanaskannya pada suhu yang sangat tinggi, di ambang titik
lelehnya. Pemanasan ini dilakukan dengan menambahkan bahan
yang mengandung kromofor seperti titanium, kromium atau atom
lain, yang kemudian dapat berdifusi ke permukaan atau bagian
dalam batu untuk mengubah warna atau menciptakan fenomena
optik batu mulia.
10. Pelapisan/ Coating

Pelapisan batu mulia dilakukan dengan peningkatan
permukaan batu mulia seperti pelapisan, penintaan, pengecatan
untuk meningkatkan warna, meningkatkan penampilan, atau
menambahkan fenomena optik pada batu mulia.
Pelapisan memiliki sejarah panjang: dari penggunaan foil emas di
zaman kuno, hingga dicat ulang dengan rhinestones pada abad ke-
19, hingga pelapis logam warna-warni saat ini.
2.2. Latihan
1. Apa perbedaan antara preparasi batu mulia dengan gem
enhancement?
2. Sebutkan macam-macam cara dalam gem enhancement!
3. Penutup
3.1. Tes Formatif
1. Berikut ini yang tidak termasuk sebagai proses gem
enhancement adalah:
a. pemanasan c. pewarnaan
b. penyinaran d. pemolesan
2. Kalsedon yang berwarna cokelat jingga, jika dipanaskan
akan berubah menjadi warna::
a. ungu c. biru
b. merah darah d. hijau
119
3. Untuk melindungi batu mulia berpori dari enyerapan minyak
atau kontaminan, dilakukan dengan cara:
a. waxing c. difusi
b. oiling d. laser drilling
4. Perlakuan yang paling sering dilakukan untuk mutiara
adalah:
a. dyeing c. bleaching
b. oiling d. waxing
5. Penyinaran pada topaz dapat mengubah warnanya dari
colorless menjadi:
a. merah c. jingga
b. biru d. kuning
3.2. Umpan balik

3.3. Tindak lanjut

di atas.
3.4. Rangkuman
1. Gem enhancement didefinisikan sebagai pemrosesan apa
pun (selain fashioning) yang dapat meningkatkan
penampilan atau daya tahan batu mulia. Gem enhancement
dapat meningkatkan nilai batu mulia dengan memperbaiki
kualitas batu mulia tersebut.
2. Gem enhancement dapat dilakukan dengan berbagai cara, di
antaranya pemanasan, penyinaran, waxing, pewarnaan,
pemutihan, stabilisasi, peminyakan, laser drilling, difusi dan
coating.
120
1. d
2. b
3. a
4. c
5. b
Daftar Pustaka
York, 390p.
12466223.html
Colorado, 1548p.
121
Senarai
Gem : pemrosesan apa pun selain fashioning yang
enahncement dapat meningkatkan penampilan atau daya
tahan batu mulia.
Waxing : proses melapisi permukaan batu mulia
menggunakan lilin tidak berwarna atau
minyak
Oiling : pengisian permukaan batu mulia yang
mengalami retakan/ berongga dengan minyak,
resin, atau gelas yang tidak berwarna.
Dyeing : Pemberian warna pada batu mulia berpori dan
batu mulia yang berupa agregat.
122
INDEKS
A Geode, xiii, 85, 92

adularescence, 75, 80
alokromatik, 80 H
aventurescence, 76, 80 Hard gems, 64
Hardness, 11, 14
B
Batu mulia, x, xiii, 9, 10, 11, I
12, 14, 16, 19, 21, 24, Idiokromatik, 80
26, 43, 52, 59, 60, 62, iridescence, 80
64, 70, 71, 77, 80, 83,
86, 88, 89, 90, 91, 94,
96, 97, 98, 99, 100, K
Karat, 50
104, 106, 108, 117, 118
L
C
lapidary, 110
Cabochon, 20, 26, 105, 106
chatoyancy, 76, 80
collector gem, 26 M
misnomer, 36, 37, 40
D
Dyeing, 117, 122 O
Oiling, 118, 122
F
faceted, x, xiv, 19, 20, 23, 24, P
107, 108 Petrifikasi, 84, 92
precious, x, 16, 17, 18, 23,
24, 26
G
Precious stone, 26
gem fashioning, 110
123
S T
Simulant, 22, 26 Toughness, 11, 14, 58
Simulants, 96, 100 W
Soft gems, 64 Waxing, 116, 122
Stability, 11, 14
124
BIOGRAFI PENULIS
Tri Winarno, ST, M, Eng. adalah dosen pada

Departemen Teknik Geologi Universitas
Diponegoro. Ia merupakan alumni dari Teknik
Geologi Universitas Gadjah Mada (2004) dan
menyelesaikan program Magister Teknik
Geologi Universitas gadjah Mada (2015). Ia
mulai mengajar pada Departemen teknik
Geologi Universitas Diponegoro sejak tahun
2008. Spesialisasinya adalah di bidang
Mineralogi dan Petrologi. Buku yang pernah ditulisnya adalah Buku
Ajar Vulkanologi pada tahun 2011, Mineralogi pada tahun 2020 dan
Endapan Mineral pada tahun 2021. Penulis juga aktif menulis artikel
di berbagai jurnal nasional dan internasional serta berpartisipasi
sebagai presenter dalam berbagai seminar nasional dan internasional
dengan topik mineralogi, mineral industri dan geologi secara umum.
125
HALAMAN COVER BELAKANG
126

Buku Ajar Geologi Batu Mulia Ebook

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Ajar Geologi Batu Mulia Ebook

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HALAMAN COVER DEPAN

Mata Kuliah : Geologi Batu Mulia

Mata Kuliah : Geologi Batu Mulia

Hak cipta © 2022 pada penulis

Hak cipta dilindungi Undang-undang

125 hal + xiv

Revisi 0, Tahun 2022

Isi di luar tanggung jawab percetakan

Buku ini kami dedikasikan untuk mahasiswa

Buku ini merupakan naskah lengkap dari materi pengajaran

Mata Kuliah : Geologi Batu Mulia

TINJAUAN MATA KULIAH ......................................................... 1

POKOK BAHASAN I BATU MULIA DAN SYARAT-

POKOK BAHASAN II KLASIFIKASI BATU MULIA .............. 15

POKOK BAHASAN IV PENGUKURAN BATU MULIA ......... 41

POKOK BAHASAN V SIFAT FISIK BATU MULIA................ 51

POKOK BAHASAN VI SIFAT OPTIK DAN FENOMENA

POKOK BAHASAN VII PEMBENTUKAN BATU MULIA ..... 81

POKOK BAHASAN VIII BATU MULIA SINTETIS DAN

POKOK BAHASAN IX PREPARASI BATU MULIA ............. 101

POKOK BAHASAN X GEM ENHANCEMENT ....................... 111

INDEKS ....................................................................................... 123

Tabel III.1. Beberapa contoh nama dagang beserta nama resmi

Gambar I.1. Berbagai jenis batu mulia (Smigel, 2012) .............. 6

III. Capaian Pembelajaran

1.3. Capaian Pembelajaran

1.3.2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)

Gambar I.1. Berbagai jenis batu mulia (Smigel, 2012)

Kemajuan peradaban saat itu telah memungkinkan manusia

2.1.b. Syarat-Syarat Batu Mulia

Gambar I.3. Berbagai parameter keindahan pada batu mulia (a)

3.2. Test Formatif

3.3. Umpan Balik

3.4. Tindak Lanjut

3.5. Kunci Jawaban Test Formatif

1.3. Capaian Pembelajaran

1.3.2. Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)

A. Klasifikasi Berdasarkan Pandangan Nilai Historis

Istilah semi precious digunakan untuk menyebut setiap batu

2. Pemisahan antara precious dan semi precious ini tidak

Gambar II.3. Kristal ametrin yang dipotong dengan gaya faceted

Pada umumnya model pemotongan faceted mempunyai

Gambar II.4. Bagian-bagian kristal yang dipotong dengan gaya

C. Klasifikasi Berdasarkan Asal-Usul Pembentukan

D. Klasifikasi Berdasarkan Perlakuan (Treatment)

E. Klasifikasi Berdasarkan Maksud Penggunaan

F. Klasifikasi Berdasarkan Dunia Industri

G. Klasifikasi Berdasarkan Pengguna Akhir

3.2. Test Formatif

3.4. Tindak Lanjut

3.5. Kunci Jawaban Test Formatif

1.3. Capaian Pembelajaran

1.4. Petunjuk Pembelajaran

2.1.b. Nama Resmi

Contoh lain varietas adalah rubi sebagai varietas korundum

Gambar III.3. Kelompok garnet dengan spesies spessartit (a) dan

2.1.c. Nama Dagang

Gambar III.4. Tanzanit, nama dagang yang populer untuk menyebut

Contoh lain dari nama yang dimulai sebagai cara pemasaran

Gambar III.5. Kunzit, nama dagang yang populer untuk menyebut

Gambar III.6. Contoh penggunaan nama dagang yang gagal

Berikut adalah contoh nama dagang batu mulia yang banyak

5 Batu Kecubung Amethyst