LK 2.

1 Eksplorasi Alternatif Solusi

NAMA : ANA MARIA
PGSD KELOMPOK 1

Masalah dalam
Penyebab Masalah Kategorisasi Masalah Alternatif Solusi Kelebihan Kekurangan Mitigasi
Pembelajaran

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Peserta didik kelas 3 siswa masih belum 1. Media, Kajian literatur : Kelebihan Kelemahan  Kelemahan
masih belum paham memahami konsep media lidi media lidi dapat diatasi
pelajaran dan menghafal 2. metode dan (Utari et al., 2019) dengan
matematika materi operasi hitung strategi Faktor yang menyebabkan  Mudah  Hanya menggunakan
berhitung perkalian dan kesulitan belajar matematika didaptakan dapat lidi untuk
pembagian berasal  Membantu digunakan nominal kecil
Dari untuk untuk dan untuk
1. Faktor internal yang berhitung berhitung nominal angka
berasal dari siswa meliputi pada berhitung yang
IQ atau nominal sudah besar
intelegensi, sikap siswa tertentu bisa
dalam belajar matematika, saja menggunakan
dan motivasi belajar siswa media lainnya
yang masih rendah. Kelebihan Kelemahan berupa sempoa
2. faktor eksternal menghafal menghafal dll.
yang berasal dari luar siswa perkalian perkalian
antara lain kurangnya variasi  Kelemahan
mengajar guru, penggunaan  Mengemban  Akan menghafal
media gkan mudah dapat diatasi
keterampilan lupa jika dengan
pembelajaran yang belum perkalian tidak di memberikan
maksimal, dan sarana pada peserta berikan hafalan
prasarana di sekolah. didik hafalan perkalian
secara kepada
Hasil wawancara dengan rutin siswa sesuai
kepsek : dengan batas
1. Gunakan media lidi atau kemampuan
batu kerikil untuk membantu siswa tanpa
anak dalam berhitung adanya
2. Berikan hafalan tekanan atau
perkalian yang tidak paksaan
memberatkan anak.