Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Visi Misi Smaitar

    Diunggah oleh

    Smait Ar-Rahmah Lumajang
    17 tayangan2 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    17 tayangan2 halaman

    Visi Misi Smaitar

    Diunggah oleh

    Smait Ar-Rahmah Lumajang

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    REVIEW VISI, MISI, DAN TUJUAN

    SMA ISLAM TERPADU AR RAHMAH LUMAJANG


    TAHUN PELAJARAN 2022-2023

    Ketercapaian
    No Aspek Uraian Revisi
    Ya Tidak
    1 Visi Terwujudnya Generasi Robbani, Mandiri, dan X Terwujudnya Generasi Robbani, Mandiri,
    Berprestasi dan Berprestasi
    2 Misi M1.V1. Menyelenggarakan pembinaan X M1.V1. Menyelenggarakan pembinaan
    keIslaman secara rutin keislaman secara rutin
    M2.V1. Menumbuhkan budaya taat beribadah M2.V1. Menumbuhkan budaya taat
    sesuai ajaran agama islam X beribadah sesuai ajaran agama islam
    M3.V1. Menumbuhkan budaya MTT (Maaf, M3.V1. DIHAPUS
    Tolong, Terima Kasih) M4.V1. Menumbuhkan budaya saling
    M4.V1. Menumbuhkan budaya saling
    X menghormati terhadap seluruh civitas
    menghormati terhadap seluruh civitas X akademika (menggantikan M3.V1.)
    akademika
    M1.V2. Menumbuhkan budaya disiplin dalam M1.V2. Menumbuhkan budaya disiplin
    segala aktivitas. dalam segala aktivitas.
    M2.V2. Mendorong dan membantu siswa X M2.V2. Mendorong dan membantu siswa
    untuk mengenali potensi dirinya sehingga untuk mengenali potensi dirinya sehingga
    dapat dikembangkan secara optimal X dapat dikembangkan secara optimal
    M3.V2. Menyelenggarakan kegiatan M3.V2. Menyelenggarakan kegiatan
    intrakurikuler dan ekstrakurikuler yang X akademik dan life skill yang berkarakter
    berkarakter kepemimpinan kepemimpinan
    M1.V3. Menyelenggarakan pembinaan tahfidz M1.V3. Menyelenggarakan pembinaan
    Al-Qur’an berjenjang
    X tahsin Al-Qur’an berjenjang
    M2.V3. Menumbuhkan semangat keunggulan M2.V3. Menciptakan iklim Pendidikan yang
    secara intensif kepada seluruh warga sekolah X berdaya saing unggul secara intensif
    M3.V3. Menyelenggarakan pembinaan mata M3.V3. Menyelenggarakan pembinaan mata
    pelajaran untuk mencapai prestasi akademik X pelajaran untuk mencapai prestasi akademik

    3 Tujuan a. Tercapainya 100% ibadah harian siswa X a.Tercapainya 100% ibadah (sholat 5 waktu,
    dengan istiqomah, sholat malam, dhuha, rawatib, dan puasa)
    b. Minimal 80% siswa mampu menghafal Al X harian siswa dengan istiqomah,
    Qur’an 30 juz dengan baik dan benar, b. Tercapainya 100% siswa mampu
    c. Minimal 30% siswa telah menghafal 40 menghatamkan Al Qur’an dalam dua bulan
    X
    hadist Arbai’in An Nawawi dengan kaidah yang baik dan benar,
    d. Peningkatan mutu akademik dengan c. DIHAPUS
    ketuntasan belajar minimal 75% dan daya X d. Peningkatan mutu akademik dengan nilai
    serap mata pelajaran 80%, KKTP ≥ 65,
    e. Minimal perolehan rata-rata UTBK e. Minimal perolehan rata-rata UTBK
    SBMPTN (Gain Score Achievement) yaitu 700 SBMPTN (Gain Score Achievement) yaitu
    X
    f. Minimal 10% siswa dierima perguruan 600
    tinggi negeri (PTN) jalur SNMPTN/SPAN f. Minimal 25% siswa diterima perguruan
    PTKIN/SNMPN X tinggi negeri (PTN) jalur SNMPTN/SPAN
    g. Minimal 80% siswa diterima di perguruan PTKIN/SNMPN
    tinggi negeri (PTN) jalur g. Minimal 80% siswa diterima di perguruan
    SBMPTN/UMPTKIN/UMPN X tinggi negeri (PTN) jalur
    h. Maksimal 10% siswa diterima di perguruan SBMPTN/UMPTKIN/UMPN
    tinggi negeri/swasta jalur mandiri X
    i. Siswa memiliki jiwa kepemimpinan
    sehingga bisa bermanfaat di masyarakat, X
    j. Teroptimalkannya proses pembelajaran
    dengan berbagai pendekatan yang sesuai
    X
    dengan perkembangan santri,
    k. Peningkatan kemampuan berbahasa Inggris
    bagi siswa dengan meraih 10 besar tingkat
    kabupaten, X
    l. Peningkatan kemampuan berbahasa Arab
    bagi siswa dengan meraih 10 besar tingkat
    kabupaten, X
    m. Peningkatan kemampuan akademis dalam
    Kompetisi Sains Nasional (KSN) dengan
    meraih 3 besar tingkat kabupaten X
    n. Siswa menguasai keterampilan hidup (Life
    Skill),
    X
    o. Peningkatan kegiatan ekstrakurikuler yang
    efektif, efisien, berdaya guna untuk menumbuh
    kembangkan potensi bakat siswa, X
    p. Peningkatan perlengkapan sarana prasarana
    menuju keadaan yang ideal.
    X

    Anda mungkin juga menyukai