BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pada dasarnya Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal

tantang sistem pendidkan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik
Indonesia. Standar Nasional Pendidikan memuat kriteria minimal tentang
komponen pendidikan yang memungkinkan setiap jenjang dan jalur pendidikan
untuk mengembangkan pendidikan secara optimal sesuai dengan karakteristik
dan kekhasan programnya. Lingkup Standar Nasional Pendidikan meliputi
standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan
tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan,
standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan. Selain itu, standar
nasional pendidikan juga dimaksudkan sebagai perangkat untuk mendorong
terwujudnya transparansi dan akuntabilitas publik dalam penyelenggaraan
sistem pendidikan nasional.

SDN 004 Kaubun pada tahun 2011 telah berpindah dari gedung lama ke
gedung baru. Gedung baru tempat beroperasinya seluruh rangkaian proses
pendidikan memang memiliki imfra struktur yang baru dan layak, terutama ruang
kelas dan kantor.

Namun kondisi halaman sekolah masih sangat memprihatinkan, hal ini

disebabkan karena gedung sekolah dibangun pada lokasi yang rendah dan
nyaris terendam air secara terus menerus, kecuali pada musim kemarau
panjang. Kondisi ini sangat berpengaruh pada proses pengembangan diri siswa.
Karena siswa tidak memiliki halaman sebagai tempat bermain. Bukan sekadar
tempat bermain, bahkan praktis tidak bisa melakukan kegiatan apapun di luar
kelas, termasuk untuk melaksanakan upacara bendera setiap hari senin pun
tidak bisa.

Upaya untuk mengatasi kondisi ini sudah banyak dilakukan yaitu berusaha
menimbun halaman dengan tanah timbunan. Upaya ini dilakukan baik dengan

SDN 004 KAUBUN 1

 meminta bantuan dari lembaga pemerintah maupun swasta, bahkan sampai
melibatkan orang tua siswa dan masyarakat yang peduli dengan pendidikan.

Namun harus diakui bahwa dari semua upaya yang dilakukan, memang
masih membutuhkan uluran tangan dari berbagai pihak, agar halaman sekolah
dapat bermanfaat bagi penyelenggaraan proses pendidikan di SDN 004 Kaubun
secara maksimal.

B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 1999 tentang
pemerintahan daerah
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 1999 tentang
perimbangan keuangan antara pemerintah pusat dan daerah
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
a. Pasal 12, ayat 1, huruf b: setiap peserta didik pada setiap satuan
pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan
bakat, minat dan kemampuannya
b. Pasal 12, ayat 1, huruf f: setiap peserta didik pada setiap satuan
pendidikan berhak menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan
kecepatan belajar masing-masing dan tidak menyimpang dari ketentuan
batas waktu yang ditetapkan
c. Bab IX, pasal 35 menyebutkan bahwa: (1) Standar nasional pendidikan
terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan,
sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian
pendidikan yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala
4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang otonomi daerah yang
mengatur pembagian kewenangan antara pemerintah, pemerintah provinsi
dan pemerintah kabupaten/kota
5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, bagian ketiga pada Pasal 10
dan 11 mengatur tentang beban belajar dalam bentuk sistem paket dan
sistem satuan kredit semester (SKS). 6. Perm endiknas Nomor 22 tahun
2006 tentang standar isi
7. Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang standar kompetensi lulusan

SDN 004 KAUBUN 2

 8. Permendiknas Nomor 6 tahun 2007, sebagai penyempurnaan
Permendiknas Nomor 24 tahun 2006 tentang pelaksanaan Permendiknas
Nomor 22 dan 23 tahun 2006

C. Tujuan

Tujuan yang hendak kami capai dari pengajuan proposal ini, yaitu :
1. Untuk menata lingkungan sekolah agar memiliki halaman sekolah yang
dapat menunjang kegiatan pembelajaran di luar kelas.
2. Untuk mewujudkan lingkungan sekolah yang ASRI (aman, sehat, rindang,
indah)
3. Untuk memenuhi sarana pengembangan diri dalam pembentukan krakter
siswa.

D. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan setelah SDN 004 Kaubun memiliki halaman sekolah
yang layak adalah :

1. Terwujudnya visi dan Misi SDN 004 Kaubun

2. Terciptanya lingkungan sekolah yang ASRI (Aman, Sehat, Rindang, Indah)
3. Terbentuknya karakter siswa sebagai penguatan jati diri siswa.

SDN 004 KAUBUN 3

 B A B III
PROGRAM SEKOLAH

3.1 Visi
Membekali anak didik menjadi manusia yang beriman dan bertqwa mengenal
IPTEK dan Budaya
Indikator :
1. Membentuk pribadi sebagai insan yang lemah di hadapan
Tuhan
2. Membangun tradisi berprilaku berbudi pekerti yangnluhur
bagi seluruh warga sekolah
3. Menyelenggarakan proses pendidikan dengan pendekatan
teritegrasi
4. Melaksanakan Mata pelajaran Teknologi Informasi dan
Komonikasi (TIK) sebagai Muatan Lokal
5. Mengimflementasikan nilai budaya bangsa kedalam
pembentukan karakter bangsa.

3. MISI
1.Meningkatkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang dianut
sebagai sumber kearifan dalam bertindak sehingga memiliki budi pekerti
yang luhur.
2.Mendorong warga sekolah untuk memiliki keberanian berpikir,bersikap,dan
bertindak positif.
3.Mendidik,membimbing dan melatih siswa secara efektif,kreatif,dan
menyenangkan.
4.Mengembangkan iklim kompetitif untuk memacu pengembangan prestasi.

C. Tujuan

SDN 004 KAUBUN 4

 Adapun tujuan SDN 004 Kaubun terbagi dalam tujuan jangka pendek, tujuan
jangka menengah dan tujuan jangka panjang. Dimana peserta didik diharapkan
dapat memiliki kompetensi maupun prestasi sebagaimana dalam table berikut :

Tujuan Jangka Pendek Tujuan Jangka Menengah Tujuan Jangka Panjang

1. Prestasi yang optimal 1. Mempertahankan prestasi 1. Kesinambungan raihan
dengan mencapai akademik dengan prestasi akademik
kelulusan ujian mencapai kelulusan dalam ujian nasional
nasional 100% ujian nasional 100% baik kuantitas
lulusan maupun
kualitas
2. Meraih prestasi 2. Meraih prestasi akademik 2. Sinambungnya
akademik dan non dan non akademik prestasi akademik
akademik baik dalam kegiatan lomba dan non-akademik
tingkat kabupaten, hingga ke tingkat dalam kegiatan
propinsi maupun nasional lomba hingga tingkat
nasional. nasional
3. Menguasai , terampil 3. Melahirkan professional 3. Berkelanjutannya
dan professional dalam bidang seni dan pembinaan dan
dalam bidang seni budaya daerah pencarian bakat seni
budaya daerah dan budaya daerah
4. Memliki akhlak mulia, 4. Menciptakan suasana 4. Terwujudnya sekolah
berbudi pekerti luhur religious yang konsisten madani yang
dan taat beribadah dan tampak dalam religious,
terhadap Tuhan perilaku siswa dan demokratis, dan
Yang Maha Esa lulusan dalam kehidupan kondusif.
serta memiliki sehari-hari baik di
keteladanan dalam sekolah maupun
masyarakat masyarakat.

5.Terciptanya 5. Terciptanya lingkungan 5. Terjaminnya suasana

lingkungan yang yang aman, sejuk, sekolah yang

SDN 004 KAUBUN 5

 nyaman rindang, dan indah. berwawasan
menunjang proses lingkungan yang
belajar mengajar ASRI (aman, sejuk,
rindang, dan indah)

D. Sasaran
Adapun sasaran SDN 004 Kaubun adalah untuk
1. Mengembangkan pembinaan kegiatan keagamaan melalui peningkatan
sarana dan prasarana keagamaan, peningkatan intensitas kegiatan
keagamaan serta optimalisasi ektrakurikuler kerohanian
2. Mengembangkan pembelajaran yang efektif dan inovatif melalui peningkatan
kompetensi pendidik dalam meningkatkan administrasi pembelajaran,
metode dan strategi pembelajaran, penilaian serta bahan ajar.
3. Meningkatkan pembinaan kegiatan baik akademik maupun non akademik
4. Pemenuhan sarana dan prasarana pembelajaran berbasis Tekonologi
informasi dan kmunikasi
5. Pengembangan perpustakaan sekolah yang refresentatif.
6. Penciptaan suasana belajar yang kondusif dan berwawasan lingkungan.
7. Pembentukan karakter siswa melalui kegiatan ekstra kurikuler.

E. Tindak Lanjut

Seperti yang telah kami utarakan, bahwa kondisi halaman sekolah kami masih ada
yang tergenang air, becek, dan tidak bisa dimanfaatkan untuk aktivitas apapun, maka
untuk merealisasikan tujuan jangka pendek, menengah, dan jangka panjang
sekolah yang ke-5 pada tabel diatas, maka kami harus mengawali dari perbaikan
beberapa sarana dan prasarana yang bersifat mendesak. Kondisi yang paling urgen
untuk segera mendapat tindakan adalah perbaikan halaman sekolah. Hal ini bukan
sekadar menyiapkan tempat bermain bagi siswa, tapi juga untuk menyiapkan tempat
untuk kegiatankegiatan lain yang tidak kalah pentingnya seperti temat upacara bendera
dan kegiatan pembelajaran di luar kelas. Untuk itu, kami bermaksud menimbun bagian
halaman yang masing rendah, dan meratakan tanah yang sudah ada agar permukaan
halaman sekolah menjadi rata. Untuk itu kami membutuhkan bantuan berupa:

SDN 004 KAUBUN 6

 1. Semenisasi Halaman Sekolah

B A B IV
PENUTUP
.

Sebaik apapun suatu program, tidak mungkin terwujud sebagaimana yang

diharapkan tanpa adanya dukungan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu kepada pihak

pemerintah maupun swasta, kami sangat mengharapkan dukungan terhadap rencana

dan program kami ini,guna terpenuhinya hak dasar anak yaitu belajar anak secara

lebih berkwalitas.

Kami sadar bahwa disana-sini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu kami

berharap agar Bapak berkenan untuk mempertimbangkan dang mengabulkannya.

Atas segala perhatian, bantuan dan dukungan dari berbagai pihak demi

terwujudnya program tersebut, kami sampaikan ucapan terima kasih. Semoga Yang

Kuasa senantiasa memberikan petunjuk bagi kita, serta membalas segala amal baik

yang telah diberikan dengan pahala yang berlipat ganda.

Kepala Sekolah,

Sudi Hartoyo, S.Pd.SD

NIP. 19720210 199304 1 001

SDN 004 KAUBUN 7