SMP PONDOK PESANTREN

BAITUL ‘IZZAH NUSANTARA

Desa Suntenjaya Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat

Website : www.ponpesbin.sch.id email : smp.ponpesbin@gmail.com

2018
VISI, MISI, DAN TUJUAN
SMP PONDOK PESANTREN BAITUL ‘IZZAH NUSANTARA

A. Visi
Visi SMP Pondok Pesantren Baitul ‘Izzah Nusantara :
“Belajar Hidup dan Menghidupi Bermental Intelektual Bermoral Spiritual
Mewujudkan Generasi Terbaik Bangsa”.

Visi
Belajar Hidup dan Menghidupi 
Bermental Intelektual
Bermoral Spiritual
Indikator
Terampil dan unggul dalam
mengelola kehidupan pribadinya
dengan mencontoh pola kehidupan
Nabi Muhammad saw. (life skills)
 Terampil dan unggul dalam
mengelola kehidupan orang lain
dengan mencontoh pola
kepemimpinan Nabi Muhammad saw.
(leadership)
 Unggul dalam pencapaian nilai UN
dan USBN
 Unggul dalam berbagai lomba
keagamaan
 Unggul dalam berbagai lomba mata
pelajaran
 Unggul dalam berbagai lomba
olahraga
 Unggul dalam berbagai lomba pidato
 Unggul dalam berbagai lomba seni
 Unggul dalam berbagai lomba
keterampilan
 Keberanian
 Kedisiplinan
 Kejujuran
  Kehematan
 Kebijaksanaan
 Kebersamaan
 Keikhlasan
Generasi Terbaik Bangsa  Tanggap
 Tangguh
 Aktif
 Kreatif
 Inovatif

B. Misi
Misi SMP Pondok Pesantren Baitul ‘Izzah Nusantara :
1) Mengembangkan kegiatan-kegiatan pemacu kepercayaan diri dan penggali
potensi.
2) Menciptakan suasana diri yang nyaman dan kondusif sebagai upaya membangun
kemauan belajar berkelanjutan.
3) Memperkuat konstruksi keluwesan diri dengan penguasaan bahasa asing.
4) Memberikan pendidikan dan pemahaman tentang ilmu keislaman dan ilmu umum
secara seimbang dan menyeluruh.
5) Menjunjung tinggi sikap bertanggung jawab, peduli, cendikia, serta berakhlaqul
karimah.
6) Membangun karakter sosial bermasyarakat yang kontributif dan kokoh.

C. Tujuan Sekolah
Tujuan Pendidikan di SMP Pondok Pesantren Baitul ‘Izzah Nusantara adalah
sebagai berikut:
1) Tujuan Umum
Membekali peserta didik dalam menemukan konsep diri sebagai makhluk
unggulan, sekaligus membekali peserta didik dalam upaya mengembangkan dan
memfungsikan potensi tersebut dalam peranannya sebagai khalifah di muka bumi.
2) Tujuan Khusus
Memberikan bekal konsep-konsep qauliyah dan kauniyah yang merupakan
perluasan serta peningkatan pengetahuan dan kecenderungan bertindak yang
 diperoleh di jenjang pendidikan sebelumnya dan bermanfaat bagi peserta didik
untuk mengembangkan kehidupannya sebagai peribadi serta mempersiapkan
peserta didik untuk mengikuti jenjang pendidikan selanjutnya.
3) Tujuan-Tujuan Operasional
a. Tujuan Kurikuler: yaitu tujuan tiap-tiap mata pelajaran.
b. Tujuan Tingkat: yaitu tujuan pembelajaran dalam satu tahun pelajaran.
Tujuan ini merupakan sejumlah kemampuan dan perilaku yang diharapkan
dicapai peserta didik pada tiap akhir tingkat/classical system.
c. Tujuan Pembelajaran :
1) Tujuan pembelajaran umum merupakan tujuan pembelajaran yang
mengandung kemampuan dan perilaku, pengetahuan, keterampilan,
sikap dan nilai yang harus dikuasai peserta didik dalam satuan pokok
bahasan/tema.
2) Tujuan pembelajaran khusus adalah merupakan tujuan pembelajaran
yang mengandung kemampuan dan perilaku, pengetahuan,
keterampilan, sikap dan nilai yang harus dikuasai peserta didik setelah
berperan aktif dalam kegiatan belajar mengajar.
Tujuan-tujuan tersebut diperinci dalam indikator pencapaian sebagai berikut:
1) Akademis
a. Seluruh peserta didik dapat lulus ujian sekolah dan Ujian Nasional 100
persen.
b. Seluruh peserta didik dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih
tinggi (SMA/Sederajat).
c. Perolehan nilai Ujian Nasional dan Ujian Akhir Sekolah minimal rata-rata
7,0.
d. Mampu berkomunikasi dengan fasih berbahasa Indonesia dan mampu
berkomunikasi aktif dalam bahasa Arab dan bahasa Inggris.
2) Nonakademis
a. Melahirkan peserta didik yang memiliki kemampuan dalam bidang seni,
olah raga, dan keterampilan lainnya.
b. Membentuk kelompok-kelompok kesenian, olah raga, dan keterampian
lainnya.
c. Menghasilkan karya-karya seni dan atau keterampilan yang bermanfaat.
3) Budaya
 a. Menciptakan lingkungan sekolah dengan suasana dan perilaku islami.
b. Membentuk karakter peserta didik yang dapat menghargai keragaman
budaya di Indonesia.
4) Keagamaan
a. Membiasakan shalat lima waktu berjamaah.
b. Melaksanakan shalat sunnat, seperti Rawatib, Dluha, Tahajud, Witir, dan
shalat sunnat lainnya.
c. Melaksanakan puasa sunnat Senin dan Kamis.
d. Menghafal Al-Quran.
e. Mengadakan PHBI (Peringatan Hari Besar Islam).
5) Bahasa
a. Mengantarkan peserta didik mampu berkomunikasi secara lisan maupun
tulisan dalam bahasa Arab dan bahasa Inggris.
b. Dapat berkomunikasi dan berpidato dengan empat bahasa; Indonesia,
Sunda, Inggris, dan Arab.
6) Teknologi
a. Menguasai penggunaan Ilmu Teknologi Komputer pada tingkat
operasional.
7) Pengembangan diri lainnya
a. Menguasai life skill yang diberikan melalui program ekstrakurikuler dan
kegiatan wajib pendukung sebagai bekal hidup mandiri.
b. Berperan serta dalam peningkatan mutu pendidikan sekolah.