W IB A W A K A RTA R A HA RJA

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PURWAKARTA

SMP NEGERI 1 PLERED

(PADEPOKAN RATU MAYANGSARI)

Jl. Warungkandang No. 186 D Plered Tlp. 0264- 8315187 Plered – Purwakarta
Website.www.smpnegeri1plered.sch.id e-Mail : spenzassn_plered@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL

A Komponen Layanan : Layanan Dasar

B Bidang Layanan : Pribadi
C Topik Layanan : Tanggung Jawab Adalah Aku
D Fungsi Layanan : Pemahaman
E Tujuan Umum : Peserta didik mampu menumbuhkan tanggung
jawab
F Tujuan Khusus :

- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian

tanggung jawab (C2)
- Peserta didik dapat menguraikan cara
membangun sikap tanggung jawab. (C6)
- Peserta didik dapat menyimpulkan manfaat
tanggung jawab (C4)
- Peserta didik dapat menunjukkan perilaku
tanggung jawab dikehidupan sehari-hari (A6, P4)

G Sasaran Layanan : Kelas IX

H Materi Layanan
I Waktu
J Sumber
K Metode/ Teknik
L Media/ Alat
: - Pengertian tanggung jawab
- Cara-cara membangun sikap tanggung jawab
- Manfaat sikap tanggung jawab
- Jenis-jenis tanggung jawab beserta contohnya
: 1 x 40 menit
: - Pengertian Tanggung Jawab & Contoh Sikap
Tanggung Jawab - Gramedia, diakses pada
tanggal 13 Oktober 2021
- Pengertian Tanggung Jawab, Macam, Faktor &
Menurut Para Ahli (ayoksinau.com), diakses
pada tanggal 13 Oktober 2021
: Metode Problem Based Learning
:

- Alat : Laptop, LCD

 - Media: Power Point
- LKPD
- Instrumen Penilaian
- Kertas karton dan kertas warna

M Semester/Kelas/Kelompok : I/IX
atau Peserta
N Pelaksanaan
1. Tahap Awal/ Pendahuluan
a. Pernyataan Tujuan :

Guru BK menyampaikan tujuan khusus yang akan

dicapai selama proses layanan bimbingan yang
akan dilakukan

- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian

tanggung jawab (C2)
- Peserta didik dapat menguraikan cara
membangun sikap tanggung jawab. (C6)
- Peserta didik dapat menyimpulkan manfaat
tanggung jawab (C4)
- Peserta didik dapat menunjukkan perilaku
tanggung jawab dikehidupan sehari-hari (A6, P4)

b. Penjelasan tentang :
langkah-langkah
kegiatan Guru BK atau Konselor menjelaskan langkah
langkah kegiatan, tugas dan tanggung jawab
peserta didik.

- Guru BK atau konselor memberikan salam dan

peserta didik menjawab salam guru
- Guru BK atau Konselor menyapa peserta didik
dengan kalimat yang membangun semangat
peserta didik/ siswa, berdoa dan
mengkondisikan diri siap belajar.
- Guru BK atau Konselor melakukan presensi
 kepada peserta didik.
- Guru BK atau Konselor membuat kontrak
belajar bersama peserta didik
- Guru BK atau Konselor dengan peserta didik
melakukan ice breaking kuda dan sapi
- Guru BK atau Konselor menyampaikan tentang
tujuan khusus yang akan dicapai
c. Mengarahkan kegiatan : Guru BK atau Konselor memberikan penjelasan
(konsolidasi) tentang topik yang akan dibicarakan atau Guru BK
melakukan apersepsi yaitu dengan melakukan
pengumpulan informasi awal terkait dengan tema
d. Tahap peralihan : Guru BK atau Konselor menanyakan kesiapan
(Transisi) peserta didik melaksanakan kegiatan dan memulai
tahap inti
2. Tahap Inti
a. Kegiatan peserta didik :

1) Orientasi pada peserta didik pada masalah :

- Peserta didik menyaksikan video tentang

kisah inspriatif tanggung jawab yang
ditayangkan guru BK

2) Mengorganisasi peserta didik untuk belajar :

- Peserta didik melakukan diskusi kelompok

3) Membimbing penyelidikan individu maupun

kelompok :
 - Peserta didik menemukan alternatif
menumbuhkan tanggung jawab yang dapat
mereka lakukan dalam keseharian

4) Mengembangkan dan menyajikan hasil

karya:

- Peserta didik membuat perencanaan

komitmen menumbuhkan tanggung jawab
yang akan dilakukan
- Peserta didik menyampaikan perencanaan
komitmen dalam menumbuhkan tanggung
jawab

5) Mengevaluasi proses pemecahan masalah:

- Peserta didik menerima umpan balik dan
penguatan terhadap hasil alternatif solusi
yang telah dibuat peserta didik.
b. Kegiatan Guru BK atau :
Konselor
1) Orientasi pada peserta didik pada masalah :

- Guru BK menampilkan judul materi layanan

tanggung jawab
- Guru BK menayangkan video tentang kisah
inspriatif tanggung jawab untuk bahan
diskusi peserta didik

2) Mengorganisasi peserta didik untuk belajar :

 - Guru BK membagi peserta didik menjadi 4
kelompok

3) Membimbing penyelidikan individu maupun

kelompok :

- Guru BK mengarahkan peserta didik untuk

menemukan alternatif menumbuhkan
tanggung jawab yang dapat mereka
lakukan dalam keseharian

4) Mengembangkan dan menyajikan hasil

karya:

- Guru BK mengecek perencanaan peserta

didik dalam mengembangkan komitmen
dalam menumbuhkan tanggung jawab
- Guru BK meminta peserta didik
menyampaikan perencanaan komitmen
dalam dalam menumbuhkan tanggung
jawab
5) Mengevaluasi proses pemecahan masalah:
- Guru BK memberikan umpan balik dan
penguatan terhadap hasil alternatif solusi
yang telah dibuat peserta didik.
3. Tahap Penutup

1) Peserta didik menyimpulkan hasil kegiatan

2) Peserta didik merefleksikan kegiatan dengan
 mengungkapkan kemanfaatan kegiatan
layanan klasikal
3) Guru BK merencanakan tindak lanjut.
4) Guru BK menutup kegiatan layanan dengan
mengajak peserta didik bersyukur, berdoa dan
mengakhiri dengan salam.
O Evaluasi
1. Evaluasi Proses :

Guru BK atau Konselor melakukan

evaluasi dengan memperhatikan proses
yang terjadi:

1) Mengadakan refleksi
2) Sikap peserta didik dalam mengikuti
kegiatan contoh: semangat/ kurang
semangat/ tidak semangat
3) Cara peserta didik menyampaikan
pendapat atau bertanya contoh: sesuai
dengan topik/ kurang sesuai dengan
topik/ tidak sesuai dengan topik
4) Cara peserta didik memberikan
penjelasan terhadap pertanyaan Guru
BK atau Konselor contoh: mudah
dipahami/ tidak mudah / sulit dipahami

2. Evaluasi Hasil :

Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal

antara lain:

1) Merasakan suasana pertemuan:

 menyenangkan/ kurang menyenangkan/ tidak
menyenangkan

2) Topik yang dibahas: sangat penting/ kurang

penting/ tidak penting
3) Cara Guru BK atau Konselor menyampaikan:
mudah dipahami/ tidak dipahami/ sulit
dipahami
4) Kegiatan yang diikuti: menarik, kurang
menarik/ tidak menarik

Purwakarta, September 2022

Mengetahui
Kepala SMPN 1 Plered Guru BK

H. Iwan Hidayat Angga, S.Pd., M.M.Pd Nofia DewiUtami, S.Pd

NIP. 196801081990031003 NIP.198911112020122004

MATERI

1. Pengertian Tanggung Jawab

Tanggung jawab adalah keadaan wajib menanggung segala sesuatu. sehingga
bertanggung jawab merupakan berkewajiban menanggung, memikul jawab, menanggung
segala sesuatunya sebagai kesadaran dan kewajibannya akan tingkahlaku atau
perbuatannya yang disengaja maupun yang tidak disengaja karena adanya kesadaran atas
segala perbuatan dan akibatnya atas kepentingan pihak lain.
2. Cara Membangun Sikap Tanggung Jawab
1) Menghentikan Kebiasaan Mengeluh
Menghentikan kebiasaan untuk mengeluh dan mengkomplain pada sesuatu hal.
Kebiasaan tersebut dapat berdampak terhadap munculnya suatu hal negatif pada pikiran.
Dengan terdapatnya pikiran yang negatif, maka kamu akan melihat segala sesuatunya
lewat sudut pandang yang negatif. Karena itulah pentingnya kamu untuk biasa mengeluh
serta mengkomplain dari saat ini. Apabila kamu menjalankan suatu hal dengan cara
salah, maka kamu tak hanya mengkomplain saja, akan tetapi juga memperlihatkan
sebaiknya yang benar untuk dilakukannya seperti apa.
2) Tidak Perlu Banyak Alasan
Selain menghentikan kebiasaan mengeluh, kamu juga perlu membuang kebiasan untuk
membuat alasan. Saat kamu melakukan sebuah kesalahan, maka saat itulah kamu perlu
untuk mengakuinya dan belajar pada kesalahan yang telah kamu perbuat. Kesalahan
adalah suatu hal wajar, sebab tentunya semua masyarakat pernah melakukannya, dan
ketika saat tertentu pun kesalahan tersebut juga wajib terjadi guna membentuk kamu agar
bisa memahami bagaimana yang seharusnya benar untuk dilakukannya. Dengan
membuat alasan ataupun menyalahkan seseorang akan membuat anda menjadi seorang
pengecut dan tak memiliki tanggung jawab. Sehingga jangan menjanjikan segala sesuatu
kepada orang lain apabila kamu tidak sanggup untuk melakukannya dengan benar dan
maksimal.
3) Jangan Menunda-Nunda Pekerjaan
Waktu luang yang kamu pakai untuk bermain hp ataupun melakukan suatu hal yang
tidak jelas, sebenarnya dapat kamu lakukan untuk melakukan segala hal positif. Kamu
dapat membaca suatu berita, menuntaskan sebuah tugas walaupun waktu deadline masih
lebih lama ataupun berolahraga. Waktu senggang tersebut juga dapat kamu pakai untuk
merapikan sebuah kamar kamu yang berantakan, agar kamu dapat mempunyai suasana
baru yang tentunya dapat menjernihkan atau menenangkan pikiran.
Menunda-nunda suatu pekerjaan maka juga berarti akan menunda kesuksesan anda.
Sehingga apabila kamu mempunyai waktu senggang, sebaiknya pakailah untuk suatu hal
yang memiliki manfaat.
4) Menjadi Seorang Konsisten
Lakukanlah segala aktivitas harianmu secara konsisten. Apabila kamu pada hari kerja
pukul 6 pagi biasanya bangun pagi, maka bangunlah pagi juga pada hari libur. Janganlah
untuk bermalasan sampai siang hari berada di kamar dengan alasan bahwa kamu telah
bekerja selama seminggu, dan hari libur pantas untuk dibuat bermalasan. Kamu dapat
 mengisi hari libur dengan beristirahat dari kepenatan di kantor maupun sekolah melalui
berolahraga. Tak hanya dapat menghilangkan rasa bosan, akan tetapi juga dapat
menyehatkan tubuh anda. Hal mudah bermanfaat yang dapat kamu lakukan sebagai anak
rantau ketika hari libur yakni dengan menghubungi teman ataupun keluarga. Guna
membantu kamu menjadi seorang yang konsisten, maka kamu dapat membuat jadwal.
Dengan memilikinya jadwal tersebut, kamu akan selalu ingat apa yang seharusnya perlu
anda lakukan saat hari itu.
5) Belajar Mengatur Keuangan secara Sendiri
Uang adalah suatu hal penting yang ada di dalam hidup. Dengan uanglah kamu bisa
menentukan apa yang bisa anda lakukan serta kemana anda pergi. Belajar untuk
mengatur keuangan merupakan hal yang wajib anda lakukan guna menjadi seorang yang
memiliki tanggung jawab. Kamu akan memiliki sebuah penghasilan secara mingguan
maupun bulanan. Sisihkanlah sebagian dari uang tersebut serta melakukannya secara
berulang. Janganlah kamu mudah terbujuk oleh suatu hal yang sia-sia atau tidak
memiliki kegunaan, hal itu justru dapat menyebabkan kamu akan mengganggu
keberlangsungan hidup kamu pada akhir bulan. Sehingga belajarlah untuk menabung
agar kamu dapat terhindar dari kebiasaan meminjam uang atau berhutang.
3. Manfaat Sikap Tanggung Jawab
1) Lebih Dihargai Orang Lain
Dengan memilikinya tanggung jawab maka seseorang akan dapat dihargai oleh
masyarakat. Sebab dengan mempunyai sikap tanggung jawab kamu akan bertanggung
jawab terhadap tugas yang telah dibebankannya dan tidak melalaikannya. Sehingga
kamu tidak akan melakukan sebuah kesalahan pada tugas yang telah dibebankan kepada
kamu. Karena itulah seseorang menghargai kamu.
2) Mempunyai Ketelitian Tinggi
Pada umumnya seseorang memiliki sifat tersebut maka akan memiliki sifat teliti yang
tinggi. Sebab ia melakukan segala sesuatunya dengan hati-hati. Orang yang memiliki
sikap tanggung jawab akan cenderung memikirkan risiko dan manfaat atas apa yang
mereka lakukan. Sehingga mereka akan lebih hati-hati dan memperhitungkan segala
sesuatunya.
3) Akan Lebih Dipercaya Orang Lain
Sifat tanggung jawab adalah sifat baik, sehingga seseorang yang mempunyai sikap itu
akan mudah dipercaya oleh orang lain. Baik dari organisasi ataupun tempat lainnya.
 Kepercayaan tersebut merupakan sebuah usaha mengenai apa yang telah kamu lakukan
sebelumnya.
Misalnya jika kamu ingin mengajak kerjasama orang lain, tentu kamu akan memilih
orang-orang yang memiliki sikap tanggung jawab. Sebab, semua hal yang mereka
kerjakan pasti akan sesuai dengan apa yang kamu harapan. Iya kan?
4) Mendorong Kesuksesan
Tanggung jawab pastinya akan memperoleh hasil kepuasan bagi diri sendiri maupun
orang lain. Sebab sejatinya seorang yang memiliki sikap tanggung jawab tak akan secara
asal-asalan dalam melakukan sesuatu. Serta dia tak akan pernah untuk lari dari masalah
hingga dirinya menuntaskan masalahnya.
4. Jenis-Jenis Tanggung Jawab beserta Contohnya
1) Tanggung Jawab pada Diri Sendiri
Tanggung jawab terdiri dari tanggung jawab kepada diri sendiri, hanyalah diri sendiri
yang memahami tentang makna serta capaian yang perlu anda lakukannya. Guna
menyelesaikan tanggung jawab yang kamu punyai pada diri sendiri.
Salah satu contoh tanggung jawab kepada diri sendiri yakni apabila kamu menginginkan
agar bisa mendapat nilai bagus sesuai yang didambakannya. Maka kamu wajib untuk
belajar secara giat dengan tanggung jawab terhadap waktu yang kamu miliki.
Kamu wajib mengetahui kapan waktu untuk bermain dan belajar. Hal itu perlu kamu
ketahuinya agar kamu dapat mencapai keinginan dan dapat bertanggung jawab terhadap
waktu yang kamu miliki.
Maka diwajibkannya bertanggung jawab kepada diri sendiri sebab dengan kamu tidak
memiliki semangat belajar. Hal yang terjadi yaitu nilai ipk untuk kuliah kamu akan tidak
bisa maksimal atau kurang memuaskannya.

2) Tanggung Jawab pada Keluarga

Tanggung jawab tersebut juga merupakan suatu tanggung jawab yang wajib dipenuhi
oleh seseorang untuk keluarganya. Tanggung jawab itu tidak hanya sekedar sebagai
tulang punggung, akan tetapi juga dapat seperti tanggung jawab sebagai seorang anak
guna menuntaskannya pendidikan dan bisa membanggakannya orang tua.
Salah satu contoh tanggung jawab terhadap keluarga adalah sebagai seorang anak wajib
menghormati orang tua sebab hal itu bagian dari kewajiban dari dirinya. Sehingga
seorang anak wajib dapat bertanggung jawab kepada orang tua dengan cara
menyayanginya serta menghormatinya.
3) Tanggung Jawab kepada Masyarakat
Sebagai seorang manusia yang membutuhkan bantuan orang lain tentunya kamu
mempunyai tanggung jawab yang wajib dipenuhi kepada masyarakat di lingkungan yang
anda tinggali saat ini.
Salah satu contoh dari tanggung jawab kepada masyarakat yaitu jika terdapat seseorang
yang tak mau untuk melakukan kerja bakti sebab malas. Maka dirinya akan mendapatkan
teguran dari kepala desa ataupun warga setempat, sebab kerja bakti adalah tanggung
jawab terhadap semua anggota masyarakat.
4) Tanggung Jawab kepada Tuhan
Berdasarkan pancasila pada sila ke satu yakni ketuhanan yang maha esa, maka anda
adalah seorang makhluk yang diciptakan oleh Tuhan dengan mempunyai tanggung jawab
kepada tuhan kamu.
Salah satu contoh tanggung jawab kepada Tuhan adalah setiap individu yang beragama
wajib mematuhi kewajibannya masing-masing sesuai yang telah diatur oleh agamanya.
Tak hanya beribadah saja, namun seseorang juga perlu bersikap baik serta mempunyai
sikap toleransi kepada semua orang.
5) Tanggung Jawab kepada Bangsa dan Negara
Selain menjadi seorang warga negara yang menghuni di sebuah negara bersama para
pemimpin dengan aturan yang telah ditetapkan negara. Maka kamu mempunyai
tanggung jawab kepada bangsa dan negara sebagai seorang warga negara yang baik.
Salah satu contoh tanggung jawab kepada bangsa dan negara yaitu dengan cara menjaga
suatu kesatuan dan persatuan serta mencintai tanah air atau negara sendiri. Tanggung
jawab tersebut dapat anda wujudkan dengan cara mempersembahkan sebuah prestasi
yang dapat membanggakan negara.
Selain itu juga bisa kamu lakukan dengan cara melestarikan serta mencintainya warisan
dari tanah air tersebut tergolong sebagai tanggung jawab menjadi warga negara yang
baik.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

NAMA : …………………………………..
KELAS : …………………………………..
NO. ABSEN : …………………………………..

1. Tulisakan pengertian tanggung jawab !

……………………………………………………………………………………
 2. Bagaimana cara membangun sikap tanggung jawab?
……………………………………………………………………………………
3. Tuliskan manfaat memiliki sikap tanggung jawab !
……………………………………………………………………………………
4. Tuliskan jenis-jenis tanggung jawab beserta contohnya !
……………………………………………………………………………………

Perasaan Positif (Comfortable)

Berilah jawaban “Setuju” atau” tidak” pada kolom yang sudah disediakan dengan
memberikan tanda Check (Ѵ)

No Sikap positif terhadap tanggung jawab Setuju Tidak

Setuju

1. Saya senang mendapat informasi tentang tanggung jawab

2 Saya menjadi mengetahui faktor apa saja untuk menumbuhkan

tanggung jawab

3 Mempunyai sikap tanggung jawab yang baik sangat bermanfaat

 bagi kehidupan saya

4 Saya tau cara meningkatkan sikap tanggung jawab

5 Orang yang mempunyai sikap tanggung jawab tinggi lebih

mudah mencapai kesuksesan

PENILAIAN PROSES
Identitas :
Nama Peserta Didik : .....................................
Kelas : .....................................
No. Absen : ……………………….

Petunjuk :
Beri tanda centang (√) pada kolom skor sesuai dengan hasil penilaian Anda.
SKOR
 NO PERNYATAAN 1 2 3 4
1 Peserta didik terlibat aktif
2 Peserta didik antusias dalam mengikuti kegiatan
3 Peserta didik kreatif
4 Peserta didik saling menghargai
5 Peserta didik saling mengeluarkan pendapat
6 Peserta didik berargumentasi mempertahankan
pendapat masing-masing
7 Layanan terselenggara dengan menyenangkan
8 Layanan sesuai alokasi waktu
Total Skor :

Skor 4 : Sangat baik

Skor 3 : Baik
Skor 2 : Cukup baik
Skor 1 : Kurang Baik
Keterangan :
1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 8 = 8, dan skor tertinggi adalah 4 x 8 = 32
2. Kategori Hasil
a. Sangat baik = 28 – 32
b. Baik = 23 – 27
c. Cukup = 22 – 26
d. Kurang = ........21