JENIS-JENIS AYAT
Ayat-ayat dalam bahasa Melayu boleh dibahagikan kepada empat jenis, iaitu
ayat penyata, ayat tanya, ayat perintah dan ayat seruan.
Ayat Penyata
1. Ayat penyata ialah ayat yang diucapkan dengan maksud untuk menyatakan
atau menerangkan sesuatu hal.
2. Ayat penyata juga dikenali sebagai ayat berita atau ayat keterangan.
3. Ayat contoh:
a) Pelajar-pelajar sedang mengulang kaji pelajaran di perpustakaan.
b) Normah tidak pergi ke sekolah pada hari ini.
c) Dia suka menonton rancangan televisyen.
d) Datuk sedang berehat di ruang tamu.
e) Kami sekeluarga akan melancong ke Taiwan.
Ayat Tanya
1. Ayat tanya ialah ayat yang digunakan untuk menanyakan sesuatu hal.
2. Terdapat dua jenis ayat tanya, iaitu ayat tanya tanpa kata tanya dan ayat
tanya dengan kata tanya.
3. Tanda soal (?) diletakkan pada akhir ayat dalam tulisan.
2. Ayat contoh:
a) Barang itu apa?
b) Pemain piano itu siapa?
c) Hari jadi kamu bila?
d) Pejabat pos di mana?
e) Keadaan nenek kamu bagaimana?
3. Dalam bentuk tulisan, ayat-ayat tanya ini perlu menerima partikel "-kah" dan
diletakkan di hadapan ayat.
4. Ayat contoh:
a) Apakah barang itu?
b) Siapakah pemain piano itu?
c) Bilakah hari jadi kamu?
d) Di manakah pejabat pos?
e) Bagaimanakah keadaan nenek kamu?
Ayat Perintah
1. Ayat perintah ialah ayat yang digunakan untuk menimbulkan sesuatu
tindakan.
2. Ayat perintah terdiri daripada empat jenis, iaitu:
a) Ayat suruhan
b) Ayat larangan
c) Ayat silaan
d) Ayat permintaan
Ayat Larangan
Melarang seseorang daripada melakukan sesuatu.
Menggunakan kata larangan seperti jangan, usah atau tak usah.
1. Jangan petik bunga itu.
2. Usah bermain di tepi jalan.
3. Tak usah kau campur tangan dalam hal saya.
Ayat Silaan
Menjemput atau mempersilakan seseorang
Menggunakan kata silaan seperti sila atau jemput.
1. Sila beratur sebelum masuk ke dalam kelas.
2. Silalah pakai topi keledar.
3. Jemput makan bersama-sama.
4. Jemputlah datang ke rumah saya.
Ayat Permintaan
Memohon permintaan dan pertolongan.
Menggunakan kata permintaan seperti minta atau tolong.
1. Minta tuan-tuan dan puan-puan mengambil tempat duduk masing-masing.
2. Minta anda semua bersabar.
3. Tolong ambilkan saya secawan air.
4. Tolong uruskan perkara ini dengan segara.
Ayat Seruan
1. Ayat seruan ialah ayat yang digunakan untuk melahirkan perasaan seperti
takut, marah, gembira, sakit, benci dan sebagainya.
2. Tanda seru (!) biasanya diletakkan pada akhir ayat seruan.
3. Ayat seruan didahului oleh kata seru seperti amboi, wah, eh, oh, aduh, cis
dan sebagainya.
4. Ayat contoh:
a) Amboi, cantiknya gadis itu!
b) Wah, mahalnya baju ini!
c) Oh, aku lupa bawa wang hari ini!
d) Cis, berani kamu pukul saya!
e) Syabas, kamu telah menang!
SUSUNAN AYAT
1. Terdapat dua bentuk susunan ayat dalam bahasa Melayu, iaitu susunan biasa
dan susunan songsang.
2. Dalam susunan biasa, subjek terletak di hadapan ayat manakala predikat
pula terletak di belakang ayat.
3. Ayat songsang ialah ayat yang predikatnya di hadapan dan subjeknya di
belakang.
* Partikel "-lah" (untuk ayat penyata) dan partikel "-kah" (untuk ayat tanya)
digunakan untuk memberi penekanan
Ayat Seruan
1. Ayat tunggal ialah ayat yang mengandungi satu subjek dan satu predikat.
2. Ayat contoh:
a) Bee Hong seorang jururawat.
b) Kucing itu sedang mengejar seekor tikus.
c) Malaysia aman damai.
d) See Ling ke Pulau Langkawi pagi tadi.
Ayat Majmuk
1. Ayat majmuk ialah ayat yang mengandungi dua atau lebih ayat tunggal.
1. Ayat majmuk gabungan ialah ayat yang terdiri daripada dua atau lebih ayat
tunggal.
2. Ayat majmuk gabungan digabungkan dengan menggunakan kata hubung
gabungan seperti dan, serta, atau, tetapi, sambil dan sebagainya.
1. Ayat majmuk pancangan ialah ayat yang mengandungi satu ayat induk dan
satu atau beberapa ayat kecil lain yang dipancangkan ke dalam ayat induk
dengan menggunakan kata hubung pancangan.
1. Ayat majmuk pancangan relatif ialah ayat majmuk yang menggunakan kata
hubung "yang".
Pembentukan Ayat Majmuk Pancangan Relatif
1. Ayat majmuk pancangan keterangan ialah ayat majmuk yang terdiri daripada
ayat induk dan ayat lain berfungsi untuk memberi keterangan.
2. Terdapat beberapa jenis keterangan yang digunakan dalam ayat majmuk
pancangan keterangan, iaitu:
Keterangan sebab --> kerana, lantaran, oleh sebab
1. Ayat majmuk campuran ialah ayat yang mengandungi lebih daripada satu
jenis ayat, iaitu terdiri daripada campuran ayat tunggal dengan ayat majmuk
atau beberapa ayat majmuk.
1. Ayah sedang membaca surat khabar manakala ibu sedang memasak untuk
tetamu yang akan datang ke rumah.
AYAT AKTIF
Ayat aktif transitif ialah ayat yang mengandungi kata kerja transitif, iaitu yang
diikuti oleh frasa nama sebagai objek atau unsur penyambutnya.
1. Saya mengelap tingkap.
2. Ibu menggoreng ikan.
3. Kami menghormati guru.
4. Beliau merasmikan majlis itu.
5. Merokok membahayakan kesihatan.
6. Bersukan menyihatkan badan.
7. Adik bermain bola.
1. Adik menangis.
2. Kakak tidur.
3. Amran melukis.
4. Lydia bernyanyi.
5. Kami berehat.
6. Emak memasak.
7. Adik mandi.
AYAT PASIF
Ayat pasif dapat dibahagikan kepada tiga jenis, iaitu:
a) Ayat pasif dengan imbuhan kata kerja pasif
b) Ayat pasif dengan kata ganti nama diri pertama dan kedua
c) Ayat pasif dengan kehadiran kata bantu pasif "kena"
(b) Ayat pasif dengan kata ganti nama diri pertama dan kedua
1. Kedua-dua jenis kata ganti nama diri ini diletakkan di hadapan kata kerja
dasar kerana tidak boleh menerima imbuhan kata kerja pasif di-.
2. Ayat contoh:
(i) Masalah itu akan saya selesaikan.
(ii) Bilik itu patut kamu kemaskan.
(iii) Titah tuanku akan patik junjung.
(iv) Keamanan negara harus kita kekalkan.
3
.
bahawa, kerana, jika, apabila, sungguhpun dan sebagainya. Ada tiga jenis ayat pancangan
dalam bahasa Melayu iaitu;
i. Ayat relatif
ii. Ayat komplemen
iii. Ayat keterangan
a. Ayat relatif ialah ayat yang ditandai dengan penggunaan perkataan yang, seperti contoh
berikut:
8. Saya membeli baju biru yang berwarna merah.
9. Bas yang dinaiki adik saya itu bas ekspres.
10. Yang tinggi itu bangunan Bank Bumiputera.
b. Ayat komplemen mengandungi tiga jenis ayat komplemen:
i. Ayat komplemen frasa nama
Contoh ayat:
11. Bahawa Islam menjamin keadilan memanglah jelas.
(ayat komplemen frasa nama subjek)
12. Untuk dia mendapat tempat pertama dalam peperiksaan itu memang susah.
(ayat komplemen frasa nama subjek)
13. Agak sukar untuk Dato’ Azmi memenangi pilihan raya kecil itu.
(ayat komplemen frasa nama subjek songsang)
14. Pemuda itu menyatakan bahawa semua penumpang terselamat.
(ayat komplemen frasa nama objek tepat)
4.
15. Polis melaporkan bahawa jalan itu sudah boleh dilalui kenderaan berat.
(ayat komplemen frasa nama objek tepat)
6.
Contoh ayat;
Aktif- Saya minum kopi dan adik makan biskut.
Pasif- Kopi saya minum dan biskut dimakan oleh adik.
ii. Ayat majmuk relatif
Contoh ayat;
Aktif – Mereka menonton cerita yang sedih itu.
Pasif - Cerita yang sedih itu ditonton oleh mereka.
Menurut rencana dalam sebuah akhbar tempatan 14 Februari lalu, Menteri Kesihatan, Datuk
Seri Liow Tiong Lai, menegaskan pembuat dan pembekal yang
10.
mengetahui ubat-ubatan itu adalah ubat tiruan, namun dengan sengaja mengedarkannya akan
dianggap oleh masyarakat sebagai melakukan perbuatan keji yang dikira sebagai pembunuh.
(ayat gabungan + ayat keterangan)
Terdapat dua agensi kerajaan yang boleh bertindak menghindar aktiviti tidak
berperikemanusian ini iaitu Suruhanjaya Persaingan Malaysia dan Bahagian Farmaseutikal di
Kementerian Kesihatan melalui Dasar Perubatan Kebangsaan. (ayat relatif + ayat gabungan)
Kedua-dua badan ini perlu bergabung tenaga dan menyelaraskan aktiviti kawalan untuk
menghindar gejala yang hanya menanti untuk menjadi masalah yang lebih besar. ( ayat
gabungan + ayat relatif)
Pihak Kementerian Kesihatan juga perlu bekerjasama dengan Lembaga Piawaian Pengiklanan
(ASAM) agar penguatkuasaan yang lebih rapi dapat diadakan.
(ayat keterangan + ayat relatif)
Penipuan dan teknik pengiklanan yang dicurigai dari segi etika yang digunakan dalam
pengiklanan ubat. (ayat gabungan dan ayat relatif)
Persoalan antara ‘pengguna yang peka’ dan ‘pengguna yang jahil’ sebagai asas untuk
menentukan iklan yang menipu. (ayat gabungan + ayat relatif)
Pada zaman moden ini yang bercirikan ekonomi kompleks, pengkhususan yang mendalam, dan
kepadatan kawasan bandar, pengguna bergantung kepada pembuat barangan untuk keperluan
mereka. ( ayat gabungan + ayat keterangan)
Ekonomi yang kompleks hari ini telah membuat pengguna lebih bergantung kepada pengusaha
perdagangan bagi kesinambungan dan peningkatan nilai hidup mereka. ( ayat relatif + ayat
gabungan)
Keperluan ubat-ubatan mereka boleh datang dari kilang yang beribu batu jauh dan dicipta
dengan bahan bancuhan kimia dan peralatan teknikal yang penggunanya
11.
sendiri tidak tahu.( ayat gabungan + ayat relatif)
Di Filipina, ubat yang dianggap mustahak mempunyai harga siling bagi menentukan harga
runcitan adalah yang mampu dibeli rakyatnya.(ayat relatif + ayat keterangan)
Masih terdapat ayat dalam artikel mengandungi ayat yang masih tidak gramatis penggunaan
ayatnya walaupun kata hubung telah dimasukkan dalam ayat tersebut untuk membentuk ayat
majmuk. Contoh ayat:-
Bagi ubat yang dianggap mustahak untuk menyekat atau menghindar penyakit serius, ia tidak
ditawarkan secara meluas dan dengan harga yang munasabah.
(ayat tidak gramatis dan didapati mengandungi 2 kata sendi dan dengan yang serentak
digabungkan dalam ayat tersebut.)
Keselamatan ubat-ubatan – tanggungjawab moral dan perundangan oleh pembuat dan
pembekal serta kebaikan dan kelemahan kawalan kendiri dan kerajaan bagi melindungi
pengguna. (ayat tidak gramatis)
Perlu diingatkan, terdapat iklan ubat-ubatan yang menggunakan istilah perubatan atau kimia
yang mana seseorang pengguna biasa tidak faham pun. (ayat tidak gramatis)
KESIMPULAN:-
Rumusan boleh dibuat bahawa ayat bahasa Melayu sebenarnya boleh terdiri daripada
berbagai-bagai bentuk. Dalam bahasa Melayu sesuatu ayat itu boleh terdiri daripada satu ayat
tunggal, atau deretan ayat yang dibina melalui proses gabungan, relatif, komplemen,
keterangan atau ayat majmuk campuran. Ayat bahasa Melayu sebenarnya dibentuk melalui
proses pemajmukan, mengikut cara yang ingin dibincangkan atau disampaikan sesuatu
maklumat. Sebagai penutur atau penulis yang mahir berkarya dan dapat mengusai
12
.
penggunaan bentuk ayat dalam penulisannya haruslah bijak memilih penggunaan jenis-jenis
ayat yang ingin digabungkan agar tidak terpesong, dan jelas maksudnya. Ayat majmuk yang
dibentuk haruslah bersesuaian penggunaan jenisnya dan kata hubungnya agar ayat nampak
gramatis. Di dalam keratan akhbar yang dipilih, banyak ayat yang dibina dan dibentuk
mengandungi pelbagai jenis ayat majmuk iaitu ayat majmuk campuran. Secara
keseluruhannya, penulis banyak menggunakan pelbagai jenis ayat majmuk bagi
memaklumkan kepada pembaca tentang maklumat-maklumat penting berkaitan tempat,
benda, individu, badan-badan tertentu menjadi isi utama serta pokok perbincangan dalam
tulisannya. Penggunaan jenis ayat majmuk yang dibina sangat bersesuaian dalam segala
bidang fakta yang ingin disampaikan adalah menjadi fokus utama sesebuah artikel yang
ditulis.
1.0 Pengenalan
Sintaksis merupakan satu bidang bahasa yang tugasnya mengkaji rumus-rumus yang
menerbitkan ayat-ayat gramatis sesuatu bahasa serta hukum-hukum tentang susunan kata yang
menyebabkan terjadinya ayat sebagai sesuatu bentuk binaan bahasa yang sempurna.Terdapat
pelbagai definisi yang telah diberikan untuk bidang ini.Antaranya definisi dari aspek makna
dalam sesuatu bahasa yang lain seperti bahasa Yunani, iaitu sun yang bererti “dengan” dan
tattein yang bererti “menempatkan bersama – sama”.Oleh yang demikian, secara etimologi,
sintaksis dapatlah diertikan sebagai “menempatkan kata – kata secara bersama-sama untuk
menjadi kelompok kata atau ayat.
Namun, kebanyakan ahli bahasa di Malaysia telah mendefinisikan sintaksis berdasarkan fungsi
dan bidang tugasnya.Contohnya definisi yang telah dinyatakan oleh Abdullah Hassan
1980:164,sintaksis merupakan istilah untuk mengkaji pembentukan ayat, iaitu bagaimana
morfem dan kata disusun menjadi unit sintaksis yang kecil iaitu frasa,atau menjadi klausa dan
ayat merupakan unit terbesar.
2.1. Subjek
Subjek ialah konstituen, sama ada terdiri daripada satu perkataan atau beberapa
perkataan,yang bersifat frasa nama dan menjadi unsur yang diterangkan.Menurut Profesor
Abdullah Hassan dalam bukunya Tatabahasa Bahasa Melayu Morfologi dan Sintaksis untuk guru
dan pelajar,subjek ialah benda .Istilah lain untuk subjek ialah hal.Subjek juga dikenali sebagai
perkara yang diceritakan.
2.1.1.Binaan Subjek
Subjek ayat tunggal terdiri daripada frasa nama yang terbentuk daripada salah satu unsur
seperti kata nama, kata ganti nama, kata kerja yang berfungsi sebagai kata nama dan kata
adjektif yang berfungsi sebagai kata nama.Profesor Abdullah Hassan mengatakan bahawa
unsur-unsur subjek mestilah terdiri dariapda orang,benda atau perkara.Contoh dalam cerpen
Mak Timah karya Khatem Bin Ariffin,terdapat beberapa ayat yang subjeknya terdiri daripada
orang, benda dan kata kerja.Contohnya ayat pada muka surat 92 : Dia juga pandai memasak.
Subjek dalam ayat ini adalah kata ganti nama diri iaitu merujuk kepada manusia.
Selain itu, penulis juga kerap menggunakan kata nama am sebagai subjek dalam ayat. Buktinya
pada perenggan 3 muka surat 92 : Ayah yang selalu meminta aku untuk membantu dimana
perlu. Ayah mahu aku belajar memasak. Pada perenggan 3 : Ayah pun nampak berselera juga
waktu makan masakan Mak Timah.Nenek sudah tua.Subjek ayat tersebut adalah kata nama am
hidup manusia.
2.1.1 (ii) Kata Ganti Nama
Kata ganti nama ialah perkataan yang menjadi pengganti kata nama khas dan kata nama
am.Kata ganti nama boleh dibahagikan kepada dua golongan kecil,iaitu kata ganti nama tunjuk
dan kata ganti nama diri.Sehubungan itu kata ganti nama diri terdiri daripada dua jenis iaitu kata
ganti nama diri tanya iaitu perkataan yang merujuk kepada orang atau benda dalam bentuk
tanya.Ada tiga kata ganti nama diri tanya iaitu apa, siapa, dan, mana.
Penulis cerpen Mak Timah turut menggunakan kata ganti nama tanya sebagai subjek dalam
ayat. Namun hanya terdapat satu ayat sahaja iaitu pada perenggan 1 muka surat 98 : Apakah
yang mahu ayah sampaikan padaku?. Sebaliknya, penulis lebih kerap menggunakan kata ganti
nama diri orang pertama dan orang ketiga dalam binaan subjek ayat.Contoh subjek ayat yang
terdiri daripada kata ganti nama diri pertama ialah pada perenggan 1 muka surat 100 : Aku
mengangguk. Aku tersenyum.
Selain itu penulis juga telah menggunakan kata adjektif yang telah menerima imbuhan apitan
ke-..-an sebagai subjek ayat> Buktinya pada muka surat 95 : Kelembutan ayah mencairkan
ketegangan dalam diriku. Kemesraan ayah mengelus-ngelus keserabutan dalam jiwaku.
2.2. Predikat
Predikat ialah kumpulan perkatan yang tergolong dalam satu frasa dan menjadi unsur yang
menerangkan subjek.Manakala menurut profesor Abdullah Hassan dalam bukunya Tatabahasa
Bahasa Melayu Morfologi dan Sintaksis, predikat ialah bahagian yang mengandungi ayat yang
mengandungi cerita. Cerita itu ialah berkenaan benda,orang ataupun perkara yang disebut
dalam subjek.Predikat mempunyai fungsinya yang tersendiri.
Antara fungsi predikat adalah memberitahu maklumat lanjut berkenaan benda, memberitahu apa
yang dilakukan oleh benda,memberitahu sifat-sifat benda,dan memberitahu
dimana,.kemana,mengapa,bagaimana,dengan sifat dan bila.Oleh yang demikian,predikat boleh
terdiri daripada mana-mana satu jenis daripada empat jenis frasa iaitu frasa nama,frasa
kerja,frasa sifat dan frasa sendi.
2.2.1(ii)d.Kata Bantu
Kata bantu yang menjadi unsur frasa kerja ialah perkataan yang hadir sebelum kata kerja.
Terdapat dua jenis kata bantu dalam bahasa Melayu iaitu kata bantu aspek dan kata bantu
ragam.Kata bantu aspek ialah kata bantu yang menyatakan atau menerangkan sesuatu
perbuatan dari segi masa, sama ada belum,sedang,atau sudah dilakukan.Contoh kata bantu
aspek ialah akan,belum,pernah,sedang,masih dan banyak lagi.
Manakala kata bantu ragam ialah merupakan kata yang menyatakan atau menerangkan ragam
perasaan yang berkaitan dengan perbuatan yang dilakukan.Kata bantu jenis ini adalah seperti
hendak, mahu,harus,mesti,boleh,dan dapat. Kehadiran kata bantu ragam dalam ayat adalah
sebelum kata kerja. Sehubungan itu,kata bantu juga boleh hadir secara berderetan iaitu lebih
daripada satu dalam sesuatu ayat.Setelah meneliti setiap ayat dalam cerpen Mak Timah,
didapati sememangnya banyak penggunaan kata bantu ragam dan aspek dalam predikat frasa
kerja.Antara ayat yang mengandungi kata bantu adalah seperti yang berikut :
g) Mak Timah sudah lama menjanda sejak kematian suaminya. (Muka surat 92 )
h) Aku tidak tahu bagaimana hendak menjawab ( Muka Surat 94 )
i) Ingatlah ibu tiri boleh menggantikan emak, rupanya dia datang hendak menyiksa hidup kita
sahaja. ( Muka surat 94 ).
j) Kehadiran ibu tirinya telah membuatkan hidup mereka adik beradik kucar-kacir.(Muka surat 94)
k) Petang esoknya aku sudah siap berbaju kurung ungu. ( Muka surat 96)
l) Kamu bertiga sudah dianggapnya macam anak sendiri.( Muka surat 99 )
2.2.1(ii)e. Unsur-Unsur Keterangan
Frasa kerja yang mengandungi kedua-dua jenis kata kerja, transitif dan tak transitif, boleh
menerima frasa keterangan. Dengan frasa keterangan dimaksudkan unsur-unsur yang
menerangkan kata kerja itu lebih lanjut lagi. Frasa keterangan terbentuk daripada frasa sendi
nama seperti dengan cepat,di kilang,pada pukul dan sebagainya.Penulis cerpen Mak Timah juga
banyak menggunakan unsur-unsur keterangan dalam ayat yang predikatnya adalah frasa
kerja.Antara ayat tersebut adalah seperti berikut ;
a) Afiq tiba-tiba menjerit dengan suara langsingnya ( Muka surat 91)
b) Lampinnya perlu segera ditukar jika basah ( Muka surat 91 )
c) Ayah ke dapur untuk menemui Mak Timah ( Muka surat 96)
d) Mak Timah sudah pulang ke rumahnya setelah menyediakan makan malam untuk kami
( Muka surat 96 )
e) Pakaian Idah juga aku tukar dengan baju kurung ( Muka surat 96 )
b) Kehadiran Kata Bantu Ragam sebelum Kata Kerja dalam cerpen Mak Timah
i. Dia datang hendak menyiksa hidup kita sahaja
ii. Aku boleh menjaga mereka.
iii. Aku tak mahu kata –kata yang terkeluar dari mulutku berbaur emosi.
iv. Ayah tidak lagi dapat bermesra dengan kami.
v. Aku dapat merasakan darahku menjalan ke muka dan berkumpul dipipiku.
vi. Apakah yang mahu ayah sampaikan padaku?
vii. Aku tidak tahu bagaimana hendak menjawab
4.4 Frasa Kerja dengan Ayat Komplemen.
Frasa kerja, sama ada jenis transitif atau tak transitif,boleh menerima ayat komplemen. Apabila
ini berlaku ayat yang terbentuk ialah ayat majmuk. Dalam ayat ini kata hubung pancangan
komplemen akan digunakan iaitu “bahawa dan untuk” yang berfungsi menggabungkan dua ayat
menjadi satu ayat iaitu penerbitan ayat majmuk pancangan komplemen.
a) Ayah bangun dari tidurnya untuk membuat susu Afiq.
b) Aku selalu juga mencuba untuk bangun lebih awal daripada ayah
c) Afiq tidak ada masalah untuk tidur bersama-samaku pada malamnya.
d) Nampaknya ayah kena cari orang lain untuk menggantikan Mak Timah.
4.5 Unsur Keterangan dalam Frasa Kerja
ii) Keterangan waktu
a) Mak Timah sudah lama menjanda sejak kematian suaminya.
b) Mak Timah hanya bekerja pada waktu siang
iii) Keterangan cara
a) Afiq tiba-tiba menjerit dengan suara langsingnya.
iv) Keterangan tujuan
a) Dia akan datang untuk memasak dan membasuh pakaian kami.
v) Keterangan alat
a) Pakaian Idah juga aku tukar dengan baju kurung.
vi) Keterangan bagai
a) Mak Timah bagaikan ibu kepadaku.
b) Kamu bertiga sudah dianggapnya macam anak sendiri.
4.6. Kesimpulan binaan frasa kerja yang terdapat di dalam cerpen Mak Timah.
Secara ringkasnya, binaan frasa kerja yang terdapat didalam cerpen ini adalah binaan frasa
kerja dengan objek dan tanpa objek. Sehubungan itu juga penulis banyak mengaplikasikan kata
bantu iaiatu frasa kerja dengan kata bantu aspek dan kata bantu ragam.Selain itu, ayat yang
dibina juga telah diperluaskan dengan kata hubung pancangan komplemen dan menerbitkan
ayat majmuk yang mengandungi frasa kerja dengan ayat komplemen.Unsur-unsur keterangan
juga telah digunakan ialah meliputi keterangan waktu,tempat,alat dan bagai.
5.6 Kesimpulan Binaan Frasa Adjektif yang terdapat di dalam cerpen Mak Timah
Secara ringkasnya, penulis lebih banyak menggunakan binaan satu perkataan sahaja. Manakala
jika dilihat hasil analisis dari aspek susunan frasa adjektif dalam ayat, ketiga-tiga susunan
tersebut terdapat dalam cerepn ini.Kesimpulannya frasa adjektif sebagai predikat ialah satu
binaan yang boleh diperluaskan dengan menambah beberapa unsur seperti dalam rajah yang
berikut:
Kata Bantu + Kata Penguat+Kata Adjektif+Kata Keterangan+ Ayat Komplemen.
Walau bagaimanapun,bilangan binaan jenis ini sedikit di dalam cerpen Mak Timah.
iii) Kata Sendi Nama + ( Kata Nama Arah )+Frasa Nama + Keterangan.
Binaan jenis ini terbentuk apabila frasa nama yang menjadi pelengkap kepada kata sendi nama
itu diikuti keterangan.Seperti ayat komplemen juga, unsur keterangan hadir secara pilihan.
7.0 Rumusan
Berdasarkan hasil analisis cerpen Mak Timah, sememangnya struktur ayat terdiri daripada asas
iaitu mengandungi subjek dan predikat. Sesebuah ayat boelh di bina dengan menggaplikasikan
frasa nama,frasa kerja,frasa adjektif dan frasa sendi nama.Namun demikian setiap frasa ini
mempunyai binaannya dan konstituennya yang tersendiri. Kesimpulannya sesuatu ayat boleh di
perluaskan dengan unsur frasa –frasa yang boleh di ubah peranannya dalam ayat seperti
menjadi unsur pelengkap dan keterangan dengan menggunakan kata hubung pancangan
komplemen atau frasa sendi nama bagi menerbitkan ayat majmuk komplemen.
Soalan 1 : Pada minggu depan, kampung kami akan dikunjungi pemimpin parti tersebut.
Analisis :
Ayat ini ialah ayat pasif songsang separa pelaku diri ketiga. Ayat ini mengandungi 1 subjek
dan 1 prediket. Subjek ayat ini terdiri daripada “Kampung kami” manakala prediketnya pula adalah
“akandikunjungi pemimpin parti tersebut pada minggu depan.”
Pola ayat ini ialah FN+FK. Frasa nama sebagai subjek terdiri daripada Kata nama
“kampung” dan kata ganti nama diri pertama iaitu “kami” yang bertindak sebagai penerang kepada
kata nama “kampung”. Frasa kerja pasif sebagai prediket pula terdiri daripada kata bantu “akan”,
kata kerja pasif berimbuhan awalan di_ iaitu“dikunjungi” dan pelaku diri ketiga “pemimpin
parti” serta kata penentu “tersebut”. “Pemimpin” adalah merupakan kata nama
manakala “parti” tergolong dalam kata nama yang berfungsi sebagai penerang kepada pemimpin.
Dalam frasa kerja sebagai predikat pula terdapat frasa sendi nama “pada minggu
depan” yang berfungsi sebagai keterangan waktu kepada frasa kerja pasif. Dalam frasa sendi
nama “pada minggu depan” terdapat kata sendi nama “pada”, kata nama“minggu”, dan kata
nama arah “depan” yang berfungsi sebagai penerang kepada kata nama “minggu”.
Ayat ini boleh ditukarkan kepada ayat aktif transitif susunan biasa seperti yang
berikut : “Pemimpin parti tersebut akan mengunjungi kampung kami pada minggu depan”.
Analisis :
Ayat ini ialah ayat aktif tak transitif susunan biasa. Ayat ini terdiri daripada satu subjek dan
satu prediket. Subjek ayat terdiri daripada “Hasil padinya” manakala prediket ayatnya pula
adalah“berguni-guni di dalam kepuk itu”
Pola ayat ini terdiri daripada FN+FK. Frasa nama sebagai subjek terdiri daripada kata
nama “hasil” dan kata “padi” ialah kata nama yang berfungsi sebagai penerang kepada kata
nama “hasil”serta kata ganti nama diri ketiga “-nya” yang dirapatkan dengan kata“padi” kerana
unsur klitik.
Frasa kerja sebagai prediket pula adalah terdiri daripada frasa kerja dan frasa sendi nama.
Frasa kerja terdiri daripada kata kerja tak transitif yang dibentuk oleh kata nama ganda seluruh
iaitu “guni-guni” yang menerima imbuhan awalan ber_ iaitu “berguni-guni”.
Frasa sendi nama pula berfungsi sebagai penerang kepada kata kerja tak transitif “berguni-
guni” yang terdiri daripada kata sendi nama “di”, kata nama arah “dalam”, kata nama “kepuk” dan
kata penentu “itu”
Ayat ini boleh ditukar kepada ayat aktif tak transitif susunan songsang seluruh prediket seperti
yang berikut : “Berguni-guni di dalam kepuk itu hasil padinya”.
Soalan 3 : Dengan segeranya kami laksanakan perintah yang kami terima itu.
Analisis :
Ayat ini ialah ayat pasif songsang seluruh prediket pelaku diri pertama. Ayat ini terdiri
daripada satu subjek dan satu prediket. Subjek ayat terdiri daripada kata “perintah yang kami
terima itu”manakala prediket ayat pula ialah “kami laksanakan dengan segeranya”
Pola ayat ini terdiri daripada Frasa nama + Frasa kerja. Frasa nama sebagai subjek terdiri
daripada kata nama “perintah”, kata sandang “yang” yang berfungsi sebagai kata nama, kata ganti
nama diri pertama “kami”, kata kerja “terima” dan kata penentu “itu”.Kata “yang kami terima
itu” merupakan frasa nama yang berfungsi sebagai penerang kepada kata nama “perintah”.
Frasa kerja sebagai prediket pula terdiri daripada frasa kerja pasif dan frasa sendi nama.
Frasa kerja pasif terdiri daripada kata ganti nama diri pertama “kami” dan diikuti dengan kata keja
pasif berimbuhan akhiran _kan iaitu “laksanakan”, manakala frasa sendi nama pula terdiri daripada
kata sendi nama “dengan”, kata keterangan masa “segera” dan kata ganti nama diri ketiga “-
nya”.Frasa sendi nama “dengan segeranya” berfungsi sebagai keterangan kepada kata kerja
pasif “laksanakan”.
Ayat ini boleh ditukar kepada ayat aktif transitif susunan biasa seperti yang berikut : “Kami
melaksanakan perintah yang kami terima itu dengan segeranya”.
Analisis :
Ayat ini ialah ayat aktif transitif songsang terbahagi pelaku diri ketiga. Ayat ini mengandungi
satu subjek dan satu prediket. Subjek ayat terdiri daripada kata “orang” manakala prediket ayatnya
pula adalah “sibuk memperkatakan kenaikan harga minyak di seluruh negara”.
Pola ayat ini terdiri daripada frasa nama +frasa kerja. Frasa nama sebagai subjek terdiri
daripada kata nama “orang”. Frasa kerja sebagai prediket ayat pula terdiri daripada frasa kerja dan
frasa sendi. Frasa kerja terdiri daripada frasa adjektif “sibuk” yang berfungsi sebagai kata bantu
yang hadir sebelum kata kerja transitif berimbuhan apitan memper_kan iaitu “memperkatakan”, kata
nama berimbuhan apitan ke_an iaitu “kenaikan”, kata nama “harga” dan kata
nama“minyak”. “kenaikan harga minyak” adalah merupakan frasa nama yang berfungsi sebagai
objek kepada kata kerja transitif“memperkatakan”. “Harga minyak” berfungsi sebagai penerang
kata nama “kenaikan” manakala kata nama “minyak” juga berfungsi sebagai penerang kepada kata
nama “harga”. Frasa sendi nama pula terdiri daripada kata sendi nama “di”, kata bilangan tak
tentu“seluruh” yang bertindak sebagai kata bantu kepada kata “negara”dan kata
nama “negara”. Frasa sendi nama “di seluruh negara”berfungsi sebagai penerang kepada frasa
nama “kenaikan harga minyak”.
Ayat ini boleh ditukar kepada ayat aktif transitif susunan biasa seperti yang berikut : “Orang
sibuk memperkatakan kenaikan harga minyak di seluruh negara”.
Analisis :
Ayat ini ialah ayat pasif songsang terbahagi pelaku diri ketiga. Ayat ini mengandungi satu
subjek dan satu prediket. Subjek ayat ini terdiri daripada “pengedar dadah itu” manakala
prediketnya pula terdiri daripada “terus diburu polis ke mana-mana sahaja”.
Pola ayat ii terdiri daripada frasa nama + frasa kerja. Frasa nama sebagai subjek terdiri
daripada kata nama “pengedar”, kata nama “dadah” dan kata penentu “itu”. Kata
nama “dadah”berfungsi sebagai penerang kepada kata nama “pengedar”. Frasa kerja pasif sebagai
prediket pula terdiri daripada frasa kerja pasif dan frasa sendi nama.
Frasa kerja pasif terdiri daripada kata “terus” yang berfungsi sebagai kata bantu yang hadir
sebelum kata kerja pasif berimbuhan awalan di_ iaitu kata “diburu” dan kata nama “polis” yang
berfungsi sebagai objek kepada kata kerja pasif “diburu”. Frasa sendi nama pula terdiri daripada
kata sendi nama “ke”, diikuti dengan kata ganti tak tentu “mana-mana” dan kata
nama “sahaja”. Kata “ke mana-mana sahaja” bertugas sebagai penerang kepada kata
nama“polis”.
Ayat ini boleh ditukar kepada ayat aktif transitif susunan biasa seperti yang berikut : “Polis
terus memburu pengedar dadah itu ke mana-mana sahaja”.
Soalan 6 : Saya jelaskan kepadanya bahawa pemimpin itu tidak amanah terhadap rakyatnya.
Analisis :
Ayat ini ialah ayat pasif songsang seluruh prediket pelaku diri pertama dengan klausa sebagai
subjek. Subjek ayat terdiri daripada klausa “bahawa pemimpin itu tidak amanah terhadap
rakyatnya” manakala prediket ayat ialah “saya jelaskan kepadanya”.
Klausa sebagai subjek terdiri daripada subjek “pemimpin itu” dan prediketnya terdiri
daripada “tidak amanah terhadap rakyatnya” dan kata “bahawa” adalah merupakan kata hubung.
Subjek dalam klausa terdiri daripada frasa nama “pemimpin itu”.Kata “pemimpin” ialah merupakan
golongan kata nama dan “itu”ialah kata penentu. Prediket klausa terdiri daripada frasa adjektif yang
terbina daripada kata nafi “tidak”, kata adjektif “amanah” dan frasa sendi nama “terhadap
rakyatnya”. Frasa sendi nama terdiri daripada kata sendi nama “terhadap”, kata
nama “rakyat” dan kata ganti nama diri ketiga “-nya”.
Prediket ayat pasif pelaku diri pertama ini terdiri daripada frasa kerja pasif pelaku diri
petama “saya jelaskan” dan frasa sendi nama“kepadanya”. Frasa kerja pasif pelaku diri pertama
terikat dengan hukum aneksi persona iaitu antara kata ganti nama diri pertama dengan kata kerja
pasif tidak boleh hadir perkataan lain. Dalam frasa sendi nama terdapat kata sendi
nama “kepada” dan kata ganti nama diri ketiga “-nya”.
Ayat ini boleh ditukarkan kepada ayat aktif susunan biasa seperti yang berikut : “Saya
menjelaskan bahawa pemimpin itu tidak amanah terhadap rakyatnya kepadanya.”
Analisis :
Ayat ini ialah ayat tanya dengan kata tanya susunan biasa dengan klausa sebagai prediket.
Subjek ayat terdiri daripada frasa nama iaitu “kawasan kediamannya itu” manakala prediket
ayat adalah “bagaimana keadaannya”. Predikat ayat ini terdiri daripada klausa yang terdiri daripada
subjek dan predikat. Dalam klausa ini, susunan subjek dan predikat disongsangkan seperti yang
berikut : “bagaimana keadaannya”. Klausa sebagai prediket terdiri daripada
subjek“keadaannya” dan prediket terdiri daripada kata “bagaimana”. Subjek dalam klausa terdiri
daripada frasa nama “keadaannya”.“Keadaannya” ialah golongan kata nama dan “-nya” ialah kata
ganti nama diri pertama dan diikuti dengan tanda tanya (?). Prediket klausa pula terdiri daripada kata
tanya “bagaimana”.
Subjek ayat tanya dengan kata tanya susunan biasa dengan klausa sebagai prediket ini
terdiri daripada frasa nama “kawasan kediamannya itu”. Kata “kawasan” adalah golongan kata
nama, kata “kediamannya” juga ialah kata nama yang berfungsi sebagai penerang kepada kata
“kawasan” dan kata “itu” ialah kata penentu. Kata nama “kediaman” diikuti dengan kata ganti
nama diri ketiga “-nya” dalam keadaan kedua-dua kata ini dirapatkan antara satu sama lain kerana
unsur klitik.
Ayat ini boleh ditukar menjadi ayat tanya susunan songsang sepenuhnya seperti yang
berikut : “Bagaimanakah keadaannya kawasan kediamannya itu?”
Soalan 8 : Pihak polis menerangkan bahawa pendatang asing itu telah melarikan diri.
Analisis :
Ayat ini ialah ayat aktif transitif susunan biasa dengan klausa sebagai objek. Subjek ayat
terdiri daripada “pihak polis” manakala prediket ayat pula terdiri daripada kata “menerangkan
bahawa pendatang asing itu telah melarikan diri”.
Klausa sebagai objek terdiri daripada “bahawa pendatang asing itu telah melarikan
diri”. Subjek ayatnya ialah kata“pendatang asing itu” dan prediketnya pula adalah “telah
melarikan diri” dan kata “bahawa” pula ialah kata hubung. Klausa sebagai objek ini hadir selepas
kata kerja transitif berimbuhan apitan men_kan iaitu kata “menerangkan”. Jadi, klausa “bahawa
pendatang asing itu telah melarikan diri” merupakan klausa objek kerana hadir selepas kata kerja
transitif “menerangkan”. Subjek dalam ayat ini terdiri daripada frasa nama “pendatang asing
itu”.“Pendatang” ialah kata nama manakala “asing” juga ialah kata nama yang bertindak sebagai
penerang kepada kata “pendatang”dan kata “itu” pula ialah kata penentu yang menjadi penentu
kepada subjek. Prediket klausa pula adalah teridiri daripada frasa kerja yang terbina daripada kata
bantu “telah”, kata kerja transitif berimbuhan apitan me_kan iaitu “melarikan” dan kata
nama “diri”. Kata-kata lain tidak boleh diletakkan di antara kata kerja transitif dengan objek.
Subjek ayat aktif transitif susunan biasa ini dengan klausa sebagai objek ini terdiri daripada
frasa nama pelaku diri ketiga iaitu“pihak polis”. “Pihak” ialah kata nama manakala “polis” juga
adalah kata nama yang berfungsi sebagai penerang kepada kata nama“pihak”.
Ayat ini boleh ditukar menjadi ayat pasif susunan biasa dengan klausa sebagai subjek seperti
yang berikut : “Bahawa pendatang asing itu telah melarikan diri diterangkan oleh pihak polis”.
Analisis :
Ayat ini ialah ayat aktif tak transitif susunan biasa dengan klausa sebagai pelengkap. Subjek
ayat terdiri daripada kata“penduduk di situ” manakala prediket ayat pula adalah“berpendapat
bahawa kediaman mereka tidak selamat”.
Klausa sebagai pelengkap terdiri daripada “bahawa kediaman mereka tidak selamat”.
Subjek ayat iaitu “kediaman mereka” manakala prediket ayat adalah “tidak selamat” dan
kata“bahawa” pula adalah merupakan kata hubung. Klausa sebagai objek ini pula wujud selepas
kata kerja tak transitif berimbuhan awalan ber_ iaitu “berpendapat”. Jadi klausa “bahawa kediaman
mereka tidak selamat” merupakan klausa pelengkap kerana hadir selepas kata kerja tak
transitif “berpendapat” yang bertugas sebagai pelengkap dalam ayat tersebut. Subjek dalam klausa
terdiri daripada frasa nama “kediaman mereka”. “Kediaman” ialah kata nama dan“mereka” ialah
kata ganti nama diri ketiga yang bertindak sebagai penerang kepada kata nama “kediaman”.
Prediket klausa pula terdiri daripada frasa nama yang terbina daripada kata nafi “tidak” dan kata
nama “selamat”.
Subjek ayat aktif tak transitif susunan biasa dengan klausa sebagai pelengkap ini terdiri
daripada kata nama “penduduk” dan frasa sendi nama “di situ” yang terdiri daripada kat sendi
nama “di”dan kata tunjuk “situ” yang berfungsi sebagai kata ganti tempat.
Ayat ini boleh ditukar menjadi ayat aktif tak transitif songsang seluruh pradiket dengan klausa
sebagai pelengkap seperti yang berikut : “Berpendapat bahawa kediaman mereka tidak
selamatlah oleh penduduk di situ”.
Soalan 10 : Kakitangan pejabat itu mendapat pengesahan bahawa pengarah baharu itu bukan
orang tempatan.
Analisis :
Ayat ini ialah ayat aktif transitif susunan biasa pelaku diri ketiga dengan klausa sebagai
penerang. Subjek ayat terdiri daripada kata “kakitangan pejabat itu” manakala prediket ayatnya
pula ialah terdiri daripada “mendapat pengesahan bahawa pengarah baharu itu bukan orang
tempatan”.
Klausa sebagai penerang terdiri daripada subjek “pengarah baharu itu” manakala prediket
ayat pula terdiri daripada kata “bukan orang tempatan” dan kata “bahawa” ialah kata hubung.
Klausa sebagai penerang iaitu kata “bahawa pengarah baharu itu bukan orang tempatan” hadir
selepas kata nama berimbuhan apitan penge_an iatu kata “pengesahan”. Kata “pengesahan” pula
wujud selepas kata kerja transitif berimbuhan awalan men_ iaitu kata“mendapat”. Maka
kata “pengesahan” bertindak sebagai penerang kepada kata kerja “mendapat”. Oleh yang
demikian, klausa “bahawa pengarah baharu itu bukan orang tempatan”merupakan klausa
penerang kerana hadir selepas kata nama“pengesahan” yang bertugas sebagai penerang dalam
ayat tersebut. Subjek dalam klausa terdiri daripada frasa nama “pengarah baharu itu”. “Pengarah
ialah kata nama manakala “baharu” pula ialah kata adjektif yang menjadi penerang kepada kata
nama “pengarah” dan kata “itu” ialah kata penentu. Prediket klausa pula terdiri daripada frasa nama
yang terbina daripada kata nafi “bukan”, kata nama“orang” dan kata nama “tempatan” yang
bertugas sebagai penerang kepada “pengarah baharu itu”.
Subjek ayat aktif transitif susunan biasa pelaku diri ketiga dengan klausa sebagai penerang
ini terdiri daripada frasa nama“kakitangan pejabat itu”. “Kakitangan” ialah kata nama manakala
kata “pejabat” juga ialah kata nama yang berfungsi sebagai penerang kepada kata
nama “pejabat” dan kata “itu” ialah kata penentu.
Ayat ini boleh ditukar menjadi ayat pasif susunan biasa pelaku diri ketiga dengan klausa
sebagai penerang seperti yang berikut :“Pengesahan bahawa pengarah baharu itu bukanlah
orang tempatan didapati oleh kakitangan pejabat itu.”
1.0. PENGENALAN
Pengkajian pembinaan ayat atau sintaksis adalah proses mengkaji bagaimana serangkaian
perkataan yang disusun menjadi frasa seterusnya membentuk klausa sebelum menjadi sebuah
ayat yang lengkap. Ayat yang lengkap akan menghasilkan makna yang membolehkan
kelangsungan komunikasi di dalam sesebuah masyarakat.
Aspek kajian sintaksis dilakukan dengan melihat unsur-unsur sintaksis berpadu menjadi frasa
dan ayat. Juga binaan sintaksis dianalisis dengan melihat bagaimana pola-pola sintaksis
dibangunkan bersama fungsinya.
2.0. OBJEKTIF
Objektif kajian ini ialah untuk menganalisis jenis binaan ayat sama ada dari ayat tunggal dan
ayat majmuk dan memahami fungsi dan jenis-jenis pola tersebut. Tujuannya agar dapat
meneguhkan ilmu linguistik yang merupakan satu cabang hukum tatabahasa yang pada
akhinya akan menentukan identiti bahasa itu sendiri.
4.0. BAHAN
Teks diperolehi daripada tulisan Zul Fikri Zamir Mohamad Munir bertajuk Blog Remaja
Mendepani Era Masa kini yang tersiar di ruangan Fokus majalah Dewan Siswa edisi Februari
2013 terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka. Khalayaknya adalah pembaca yang tahu
berbahasa Melayu.
5.0. KAEDAH
Kajian akan dilakukan dengan menyaring keluar ayat-ayat tunggal dan ayat-ayat majmuk dan
mengenalpasti bentuknya dan melakukan analisis peratusan terhadap ayat-ayat tersebut yang
ditemui di dalam teks kajian. Ia akan dicerakin dan direkodkan di dalam tiga jadual jadual
iaitu Jadual Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk, Jadual Analisis Ayat Tunggal dan Jadual
Analisis Ayat Majmuk dan pendetailan subjenis serta peratusan masing-masing.
6.0. KONSEP
Ayat tunggal secara umumnya ialah ayat yang mempunyai ciri yang sama dengan ayat dasar.
Kedua-duannya mempunyai elemen satu klausa yang ketara iaitu satu subjek dan satu
predikat. Bagaimanapun, ayat tunggal dibezakan dengan ayat dasar dengan kebolehannya
menerima kehadiran unsur keterangan pada pahabgian subjek atau predikatnya. Selain
daripada itu, ayat tunggal boleh disongsangkan kedudukan subjek dan predikatnya.
Abdullah Hassan, Seri Lanang Jaya Rohani, Razali Ayob dan Zulkifli Osman(2006)
menyatakan ayat tunggal dan ayat dasar adalah satu perkara yang sama kerana ia dibentuk
berdasarkan bilangan subjek dan predikat yang paling asas dan semestinya terdiri daripada
satu subjek dan satu predikat.
Abdullah Hassan di dalam buku Linguistik Am (2007) membariskan definisi ayat dasar oleh
para ilmuwan bahasa seperti Arbak Othman dan Asmah Hj Omar serta penggarisan konsep
ayat dasar oleh Tatabahasa Dewan.
Arbak Othman mengelaskan ayat dasar kepada beberapa bahagian seperti di bawah:
a) Subjek nama + predikat nama (FN + FN)
b) Subjek nama + predikat sifat (FN + FAdj)
c) Subjek nama + predikat kopula (FN + FPemeri)
d) Subjek nama + predikat rangkai kata depan (FN + FSn)
e) Subjek nama + predikat kata kerja tak transitif (FN + FKttr)
f) Subjek nama + predikat kata kerja transitif (FN + Ftr)
Asmah Hj Omar pula mencatatkan di dalam Nahu Melayu Mutakhir edisi ke-4 meringkaskan
ayat dasar kepada dua pola sahaja iaitu:
a) Frasa benda + frasa benda
b) Frasa benda + frasa karyaan
Ayat majmuk pula adalah rangkuman ayat-ayat tunggal sehingga menghasilkan ayat-ayat
baru yang terdiri daripada dua atau lebih klausa. Secara amnya, ayat majmuk dapat difahami
sebagai gabungan dua ayat tunggal yang lengkap dan disatukan menjadi sebuah ayat yang
bermakna. Jika ayat tunggal didefinisikan sebagai ayat yang mempunyai satu klausa iaitu
satu predikat dan satu subjek, maka ayat majmuk akan mempunyai lebih daripada dua klausa,
sekurang-kurangnya.
Za’aba atau Zainal Abidin bin Ahmad (2000: 279) menggunakan istilah ayat berlapis, ayat
berkait dan ayat bercampur untuk sebagai definisi ayat majmuk.
Asmah Hj Omar (1973 : 58) pula mendefinisikan ayat majmuk sebagai klausa kompleks
yang terbahagi kepada dua iaitu klausa kompleks yang terbentuk daripada penggabungan dan
pelapisan. Beliau kemudiannya membahagikannya sebagai klausa kompleks tak setara dan
klausa kompleks setara.
Abdullah Hassan (1993 : 201) memecahkan ayat majmuk kepada dua iaitu ayat majmuk
setara dan ayat majmuk bertingkat. Manakala Arbak Othman (1989 : 172) membahagikan
ayat majmuk kepada ayat berlapis dan ayat berkait.
Bagaimanapun diringkaskan oleh Abdullah Hassan, Seri Lanang Jaya Rohani, Razali Ayob
dan Zulkifli Osman (2006) juga dipersetujui oleh Nik Safiah Karim bahawa ayat majmuk
dibahagikan kepada tiga jenis iaitu
6.1. Ayat Majmuk Gabungan
Ayat majmuk gabungan ialah pencantuman dua ayat atau lebih dengan susunan tertentu
sehingga terbentuknya satu ayat yang baharu. Ayat-ayat ini dihubungkan dengan
penggunaan kata hubung tertuntu ataupun hanya dengan tanda koma.
Ayat-ayat yang tercantum itu mestilah mempunyai kedudukan yang setara iaitu kedua-duanya
boleh berdiri sendiri. Mudah kata, ayat majmuk gabungan adalah gabungan dua ayat tunggal
yang lengkap klausanya dengan menggunakan kata hubung yang tertentu.
Untuk melengkapkan makna ayat majmuk gabungan sehingga menjadi ayat yang gramatis,
penggunaan kata hubung yang menjunjung makna yang tepat haruslah digunakan.
Diperturunkan di bawah ini makna dan contoh kata hubung sebagai alternatif kepada
penggunaan parataksis di dalam ayat.
Makna Contoh Kata Hubung
Penjumlahan …dan, serta, juga,
Pilihan …atau
Urutan …lalu, lantas, terus
Penambahan …dan, serta, tambahan pula
Penyertaan …sambil, serta, seraya
Pertentangan …tetapi, namun, melainkan
Peluasan …tambahan pula, dan, serta
7.0.Analisis
Hasil analisis diperturunkan sepenuhnya seperti di dalam beberapa jadual yang terdapat di
dalam lampiran. Analisis tersebut telah mengekstrak ayat tunggal dan ayat majmuk serta
subjenisnya di dalam teks tersebut. Sebagai pengitlakan daripada analisis ini didapati
terdapat sejumlah 5 ayat majmuk (100.00%) dan tiada ayat tunggal, 0 (100.00%). Maka
dapatlah dikatakan bahawa hanya ayat majmuk dan suubjenisnya yang kedapatan untuk
dikaji di dalam teks ini. Contoh-contoh ayat majmuk:
7.1. Di Malaysia, fenomena blog berkembang dan menjadi trend bermula pada awal tahun 2000.
7.2. Dengan capaian yang lebih muda, interaksi melalui blog menjadi semakin pantas dan cepat.
7.3. Remaja mula menulis mengenai isu semasa, politik serta agama yang berkaitan rapat dengan
kehidupan harian mereka.
7.4. Untuk remaja yang mempunyai minat dan kecenderungan menulis, blog digunakan untuk
melatih diri dan menajamkan kemahiran menulis pada usia yang muda.
7.5.Perkembangan teknologi yang semakin pantas juga menyebabkan fenomena blog semakin
penting kerana blog kini menjadi sebahagian daripada sumber perkongsian maklumat yang
penting.
Daripada lima contoh ayat yang diperturunkan, terdapat pelbagai jenis ayat majmuk dan
subjenisnya seperti ayat majmuk gabungan, ayat majmuk pancangan relatif dan ayat majmuk
campuran. Jadual Analisis Ayat Majmuk berdasarkan tiga jenis ayat majmuk iaitu Ayat
majmuk gabungan, ayat majmuk pancangan dan ayat majmuk campuran. Hasil yang
diperolehi ialah
Jadual Analisisi Ayat Majmuk mencatatkan kehadiran 1 ( 20.00%) ayat majmuk gabungan
dan 4 (80.00%) ayat majmuk campuran. Sebuah lagi jadual menunjukkan bahawa ayat
majmuk pancangan relatif menguasai 80.00% iaitu 4 ayat di dalam rangkuman ayat majmuk
campuran dan ayat majmuk pancangan keterangan mencatat 20.00% iaitu 1. Di dalam
analisis ayat majmuk campuran.
2. Remaja mula menulis mengenai isu semasa, politik serta agama yang berkaitan rapat dengan
kehidupan harian mereka.
3. Untuk remaja yang mempunyai minat dan kecenderungan menulis, blog digunakan untuk
melatih diri dan menajamkan kemahiran menulis pada usia yang muda.
4. Perkembangan teknologi yang semakin pantas juga menyebabkan fenomena blog semakin
penting kerana blog kini menjadi sebahagian daripada sumber perkongsian maklumat yang
penting.
8.0. Penutup
Daripada analisis didapati kajian dan perbandingan ini menemukan beberapa jenis ayat
majmuk tetapi tidak kedapatan ayat tunggal di dalam teks ini. Ayat majmuk yang wujud
kebanyakannya adalah ayat majmuk campuran sebanyak 60.00% dan ayat majmuk gabungan
sebanyak 40.00%. Kajian ini juga memberi kefahaman tentang variasi ayat-ayat majmuk di
dalam bahasa Melayu yang memungkinkan penggunaan bahasa yang lebih tuntas dan
bersistem.
Bibliografi
Abdullah Hassan, Seri Lanang Jaya Rohani, Razali Ayob dan Zulkifli Osman (2006)
Sintaksis SIri Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu, Kuala Lumpur. PTS
Professional Publishing Sdn Bhd
Abdullah Hassan, (2008) Tatabahasa Pedagogi Untuk Sekolah Menengah, Kuala Lumpur.
PTS Professional Publishing Sdn Bhd
Asmah Haji Omar (2008) Nahu Kemas Kini, Kuala Lumpur, PTS Professional Publishing
Sdn Bhd
Abdullah Hassan, (2007) Linguistik Am, SIri Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu.
Selangor, PTS Professional Publishing Sdn Bhd
Ayat Majmuk, Abdul Ghalib Yunus – Munsyi Dewan Rabu 31 Mac 2010 diperolehi pada 14
April 2013 daripada agy7500.blogspot.com/2010/03/siri-370-binaan-ayat