JURNAL HARIAN KELAS 2

JURNAL HARIAN

KURIKULUM MERDEKA

Nama penyusun : IZZATUR ROHMAH, S.Pd.

NIP : 199212252023212012
Nama Sekolah : SD Negeri Kalitengah 2
Mata pelajaran : Pendidikan Pancasila
Fase A, Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil)

1
 JURNAL HARIAN KELAS 2

JURNAL HARIAN
PENDIDIKAN PANCASILA
FASE/KELAS : A/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Satuan Pendidikan : SD Negeri Kalitengah 2
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
Kelas/Semester : II / 1 ( Ganjil )

No. Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Hari/Tanggal

Unit 1 Pancasila Dasar Negaraku

1. 1.1. Melalui pengamatan 1. Simbol kesatu Sikap, 2 Agustus 2023

gambar, menyimak Pancasila. Pengetahuan,
video, membaca teks, Keterampilan
2. Simbol kedua
tanya jawab, bercerita, Pancasila.
games picture and
picture menggunakan 3. Simbol ketiga
puzzle dan diskusi Pancasila.
kelompok tentang 4. Simbol keempat
simbol Pancasila, Pancasila.
peserta didik dapat
mengenali lima simbol 5. Simbol kelima
Pancasila dalam Pancasila
Garuda Pancasila
dengan tepat.

2. 1.2. Melalui pengamatan 1. Arti dan makna Sikap, 9 Agustus 2023

gambar, menyimak simbol kesatu Pengetahuan,
video, membaca teks, Pancasila Keterampilan
tanya jawab, bercerita, 2. Arti dan makna
games make a match simbol kedua
menggunakan kartu Pancasila
bermakna dan diskusi
kelompok tentang arti 3. Arti dan makna
simbol Pancasila, simbol ketiga
peserta didik dapat Pancasila
menjelaskan arti makna 4. Arti dan makna
lima simbol Pancasila simbol keempat
dengan tepat. Pancasila
5. Arti dan makna
simbol kelima
Pancasila

2
 JURNAL HARIAN KELAS 2

No. Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Hari/Tanggal

3. 1.3. Melalui pengamatan 1. Hubungan lima Sikap, 16 Agustus 2023

gambar, menyimak simbol Pancasila Pengetahuan,
video, membaca teks, dengan lima sila Keterampilan
tanya jawab, bercerita, Pancasila
games snowball 2. Hubungan antar
throwing dan diskusi lima sila Pancasila
kelompok tentang
simbol dan sila
Pancasila, peserta didik
dapat menceritakan
hubungan simbol-
simbol Pancasila
dengan sila-sila
Pancasila dengan tepat.

4. 1.4. Melalui menyimak 1. Contoh kegiatan Sikap, 23 Agustus 2023

video, membaca teks, bersama Pengetahuan,
tanya jawab, bercerita, Keterampilan
2. Perbedaan peran
games estafet kartu
dan tugas dalam
tugas, bermain peran, kegiatan bersama
dan diskusi kelompok
tentang kegiatan
bersama, peserta didik
dapat mengidentifikasi
dan membedaakn tugas
dalam kegiatan
bersama dengan tepat.

5. 1.5. Melalui pengamatan 1. Hal-hal penting Sikap, 30 Agustus 2023

gambar, menyimak dalam kegiatan Pengetahuan,
video, membaca teks, bersama Keterampilan
tanya jawab, bercerita,
Hal-hal penting
games pemilu dalam kegiatan
menggunakan surat bersama
penting, bermain peran diantaranya:
dan diskusi kelompok
tentang hal-hal penting, a. Toleransi
peserta didik dapat (saling
mengidentifikasi hal menghargai)
penting dan memilih b. Jujur kepada
bertanggungjawab sesama
menjaga hal penting
dengan tepat; c. Saling percaya
antar sesama
d. Berbicara baik
dan sopan
e. Berpakaian

3
 JURNAL HARIAN KELAS 2

No. Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Hari/Tanggal

sopan dan
sesuai
f. Bertingkah baik
dan sopan
g. Kerja sama
antar sesama
h. Berpikiran
positif
i. Bertujuan baik
j. Disiplin
k. Adanya
pembagian
peran dan tugas
l. dan masih
banyak hal
penting lainnya.
2. Sikap
tanggungjawab
Sikap
tanggungjawab
perlu dimiliki oleh
setiap orang.
Tanggungjawab
merupakan dasar
dalam menjaga hal
penting dalam
suatu kegiatan
bersama.

6. 1.6. Melalui pengamatan 1. Nilai-nilai sesuai Sikap, 6 September 2023

gambar, menyimak sila kesatu sampai Pengetahuan,
video, membaca teks, keenam Pancasila Keterampilan
tanya jawab, bercerita, 2. Penerapan nilai sila
games pohon Pancasila, kesatu sampai
bermain peran dan keenam Pancasila
diskusi kelompok
tentang nilai-nilai Nilai-nilai sila
Pancasila, peserta didik kesatu sampai
dapat memutuskan keenam dilakukan
nilai-nilai yang sesuai di lingkungan
Pancasila sehingga keluarga (rumah),
dapat menerapkannya sekolah, dan
dalam kehidupan masyarakat. Nilai-
sehari-hari dengan baik. nilai Pancasila
dilakukan secara

4
 JURNAL HARIAN KELAS 2

No. Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Hari/Tanggal

pribadi, kelompok,
dan warga. Nilai-
nilai Pancasila
harus kontekstual,
segera, prioritas,
berlanjut, mulai
dari hal kecil
sampai besar, serta
tanpa syarat dalam
pelaksanaannya
selama dalam
bingkai berbangsa
dan bernegara..

Unit 2 Menaati Aturan Di Sekitarku

7. 2.1. Melalui pengamatan 1. Pembagian aturan Sikap, 13 September

2023
gambar, menyimak di rumah. Pengetahuan,
video, membaca teks, Keterampilan
2. Kegiatan sesuai
tanya jawab, bercerita,
aturan di rumah.
games pohon norma,
dan diskusi kelompok 3. Manfaat
tentang aturan, peserta melaksanakan
didik dapat aturan di rumah.
mengidentifikasi aturan
di rumah sehingga
dengan bimbingan
orang tua dan guru
dapat melaksanakannya
dengan baik.

8. 2.2. Melalui pengamatan 1. Pengelompokkan Sikap, 20 September

2023
gambar, menyimak aturan di sekolah. Pengetahuan,
video, membaca teks, Keterampilan
2. Kegiatan sesuai
tanya jawab, bercerita, aturan di sekolah.
games pohon norma,
dan diskusi kelompok 3. Manfaat
tentang aturan, peserta melaksanakan
didik dapat aturan di sekolah.
mengidentifikasi aturan
di sekolah sehingga
dengan bimbingan
orang tua dan guru
dapat melaksanakannya
dengan baik.

9. 2.3. Melalui pengamatan 1. Sikap menaati Sikap,

gambar, menyimak aturan di rumah. Pengetahuan,
video, membaca teks,

5
 JURNAL HARIAN KELAS 2

No. Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Hari/Tanggal

tanya jawab, bercerita, 2. Sikap tidak Keterampilan
games ular tangga menaati aturan di
norma ,simulasi, dan rumah.
diskusi kelompok
tentang aturan, peserta
didik dapat
mengelompokkan
aturan di rumah
sehingga dapat
menceritakan sikap
patuh dan tidak patuh
di rumah dengan baik.

10. 2.4. Melalui pengamatan 1. Sikap menaati Sikap,

gambar, menyimak aturan di sekolah. Pengetahuan,
video, membaca teks, Keterampilan
2. Sikap tidak
tanya jawab, bercerita, menaati aturan di
games ular tangga sekolah.
norma simulasi, dan
diskusi kelompok
tentang aturan, peserta
didik dapat
mengelompokkan
aturan di sekolah
sehingga dapat
menceritakan sikap
patuh dan tidak patuh
di sekolah dengan baik.

11. 2.5. Melalui pengamatan 1. Cara Sikap,

gambar, menyimak menyampaikan Pengetahuan,
video, membaca teks, pendapat sendiri Keterampilan
tanya jawab, bercerita, 2. Cara menyimak
games pasar kata, pendapat orang
simulasi, dan diskusi lain
kelompok tentang
pendapat, peserta didik 3. Manfaat
dapat berpendapat dan menyampaikan
menyimak pendapat pendapat dan
orang lain dengan baik. menyimak
pendapat dengan
baik

12. 2.6. Melalui pengamatan 1. Cara musyawarah Sikap,

gambar, menyimak atau membuat Pengetahuan,
video, membaca teks, kesepakatan; Keterampilan
tanya jawab, bercerita,
2. Manfaat
games musyawarah, musyawarah atau
simulasi dan diskusi

6
 JURNAL HARIAN KELAS 2

No. Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Hari/Tanggal

kelompok tentang membuat
musyawarah melalui kesepakatan;
bimbingan guru, 3. Hasil musyawarah
peserta didik dapat atau kesepakatan
membuat kesepakatan
sederhana dengan baik.

Mengetahui, Demak, 16 Desember 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

B. Ganda Prasetya, S.Pd., M.Pd. Izzatur Rohmah, S.Pd.

NIP. 196806211995091001 NIP. 199212252023212012

7
 Jurnal Harian

JURNAL HARIAN

KURIKULUM MERDEKA

Nama penyusun : IZZATUR ROHMAH, S.Pd

Nama Sekolah : SD NEGERI KALITENGAH 2
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase A, Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil)

Bahasa Indonesia Fase A Kelas 2

 Jurnal Harian

JURNAL HARIAN
FASE A KELAS 2

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SD Negeri Kalitengah 2
Tahun Pelajaran : 2023/ 2024
Fase A Kelas/Semester : II (Dua) / 1 ( Ganjil )

No. Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. ▪ Melalui mengingat pengalaman Bab 1 : Sikap, 26 Juli 2023
pribadi, peserta didik dapat Mengenal Pengetahuan,
menceritakan perasaannya terkait Perasaan Keterampilan
pengalaman pribadi dengan suara
yang jelas dan penekanan Tema :
intonasi; Mengenal
Berbagai Jenis
▪ Melalui membaca berulang, Perasaan dan
peserta didik dapat Penyebabnya
menyimpulkan perasaan tokoh
cerita dan menyampaikan
pendapat terhadap cerita dengan
mengaitkan pesan pada cerita
dengan pengalaman pribadinya.

2. ▪ Melalui membaca terbimbing, Bab 2 : Sikap, 10 Agustus 2023

peserta didik dapat membaca Menjaga Pengetahuan
kata-kata yang sering ditemui Kesehatan ,
sehari-hari; Keterampila
Tema : n
▪ Melalui latihan berulang, peserta Mengenal
didik dapat menuliskan kalimat berbagai cara
dengan kombinasi subjek, untuk menjaga
predikat, dan objek; kesehatan
▪ Melalui mengurutkan gambar, mata dan
peserta didik dapat menceritakan berbagai jenis
sebuah kejadian secara runtut. olahraga

3. ▪ Melalui memeragakan Bab 3 : Sikap, 16 Agustus 2023

percakapan, peserta didik dapat Berhati-hati Pengetahuan,
berbicara dengan volume yang di Mana Saja Keterampilan
tepat sesuai konteks dan tempat
berbicara; Tema :
Mengenal cara
▪ Melalui membaca informasi, aman untuk
peserta didik dapat menyeberangi
menyimpulkan nama tempat jalan dan

Bahasa Indonesia Fase A Kelas 2

 Jurnal Harian

No. Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

umum yang dimaksud; berada seorang
diri di rumah,
▪ Melalui latihan berulang, peserta
serta berbagai
didik dapat menuliskan ‘di’
tanda
sebagai kata depan dan kata kerja
peringatan di
dengan tepat;
tempat umum
▪ Melalui menulis, peserta didik
dapat membuat cerita dengan
struktur awal, tengah, dan akhir
yang sederhana.

4. ▪ Melalui membaca, peserta didik Bab 4 : Sikap,

dapat membedakan informasi Keluargaku Pengetahuan
yang bersifat fakta dan opini pada Unik ,
cerita; Keterampila
Tema : n
▪ Melalui menulis, peserta didik Keragaman
dapat membuat beberapa kalimat susunan dan
berisi informasi menggunakan kebiasaan
kata kunci sesuai topik; keluarga serta
▪ Melalui berdiskusi bersama pembagian
teman, peserta didik dapat tanggung
melaksanakan kesepakatan giliran jawab
berbicara, menanggapi komentar, antaranggota
dan bertanya tentang tugas dalam keluarga
keluarga masing-masing.

Mengetahui, Demak, 16 Desember 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

B. Ganda Prasetya, S.Pd., M.Pd. Izzatur Rohmah, S.Pd.

NIP. 196806211995091001 NIP. 199212252023212012

Bahasa Indonesia Fase A Kelas 2